三年級(jí)神奇的作文合集9篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)神奇的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)神奇的作文 篇1
叮鈴鈴！叮鈴鈴！“鬧鐘響了起來(lái)，耳邊又傳來(lái)了媽媽的催促聲，豆豆，起床了，不然會(huì)遲到的！”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！多希望把這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)��！
閃閃發(fā)光的墻壁，像金子。屋頂開(kāi)滿五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵好像鋪了一層毯子，你猜猜這是什么地方。你一定認(rèn)為這是一個(gè)公園。哈哈！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這就是我們未來(lái)的教室。
未來(lái)教室的建筑材料都是高科技的，它具有一輕二薄三固的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)的教室可以移動(dòng)，想去哪里就能帶去哪里，如果是旅游，還可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到達(dá)目的地再把它拼裝好，像玩具堆積木一樣，一舉兩得，真有意思。
教室的門(mén)可不一般，具有防盜功能，里面有一臺(tái)微型電腦，能識(shí)別各種指紋，還有另外一種功能。如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎到�！�，如果是遲到了，門(mén)上會(huì)有“你遲到了，下次注意”。教室的前后有兩個(gè)大窗戶(hù)，整個(gè)教室就像一面大鏡子。
黑板更有意思了，一不反光，二可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的字，這樣，后面的同學(xué)可以看清楚老師寫(xiě)的字了。椅子還有升降的功能，課桌就是一臺(tái)電腦，如果上課有什么沒(méi)有聽(tīng)懂的只需要點(diǎn)一下鼠標(biāo)，就可以再學(xué)一遍了。
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里，我們學(xué)習(xí)更快樂(lè)，我長(zhǎng)大以后一定要完成這樣的設(shè)計(jì)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
三年級(jí)神奇的作文 篇2
“哎呀，好疼��！哎呀，疼死我了！”因?yàn)樨澇员谆ê推渌匣鸬牧闶常业谋亲由祥L(zhǎng)了一顆痘痘。從鏡子里看它就像一顆熟透了的草莓又大又紅，極為討厭；又好似小丑的大紅鼻子，滑稽得令人發(fā)笑。
媽媽告訴我只要過(guò)幾天，這顆痘痘就會(huì)消腫，恢復(fù)正常。我日盼夜盼希望這顆可惡的痘痘早點(diǎn)消失不見(jiàn)。可是幾天過(guò)去了，討厭的痘痘卻越變?cè)酱�，一碰到就疼得我哇哇大叫，就是笑也要痛出眼淚來(lái)。從鏡子里看它就像撲克牌中那個(gè)小丑王，不時(shí)的用它那紅色的大鼻子對(duì)我發(fā)出惡毒的嘲諷。我對(duì)著它大喊：“我要戰(zhàn)痘，我要消滅你！”
媽媽見(jiàn)我的痘痘越來(lái)越具規(guī)模也很擔(dān)心，就帶我去看了醫(yī)生。看病的時(shí)候我的心砰砰直跳：生怕醫(yī)生說(shuō)這顆痘痘還要長(zhǎng)大，要是我真變成了被人笑話的大鼻子小丑那可怎么辦呀？而令我更擔(dān)心的是，萬(wàn)一醫(yī)生要用針把痘痘扎破，那我不就要疼得死去活來(lái)了嗎？這是真是痛苦的折磨��！
就在我胡思亂想的時(shí)候醫(yī)生說(shuō)：“這沒(méi)什么大問(wèn)題，只要在痘痘上涂點(diǎn)藥膏，然后再吃點(diǎn)藥，過(guò)幾天就會(huì)消腫的，沒(méi)什么問(wèn)題。平時(shí)要注意飲食，辛辣的東西不要吃太多�！贬t(yī)生的話如同古時(shí)候皇帝大赦天下，讓我懸在心中的大石頭放了下來(lái)。心里一高興，鼻子上的痘痘一下子好像也沒(méi)那么疼了。
在媽媽精心的調(diào)養(yǎng)下，痘痘沒(méi)幾天就消失了�？粗覍�(duì)著鏡子左瞅右看的模樣，媽媽忍不住笑出了聲來(lái)：“看你這只小饞貓以后還亂吃東西了嘛！”就這樣我戰(zhàn)痘成功啦！
