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      未來三年級作文

      時間:2022-12-17 10:24:02 三年級 我要投稿

      【實用】未來三年級作文匯編10篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的未來三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實用】未來三年級作文匯編10篇

      未來三年級作文 篇1

        你們知道未來的書包是什么樣的嗎?猜不準,讓我來告訴你們吧。

        20xx年,我已成為了一名科學(xué)家,發(fā)明了一種新型書包,它的名字叫做多功能書包。這種書包有特殊的功能,它可以帶著我們飛、幫助我們自動整理書包、取出我們自己想要的東西,另外還具有防盜功能。

        比如說,它可以飛,從兩面伸開翅膀,帶我們在天空中翱翔,我們想飛到哪里就飛到哪里,而且它的速度比汽車還要快,可以迅速地到達學(xué)校,這樣就不會遲到,被老師批評了。另外還有一種功能,它可以自己取東西,你想要拿什么,只要跟它說一聲,它就可以自動地伸出一只小手幫你把想要的東西拿出來。它還有一種功能,就是可以幫助我們自動整理書包。你只要拿一張紙和一支筆,寫下你明天需要帶的東西,它的手可以自動伸縮,無論遠近,它就可以伸出手幫你拿明天需要的東西。它還有一種功能可以自動防盜,當小偷來的時候,它可以發(fā)出自動警報,把小偷嚇走。另外,更神奇的地方,它可以當你的小老師,上課沒聽懂的地方,它就會把書包轉(zhuǎn)換成一個家教機,用圖畫來表示,這道題的思路是什么,幫助你輔導(dǎo),更好地完成作業(yè)。

        當我醒來的時候,這才發(fā)現(xiàn)原來只是一場夢呀,但我相信,未來的書包一定比我們想像的還要好,我們要好好學(xué)習(xí),通過自己的努力,實現(xiàn)自己的愿望。

      未來三年級作文 篇2

        一次,我看見媽媽剛搬完貨,筋疲力盡,媽媽還說:“干完了還要做飯真麻煩!”我想:“要是我能發(fā)明一個機器人幫忙做飯,那該多好啊!”

        夜里,我夢見我有一個機器人。一次回家,我剛站在家門口,機器人就幫我把門打開,然后幫我拿書包,機器人說:“主人,你餓了嗎?”我回答說:“餓了,你去做飯。”“好的!睓C器人回答說。機器人慢慢的走進廚房,拿起刀“咔咔幾聲,”菜就切好了,機器人舀了一碗米,放入鍋中,很快,飯菜就做好了,機器人把香噴噴的飯菜端上了桌,我老遠就聞到了香味。機器人又說:“主人,你想看電視嗎?”我說:“想!”機器人走到電視機前按下按鈕調(diào)到了我喜歡的臺,然后又把我拉到桌子前,給我筷子、碗。然后又盛了飯,再夾上菜,讓我吃。

        吃完飯,機器人又去書房拿來漫畫書給我看,我說:“給我講故事!睓C器人拿著書,流暢的讀著。然后把作業(yè)拿來,教給我方法,讓我自己寫。

        有時我無聊的時候,它陪我玩電腦。下午,機器人跟我一起去散散步,路上它給我講笑話聽,逗得我笑得合不攏嘴

        突然,機器人消失了,我急得上蹦下跳,大叫起來,只聽耳邊媽媽說:“吵什么吵,害得我睡覺都睡不成!”這時我醒了我才知道,我是在做夢呢!

      未來三年級作文 篇3

        機已經(jīng)可以被稱為超高科技電視機了。至于它的功能就看下面的把!

