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      三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文300字

      時(shí)間:2023-02-05 17:27:23 三年級(jí) 我要投稿

      【精選】三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文300字三篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文300字三篇

      三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文300字 篇1

        記得我小時(shí)候,媽媽在我生日的那天送我一只小白兔,小白兔剛買來(lái)的時(shí)候非常瘦弱,所以我?guī)退∶校簤褖,是希望它能長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯,F(xiàn)在我就告訴你它長(zhǎng)什么樣吧!——

        小白兔很可愛,胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛,三瓣嘴上還長(zhǎng)著小貓一樣的胡子,特別是它總把那只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵豎得直直的,顯得十分神氣,好像跟別的小白兔比,與眾不同似的`。

        小白兔它還很溫順,吃東西也從不挑肥揀瘦,很好飼養(yǎng)。平時(shí)最愛吃蔬菜,比方說(shuō):“胡蘿卜、白菜葉、香菜葉、油菜葉……等等,它們都喜歡吃!毙“淄贸云饢|西來(lái),神情特別專注。

        漸漸的,小白兔變得強(qiáng)壯起來(lái),可能是我?guī)退〉拿忠鸬,也有可能是吃東西吃的。我非常喜愛它!

        可天有不測(cè)風(fēng)云,有一天,我放學(xué)回家,正想去看看小白兔,可小白兔和籠子都不見了,我邊去問(wèn)媽媽:“媽媽,小白兔怎么不見了?這到底怎么回事?”媽媽回答道:“小白兔脹死了!蔽衣鼗叵肫饋(lái)“昨天晚上,我生怕小白兔餓著,所以放了較多的青菜,沒想到……卻釀成了大錯(cuò)。

        我想:我以后一定要學(xué)會(huì)給動(dòng)物喂食的經(jīng)驗(yàn)。不能再犯同樣的錯(cuò)誤了!

      三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文300字 篇2

        在我的課余生活中,我最喜歡做的一件事,那就是讀書。

        有人可能覺得書本枯燥乏味;而有些人呢,沒有書就不想活了,我就是這樣的人。我在看書的時(shí)候,總能學(xué)到在課堂從沒遇到過(guò)的`詞語(yǔ)。所以,我喜歡看書。我愛看的書有:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物百科》、《我們愛科學(xué)》……

        書本成了我的老師。在書中,我知道了課本上沒有的知識(shí)。比如,我知道一種水母叫花帽水母,他們的嘴是同一個(gè)出口的呢!對(duì)了,我還知道河馬是像馬一樣的動(dòng)物,只不過(guò)它大多時(shí)間是生活在河里的哦!怎么樣,敢和我比一比嗎?我準(zhǔn)能贏!

        我喜歡讀書,它讓我的課余生活更加的豐富多彩;我愛讀書,書本成了我最好的朋友。

        教師點(diǎn)評(píng):蔡慧慧同學(xué)寫出了她的課余生活是喜歡讀書,讀了很多名著。從書中學(xué)到了很多知識(shí)。書使她的課余生活更加豐富多彩,她和書成了好朋友。

      三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文300字 篇3

        我對(duì)班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。

        二年級(jí)時(shí)我們要召開主題中隊(duì)會(huì),我是負(fù)責(zé)放幻燈片的,是劉老師用她溫暖的手握住我的小手,一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎么操作鼠標(biāo),怎么切換圖片,怎么播放音樂,微笑著叮囑我不用緊張,一定要細(xì)心。那次中隊(duì)會(huì)開得特別棒!還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

        劉老師溫暖的'手常伴我的左右,她親手擦去我因做錯(cuò)事而流下的淚水,親手將中隊(duì)委的標(biāo)牌別在我的胳膊上鼓勵(lì)我努力進(jìn)取。每天,劉老師都會(huì)用她溫暖的手在黑板上寫很多板書,教會(huì)我們?cè)趺磳懽,怎么算?shù);為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),一朵朵小紅花從劉老師手中剪出,作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨,在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活我們感到開心快樂!

        老師用她的手,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行!

        老師用她的手,描繪我們未來(lái)成長(zhǎng)的道路!

        老師,我愛您!

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