三年級(jí)神奇的作文 篇3
爸爸媽媽告訴我，有三個(gè)字有著一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散臉上濃密的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅心中的怒火。這三個(gè)字就是——“對(duì)不起”。
記得有一次，由于我在學(xué)校樂(lè)器比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，心里美滋滋的。放學(xué)到了外婆家，我就像一只歡快的小兔子得意忘形地舞蹈起來(lái)。忽然，“啪”的一聲，我把表弟的一本書(shū)掉在了地上。這下糟了，美麗的封面被撕破了，這怎么辦呢？這可是他的新書(shū)呀！
只見(jiàn)表弟瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的，嚇得我全身發(fā)抖。他一邊流著眼淚，一邊大聲地問(wèn)：“你為什么弄壞我的書(shū)，你難道不知道這是我剛買(mǎi)來(lái)的新書(shū)嗎？”
“對(duì)不起，我不是故意的，”我紅著臉低聲說(shuō)，“下次我一定會(huì)注意的。”
當(dāng)?shù)艿苈?tīng)到“對(duì)不起”，握緊的拳頭松開(kāi)了，說(shuō)：“算了吧，不就是一本書(shū)嗎，沒(méi)關(guān)系，撕破了可以補(bǔ)，下次注意就行了。”說(shuō)完，我和弟弟一起拿來(lái)透明膠，把撕破的書(shū)補(bǔ)好了。
“對(duì)不起”真神奇，讓我避免了一場(chǎng)“災(zāi)難”，真像爸爸媽媽說(shuō)的那樣，它像一陣春風(fēng)吹散了表弟臉上濃密的烏云，像明明朗朗的天空，又像一場(chǎng)春雨熄滅了表弟心中的怒火。
三年級(jí)神奇的作文 篇4
同學(xué)們，你們知道20xx年的房子是怎么樣的嗎？如果你不知道，就跟著我坐時(shí)光隧道，直接來(lái)到20xx年吧！
20xx年的房子是漂在水上的，地板的一半是蹦蹦床，你可以在上面跳、打滾，不論你做什么，都不會(huì)摔倒，地板的另一半是一個(gè)草坪，草坪上有個(gè)游泳池，春天夏天秋天都可以游泳，只不過(guò)春天和秋天的水會(huì)稍微暖一些，冬天時(shí)可以泡澡，只要碰到這種水，你的身子就和玉一樣光滑；游泳池里有一個(gè)小皮球，只要你對(duì)小皮說(shuō)出你想要什么吃的東西，他就會(huì)立刻變出來(lái)；房子里的床比什么都神奇，他可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，只要你說(shuō)一下“熱”這個(gè)字，他下面就會(huì)噴出涼風(fēng)，如果你說(shuō)“冷”這個(gè)字，下面就會(huì)噴出暖氣，床還可以移動(dòng)，你想去北京，只要對(duì)他說(shuō)：我想去北京，他就立刻帶你去北京，你累了，他就會(huì)停下來(lái)，讓你休息，他好像讀得懂你的心思。
你們想用時(shí)光隧道直接來(lái)到20xx年嗎？不用說(shuō)你肯定很想，其實(shí)我也很想。
三年級(jí)神奇的作文 篇5
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用它來(lái)造福人類(lèi)，讓人們生活得快樂(lè)、幸福、健康。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用黃色變出許許多多的金錢(qián)，送給災(zāi)區(qū)的人們，讓每家每戶(hù)不用為吃穿而發(fā)愁;讓失學(xué)的兒童重返校園，好好學(xué)習(xí)，成為棟梁之材，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。我還會(huì)把金錢(qián)送給殘疾人，讓盲人不再生活在烏黑的環(huán)境里;讓失去雙腿的人能站起來(lái)，不再坐在輪椅上默默地度過(guò)一生。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用綠色變出樹(shù)木，讓城市空氣變得更清新，老人、兒童不用三天兩頭的去醫(yī)院;炎熱的夏天，小朋友們可以盡情的在樹(shù)下嬉戲玩耍，大人們?cè)跇?shù)下納涼、聊天，消除一天的勞累。我還會(huì)把樹(shù)木種在沙漠旁，讓沙漠漸漸地消失。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用藍(lán)色變出清澈的河水，送給那些缺水的山區(qū)，讓那里的人們不再為吃水而走上幾十里的山路;送給那些水被污染的地區(qū)，讓那里的人們喝上潔凈的水，不再因中毒而死亡，讓那里的樹(shù)木不再為此而干枯，讓莊稼不再為此而枯萎。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我還要用成千上萬(wàn)種顏色來(lái)造福人類(lèi)。
