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      我最熟悉的三年級作文

      時間:2022-12-26 18:35:34 三年級 我要投稿
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      【熱門】我最熟悉的三年級作文十篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我最熟悉的三年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

      【熱門】我最熟悉的三年級作文十篇

      我最熟悉的三年級作文 篇1

        我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身高,大眼睛,頭發(fā)黑黑的,她可是一個非常有意思的人。

        我媽媽有30多歲,她有一張會變得臉,什么事使她生氣了,面孔立刻拉長。聽到高興的事,臉立馬變圓,眼睛笑得瞇成一條線。昨天我語文試卷得了100分,到了家,媽媽見我高興的樣子,便問:“什么事情這么高興?”“媽媽,我今天給老師表揚了!”“為什么呀”“因為我考試考了100分!闭f完,我迅速的從書包里拿出試卷,遞到媽媽的手里!霸趺礃,我很棒吧!”

        媽媽看看試卷,笑瞇瞇的說:“明天剛好是周末,媽媽明天給你買吃的怎么樣?”我一聽,更高興了?墒沁@次數(shù)學(xué)測驗只得了94分。放學(xué)回家后,我偷偷的溜進了自己的房間。吃飯的時候,媽媽高興地問:“這次有沒有考100分呀,媽媽明天去買好吃的!蔽业椭^,淚水終于從眼里嘩嘩地掉了下來。媽媽走進我的房間,找到了那張我藏得數(shù)學(xué)卷子,馬上沉下了臉,教訓(xùn)我。我黑著臉,和媽媽頂了嘴?粗鴭寢尩哪,我心里很不是滋味。

        以后我一定好好學(xué)習(xí),讓媽媽開開心心。

      我最熟悉的三年級作文 篇2

        我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她。 我的媽媽中等身材,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將,上查資料。媽媽讀書時很用功,常常夜以繼日。媽媽說過:“在家里一邊嗑瓜子,一邊備課也是人生一大享受!”呢! 媽媽是個中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識,也許是因為遺傳基因的關(guān)系,我也酷愛生物,在媽媽的潛移默化下,我對生物的知識也明白很多。所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了。

      我最熟悉的三年級作文 篇3

        我熟悉的人有許多,爸爸、媽媽、同學(xué)、老師……但我了解和熟悉的還是人我的媽媽。她長了一頭長長的、卷卷的頭發(fā),一雙亮晶晶的眼睛,高高的鼻梁下有一張輝說甜蜜話得嘴。

        平時,媽媽特別勤勞。有一次,媽媽讓我拖地,當時我正在看電視,并且看得特別入神,就答應(yīng)了。我剛開始拖得時候,特別認真,拖著拖著,就覺得沒意思了,當拖完一半的時候,我突然想到了一個很好的主意,一邊走一邊拉著拖把,不是很不費勁嗎?于是我按照我的想法開始做,果然很快的拖完了地。我又一次坐在電視機面前,津津有味的看著動畫片。這時,媽媽又拿著拖把拖起地來。這時,我臉紅了,知道自己沒把地拖干凈,害媽媽又拖了一遍。平時,我們的一日三餐都是媽媽做的,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,她都會給我們做飯。

        這就是我的媽媽,一個勤勞的好媽媽。

      我最熟悉的三年級作文 篇4

        我身邊熟悉的人有很多,比如:爸爸、妹妹、弟弟……但我最熟悉的人是媽媽。

        我的媽媽有著不高不矮的身材,短頭發(fā),一張瓜子臉,細細的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛,還戴著一副眼鏡。她的鼻子挺挺的,嘴巴不大也不小,笑起來露出潔白的牙齒。

        媽媽可以天天不休息,每天為了我們勞累奔波。無論是晴天還是下雨,媽媽都親自帶我去學(xué)校。媽媽很關(guān)心我,讓我一天天地成長。

        有一次,我生病了。媽媽讓我躺到床上,拿了一疊厚厚的被子,蓋在我身上,我熱得出了一身汗。媽媽用毛巾幫我擦擦汗水,又端來了一杯水和一包藥給我吃。我吃完,媽媽問我:“好些了嗎?”我說:“好了一點!眿寢屨襾砹梭w溫計,為我測量體溫。那一夜媽媽幾乎都沒睡覺,守在床邊照顧我。

