【精華】春天來了三年級作文匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的春天來了三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天來了三年級作文 篇1
今天老師給我們布置了一個任務做手工貼畫。一大早我和媽媽去小區(qū)公園里采集樹葉。
首先來到一棵常青樹下采了幾片樹葉。又來到鐵樹旁采了不少葉子……不一會就采集了許許多多各種各樣的樹葉�；氐郊抑形移炔患按囊鲑N畫。可是媽媽說；“心急吃不了熱豆腐。樹葉要擦干凈才能讓貼出美麗的圖案�！庇谑俏夷脕淼�.抹布一點一點的把樹葉擦干凈。開始做了媽媽問我你要做什么呀？我對媽媽說保密！我拿出雙面膠和剪刀。不停的剪啊貼啊。不一會一幅美麗的畫貼好了。用樹葉貼了孔雀、大樹。花朵還有許許多多的蝴蝶。我和媽媽給它取名“春天來了”。原來樹葉那么神奇。可以拼出那么多美麗的圖畫��！
春天來了三年級作文 篇2
春姑娘穿著五顏六色的衣服來到了我們的家園。
春姑娘要把小樹變得翠綠、把花兒變得漂亮、把我們吹得清爽些······
春姑娘正想去把小樹變得翠綠，小兔子看見啦，春姑娘就開心地對春姑娘
說：“春姑娘，你要不要去我家做客？”春姑娘說：“對不起，小兔子，我不可以去你家做客，因為我要去把小樹變綠�！毙觚斢挚匆娏舜汗媚铮瑢λf:“春姑娘，你可真美��！”春姑娘說：“謝謝你的夸獎，不過我不能在這跟你說話，我還要去把花兒變得更漂亮�！�
春姑娘飛過一個個田園、農場、山坡、草地……你看看，春姑娘又飛走了，我們要謝謝春姑娘，是她讓我們看見了春的'美麗。
春天來了三年級作文 篇3
春天來了，天氣越來越暖與了，大地萬物復蘇。
我看到了春天，倔強的小草已經迫不及待地從土地里探出了頭，我家門前的桐樹上不知不覺已經結滿了花骨朵，等再過一段時間就會開花了；電廠街道旁邊的柳樹已經悄悄地長出了嫩綠的小芽，遠遠望去，已經看到了一抹綠色；偶爾還會看到幾只小鳥在枝頭上嬉戲。
我聽到了春天，電廠大水塔下的冰凌柱漸漸地開始融化，“嘀嘀嗒嗒”地演奏著春天的旋律，而在枝頭上嬉戲的`小鳥，“嘰嘰喳喳”地歌唱著春天，贊美著春天。
我感受到了春天，它已經向我款款而來了，家里的暖氣已經停了，而我也脫下了厚厚的棉衣。一陣陣暖風撲面而來，夾雜著泥土的氣息，真清爽��！
一年之季在于春，這是一個播種希望的季節(jié)，我愛這春意盎然的季節(jié)，我愛春天！
春天來了三年級作文 篇4
冰雪融化了，柳樹吐新芽了，燕子回來了，春天來了。
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。柳樹見時機到了，就穿上舞衣，向我們展示最優(yōu)美、最活潑的一段舞蹈。風爺爺看得十分投入，還不時地歡呼。柳樹的頭發(fā)在風里慢慢地飄動著。優(yōu)美的舞姿吸引來了從南方飛回的燕子，它們不忙著筑巢，卻靜靜地站在一旁看著。
春雨也偶爾下一下。在雨中，一位老者打著雨傘，緩緩地走著。手里還提著一籃子菜。一輛自行車飛速地騎來，車上的人披著雨披，趕著路，像是有急事似的。下雨天路上的人少了，只有幾位風里來，雨里去的.交警，雖然車不多，可他們依然在路上值崗。
頑皮的雨點惹怒了風爺爺，他一陣怒吼，可憐的大樹被這一聲吼嚇了一跳，渾身上下都在顫抖�？蓯旱挠挈c看見自我闖了大禍，趕忙躲了起來。生怕被大樹們看見來報復。
果園里，桃樹、蘋果樹、梨樹、杏樹都開滿了花，一片一片的，然后如同海洋一般。果樹們雖然還沒有生出果寶寶們，可個個已經是孕婦了。因為花，開了花就預示著這些果樹將要成為名副其實的媽媽了。果園就像婦幼醫(yī)院，園丁們就是護士，盡心盡力地照料著這些未來的媽媽們，然后讓她們生出一個個又大、又甜的寶寶來。
“一年之計在于春”所有的事物都煥然一新，就連微不足道的小草兒也一樣。冬天里，它們被厚厚的大雪壓住，“野火燒不盡，春風吹又生”。這群具有頑強生命力的家伙，不怕大火，不怕大雪，春風一吹，它們又一次地蘇醒，每一年都一樣。樹兒的枝葉也被大雪所壓傷，然后春姑娘拿起她的百寶箱，為它們治療傷口。
春，我愛你，你讓世界充滿了生機。
春天來了三年級作文 篇5
春天像個愛打扮的小姑娘，披著綠色的春紗，戴著七色的花環(huán)，乘著微風來了。