三年級(jí)神奇的作文 篇6
第一次乘坐大巴車(chē)，感覺(jué)很興奮，但是不知道今天到底是個(gè)什么樣的活動(dòng)。
到達(dá)之后太激動(dòng)了，乘坐了牛奶電梯和熱氣球電梯，但是在里面感覺(jué)自己好小，是最矮的一個(gè)，好失望我為什么這么矮！最后才知道參加活動(dòng)的有好多是三年級(jí)的哥哥姐姐。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)場(chǎng)地看到的`全是給牛奶包皮的，還參觀了一些假奶牛，我擠了假牛奶，感覺(jué)很好玩，伸頭去看了一下，里面什么都沒(méi)有，很奇怪，為什么能擠得動(dòng)，但是沒(méi)有牛奶？后來(lái)又看到了一些高科技的機(jī)器，有些是流淌牛奶的科技，有些是蓋蓋子的，牛奶的瓶子配套洞一樣大的蓋子，蓋完之后有一個(gè)機(jī)器把牛奶送進(jìn)另一個(gè)房間里面，然后看到了里面有另外一臺(tái)機(jī)器負(fù)責(zé)把他們排成一排，放進(jìn)紙箱。最后有一個(gè)很大的機(jī)器把它們放在一個(gè)屋子里，然后運(yùn)走了，我都糊涂了，他們是怎么做到的。
最后我們?nèi)チ艘粋�(gè)特別的房間�？吹接泻枚嗪枚嗒�(jiǎng)狀，哇……我在想這個(gè)活動(dòng)真好啊。好神秘奧，竟然還有足球獎(jiǎng)杯，金色的呢。真好玩，看上癮了，看著看著差點(diǎn)絆一跤，幸虧臺(tái)階小，不然我會(huì)翻個(gè)大跟頭。
回去的時(shí)候下雨了，我好失望，不能拍集體照留紀(jì)念。
三年級(jí)神奇的作文 篇7
傍晚，我在回家的路上看到一個(gè)神秘的瓶，充滿好奇心的我當(dāng)然要打開(kāi)看一下，當(dāng)我打開(kāi)時(shí)，瓶里突然冒出一個(gè)小精靈，只見(jiàn)她身穿白紗裙，頭扎麻花辮，臉上帶著微笑，精神飽滿的樣子。她說(shuō)道：“你好，小朋友，我可以帶你去一個(gè)神秘的世界�！蔽艺f(shuō)：“好吧。"只見(jiàn)她一揮手中的魔法棒，就把我?guī)У搅艘粋�(gè)神秘世界。
原來(lái)這里是一個(gè)糖果世界，小精靈就做起了導(dǎo)游。首先我們來(lái)到了溫泉邊，小精靈告訴我這里面是橙汁，可以用來(lái)泡澡，我迫不及待地跳了進(jìn)去，好舒服呀，感覺(jué)棒極了！泡完澡我們來(lái)到了一個(gè)小山坡，這山坡是用巧克力做的，我一眼就看出來(lái)了，因?yàn)槲移匠＞拖矚g吃巧克力，只見(jiàn)上面有幾只小精靈的同伴坐著，我跟她們打了一下招呼。在上坡邊上有個(gè)類(lèi)似廠房，我就好奇的問(wèn)小精靈，小精靈說(shuō)到：“那里是我們的糖果生產(chǎn)基地，我家里的很多家具也是這里生產(chǎn)出來(lái)的�！甭�(tīng)小精靈這么一說(shuō)，我的好奇心馬上來(lái)了，要求小精靈帶我參觀她家。
經(jīng)過(guò)一會(huì)兒路程，我們就來(lái)到了小精靈家。只見(jiàn)她家的門(mén)是用冰糖做的，冰箱是用巧克力做的，床是用面包做的……。真是讓人驚奇！我心里在想，要是我家也是用這些東西做的，那該多好呀！小精靈似乎看出了我的想法，就對(duì)我說(shuō)："想要這些糖果家具嗎？我送給你！”正當(dāng)我要謝謝小精靈時(shí)，突然聽(tīng)到了鬧鐘的聲音，我醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！
我覺(jué)得做一個(gè)神奇的夢(mèng)，也是一件快樂(lè)的事情！
三年級(jí)神奇的作文 篇8
今天下午，我去紅蜻蜓作文班學(xué)作文。上課了，老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，老師要給你們看一件雖然個(gè)頭小，但很神奇的東西�！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“是洋娃娃？”老師說(shuō)：“不是。”“是毛毛蟲(chóng)？”老師說(shuō)：“也不是�！焙芏嗤瑢W(xué)想：老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？