        媽媽,謝謝你無限的關(guān)懷。以后,我會做一個好孩子。媽媽我永遠都愛您。

      我最熟悉的三年級作文 篇5

        我的媽媽很漂亮,嘴巴大大的,眼睛很有神,平時對人總是一臉笑容。媽媽對我十分嚴格,每當我沒有認真完成作業(yè),她就會一改平時的笑臉,立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”,我就得乖乖的把作業(yè)重寫一遍,當我作業(yè)寫好了,她都會夸我。

        有一次,我放學(xué)回家后,慌慌張張地把作業(yè)作完,就去玩電腦了,過了一會兒媽媽回來了,我急忙把電腦關(guān)了,就去幫媽媽開門。媽媽一進家門看了看我,奇怪的問:“兒子,你臉怎樣這么紅?”“因為我剛才在跳舞”,我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來她檢查,在我焦急的等待后,媽媽把我叫到身邊,用手指著說:“兒子,你錯了幾道,快點改!”我趕忙改了,剛轉(zhuǎn)過身,媽媽大聲說:“這一道又錯了,給我過來,重寫!”我很不樂意,但媽媽不管我。過了一會兒,媽媽走過來一看,見我做對了,高興的說:“兒子,你真聰明!”我聽了心里別提多高興了。

        這就是我的媽媽,一個關(guān)心我、嚴格要求我的好媽媽。

      我最熟悉的三年級作文 篇6

        我熟悉的人有很多,但我最熟悉的是我的姥姥。花白的頭發(fā),額頭,眼角,臉上,都布滿了深深的皺紋,就像一根根琴弦。牙齒已經(jīng)快掉光了。

        姥姥很少買饅頭吃,他說:“一元錢的饅頭還不夠兩個人吃,要是一元錢的面蒸成饅頭,三個人也吃不完!彼,姥姥都是親自在家蒸饅頭。姥姥大約三四天蒸一次饅頭,每次和面,只要我在家,都要站在她旁邊看。姥姥先在盆里放一些水,又舀了一些面,然后便用右手去攪拌。一會兒,她的手上都沾滿了面。心想:“看你怎樣才能把手弄干凈?”姥姥不時的往面盆里廖水,幾分鐘后,便把面盆,面,手都弄得光溜溜的,這就是姥姥說的“三光”。

        “姥姥,是不是該蒸了?”

        “現(xiàn)在可不能蒸,還得讓面團在盆里睡上半天才能蒸!

        終于等到姥姥蒸饅頭的時間了,我打開面盆的蓋子一看,“哇”我驚叫到:原來的半盆面現(xiàn)在足足有一盆。就問:“這面怎么變多了?”

        “面團只有好好睡一覺,才能變大變軟,蒸出的'饅頭才好吃”

        于是姥姥又開始在面盆和面,和好后,放在案板上搓成一個長條,然后用刀切成一個個小饅頭的形狀,放在蒸籠上,最后放入鍋內(nèi)。半個小時后,白白的饅頭就可以出籠了。

        這就是我的姥姥,一個平凡,節(jié)儉的老人。我愛我的姥姥。

      我最熟悉的三年級作文 篇7

        要說我最熟悉的人,那就是我的媽媽。她的眼睛細細的,長長的,一笑起來像天上的彎月亮,因為她特別愛笑,所以大家都喜歡她跟她交朋友。

        媽媽特別愛我,為我,她可以付出一切。

        今年媽媽教一年級,非常忙,因為一年級的小朋友們不記事。我記得有一次小朋友們不知道自己上哪個興趣班,媽媽就一個一個的打電話問家長。打完電話已經(jīng)是下午五點了,媽媽累的連話也不想和我說。媽媽帶著我去菜市場買菜。叮鈴鈴,叮鈴鈴,媽媽的電話響了,原來是別人請媽媽吃飯,可是媽媽拒絕了。我奇怪的問媽媽:為什么不去,今天又沒人做飯?媽媽說:因為到餐館吃飯要浪費很多時間,你的作業(yè)就寫不完了。買完菜,我們又趕回家,媽媽做飯,我寫作業(yè),飯做好了,媽媽把飯端給我吃,自己累得一口也不想吃。我吃完飯,媽媽開始細心的檢查我作業(yè),發(fā)現(xiàn)我還有一道題不會做,就耐心講解,直到我會了為止。然后媽媽要帶我去玩,我說:媽媽,您休息一會吧!媽媽說:你身體不好,要多運動!就這樣,媽媽拖著疲憊的身體陪我玩耍!

