【必備】未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1
時(shí)空機(jī)帶我來(lái)到了下一個(gè)世界,那里的名字叫做——太陽(yáng)能。
一到那兒,我就聞到一股淡淡的香味,原來(lái)這股清香是太陽(yáng)能學(xué)校發(fā)出來(lái)的。我慢慢地走到那里,看到一個(gè)小型機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“您要進(jìn)來(lái)嗎?”“好的,我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發(fā)現(xiàn)了這兒原來(lái)是一個(gè)地下通道,在花的表層有一張隱形網(wǎng)正在向內(nèi)澆水,使那些花在寒冷的冬天凍不死,永不凋謝。
我繼續(xù)向前走,便看到了太陽(yáng)能教室,走進(jìn)教室,看到同學(xué)們都沒(méi)有帶書(shū)包,我奇怪地問(wèn):“你們?cè)趺床粠?shū)包呢?”“你很奇怪嗎?我們都是把書(shū)包放到衣袋里,這樣便減輕了我們的負(fù)擔(dān)!币晃恍⊥瑢W(xué)熱情地對(duì)我說(shuō)。
“同學(xué)們?yōu)槭裁匆髯缘揭粋(gè)小房間呢?”我好奇地詢問(wèn)一位管理員老師。“我們的學(xué)校建在地下,一切是由電腦控制的,除了操場(chǎng)和花園在上面,其余的.全部在地下,他們進(jìn)去之后用的東西都不一樣,例如有的房間用學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)課,有的房間用電腦聽(tīng)課,有的房間用電腦芯片聽(tīng)課……雖然聽(tīng)課用具不一樣,但是誰(shuí)不聽(tīng)課,小拳頭就會(huì)馬上提醒那個(gè)人。如果聽(tīng)不進(jìn)去課了,房間里有一臺(tái)鐘表,只要按一下,時(shí)鐘就可以立即換一個(gè)環(huán)境,讓你心情舒暢起來(lái)。有不會(huì)的題你告訴它,它還可以教你做許多這種類型的題!惫芾韱T老師對(duì)我說(shuō)。
來(lái)到操場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能,只要哪一個(gè)小朋友玩體育器材時(shí)要摔倒,它就會(huì)自動(dòng)把他托住。
我喜歡這所太陽(yáng)能學(xué)校,因?yàn)樵谕鎯旱臅r(shí)候不用擔(dān)心會(huì)受傷,在進(jìn)校門(mén)時(shí)不用擔(dān)心環(huán)境不好而被污染,在學(xué)習(xí)的時(shí)候不用為心情不舒暢而煩惱,在不會(huì)題時(shí)不用為難而懊惱,所以我愛(ài)這所太陽(yáng)能學(xué)校。
這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校,希望在不久的將來(lái),我能造出這所太陽(yáng)能學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2
我們的學(xué)校建在馬路邊,和中學(xué)面對(duì)面,中學(xué)一放廣播就會(huì)干擾我們上課。窗外行人車輛來(lái)來(lái)往往,各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學(xué)習(xí)。我們都覺(jué)得很煩,真想把學(xué)校搬到一個(gè)安靜的地方去!
我們常常在心中描畫(huà)著未來(lái)學(xué)校的樣子,有的想把學(xué)校建在海邊,每天聽(tīng)海浪歌唱,看海鷗飛翔,在沙灘追逐......有的`想把學(xué)校建在森林里,時(shí)刻呼吸新鮮空氣,與動(dòng)物嬉戲,和樹(shù)木玩耍......
我的思緒飛到20年后。我們的學(xué)校搬到了一個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方,這里一年四季綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),一條清澈的小河從學(xué)校中間流過(guò)。教室都是平房,建在小河兩岸,幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天,孩子們可以在草地上打滾、采野花、放風(fēng)箏;夏天,可以在樹(shù)林里捉迷藏、聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,還可以在小河里游泳、捉小魚(yú)小蝦;秋天,在樹(shù)林里撿黃葉、摘野果;冬天,就在河里滑冰、在岸邊打雪仗......這里的教室冬暖夏涼,教學(xué)設(shè)施都是一流的,要什么有什么。學(xué)生吃的是美味可口的營(yíng)養(yǎng)餐,他們沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有考試,每天愉快地學(xué)習(xí),快樂(lè)地玩耍。
未來(lái)的學(xué)校多么美妙,未來(lái)的孩子多么幸福!
