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精選有趣的事三年級(jí)作文匯編十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的事三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
有趣的事三年級(jí)作文 篇1
這周，我們班發(fā)生了一件很有趣的事。星期四，我們正在上語(yǔ)文課，許老師正在黑板上認(rèn)真地寫(xiě)課文的重點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)身影從前門溜了進(jìn)來(lái)，悄悄地走到許老師背后，輕輕地拍了一下許老師的背，剎那間，許老師像觸電了一樣猛地跳起來(lái)，大叫一聲：“啊……！”然后猛拍黑影的背。原來(lái)，是三（2）班的楊老師找許老師有事，才嚇了許老師一跳。哈，估計(jì)許老師被嚇得夠嗆，不過(guò)大家可不要這樣��！
有趣的事三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地哈哈大笑……
記得有一次，一個(gè)朋友告訴我：“你長(zhǎng)得太黑了，我告訴你，你只需要喝些白醋就可以變白的呦！”我擺出一副不信的樣子，可心里卻已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。
回到家后，我拿出一瓶白醋倒進(jìn)一個(gè)杯子里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下就要大功告成了！”我喝了一口“好酸啊！”我皺著眉頭說(shuō)。不過(guò)我是個(gè)堅(jiān)持不懈的人，決定的事怎么能輕易放棄呢？我心里想：把白醋放到冰箱里會(huì)不會(huì)不太酸了呢？我以比火箭還快的速度向冰箱跑去。打開(kāi)冰箱，氣喘吁吁地把杯子放到冰箱里，對(duì)冰箱說(shuō)了幾句話，就跑去看電視了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我把杯子從冰箱里拿了出來(lái)，吃了一口還是那么酸，不過(guò)為了變白，還是忍著吃吧，我屏住呼吸，把白醋冰塊吃完了。不過(guò)我還是沒(méi)有變白，我問(wèn)爸爸：“我為什么吃了白醋，還是沒(méi)有變白？”爸爸哈哈大笑地說(shuō)：“你真的吃醋了呢！”
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我總是忍不住哈哈大笑地說(shuō)：“真是一件有趣的事�！�
有趣的事三年級(jí)作文 篇3
一想到這件事，我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻��！
今天，我和小明打羽毛球時(shí)一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒(méi)有見(jiàn)效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”��！這下可把我們急壞了，要知道我和小明是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對(duì)了，用小石子投，哎呀，沒(méi)用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒(méi)有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根竹竿：長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過(guò)去，拖著竹竿來(lái)到了屋頂下，小明得意地對(duì)屋頂說(shuō)：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰(shuí)高！”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過(guò)了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地……我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年?yáng)臺(tái)上走了出來(lái)，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和小明被嚇呆了，心想怎么這么兇��？是不是把我們當(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，聽(tīng)著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒(méi)對(duì)我們?cè)趺礃印?/p>
回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。
這可真是件有趣的事啊！
有趣的事三年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都會(huì)以為自作聰明做出令人發(fā)笑的事。而我也有這樣的一件事。