老師看了一下同學(xué)們，大家都露出疑惑的神情，有的還在議論紛紛，還有的在認(rèn)真地思考中。老師說(shuō)：“那讓你們看看吧！”
老師把手伸進(jìn)自己的袋子里，然后又慢慢地往外掏，那一分一秒都讓同學(xué)們激動(dòng)不已。還有同學(xué)從椅子上站了起來(lái)。隨后老師拿出一個(gè)白袋子，里面放著一些全身都是棕色的，外形是橢圓形的，像甘草橄欖一樣的小東西。老師把那個(gè)東西拿下來(lái)讓我們聞，有一股中藥味。老師說(shuō)：“這是胖大海！”我們聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“這么小還叫胖大海？”“你們可別小看它哦！”老師說(shuō)。
老師就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。老師先倒來(lái)一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，把一粒胖大海放了進(jìn)去。我們看到胖大海沉進(jìn)杯底，接著開(kāi)始吐泡泡，慢慢地，慢慢地，身體越變?cè)酱螅矚ち验_(kāi)了一條縫，吐出了棕色的絨毛，一下子膨脹了好幾倍，哇，真神奇！
老師到了胖大海泡成的水給我們喝，告訴我們胖大海能治喉炎，有潤(rùn)喉利咽的功效。
我喜歡這神奇的胖大海。
三年級(jí)神奇的作文 篇9
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧，那就跟我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在大門(mén)上，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)，保安就會(huì)說(shuō)：‘’早上好！‘’如果不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，手按到了大門(mén)，大門(mén)就會(huì)發(fā)出警報(bào)！
來(lái)到教室里，你會(huì)不由地贊嘆道，‘’哇，好美呀！‘’墻上被刷上了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，如同天上的星星一樣多，
教室里還有空調(diào)，空調(diào)是智能的，它會(huì)自動(dòng)感知溫度，夏天的時(shí)候空調(diào)吹的風(fēng)是涼的，冬天的時(shí)候空調(diào)吹的風(fēng)是熱的。到了課桌旁邊，課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，只要按一下，前面就會(huì)出現(xiàn)一塊黑板，黑板是一個(gè)大大的電子屏，上面有一個(gè)小喇叭，小喇叭會(huì)為我們講課；黃色按鈕是作業(yè)按鈕，你按一下它，黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天的作業(yè)，你就可以隨時(shí)寫(xiě)作業(yè)了。假如你要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題，你不會(huì)做，就可以按一下藍(lán)色按鈕，按完藍(lán)色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人就會(huì)耐心的給你講解這道數(shù)學(xué)題，還會(huì)給你舉例子；綠色按鈕是對(duì)話按鈕，如果你在自習(xí)課上見(jiàn)到哪個(gè)老師，按一下它就會(huì)出現(xiàn)自己想要找的老師，這樣就可以隨時(shí)問(wèn)老師很多想要知道的問(wèn)題；紫色按鈕是書(shū)包按鈕，只要一按下它，眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)書(shū)包，你說(shuō)一聲“語(yǔ)文書(shū)”，語(yǔ)文書(shū)就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)。你說(shuō)一聲“數(shù)學(xué)書(shū)”，數(shù)學(xué)書(shū)就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)！
怎么樣？這個(gè)教室神奇吧！