        未來的超高科技電視機電腦中的電視機功能已經(jīng)不是現(xiàn)在的電視機了,它的電視屏幕是超薄的,超清晰的。兩邊還有兩個超薄的立體聲也許音響,它的頭上還有兩根天線,你心里一定會想這早就被淘汰了,但我告訴你,這是最高的科技,你也許不信,但這是真的。在電視機的底座上有一個插入口,你只要把你要看的電視節(jié)目寫成時間表,他就能按時播放,因為在底座里有一種特殊的精片,能把時間表上的節(jié)目理出并按時播放,這兩根天線是為了能收到最新的電視節(jié)目和電影。

        未來的超高科技電視機電腦當然少不了電腦的功能啦,把電視機的屏幕作為電腦的顯示器,電腦的瀏覽器也是超薄的,你也許會問,光碟是怎么放進去的呢?橫著不能放,那如果我把它豎過來呢,豈不是可以輕而易舉地把它放進去。

        未來的超高科技電視機電腦功能既齊全,而且又節(jié)省地方,我相信在不久的將來它能進入每個人的家中。

      未來三年級作文 篇4

        但凡人能想象到的事物,必定有人能將它實現(xiàn),我想象中的未來學(xué)校,是一個無憂無慮的學(xué)校。

        我想象的未來學(xué)校是建在海洋里。海洋里的學(xué)?筛懙厣系膶W(xué)校不一樣,陸地學(xué)校里的墻壁讓我們失去了自由奔跑的權(quán)利,海洋里的學(xué)校是用海綿做的,我們就再也不怕摔跤啦!

        未來學(xué)校的教室是個多功能教室,它能變身成很多課程的教室呢!下課以后還可以變成游泳池、游樂場、電影院等,讓我們可以盡興地游玩,放松一下。

        現(xiàn)在的學(xué)校里,總能看到清潔工人的身影,清潔工人太辛苦了,一天要工作十小時,還總是有忙不完的活。未來的學(xué)校,機器人可以幫助清潔工人,代替他們完成清潔工作。

        現(xiàn)在的老師每天都那么辛苦,既要改卷又要管理學(xué)生安全事宜,很多雜七雜八的事,常常讓老師手忙腳亂的。未來學(xué)校的機器人又派上用場了,它們既可以幫忙改作業(yè),又可以管理課間紀律,一下子解決了老師的難題。

        現(xiàn)在我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著沉甸甸的書包,把肩膀都勒疼了,在未來學(xué)校,有了機器人,我們就再也不用為這些事操心了。寫作業(yè)也一樣,令人頭疼,還好有機器人,每當我正在發(fā)愁的時候,機器人總會看穿我的心思,“刷”的一聲,很快就把答案寫在作業(yè)本上,還寫有解題思路呢。這一切都很神奇呀!

        沒有做不到的事,只有想不到的事,我想象中的未來學(xué)校就是這樣的。

      未來三年級作文 篇5

        我們現(xiàn)在每天背著沉重的書包上下學(xué),每天都為擁護的交通而煩惱,在我想象的未來的世界里,這些煩惱都解決了。

        在不久的將來,我們就不用背著重重的書包去擠公交車了,我們可以在家上課。我設(shè)計的書是一塊電子板,電子板上面有許多按鈕,上面寫著課程表,點哪一課就出現(xiàn)哪一課的內(nèi)容。比如上語文課,就點開語文按鈕,你的私人老師會及時在屏幕上與你聯(lián)系。不光有語文內(nèi)容,還有數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)……。上美術(shù)課時,點開美術(shù)按鈕菜單上面寫著美術(shù)知識、繪畫知識、剪紙藝術(shù)等,如果按畫畫按鈕,上面就變成一個象畫板似的屏幕,只要用手畫就可以了,而且還可以調(diào)整畫線的粗細。怎么樣,我設(shè)計的電子板不錯吧?功能都數(shù)不過來,如果你感覺太大,還可以按一下變換按鈕,它就可以縮小,小到能裝進自己的口袋里了,再不用背那沉沉的書包了。

        我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,世界一定會變的更加的豐富多彩,這些美好的愿望也一定會實現(xiàn)。

      未來三年級作文 篇6

        過不了多少年,我設(shè)想的未來的學(xué)校就展現(xiàn)在我們面前。

        走進學(xué)校大門,看到的是學(xué)校的宣傳臺,有8臺電腦一排整齊地放在那里,如果你要了解學(xué)校的情況,就可以在電腦上查閱,學(xué)校的各種公告、通知以及學(xué)校、班級所獲得各種榮譽等這里應(yīng)有盡有,這樣真是方便了家長和同學(xué)。