以前，我在書(shū)法班寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，怎么也寫(xiě)不出什么好字。書(shū)法老師看見(jiàn)后，就對(duì)我說(shuō)：你要腹中有墨水，才會(huì)成長(zhǎng)。我說(shuō)：老師拿給我四瓶墨水，
老師疑惑不解地說(shuō)；你要四瓶墨水干什么呢？我說(shuō)：老師，你不是說(shuō)只要腹中有墨水，才會(huì)成長(zhǎng)嗎，所以我要喝墨水來(lái)成長(zhǎng)一下。
老實(shí)聽(tīng)話，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：這有什么好笑？老師說(shuō)：我說(shuō)這一句話的意思是，只要付出努力，才會(huì)有成長(zhǎng)。并不是說(shuō)吆喝墨水才能成長(zhǎng)。
聽(tīng)完老師的話候，我才恍然大悟。老師說(shuō)完后，又接著笑了，同學(xué)么也因?yàn)槲宜[出來(lái)的笑話而哄堂大笑。
聽(tīng)了這笑聲，我的臉羞得紅紅的，忙地下去，不敢再看老師一眼，非�？扌Σ坏�。
我真是聰明反被聰明誤。
有趣的事三年級(jí)作文 篇5
我的妹妹年齡還小，說(shuō)話不是很清楚，常常因?yàn)檎f(shuō)不清楚話、說(shuō)錯(cuò)話，而逗得家人哈哈大笑。
最有趣的是這個(gè)周末，我正在寫(xiě)作業(yè)，妹妹也跟著來(lái)湊熱鬧。媽媽一看不行，怕妹妹給我搗亂，趕緊說(shuō)：“瑤瑤，你的作業(yè)是什么呀？”然后見(jiàn)妹妹高高興興地跑去把書(shū)拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)書(shū)自己念起來(lái) ，只聽(tīng)見(jiàn)妹妹念，水壺“（fu）”和雨傘放進(jìn)書(shū)包，“油卷”放在口袋里，媽媽一聽(tīng)，��！“油卷”放在口袋里，這個(gè)“油卷”是什么呀！趕緊拿書(shū)一看，呀！原來(lái)是手絹放在口袋里，我們一聽(tīng)哈哈大笑起 來(lái)。
妹妹見(jiàn)我們笑她，自己也不好意思，拿著書(shū)捂著臉。誰(shuí)知拿著書(shū)擋著臉后，在書(shū)后還故意念錯(cuò)，好像故意在逗我們笑，自己也跟著哈哈傻笑。
這就是妹妹念書(shū)的趣事。其實(shí)關(guān)于妹妹說(shuō)話的趣事還有很多，這只是其中的一件。
有趣的事三年級(jí)作文 篇6
快樂(lè)這個(gè)詞在我的`生命中是不可缺少的，每天都會(huì)有快樂(lè)的事發(fā)生。
下午最后一節(jié)課，同學(xué)們都認(rèn)真做著老師留的作業(yè)。我寫(xiě)得正認(rèn)真，卻被“討厭”的同桌杜航給打擾了，他拍拍我的肩膀說(shuō)：“哎！趙成都你快看，張津赫怎么不見(jiàn)了？”我瞪了他一眼說(shuō)：“不管！”“真的，我沒(méi)騙你�！倍藕竭厯u著我邊說(shuō)。因?yàn)樗恢贝驍_我，所以我只好不耐煩地回頭看一眼，咦？張津赫呢？哦！原來(lái)在這里，她在袁赫陽(yáng)的座位那里鬼鬼祟祟地干什么呢？啊！我知道了，她一定是想趁著袁赫陽(yáng)不在拿他的彩筆涂顏色吧。碰巧這時(shí)袁赫陽(yáng)也回來(lái)了，她一看可慌了張，手忙腳亂地把袁赫陽(yáng)的彩筆放到他的座子上，回到自己的座位上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。這時(shí)的袁赫陽(yáng)光顧看自己的練習(xí)冊(cè)，沒(méi)注意到椅子上的彩筆，一屁股坐上去，只聽(tīng)“嘎吱”一聲響，袁赫陽(yáng)把自己的彩筆座壞了“哎呀！什么玩意呀，嚇?biāo)牢伊�！”袁和�?yáng)一聲吼叫。一看，原來(lái)是自己的彩筆，那可憐的彩筆盒早已被他座成了一個(gè)個(gè)塑料片，他委屈地說(shuō)到：“為什么倒霉的總是我�。。 蔽液椭車耐瑢W(xué)們都忍不住笑起來(lái)。
是呀，快樂(lè)總是為伴著我，陪伴著我生命中的一點(diǎn)一滴。
有趣的事三年級(jí)作文 篇7
在我的腦海里有一件有趣的事!那是我六歲的時(shí)候，一個(gè)星期天的上午，媽媽帶著我到六堰廣場(chǎng)去玩，我看見(jiàn)有很多小朋友在吹泡泡，在燦爛的陽(yáng)光下，大大小小的泡泡閃耀著五彩繽紛的光芒。我央求媽媽也給我買一瓶泡泡水。
回到家后，媽媽有事出門了，我一個(gè)人在家里的陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡。不一會(huì)兒，我就吹出了許多五顏六色的泡泡，我仿佛就在泡泡世界里!
可是沒(méi)過(guò)多久，泡泡就用完了，我想起在回家的路上媽媽告訴我泡泡水是用水和洗潔精加白糖混合成的，于是，我拿著泡泡水的空瓶子來(lái)到廚房，我在瓶子里加了一些洗潔精、白糖和裝在白色瓶子的水，但是吹不出美麗的泡泡。
正在這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了，我告訴了媽媽做泡泡水的過(guò)程，媽媽拿著我做的泡泡水看了看又聞了聞，突然大笑了起來(lái)，原來(lái)我把白色瓶子的水——白醋，當(dāng)成了水!
這件有趣的事一直在我的腦海里揮之不去.......
