【實(shí)用】寫(xiě)春天的三年級(jí)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的寫(xiě)春天的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇1
春天是多么美麗，小草新新，柳色青青。說(shuō)不定會(huì)春風(fēng)飛舞。春天總是來(lái)得很快，很讓人期待，時(shí)間像飛箭，速度真快！轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了，媽媽的懷抱像春天。
有人說(shuō)春天是春風(fēng)吹來(lái)的，有人說(shuō)是春雨澆來(lái)的。有人說(shuō)是草木給予的，有人說(shuō)是河水、小鳥(niǎo)添加的。春天無(wú)處不在，雖然涼風(fēng)的春天看不出來(lái)，但能感覺(jué)出來(lái)。冬春交替，整個(gè)北半球都會(huì)大幅度變化！小草長(zhǎng)出來(lái)了，大樹(shù)上有葉子了，天變藍(lán)了，一切變綠了。人多了，大地?zé)狒[了，一切都正常人性化了。老家的鴨子都出來(lái)了。還真是“竹外桃花兩三枝，春江水暖鴨先知”。
春風(fēng)就像溫暖的被子，舒服無(wú)比！吹在臉上涼快。春風(fēng)就像大樹(shù)小草，一切！媽媽爸爸爺爺奶奶姥姥......一家人的愛(ài)就像春風(fēng)。春風(fēng)是一切，一切是春風(fēng)。
春雨是百年難得，春雨幾乎只下一場(chǎng)。俗話說(shuō)“春雨貴如油。”春雨比飛機(jī)、飛船，還要稀有，還要難得。要保護(hù)春雨，畢竟可以幫我們種莊稼、燒花、澆草、澆樹(shù)。一場(chǎng)春雨澆遍天下都不怕！
小草到了春天，鉆出床底開(kāi)始發(fā)芽，生長(zhǎng)，喝水，變綠了。樹(shù)的小陪伴（葉子）也是這樣。保護(hù)春天，保護(hù)小草樹(shù)木。小草像春雨條，正好小草樹(shù)葉也喜歡，這一切都是它們來(lái)管理。
河水清清，小鳥(niǎo)渣渣叫，春天有兩個(gè)大力士就不會(huì)孤單。
春天染綠了大地、大樹(shù)，也染綠了人的心情。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇2
我在花叢中觀賞著這幅美麗的畫(huà)卷。只見(jiàn)周?chē)男〔菰谟晁淖虧?rùn)下，紛紛露出了綠油油的小腦袋。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，小草迎著春風(fēng)甩動(dòng)著小腦袋，似乎向春季表示謝意�；▍仓械幕ǘ涓菬o(wú)比艷麗，一朵朵鮮艷的花兒在春光中爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐慌后地展開(kāi)了五顏六色的花瓣兒。
突然，一群燕子在我眼前掠過(guò)，一身烏黑光亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，帶著剪刀似的尾巴，在季空中自由自在地飛翔著，它們正趁著美好的春季舒展筋骨呢。
我也隨著春風(fēng)，踏著輕快的腳步，不知不覺(jué)地來(lái)到了池塘邊，只見(jiàn)一只只青蛙正在那兒大展歌喉，放聲歌唱。歌唱美好的春季，歌唱美麗的春姑娘。
春季，一幅美麗的畫(huà)卷，它為人類(lèi)帶來(lái)生機(jī)、活力、希望。我愛(ài)你，美麗的春季，但愿你能永駐人間。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)到了，一共放了三天假。第三天的時(shí)候，我和一些小伙伴們到農(nóng)耕樂(lè)園快快樂(lè)樂(lè)地玩了一整天，真爽!
來(lái)到了農(nóng)耕樂(lè)園，大家都忙開(kāi)了。我們小孩子跨過(guò)了一條水溝，穿到了雜草地，眼前是一片油菜地，這里的油菜花格外的黃，比陽(yáng)光還要燦爛，比鮮花還要鮮艷。油菜花那獨(dú)特的香味吸引了不少蝴蝶和蜜蜂過(guò)來(lái)，它們?cè)谀抢锊擅�、嬉戲、玩耍，給春天增添了無(wú)限生機(jī)。結(jié)了莢的油菜籽也快成熟了，特別長(zhǎng)、特別大，用手輕輕一捏就碎了，里面的菜籽還是綠色的，里面還有一些汁呢!油菜稈長(zhǎng)得很高，有的甚至比我高。一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶、蜜蜂被嚇跑了，油菜花彎下了腰，春天笑了。
四月的農(nóng)耕樂(lè)園真是好啊!我們租了幾輛三人自行車(chē)，逛起了農(nóng)耕樂(lè)園。我跟施鈺琪的哥哥和小甘一起，我們騎車(chē)穿越了葡萄園中、絲瓜架下、游戲地......把農(nóng)耕樂(lè)園逛了個(gè)遍。路邊的小野花別有一番風(fēng)景，有紫的、白的、黃的、紅的......五彩繽紛，簡(jiǎn)直就像一個(gè)大花園，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒朝我們點(diǎn)頭，春天笑了。
我們騎車(chē)返回到了燒烤基地，媽媽們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。大家奔波后都累了，趕緊狼吞虎咽地大人們烤出的一串串美味佳肴。一陣風(fēng)吹來(lái)，把那香味吹的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，春天仿佛也聞到了那香味，又笑了......