        來到教室,每個同學(xué)桌子上都是一個平板電腦,同學(xué)都不用背書包來上學(xué)了,因為書本上的內(nèi)容全部在電腦里,上課的時候,我們都不需要翻書本,電腦上一點老師上的課文就在電腦屏幕上了,平板電腦還有錄音、錄像功能,如果上課沒有完全弄懂,回家還可以播放錄像,重新學(xué)習(xí)一遍。下課了,老師布置的作業(yè)也全在電腦里,放學(xué)了,同學(xué)們帶著輕巧的電腦回家。

        教室里還有更神奇的,電燈是自動控制的,同學(xué)一進入教室,電燈就自動亮了起來,當你離開的時候,燈就會自動熄滅。

        教室的講臺上除了電腦還有一個作業(yè)批改機,這機器真神奇,你在電腦里做的作業(yè)完成上交后,不到一分鐘它就批改好了,這樣,老師真是比原來輕松多了。

        這樣的學(xué)校真好,都用電腦學(xué)習(xí)了,但會不會字都不會寫了呢!

      未來三年級作文 篇7

        一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過了50年,50年后的學(xué)校是什么樣的呢?別急,讓我慢慢的告訴你吧!

        50年后,我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學(xué)”。剛走進大門,我就聞到一股桂花的香味,這花香讓人心曠神怡,讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來到大門處,我正要拉門手時,它卻自己打開了。哇!原來這是一扇能自動識別人臉的大門,真神奇。∵M到校園,那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新,這里的環(huán)境真是美麗極了!而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。

        走進教室,發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字,很神奇吧!我在自己的座位上坐下來。這時,我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然,桌子一下子就升高了,原來它也是智能的呀!

        “叮鈴鈴……”,上課了,一名漂亮可愛的女機器人老師走上了講臺,在黑板上寫了幾個大字“歡迎同學(xué)們的到來”。寫完后便講起了知識,老師講得十分精彩,我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式,老師講的東西都會以畫面的形式出現(xiàn)在眼前,讓同學(xué)們大開眼界。

        我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達,希望有一天真的會實現(xiàn)。

      未來三年級作文 篇8

        來到這個世界,我已經(jīng)度過了17個春秋,其中有10個美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里,老師為我們構(gòu)建知識的框架,跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是,我們有了昨天的疑問,今天的思索,明天的萌動!

        未來的母校應(yīng)該有一座大花園:碧綠的芳草地,淡雅的郁金香,還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌;在廣博、溫馨的大自然懷抱中,誰的創(chuàng)造力和想像力不會插上飛翔的翅膀呢?

        未來的母校應(yīng)該有一座大影院,環(huán)幕電影先進的聲光設(shè)備,會令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過改編的.語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂;在殺機重重的鴻門宴上,體味那份驚心動魄;和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境;還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細絲”的春雨輕淋……那么我們所體會到的不僅是語文,更是我們將要面對人生。

        未來的母校還應(yīng)該有天文臺,可以自由地遨游無盡的宇宙;還應(yīng)該有一座科技館,可是親手用精密的實驗來證明前人的發(fā)現(xiàn);還應(yīng)該有體育館,有森林公園……未來的母校,沒有正規(guī)的教室,厚厚的書本,可她教給同學(xué)們的卻是直觀,有趣,實踐的知識。

        啊,未來的母校多美好,多么令人向往啊!那時的母校,誰能保證不會出幾個諾貝爾,居里夫人,泰戈爾,或貝利,貝多芬呢?真不知那時的校友會為母校勾勒一個怎樣的未來呢?