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3
時(shí)間偷偷地從我身旁溜走了,趁我眨眼的功夫,掛歷上的日期變成20xx年,F(xiàn)在的學(xué)校比起過(guò)去可以說(shuō)得上是脫胎換骨。下面就請(qǐng)“校園使者”——我來(lái)為你介紹我們的學(xué)校吧!
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一排排銀杏樹(shù)映入眼簾,這是我們利用課余時(shí)間栽的,它們使校園更加美麗。穿過(guò)樹(shù)林,眼前呈現(xiàn)一個(gè)小平臺(tái),上面有一個(gè)的電子屏幕。當(dāng)你把你的.班級(jí)用電子筆寫(xiě)在屏幕上時(shí), 平臺(tái)中會(huì)彈出一只機(jī)械手,把你送到你的座位上,十分方便。
教室里十分安靜,沒(méi)有老師的講課聲,也沒(méi)有同學(xué)的回答聲。原來(lái),每個(gè)同學(xué)的面前都有一臺(tái)電腦,老師在電腦上講課,學(xué)生在電腦上學(xué)習(xí)。如果你有不懂的地方,可以點(diǎn)擊電腦上的小問(wèn)號(hào),這 樣,老師會(huì)上電腦上更加詳細(xì)地再給你講解,直到你聽(tīng)懂為止。這就是最新的“電子授課”。
操場(chǎng)在樓頂,可以享受到充足的陽(yáng)光。同學(xué)們下課時(shí)都在那里玩耍,操場(chǎng)的西北角有一個(gè)咨詢臺(tái),上面全是體育新聞,喜愛(ài)體育的同學(xué)可以在那里自己想看的體育新聞。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)發(fā)明屋,這是我們?cè)谡n余時(shí)間經(jīng)常去的地方。在這里,我們發(fā)明出了許多東西。你瞧,那電子書(shū)架,多功能學(xué)習(xí)桌,都是我們的發(fā)明。說(shuō)不定有一天,我們中的一位會(huì)成為第 二個(gè)愛(ài)迪生呢!
“真是太棒了!”當(dāng)我正贊嘆我的學(xué)校時(shí),一陣鬧鐘聲吵醒了我,啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò)我相信,未來(lái)的一天,我的夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí)!
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的學(xué)校一定是多種多樣的吧,讓我來(lái)帶你們?nèi)タ匆豢次已壑形磥?lái)學(xué)校的樣子吧!
走進(jìn)校園,一棟棟教學(xué)樓從地上拔地而起,原來(lái)只有五層的教學(xué)樓,現(xiàn)在像一個(gè)頂天立地的巨人高高的聳立起來(lái)。
進(jìn)入教學(xué)樓的電梯,看見(jiàn)一個(gè)感應(yīng)的話筒,我對(duì)著它說(shuō):“我要去最高層!”不到三秒就達(dá)到了86層,走出電梯便看見(jiàn)了一個(gè)大大的陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上有蹺蹺板,滑滑梯,跑步機(jī)等健身器材,從86樓往下看一個(gè)個(gè)車子就像一個(gè)個(gè)火材盒,路上的行人小的像一只只螞蟻在慢慢的`蠕動(dòng)。
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該有著美麗的“空中花園”吧!我再一次走進(jìn)電梯,對(duì)著話筒說(shuō):“我要去空中花園!”不到一秒,門(mén)打開(kāi)了,展現(xiàn)在眼前的是一片綠油油的草地和一片花海,里面有百合花,玫瑰花,茉莉花等,這里的花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎,因?yàn)檫@里四季如春。
在教學(xué)樓的底層有一塊智能的操場(chǎng),如果你跑步跑累了,它就會(huì)自動(dòng)給你吹風(fēng),或吃點(diǎn)冰激凌,這樣在炎熱的夏天就不會(huì)感到酷熱,在寒冷的冬天你也不會(huì)感到冷了。
未來(lái)的學(xué)校多么令人向往啊,我堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí),沒(méi)有什么不能改變的!
