有關(guān)假如我是三年級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼募偃缥沂侨昙(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我是發(fā)明家我會(huì)為老師發(fā)明發(fā)明不疲倦機(jī),因?yàn)槔蠋煶3橥瑢W(xué)的退步而疲倦,晚上睡不好覺每天早上起來都有兩個(gè)熊貓似的黑眼圈,同學(xué)們看了都以淚洗面,如果我發(fā)明了不疲倦機(jī)老師就會(huì)精靜神神地為同學(xué)們上還每一節(jié)課,更不會(huì)看見老師那憔悴的`樣子。
假如我是發(fā)明家我會(huì)為白血病患者們發(fā)明如愛心自動(dòng)捐款機(jī),只要世界上沒有愛心的人他的錢都會(huì)自動(dòng)飛如愛心自動(dòng)捐款機(jī)里,捐款機(jī)里的錢就會(huì)趁半夜三更大家睡覺時(shí)飛入白血病患者的床邊,這樣白血病患者們就會(huì)有一線生機(jī)。
假如我是發(fā)明家我會(huì)為老百姓發(fā)明搖錢樹,只要你有愛心,只要你會(huì)感激別人,不管你有多大困難在搖錢樹前一五一十的把你遇到困難的事情經(jīng)過在心中默默的說一遍,再把搖錢樹搖一搖就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望和幫助你。
假如我是發(fā)明家我會(huì)為祖國發(fā)明神舟8號(hào)神州9號(hào),讓神8在空中灑豪情,讓神9載著中華民族的希望飛向祖國的藍(lán)天。
假如我是發(fā)明家……
同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧!快讓這一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……甚至一萬個(gè)的假如成為現(xiàn)實(shí)吧!
假如我是三年級(jí)作文 篇2
待我以后,也是短頭發(fā),短睫毛后,我就變成了男生,也許我會(huì)跟男生玩得很好,也有可能常受老師批品。
跟男生一起也沒有什么不好的,能體會(huì)到用槍的.技巧,和感受到“真槍實(shí)彈”的美妙!也許還能一起玩什么“三國殺”,感到“生臨其境”三國有趣。也許還可以好好的打一架,不再在乎,被掛上“兇悍”的綽號(hào),到時(shí)候,也不在乎被老師說是個(gè)假小子,當(dāng)然,也更不用在乎女生鄙夷的目光……
跟男生玩,可以一起瘋狂到極點(diǎn),跟男生玩,還可以看到昆蟲的奇妙。
但搖搖腦袋,便可以從“幻想”中回來,男生不也常被女生欺負(fù)嗎?
男生不也常被批評(píng)嗎?
男生不也常捉弄女生嗎?
男生肯定也想,男生生下來就有這些缺點(diǎn),習(xí)慣了!女生打男生時(shí),他們不也常不好意思還手嗎?難道男生不想與女生玩嗎?哎,我們還是在做決定前想想吧!
假如我是三年級(jí)作文 篇3
我是這大自然中的一滴水,別看我只是一滴小小的水,水的作用對(duì)人類,可是很有用的呢,你看,大自然中,有多么多的地方需要我。捍蠛V校形,千萬滴水,讓大海變得多么寬廣;小溪中,有我,一滴滴水,讓小溪變得多么美麗,多么清澈;從天空落下的雨珠,也有我,一顆顆晶瑩剔透的'小水珠,滴落在石頭、樹葉、綠草上,發(fā)出一聲聲清脆的音響……
一天,我正要到小河阿姨的家去,剛到家門口,我就停下了腳步,“咦?這兒是小河阿姨的家嗎?小河阿姨的家,怎么變得這么臟了呢?那條干凈的小河,到哪兒去了呢?”我趕緊走進(jìn)去,到了家中,我就看到我的小伙伴們都在傷心地嗚咽:“嗚……嗚……”我問到:“小伙伴們,你們?yōu)槭裁匆@么傷心地哭呢?”小伙伴們說:“那些人類可真壞,他們把小河阿姨的水都抽走了,然后放出污水,還常常丟垃圾到這里面,他們把我們的好朋友小蝦、小魚們都趕走了,還把我們弄得臭氣熏天的……”我生氣地說:“哼,這些人類真是太可惡了,他們要喝水時(shí),就到這里打;他們要洗衣服時(shí),他們也可以在小河阿姨的身旁洗;夏天,還有好多好多小朋友,到小河阿姨家中捉蝦、捉蟹來玩,我們都沒有吭聲,難道,他們就沒想過,沒有了我們,他們會(huì)怎么樣嗎?