        等我睡覺了,媽媽又去為第二天的工作做準備了!

        這就是我的媽媽,為了我,可以付出一切的母親!

      我最熟悉的三年級作文 篇8

        我最熟悉的人是我們的班主任劉老師,現(xiàn)在回想起我剛?cè)雽W(xué)的時候,我的心理忐忑不安,因為我怕我們的老師很嚴厲,比如板著臉,瞪著大大的眼睛,說話很大聲音,想到這我連學(xué)都不敢上了。可見到了劉老師卻是恰恰相反,首先是老師的自我介紹,從今天開始我就是你們的班主任了,她的聲音是那樣的動聽,好像百靈鳥歌唱一樣,她一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉,柳葉細眉,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡是那樣斯文,這就是我們的班主任劉老師。

        我們的劉老師對工作十分認真,對待我們的學(xué)習(xí)和生活是那樣的關(guān)心和體貼,像媽媽一樣的愛,這種愛像柔柔的輕風圍繞在我們的周圍,讓我們時時刻刻都能感受到。

        有一次,我和郭宏邑在品德課上因為座位大小的問題爭執(zhí)起來,搞得品德課難以進行下去,劉老師把我們兩個叫到辦公室問我們原因,可我卻和老師說了謊,一下子就被老師看破了,我本以為老師會很嚴厲的批評我,可是劉老師卻用溫和的話語給我講道理,讓我從思想上改掉了說謊的壞毛病,也讓我知道了怎么和同學(xué)之間相互團結(jié),相互關(guān)心。

        在我成長的道路上劉老師給了我很大的幫助,我愛你老師!

      我最熟悉的三年級作文 篇9

        我最熟悉的人是媽媽,她長得胖胖的、臉圓圓的。媽媽經(jīng)常說自己長得太胖了要減肥。她為了減肥,堅持走路一個小時去上班,現(xiàn)在已經(jīng)持續(xù)一年多了。

        有一天早晨,媽媽和平常一樣六點多就起床了。剛要出門,天空卻下起雨來,躺在床上的我被雨聲吵醒了,看見媽媽還沒有出門,就問媽媽:“媽媽,這么大的雨你今天還要走路上班嗎?還是坐公交車吧!”媽媽微笑看著我,卻很堅定地說:“雨并不算很大,這樣就要坐公交車的話,就太容易放棄了,堅持才會成功!蔽衣犞鴭寢尩脑,似乎明白了一些道理:在我們達成目標的路上,會遇到許多困難,我們不能被困難嚇倒,應(yīng)該積極克服困難。

        說完媽媽背上雙肩包,穿上運動鞋,和平常一樣走出了家門。我在窗口望著樓下的媽媽,只見她一手撐著傘,昂著頭、挺著胸,邁著穩(wěn)健的步子走在路上。此時路邊的花兒似乎也在向她點頭問好呢!

        我媽媽就是這樣一個有了目標,就會不斷堅持并且努力去達成目標的人,我要向她學(xué)習(xí)!

      我最熟悉的三年級作文 篇10

        要說我最熟悉的人,那就數(shù)班里大名鼎鼎的許凱了。他今年11歲,調(diào)皮搗蛋,但成績卻總是頂呱呱,大家都很喜歡他。

        他在他家,他做主,他在我家,還是他做主。有一次,許凱在我家玩,沒事做,看電視吧,可看的節(jié)目不同,我看“少兒節(jié)目”,他要看“點歌頻道”,我們鬧得不可開交。于是我使出了“殺手锏”:“你要不看你就回去!”

        “走就走,誰怕誰?”。

        我只好依他,“好、好、好,就看你的點歌頻道吧,我可去玩電腦了!”?蓻]等我把話說完,他就說“你看你的少兒節(jié)目吧,我去玩!”,

        “我玩……”

        “我玩……”

        我們又鬧得天翻地覆。最后實在不行了,我們決定議和:“我們還是一起玩電腦吧!”。

        于是我們關(guān)了電視機,打開電腦玩起了“泡泡堂”。玩著玩著,忽然想起今天是“奇域”的最后時間呀,我就對許凱說:“我關(guān)一會泡泡堂,等會再進,好嗎?”

        “不行!”

        “如果今天不進奇域就來不及了”

        “好吧,我就大發(fā)慈悲,放你一次”。

        我這才關(guān)了泡泡堂,一起玩起了“奇域”。

        從那次以后,我們就約法三章,成了更貼心的死搭檔!

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