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5
一進(jìn)校門(mén),有一架機(jī)器人。只要上學(xué)帶零食和玩具,就會(huì)通通沒(méi)收,到放學(xué)才給我們。
到了教室,什么東西都沒(méi)有。上課了,老師只要打響板,桌子和椅子就會(huì)出來(lái),老師說(shuō)打開(kāi)課本,天花板上就會(huì)下來(lái)課本,沒(méi)有帶鋼筆的同學(xué),后面有一扇門(mén),可以從后面拿鋼筆,不能拿玩具。下課了,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)就會(huì)有所有的健身器材,只要有人摘花花草草,立馬就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。該上計(jì)算機(jī)課了,會(huì)有電腦,我們可高興了,因?yàn)榭梢酝鎯弘娔X,我們的電腦和老師的.電腦是相連的。只要有人偷偷的玩兒電腦,老師就會(huì)一眼看見(jiàn)了。上完計(jì)算機(jī)課了,該上科學(xué)課了。老師給我們準(zhǔn)備了化學(xué)物品,老師給我們演示,我們看完了老師的演示,我們就開(kāi)始跟老師一樣一步一步完成。
我們?nèi)バ@,校園的墻壁五顏六色,有藍(lán)色和粉色等等。這就是我們未來(lái)的校園,我們的未來(lái)的校園。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6
到了21世紀(jì)末,科技發(fā)展迅速。那時(shí),我們的學(xué)校,已成了仙境一般。
20xx年的一天,我來(lái)到學(xué)校,今天的小學(xué)有著翻天覆地的變化。
我走到學(xué)校門(mén)口,緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描,經(jīng)過(guò)認(rèn)證后,“唰”的一聲,門(mén)就打開(kāi)了。我走進(jìn)了學(xué)校,門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一朵朵花 正在爭(zhēng)奇斗妍,一棵棵樹(shù)正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。到了一定時(shí)候,花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周噴水,使四面八方的'花草得到水分,用水不多,但用得恰到好處,起到了節(jié)約用水資源的作用。門(mén)衛(wèi)室里一個(gè)機(jī)器 人正在維持秩序,讓學(xué)生不要擁擠,同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長(zhǎng)了也不用愁,機(jī)器人會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。
這沒(méi)有了教學(xué)樓到處都是樹(shù)木草地,小動(dòng)物,學(xué)生們都在森林中學(xué)習(xí),快樂(lè)無(wú)比,而且晚上也住在這里,獨(dú)立性都很強(qiáng)。
啊,未來(lái)的學(xué)校多么美好,多么令人向往,只有我們努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7
咦?我怎么穿越到了30年后?先不管這么多了,我先看一看再說(shuō)。
我往下一看,嚇?biāo)牢伊!我怎么飄在天空中呢?而且,我背上還有一雙翅膀。后面也有一個(gè)跟著我的小精靈,還沒(méi)等我說(shuō)上一句話。它就自然地跟我說(shuō):"你不用驚慌和害怕,這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開(kāi)始你就是我的主人,我會(huì)全力以赴地幫助你!薄罢娴膯幔俊蔽矣悬c(diǎn)質(zhì)疑,“當(dāng)然!”它胸有成竹地說(shuō)。我又問(wèn)了起來(lái),“那我怎么去一個(gè)我想去的地方地方呢?”它回答說(shuō):“噢!對(duì)了你只需要說(shuō)出你要去哪,你的翅膀就會(huì)帶你去哪!當(dāng)然它也知道你的學(xué)校在哪,家在哪等等!蔽艺f(shuō):“那我要去我所在的學(xué)校。”
“呼”一陣風(fēng)似的我果然到了我的學(xué)!昂推街杏⑽膶(shí)驗(yàn)學(xué)!蹦抢锏谋0餐げ辉儆斜0擦,只有一個(gè)機(jī)器人。他是識(shí)別我們有沒(méi)有錄入校級(jí)點(diǎn)名冊(cè),你來(lái)了點(diǎn)名冊(cè)上自動(dòng)會(huì)幫你勾畫(huà)上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯,只要你說(shuō)出你要去的班級(jí)或場(chǎng)地你就可以到達(dá)了。我說(shuō)了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì)按有許多按鈕,只要你說(shuō)“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)“機(jī)器人老師”,他正在給我們講課呢!我們聽(tīng)得津津有味,“機(jī)器人老師”是在電腦上給我們上課和考試?荚嚨臅r(shí)候你做完了就可以直接按提交,成績(jī)一秒鐘就出現(xiàn)了,并且還有錯(cuò)題分析喲!對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“機(jī)器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì)給我們布置太多作業(yè),大部分都是在電腦上完成的,所以那時(shí)的`我們會(huì)越來(lái)越喜歡寫(xiě)作業(yè)喲!