珍惜水源、人人有責(zé),讓我們大家行動(dòng)起來,成為“珍惜水源主義者”吧。
假如我是三年級(jí)作文 篇4
大家好,我是一只蚊子,在萬千蚊子里極其普通的一只蚊子,我身材嬌小,有一張長長的嘴巴,大眼睛,還有一對(duì)靈巧的翅膀,這是我。我們蚊子,一般在傍晚出來活動(dòng),當(dāng)然我也不會(huì)例外,現(xiàn)在是我們的尋找食物的時(shí)間了,蓄勢待發(fā),3…2…1,出動(dòng)!
我飛快的扇動(dòng)我的.翅膀,眼睛不放過任何一個(gè)角落。終于,我尋找到了一個(gè)獵物,那個(gè)正在睡覺的小男孩,我飛了過去,看那嫩嫩的小身體,哦,真忍不住流下了口水。先偵查一下四周是否安全,沒有人太好了,話不多說開動(dòng),我找了一處最容易咬的地方,他的臉上,真白嫩,舍不得下口哦,可是為了填飽我的肚子,只能讓你忍痛一下了,吸點(diǎn)血沒關(guān)系,而且也是有好處的?你們?nèi)祟惒皇钦f,適當(dāng)?shù)某檠怯泻锰幍膯。我這是在做好事。心里這樣安慰著自己。開飯了,吸了一口真香,慢慢吸著終于填飽了肚子,我正想逃跑,卻沒想到小男孩的媽媽來了看見我,好一頓窮追猛打,終于我上了天堂。一命嗚呼……我心里那個(gè)郁悶啊,醉了。
假如我是三年級(jí)作文 篇5
我是一棵松樹,住在一片茂盛的松林里,我身上的松鼠是我的好朋友,雨是我的叔叔,下雨的時(shí)候,給我晶瑩的雨珠。
雨后,我呼吸著清新的空氣,調(diào)皮的小松鼠在我身上嬉戲玩耍,打打鬧鬧,非常開心。小鳥在枝頭亮起嗓子,唱出婉轉(zhuǎn)的歌曲。猴子在的枝頭,眺望著遠(yuǎn)處,生怕有敵人來侵犯。
有一天,我發(fā)現(xiàn)我身上長出了一些小圓球,我沒有管它,過了幾天,它慢慢地長大了,我從來沒有見過這種東西,難道我得了一種怪病?我害怕極了!
