精選我最熟悉的三年級作文匯編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的三年級作文 篇1
住到城里后，我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時候的雨中……
從我蹣跚學步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭[注:光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。]，一晃我也上學了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說：“哥哥，這么大的雨，就不去上學了吧？”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這么點雨就嚇著你了？快，上來！”說著，他蹲下了身子。我遲疑著不動，哥哥笑著說：“怎么？還怕我背不動你？別說這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹！”我笑了，順從的伏在哥哥那結實的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點，你的背要淋濕了�！钡乙豢匆姼绺缒请p沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學校，哥哥放下我，見我的衣服濕透了，生氣的說：“不是讓你把傘往后挪了嗎？”“那你怎么辦呢？”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的！”說完，將他的外套蓋在我身上……
現在，哥哥已經上了高三，緊張的學習讓我很少見到他的身影。我一個人走在這條小路上，聽著路旁那風吹樹葉的聲音，我仿佛看見了雨中的兩個瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹！”
我最熟悉的三年級作文 篇2
我最熟悉的人是我媽媽，因為爸爸經常不在家，所以多半是我和媽媽在一起。 我媽媽有一張白白胖胖的臉，臉上有一雙黑黑大大的眼睛，還有媽媽的額頭很可愛，總是光亮亮的。我的媽媽很關心我，很愛我。 記得有一次我發(fā)燒了，當時是深夜，我睡的迷迷糊糊，渾身發(fā)燙，而且喘的很厲害，驚醒了媽媽。媽媽起來，給我量體溫，叫醒迷迷糊糊的我吃藥，還給我用溫水擦身子，額頭上給我放冰袋。因為我喘的厲害，媽媽為了讓我喘氣舒服一點，讓我半躺在墊好的被子上，還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個安穩(wěn)的覺。但是媽媽整夜都在照顧我，擔心我病情變嚴重。 這就是我媽媽，非常關心。愛我。以后我要考個高分報答媽媽。
我最熟悉的三年級作文 篇3
我最熟悉的人是我的好朋友——沈航。
他比我小一歲，白白瘦瘦的，長著一雙瞇瞇眼，笑的時候就像是一條黑縫，同時還會露出他那兩個可愛的小酒窩。他很頑皮，簡直像個猴子。不過我特別喜歡跟這只“小猴子”一起玩。
沈航最大的特點是愛裝小大人。記得有一次，我和他一起去水上樂園玩。媽媽給我們換上了泳衣，并帶我們到了一個人工波浪池邊。當時，他們把我們兩個小孩拉得很緊，生怕我們自己跳進水里去。這時候，沈航就像泥鰍那樣一溜煙從他媽媽手里拽了出來，“撲通”一下扎進了水池里。他媽媽嚇了一大跳，慌張地喊：“沈航，你這小孩，怎么自己下去了啊！”而他卻在水里一邊笑，一邊驕傲地對著我招手：“沈耀澤，趕快下來！我試探過了，這里很安全！”于是，我也讓媽媽松開手放我下去。水不是很深，但我還是不敢游，只是小心翼翼地在水里移動著。這時候他倒像個小大人似的教起我來：“讓我來教你吧。看，雙手像這樣搖擺，腿拍打水面，就可以游起來了！”沈航自信滿滿地像老師一樣說著。我跟著他說的做，但是他好像不滿意，還說我真是笨。我不服氣：“那你游過來讓我看看！”“我......；，嘿嘿，其實我現在也還只會在水上走啦，不過我肯定馬上就能學會游的！”沈航說的時候嗓門比先前小了很多，但還是像大人教育小孩一樣自認為很有道理。我在一旁偷笑，兩位媽媽在岸上看得我們哭笑不得。
瞧，真是個愛戴大帽的小人精��！
我最熟悉的三年級作文 篇4
我有一位新潮的.姥姥，雖然她已經60多歲了，但仍充滿童心，充滿好奇。她的臉上雖已有不少皺紋，但面色紅潤，時時洋溢著笑容，在她身上總能感受到如年輕人般的朝氣。她會經常逗我們開心，有時會用面部表情來講笑話，姥姥頭發(fā)不是太白，可她總會把頭發(fā)染染，有時還會燙。
姥姥晚年生活豐富多彩。她樂呵呵為我們做飯，洗衣，收拾屋子;她瀟瀟灑灑逛街購物，打扮自己;她開開心心唱歌跳舞，娛樂健身。姥姥熱愛生活，享受生活，也用自己的熱情裝點生活。
在我家時時都能聽到開心的笑聲，因為我家有兩個“開心果”：一個是我，一個是我新潮的姥姥。她可是個老頑童，總能在我們沉悶時，給我們帶來快樂。這不，晚上看我學習累了，姥姥過來說要和我比試掰手腕。她卷起袖子，胸有成竹地坐到我對面，我心里還真有些發(fā)怵，但我不能認輸呀，于是我們開始了第一輪較量。
姥姥雖然老了，但力氣卻不小。她笑瞇瞇地看著我，一只手像鐵鉗一樣握住我的手，用力向下按。我堅持不住了，漸漸被壓了下去。最終，我還是輸了，不得不甘拜下風。雖然輸了，但對和姥姥笑的是那么的開心，學習的煩惱和壓力也隨之一掃而光了。
對一切新鮮的東西，姥姥都很好奇，而且學起來也很認真。自從哥哥考上大學，姥姥就開始纏著二舅學電腦，上QQ，為的是和哥哥視頻聊天，她那學習一絲不茍的精神，真的讓我很佩服。姥姥還學會了智能手機的各種用法，還會用微信和我聊天呢!
我的這個新潮姥姥，時時用一股暖流，溫暖著我的心，時時讓我們有意想不到的驚喜的驚奇!
這就是我最熟悉，最可親可敬的姥姥!
我最熟悉的三年級作文 篇5
我熟悉的人有許許多多，比如我熟悉爸爸、媽媽、外公、外婆，還有我的姐姐，其中我最熟悉的還是我的姐姐。
我的姐姐皮膚有點黑，眼睛大大的，不瘦，她15歲了，她還會騎電動車。
有一天，我在家里寫作業(yè)，覺得難受，我就哭了，姐姐問我怎么了，我說：“我胃不舒服�！薄笆遣皇前l(fā)燒了？”姐姐著急地問。我說：“我也不知道�！苯憬忝业念^說：“你發(fā)燒了，媽媽不在家，走，我送你去醫(yī)院�！�
姐姐拿好了錢，把電動車推到外面，把我送到醫(yī)院，姐姐問醫(yī)生是輸水還是打針，醫(yī)生說：“先量一量體溫再說�！苯Y果我燒了39度多，醫(yī)生說輸水。
輸完水后，姐姐把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
姐姐是我最親近、最熟悉的一個人。
我最熟悉的三年級作文 篇6
姚力是我的姐姐，她非常愛勞動，我很喜歡她。
她每天都幫媽媽做家務。當我們吃完飯后，她都會主動收拾碗碟，然后把碗洗干凈。哇！力力洗得真用心��！她先把碗筷放到池子里，把洗潔精倒在洗碗布上，然后就開始洗了，過了一會兒就把盤子洗得又白又亮。她最擅長的勞動還是掃地。力力每天八點就會掃地。她先去廚房拿了掃帚，就開始掃客廳，只用了一會兒功夫就把客廳打掃得干干凈凈！“呀！力力，你真細心！”
力力真是一個愛勞動的好孩子。我要向她學習，以后我也要幫媽媽做家務。
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