午飯時(shí)間到了,同學(xué)們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說(shuō)“分組電梯”各自要去哪里的都會(huì)分配到不同的電梯,這個(gè)電梯還是無(wú)極限擴(kuò)大的呢!食堂有新聞廣播,里面的新聞不是哪個(gè)學(xué)生考到了好的成績(jī),就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒(méi)有了那些壞事的新聞,是因?yàn)槭澜缍甲兊煤推狡饋?lái)了,變得健康了,快樂(lè)了!
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在最頂層,你不用擔(dān)心打球的時(shí)候球會(huì)在無(wú)意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“危險(xiǎn)機(jī)器人”拿住這個(gè)東西。有“機(jī)器人裁判”,他可以決定比賽的勝負(fù),他更不會(huì)偏心。也有一個(gè)”體育機(jī)器人“,他教我們體育方面的知識(shí)。比如,如何打網(wǎng)球,如何打籃球,如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機(jī)器人”,他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照顧著我們,決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛(ài)的當(dāng)然就是“娛樂(lè)機(jī)器人”了!他可以給我們提供無(wú)危害飲料,只要你跟他說(shuō)他立刻就會(huì)給你。他絕不會(huì)給你提供一點(diǎn)不衛(wèi)生的食品。
學(xué)校的的游泳池可講究了,有男生區(qū),有女生區(qū)。那里的地板一點(diǎn)也不滑,地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會(huì)有事。在游泳池里還會(huì)有一些防水機(jī)器人給我們表演“水上雜技”呢!比如,水上芭蕾,水上倒立,漂移等等。偶爾還會(huì)有一些機(jī)器人來(lái)考我們一些水上知識(shí),增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。
突然,樓下的裝修聲吵醒了我。。≡瓉(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!難道這些裝修工人們正在建我“夢(mèng)中的學(xué)!眴幔课叶嗝聪M幸粋(gè)這樣的學(xué)校!讓我們大家一起來(lái)期待這美好的未來(lái)吧!
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇8
穿越時(shí)空隧道,我們來(lái)到了23世紀(jì),這里的學(xué)校真是各式各樣,千奇百怪,我觀看了許許多多的學(xué)校,讓我j記憶猶新的是一座城堡式的學(xué)校,學(xué)校里面光彩奪目。想不想聽(tīng)我來(lái)給你們講解一下呢?