有趣的事三年級(jí)作文 篇8
晚上吃飯晚飯，我去找何犇玩，發(fā)生了一件有趣的事。
我們來(lái)到了何犇的門口，我就按了按門鈴，結(jié)果沒(méi)有人接。我就扯開(kāi)大喇叭一樣的嗓門喊起來(lái)：何——犇——有趣的事情發(fā)生了：樓道里的燈，從一樓一個(gè)一個(gè)地亮了起來(lái)，一直亮到了何犇的四樓上去了！媽媽說(shuō)：“兒子快看，你的聲音會(huì)爬樓！”我哈哈笑起來(lái)：“聲音幫我去找何犇了！”
真是太有意思了，你們是不是覺(jué)得也很有趣��？
有趣的事三年級(jí)作文 篇9
曾經(jīng)，有一件有趣的事情令我難忘。也許大家覺(jué)得不怎么好玩，但是它給我和我的家人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
有一天，爸爸來(lái)學(xué)校接我回家，他在車上對(duì)我說(shuō)：“爸爸今天給你猜個(gè)謎語(yǔ)好嗎？”我想也沒(méi)想，就興高采烈地回答：“當(dāng)然！我最喜歡猜謎語(yǔ)啦！”接著，爸爸笑嘻嘻地告訴我了謎面：什么菜永遠(yuǎn)也炒不熟？
我一聽(tīng)，心想：啊，原來(lái)是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，倒挺難的嘛！到底會(huì)是什么菜呢？難道是“紙菜”？于是，我親切地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，太難了，給我一點(diǎn)小小的提示吧！”爸爸轉(zhuǎn)了幾下眼珠子，悄悄地說(shuō)：“這菜真能吃，你非常喜歡吃，而且昨天剛吃過(guò)呢！”
不過(guò)，我還是猜不出，心里好象揣了一只兔子，亂蹦亂跳，真不相信連這么簡(jiǎn)單的也猜不出。爸爸看著我面紅耳赤、心急如焚的樣子，連忙勸我不要猜了，告訴我謎底。我只好同意了，他把我拉近，對(duì)著我的耳朵小聲說(shuō)：“生菜�！�
我很高興，爸爸讓我去給媽媽她們一起猜。家里好象開(kāi)了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。媽媽愁眉苦臉，一聲不吭。外公和外婆撐著頭，直跺腳。大家都認(rèn)真地猜，但誰(shuí)也猜不出，唉——
最后，爸爸讓我來(lái)公布答案，這下大家都恍然大悟了。
有趣的事三年級(jí)作文 篇10
在五一勞動(dòng)節(jié)，我回到了久違的家鄉(xiāng)。我深深地呼吸了一口新鮮空氣，學(xué)習(xí)的壓力頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。
我們家房后有一條小河，奶奶說(shuō)她要從這條小河里抓一條魚(yú)回來(lái)招待我們。我們擔(dān)心奶奶的身體，于是我爸和我小舅便去了。
我們開(kāi)始捕魚(yú)了。爸爸和小舅一組，我們分開(kāi)去捕魚(yú)。我弟偏要去那種魚(yú)多的地方，我卻覺(jué)得這樣就是打草驚蛇，便把他拖到一個(gè)草木茂盛的地方做掩護(hù)。我喊我弟看著，我去找點(diǎn)東西做誘餌，可這里土質(zhì)干燥，在哪里可以捉蚯蚓呢？我慢慢地思考著。
就在我陷于沉思的時(shí)候，我弟突然想出來(lái)了一個(gè)好辦法。
我找來(lái)一根木棍，腳步輕輕地靠近魚(yú)群，突然，我猛地把木棍扔進(jìn)水里，魚(yú)群嚇得四處逃竄。這時(shí)，一條大魚(yú)朝一個(gè)灌木叢游去，突然從灌木叢中跳出一個(gè)人影。哈，我弟一頭扎進(jìn)水里，極其準(zhǔn)確地抓住那條大魚(yú)，大魚(yú)拼命地掙扎。我弟朝我大喊道：“哥，快來(lái)！”我也一頭扎進(jìn)水里，我們合力把魚(yú)扛了上來(lái)。大魚(yú)還想死里求生，但都不行了。我倆累得氣喘吁吁�；氐郊�，奶奶把我們表?yè)P(yáng)了一陣，心里真舒服。
魚(yú)燒好了，可真美味。吃完了魚(yú)，我們度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
這次捕魚(yú)可真好玩啊，我們不僅吃到了美味的魚(yú)，還深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)的力量。
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