      未來三年級作文 篇9

        一轉(zhuǎn)眼,十年過去了,我的家鄉(xiāng)變化可大了!看,街道上干干凈凈,沒有一點灰塵。兩旁種滿了樹木,草地上的花芬芳迷人,爭奇斗艷,整個城市富就像一個大森林,空氣中彌漫著一股芳香。

        出了美麗,科技也先進了許多,F(xiàn)在的汽車排出的并不是廢氣,而是健康。新鮮的空氣;現(xiàn)在還有清除垃圾機器人,這些機器人在街道上清除垃圾、排泄物、污水等,機器人不惜要電池,它是吃垃圾、喝污水,然后轉(zhuǎn)化成能源的。不過人們知道保護環(huán)境了,不再亂丟垃圾,而是交給機器人來把它變廢為寶?吹竭@么美麗的家鄉(xiāng),讓我不禁想起了十年前的家鄉(xiāng)。

        十年前,我家鄉(xiāng)的街道上滿是垃圾,汽車排出的廢氣太多,嚴重影響了環(huán)境的衛(wèi)生與健康,所以我們很少能侃見湛藍的天空。例如,我家鄉(xiāng)花都的花都湖。剛開始的時候,花都湖的湖水清澈見底,水面波光粼粼,就像撒了一地的金子,美麗極了!可是人們來觀賞花都湖時候,隨手一扔,把垃圾扔到湖里。湖水越來越臟,漸漸地,沒有人來觀賞花都湖了,后來花都被政府知道了這件事,就通過廣播、電視來呼吁人們不要隨地扔垃圾。人們知道了自己的錯誤,就立刻改正了過來。政府還派了一些人去把湖水里的垃圾清理干凈。所以,花都湖比原來還要美!

        讓我們一起保護環(huán)境吧!把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗!

      未來三年級作文 篇10

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就來到了20xx年。學(xué)校煥然一新,宛如仙境一般,學(xué)校里到底是什么樣的呢?我們一起去看看吧!

        剛到校門口,就發(fā)現(xiàn)大門是高智能的,以前的大門都是保安叔叔日夜看守,十分艱辛,而且有些壞人混入學(xué)!,F(xiàn)在,大門的右下角有一個“眼膜檢測器”。我把眼睛對準眼膜檢測器,大門“刷”的一聲打開了,如果眼膜檢測器測出你是壞人,就會發(fā)出“嘀”的聲音并自動報警。門衛(wèi)室里有一個機器人,如果你的紐扣掉了或指甲長了,都不用發(fā)愁,機器人會幫你整理得干凈整潔。

        走進大門,就看到了多功能操場,課間休息時,你想要娛樂娛樂,只需按下墻角帶有“游樂”字樣的按鈕,便會出現(xiàn)過山車、卡丁車,還有海盜船。如果你想運動,就可以按下帶有“運動”字樣的按鈕,就能出現(xiàn)足球場、排球場、跑步機等等。如果你這些都不想玩,可以去“文化墻”,那是一臺液晶大屏幕,可以看電影,還能搜資料,應(yīng)有盡有。

        校園的環(huán)境也是那么優(yōu)美,就像一個大花園,春天有金燦燦的迎春花,夏天有清香的荷花,秋天有顏色各異的菊花,冬天有臘梅花。鳥語花香,微風(fēng)送爽;▓@里還有噴水口,噴水口向四周噴灑,而且可以根據(jù)植物的濕度自動噴水,節(jié)約了用水資源。

        瞧!教學(xué)樓有的是西瓜形狀的,有的是鉛筆形狀的,有的是城堡形狀的,形狀各異。到了校園,也不用走路,只要你使勁踩一下地板,地板就會像傳送帶一樣,把你送到指定的地方。教室里沒有書本,只有排成圓形的筆記本電腦,老師上課只用拿一個小小的U盤,老師也不用沙啞的聲音講課了,因為電腦里儲存了當天的課,只要帶上耳機聽課就可以了。桌椅是用一種特殊的玻璃做的,也是智能的,它可以根據(jù)你的高度升降,如果你感到熱,就按下藍色按鈕,立刻就能感到?jīng)鏊D阋怯X得冷,只要按下紅色按鈕,立即可以感到溫暖。

        啊!我心目中的未來的學(xué)校多么令人神往!這一切還要靠我們腳踏實地認真學(xué)習(xí),長大后去創(chuàng)造,去實現(xiàn)美好的夢想。

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