春雨沙沙沙地下著，春風呼呼呼地吹著，春雷轟隆隆地響著，春天來了，萬物復蘇。燕子背著小剪刀剪著春風飛向北方。森林里百鳥爭鳴，萬紫千紅的鮮花爭奇斗艷，有紅的'，有紫的，有黃的，還有五顏六色，美麗極了。草原上長著嫩綠的小草，就像鋪了一張綠色的地毯。田野里，春苗青青，油菜金黃。春天就像個偉大的染色家，把大地染成了五顏六色。解凍的小溪發(fā)出叮叮咚咚的琴聲，小溪里魚兒吐著水泡，鴨子盡情地洗澡，岸邊的柳樹發(fā)芽了，它在梳理自己長長的頭發(fā)。春天來了，來到我們的校園里，孩子們脫掉厚厚的棉襖，換上薄薄的衣服，迫不及待地沖出教室，來到操場上奔跑，做游戲，到處是一片歡聲笑語。
春天的美麗像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。春天多么美好��！我愛春天。
春天來了三年級作文 篇6
春天來了，綠油油的小草伸伸懶腰，探出了它那調皮的小腦袋。桃花也像湊熱鬧似的`，綻放開來，滿樹粉紅粉紅的，就像穿上了一件粉紅色的外衣。柳樹也發(fā)芽了，一枝枝柳條像一個個身材婀娜多姿的少女，看，她們正對著湖面，翩翩起舞呢！
啊，我愛春天，愛它那生機勃勃的景象！
春天來了三年級作文 篇7
天氣漸漸暖和了，路上的行人脫去了厚厚的棉襖，凜冽的寒風也變得溫柔了起來，成了暖暖的、柔柔的春風。啊，春天來了！
小草悄悄地從大地媽媽的懷里探出了頭，沉睡了一冬天的柳樹姐姐也蘇醒了，冒出了嫩嫩的.綠芽。
冬眠的動物們，被春姑娘那柔美的聲音喚醒了，在沒有播種的田地里快樂地打起了滾兒。小燕子的“千里眼”打探到了春天的消息，成群成群地從南方飛回來了。還有那可愛的小魚，不知道是不是在河里呆得時間太久了，還是想讓春游的人們給它們照相留念，一個勁兒的往外跳，真是讓人欣喜若狂。
勤勞的農民伯伯開始耕地、播種了。我猜，他們心里肯定是想讓今年成為一個豐收年吧。
到了春天這個季節(jié)，我們小孩子就特別得開心，你知道為什么嗎？不知道吧！那我來告訴你吧，春天可是放風箏的好時候，小朋友們很喜歡放風箏的哦！
春天，讓大地變得更加美麗；春天，讓世界變得生機勃勃，就讓我們好好享受這美好的春天吧！
春天來了三年級作文 篇8
教學目標：
1、通過口語交際，讓學生在實踐中鍛煉思維能力和口頭語言表達能力，敢于發(fā)表自己的見解。
2、激發(fā)學生熱愛生活，熱愛大自然的情感。
3、使學生學會傾聽，養(yǎng)成尊重別人的良好習慣。
4、積極參與找春天的實踐活動，主動與同學交流春天里的新發(fā)現(xiàn)。
教學重點難點：
1、講好普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。
2、能有條理地表達意思，能正確地評議別人的發(fā)言.
3、在與別人交談的過程中，態(tài)度自然大方，有禮貌。
學情分析
孩子眼中的春天是獨特的'，他們應該很樂于和別人交流自己看到的和感受到的春天，但在寫作方面，學生有種害怕的情緒在里面。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，走進春天。
1、師：同學們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？你喜歡春天嗎？為什么？
2、今天我們習作的題目就是：春天來了（板書課題）
二、指導寫作方法。
說到春天，你會想到哪些詞語呢？（學生回答）老師也給同學們帶來了一些描寫春天的四字詞語，我們一起來讀一讀吧！
欣賞春天的圖片，感受春天的美麗。
1、出示一位同學寫的《春天來了》，全班學生齊讀。
2、學生評價這位同學寫得怎么樣。
3、出示另一篇《春天來了》，兩篇文章進行比較，學生再次評價。
4、師生共同分析第二位同學寫得好在哪里。
5、老師小結寫作方法：抓住事物的特點、運用合適的修辭方法。
三、小組內合作寫句子。
1、出示小組合作要求，老師進行講解。
2、老師出示圖片，小組成員共同討論，選取兩種事物來寫。
3、選一名記錄員，把大家說的好的句子寫下來。
4、班內展示。
四、畫一畫，寫一寫。
1、學生在圖畫本上畫出自己眼中的春天，并給自己的畫配上文字。
2、班內展示，同學之間評價。
3、老師進行總結。
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