這座城堡式的學(xué)校大門(mén)很漂亮,大門(mén)上雕刻的作品很美觀,是一位藝術(shù)家雕刻的作品,這個(gè)大門(mén)還安裝了人臉識(shí)系統(tǒng)和自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),只要有不明來(lái)歷得的人來(lái)到這個(gè)大門(mén),自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)。穿過(guò)大門(mén)來(lái)到校園,首先,映入眼簾的是國(guó)旗臺(tái),這個(gè)國(guó)旗臺(tái)是自動(dòng)升降的.,讓我們這些現(xiàn)在升國(guó)旗的旗手不用每周一提心吊膽的生怕走錯(cuò)了,這個(gè)升降的國(guó)旗臺(tái)給小學(xué)生帶來(lái)了不少便利,呵呵,F(xiàn)在的足球場(chǎng),籃球場(chǎng)都不見(jiàn)了,我很納悶,就跑去問(wèn)我們的校領(lǐng)導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)微笑著告訴我:“足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)就在你的腳下,”哈哈,好神奇,我和校領(lǐng)導(dǎo)乘坐大型電梯來(lái)到了負(fù)一層,好氣派啊,寬敞的操場(chǎng),綠蔭的足球場(chǎng),高大上的籃球場(chǎng),有人會(huì)說(shuō):“要是在下面玩耍,上課了怎么辦?”那么我來(lái)告訴你,哈哈,有的同學(xué)們的腳上綁著一個(gè)飛行器,只要上課鈴一響,他們腳上的飛行器就會(huì)自動(dòng)啟用,分分鐘鐘都會(huì)坐到自己的座位上,這種鞋采用了高科技制作的,一雙鞋價(jià)格不菲哦,同學(xué)們可不要高興的太早,不是每個(gè)學(xué)生都可以穿這種鞋,只有表現(xiàn)好的學(xué)生才可以穿上這種鞋。
23世紀(jì)的學(xué)校高科技無(wú)處不在,到23世紀(jì),同學(xué)們上課也是很讓我們期待哦,教室里的燈光也是很神奇,同學(xué)們?cè)僖膊挥脫?dān)心坐后面和坐兩旁而形成近視眼啦,燈光可以調(diào)節(jié)眼睛的疲勞,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。每個(gè)班級(jí)里還有一個(gè)學(xué)習(xí)通,老師可以用它傳送每天的作業(yè),不會(huì)的題目也可以讓學(xué)習(xí)通答疑,這樣省去了找輔導(dǎo)班的繁瑣。
讓我最驚訝的是這所學(xué)校的房子,他們都是用比較輕的板材搭建而成的,這種板材比鋼筋結(jié)構(gòu)還結(jié)實(shí)耐用,地震來(lái)臨時(shí),這種板材的房子還不會(huì)傷及到學(xué)生,聽(tīng)老師說(shuō)在種板材用到實(shí)際生活種是經(jīng)過(guò)了科學(xué)家的無(wú)數(shù)次試驗(yàn)。
聽(tīng)我講到這里大家覺(jué)得這所學(xué)校如何?是不是很向往呢?等有機(jī)會(huì)你們也來(lái)參觀一下吧,我很喜歡這所學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇9
今年是20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見(jiàn),我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上,我的心非常激動(dòng),一路都在想:王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎?
帶著滿心的疑問(wèn)我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹(shù)木都是用金子做的。順著走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級(jí)三班的教室,穿過(guò)窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按,你遇到的.不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái),像老師一樣幫你分析,給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身,那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕,立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高,一個(gè)按鈕可以使問(wèn)地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇10
早上一覺(jué)醒來(lái),媽媽叫我去上學(xué),腦子里忽然冒出一個(gè)念頭:20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué),思緒就跟著時(shí)空列車去了20年后的學(xué)校。
我們跟著校長(zhǎng)一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇:哇,這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說(shuō):咦,好奇怪,這里怎么沒(méi)垃圾桶呢?校長(zhǎng)就來(lái)跟我們解釋說(shuō):旁邊的樹(shù)木就是垃圾桶呀,而且都是分了類別的',如果是不可回收的垃圾就會(huì)被直接分解成養(yǎng)料,要是可回收的就會(huì)被直接分類回收,不浪費(fèi)。聽(tīng)完校長(zhǎng)的講解,我們都覺(jué)得非常有道理。
一路上我們聽(tīng)到了非常多新鮮有趣的外來(lái)教學(xué)趣事,不一會(huì)就到了教學(xué)樓前,這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣,感覺(jué)非常神奇的樣子,就像城堡一樣。說(shuō)著我們就步入了教室,椅子都是可移動(dòng)的哦,我們左看右看:怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長(zhǎng)說(shuō):那個(gè)大電視就是黑板,這邊都是視頻講學(xué),電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn),真的非常有趣。我們一路都非常開(kāi)心。
在20年后的學(xué)校逛了一天,馬上就要回去了,我們都不舍得回去,要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
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