好心的松鼠幫我請(qǐng)來了啄木鳥醫(yī)生,啄木鳥醫(yī)生看了看說:“這只是你結(jié)的.果實(shí)而已。”我聽了之后,才放下了心。
天高云淡,大雁南飛,秋天到了,松鼠一家開始收松果了。
不久,我的樹上的果實(shí)幾乎沒有了,可我也越來越高興了,因?yàn)槲医K于可以報(bào)答我的好朋友們了。
假如我是一棵樹,我要努力生長,為世界添加色彩。
假如我是三年級(jí)作文 篇6
假如我是一只鳥,我就不用浸在浩如煙海的書山里,一本一本的‘啃’著,我可以翱翔于藍(lán)天,自由自在,無拘無束。
我落在高塔上,翹望塔下的風(fēng)景,高塔周圍風(fēng)景美麗,碧綠的草,藍(lán)藍(lán)的天,萬紫千紅的`花兒……我看得眼花繚亂,清新的空氣迎面撲來。之后,我落在校園的樹上,啊!我看到了同學(xué)們?cè)诎察o地聽著老師講課,朗朗的讀書聲從課室傳出來。不一會(huì)兒,下課鈴一響,同學(xué)們沖出教室,歡快的叫,做游戲,有的同學(xué)打乒乓球,有的同學(xué)捉迷藏,有的同學(xué)唱歌……熱鬧地連小螞蟻都探出頭來?粗@一切,我感到幸福和快樂。。
假如我是一只鳥……
假如我是三年級(jí)作文 篇7
我們的家園,蔚藍(lán)的天,碧綠的湖,剛冒出嫩芽的草兒,一切都是那么的美好。——題記
我是一棵小白楊,在爸爸媽媽的保護(hù)下快樂地成長。從嫩芽變成小樹,這個(gè)過程很幸福,因?yàn)槲矣泻芏嘈值芡臀乙黄鸪砷L。
然而有一天,正當(dāng)我和伙伴們玩得開心時(shí),一聲聲電鋸的聲音響徹耳旁。懵懵懂懂的我將疑惑的.目光轉(zhuǎn)向媽媽,但是看她有點(diǎn)恐慌,小聲地對(duì)我說:“孩子,這是伐木工正在用電鋸伐木,被他們看中的樹都會(huì)被砍倒,變成木材。”我不想變成木頭,但我又走不了,只能眼睜睜地看著一棵棵白楊在電鋸下含著淚水倒下,看到那一圈圈的年輪,我們無聲地悲痛起來。
但伐木工人一點(diǎn)也不以為意,反而更加賣力地鋸了起來。忽然,我的身邊突然來了個(gè)伐木工,他打量著我說:“快來,這個(gè)白楊長得挺結(jié)實(shí)的!”另一個(gè)伐木工走了過來說,“太小啦,旁邊這棵更壯!”說著,就“咔咔”地鋸了起來。看著身邊的爸爸倒了下去,我痛哭著:“爸爸!”爸爸悲憤無奈地合上了雙眼。
轉(zhuǎn)眼間,眼前只剩下寥寥無幾的幾棵白楊。狠心的人類啊,我們?yōu)槟銈冏龅眠不夠多嗎?要不是我們?yōu)槟銈冋陲L(fēng)擋沙,空氣能那么新鮮?沒有我們,水土又是如何保持?如果你們?cè)龠@樣破壞大自然,亂砍濫伐下去,地球終究會(huì)毀在你們這群貪婪的人類手中。
放下手中的電鋸,加入到植樹造林的隊(duì)伍中來吧,還地球一片綠色,地球也會(huì)給你們一個(gè)美麗的家園!
假如我是三年級(jí)作文 篇8
有人希望當(dāng)工程明師家。,有人想當(dāng)一名文學(xué)家,有人想當(dāng)美食家,我要當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種儀器,它可以把汽油變?yōu)樵瓉淼囊话俣啾蹲尩厍虻钠妥兊母,而且汽油的質(zhì)量變得更好。
假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種只用污水做燃料,排放氧氣的汽車,讓城市變得更美好,空氣更新鮮。
假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種環(huán)保儀器,它把那些垃圾分成四大類,一是可回收垃圾,二是不回收垃圾。三是費(fèi)舊電池,四是污水。這個(gè)機(jī)器可以把污水變?yōu)楦蓛舻腵水,把可回收垃圾變?yōu)閷毼?,把不可回收垃圾變?yōu)榉柿希褟U舊電池重新制造,重新造出的電池使用壽命更長。
假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)……
【假如我是三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
假假真真-初一作文09-29
假文盲三年級(jí)作文08-16
假文盲三年級(jí)作文02-28
給媽媽放個(gè)假三年級(jí)作文11-21
假椰子三年級(jí)敘事作文06-01
假文盲的小學(xué)三年級(jí)作文01-19
假女兒作文03-24
“假男孩”作文05-14
假文盲作文11-23
假盲人作文08-19