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇4
小宇晴是一個(gè)心靈手巧、充滿詩(shī)意的小人兒。
這次布置做手工，宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開(kāi)的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的艷紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養(yǎng)眼了。
宇晴未進(jìn)教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來(lái)，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創(chuàng)意。我心下愛(ài)極，猛夸一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來(lái)一片嘩然。
有人欣賞宇晴的詩(shī)情畫(huà)意，有人質(zhì)疑宇晴的環(huán)保意識(shí)。
“老師，她把桃樹(shù)的頭發(fā)都扯下來(lái)了。桃樹(shù)不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉(zhuǎn)，不滿卻毫不含糊地傳遞了出來(lái)。
“是啊，她把花兒摘了，別人還怎么看呀？”
其他孩子猶猶豫豫間也開(kāi)始地表示，這樣做確實(shí)是不對(duì)的�？粗至⒌男∈直�，我覺(jué)得自己臉發(fā)燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時(shí)候，孩子們更多關(guān)注的是小樹(shù)會(huì)不會(huì)疼，花兒被摘了別人還怎么欣賞。
把孩子們當(dāng)鏡子，我照見(jiàn)自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以后要如何做。
“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上涂上繽紛的顏色，剪成不同的形狀，開(kāi)心地笑著動(dòng)手折起來(lái)。沒(méi)有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔凈的瓶子里，承載著春天更多的美好。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇5
迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，溫暖的春天正向我們一步步走來(lái)。
今天我和媽媽去找溫暖的'春天，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍(lán)天，好似一顆巨大的藍(lán)寶石。溫暖的陽(yáng)光直射在我的臉上，籠罩著全身，但還是能感覺(jué)到幾分（初春的）寒冷。
我和媽媽繼續(xù)前進(jìn)，走到我栽的小樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)枝上有許許多多的小葉苞，說(shuō)不定在哪天晚上就綻開(kāi)了呢！別看我的小樹(shù)婷婷玉立在那兒，可它的樹(shù)枝已經(jīng)不知什么時(shí)候被折斷了，那為什么還能長(zhǎng)出葉苞呢？可能是溫暖的春天有會(huì)讓植物死而復(fù)生的魔力吧！草地上的小草又長(zhǎng)出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹(shù)、杏樹(shù)也長(zhǎng)出了醉人的花苞，只有柳樹(shù)看起來(lái)像在睡覺(jué)，怎么也叫不醒。
小河里的冰也漸漸融化，恢復(fù)了以前的生機(jī)，清澈見(jiàn)底。
廣場(chǎng)上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂(lè)的童年。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上來(lái)回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無(wú)憂無(wú)慮地唱著溫暖的春天的歌。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇6
早晨，我躺在床上望著窗外，金色的陽(yáng)光灑滿了屋子，忽然，幾只燕子在窗前掠過(guò)，我的心為之一振，難道是春天來(lái)了嗎？我興奮極了，于是，我丟掉棉衣，穿著一身輕裝沖到樓下。
來(lái)到公園里，我感到和煦的春光照在自己的臉上暖融融的，我深吸一口氣，極力捕捉著春天的氣息。
我東瞧瞧，西望望，發(fā)現(xiàn)腳下的小草真的有了綠意，頭上的柳枝也露出了嫩芽，就連假山旁的河水也解開(kāi)了封凍，隨著春風(fēng)散著波光，周?chē)烤毜娜藗儌�(gè)個(gè)都精神抖擻，一身輕裝，原來(lái)他們?cè)缇妥分禾斓哪_步，只有我顯得有些遲頓，看到這些我忽然想到了中國(guó)的一句諺語(yǔ)：一年之計(jì)在于春，一天之一在于晨，現(xiàn)在我感覺(jué)到了渾身充滿了力量，于是我歡快的加入到了晨練的隊(duì)伍。原來(lái)勤勞的人們有原始先知先覺(jué)。
我喜歡春天，喜歡這個(gè)蘊(yùn)育著生命的春天。
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