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      我成功了三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-12-15 15:37:30 三年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于我成功了三年級(jí)作文匯編10篇

        在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我成功了三年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于我成功了三年級(jí)作文匯編10篇

      我成功了三年級(jí)作文 篇1

        每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)自己的努力和付出才有成功的自己,我那時(shí)終于成功了。

        我小的時(shí)候,學(xué)習(xí)太差。我每次成績(jī)都考八九十分。我都快急死了。爸爸又給我報(bào)了許多的輔導(dǎo)班。但是成績(jī)是怎么樣都提不上去。上課也是個(gè)廢話大王。老師在上面講,我在下面說(shuō)。成績(jī)當(dāng)然提不上去。同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我,不愿意和我做朋友?墒钱(dāng)時(shí)卻有一個(gè)學(xué)習(xí)最好的卻和我玩。

        她決定幫我把成績(jī)提上去。她先告訴我四個(gè)學(xué)習(xí)方法:上課不說(shuō)話是第一條。第二是認(rèn)真聽(tīng)課。第三條認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。第四條是上課積極的發(fā)言!翱磥(lái)當(dāng)好學(xué)生這么容易!彪m然我嘴上這樣說(shuō)著,但是做起來(lái)卻非常的難。我先要管住自己的嘴。上課注意力集中并認(rèn)真聽(tīng)講。一段時(shí)間以后,果然進(jìn)步了不少。作業(yè)也做得不那么的亂了。她又給我細(xì)心地補(bǔ)課并且鼓勵(lì)我上課積極的發(fā)言。果然功夫不負(fù)有心人。期末考試,我的每門功課的成績(jī)竟然都是高分。同學(xué)們還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。

        每個(gè)人只要付出汗水和努力,我相信,他一定是一個(gè)成功的人!

      我成功了三年級(jí)作文 篇2

        每個(gè)人都有自己成功的故事,或大或小,它們給我們的喜悅和快樂(lè)都是一樣的。但成功前的艱辛,只有自己才能知道。

        我就有這樣一次經(jīng)歷,那是做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求是:把一張衛(wèi)生紙塞到玻璃杯的底部,再把玻璃杯倒過(guò)來(lái),徑直扣入裝滿水的盆子中,然后徑直把杯子拔出來(lái),看看衛(wèi)生紙是否會(huì)濕了。

        我接了一盆水,找了一個(gè)玻璃杯,又拿了一些衛(wèi)生紙。

        首先,我把一張衛(wèi)生紙,塞到杯子底部,再不慌不忙的把杯子扣入水中,然后,我又慢慢地把杯子拔出來(lái),呀!杯子進(jìn)水了!第一次實(shí)驗(yàn),就以失敗告終。我皺起了眉頭,左思右想這是為什么呢?不行,再做一次。

        我又把一張衛(wèi)生紙,緊緊的塞到了杯子底部,只聽(tīng)“啪”的一聲,我把杯子重重地扣了下去,又使勁地拔了出來(lái)?墒,我發(fā)現(xiàn),紙還是濕了。唉!又失敗了,太令我失望了。

        前兩次的失敗,使我早已沒(méi)有了信心!半y道是我年齡太小嗎?可是,為什么別的同學(xué)都成功了呢?一定是我哪個(gè)地方的操作有問(wèn)題。哦,對(duì)了!可能是我用力太猛,速度太慢吧!只要輕一點(diǎn)兒,快一點(diǎn)兒一定能成功!”

        我下定決心,準(zhǔn)備做第三次。我再次拿起玻璃杯,又拿起衛(wèi)生紙,把衛(wèi)生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部,再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中,然后,把玻璃杯迅速拔出。我把衛(wèi)生紙?zhí)统鰜?lái)一看,紙沒(méi)有濕!“哦!太棒了!我成功了!”我說(shuō)。我高興的跳來(lái)跳去。

        通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),使我體會(huì)到了,只要有耐心什么事都能夠成功,這時(shí),讓我想起了愛(ài)迪生的一句名言:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!”

      我成功了三年級(jí)作文 篇3

        在20xx年的寒假里,我和媽媽、阿姨、還有表弟、表妹一起游覽了白云山。

        登山有三種方法,第一種是從上山公路徒步上山,第二種是坐觀光車上山,第三種是坐索道車上山。我們選擇徒步上山,我們走在寬闊的上山公路上,看到了公路兩旁美麗的鮮花、高大茂密的`樹(shù)木,還有種種不知名的綠色植物。耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)悅耳的鳥(niǎo)叫聲。真是是鳥(niǎo)語(yǔ)花香!我們走了40分鐘后,覺(jué)得有點(diǎn)累了,就坐下來(lái)休息。小表妹堅(jiān)持不下去了,就和阿姨坐觀光車上山了。我和表弟選擇堅(jiān)持下去。又走了半個(gè)小時(shí)后,我們覺(jué)得腿酸了,于是,我和表弟通過(guò)一會(huì)兒放聲高歌,一會(huì)兒比賽跑步等五花八門的方式來(lái)緩解疲勞。過(guò)了一會(huì),眼前豁然開(kāi)朗,一個(gè)巨大的草坪展現(xiàn)在面前我們眼前,草坪上面有一個(gè)由草組成的木棉花圖案。這就意味著離山頂不遠(yuǎn)了。我們充滿力氣,加速前進(jìn)!

        終于我們來(lái)到了山頂公園,我看到一塊草坡上有“白云山歡迎您”的字樣。我扶著欄桿往下看時(shí),看到廣州市區(qū)的高樓大廈都像是“樂(lè)高”積木了,廣州塔也像一支鉛筆。令人不禁想起了詩(shī)句:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!贝抵L(fēng),我覺(jué)得心曠神怡。后來(lái),我們坐索道車下山了。

        這次攀爬白云山,我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利。

      我成功了三年級(jí)作文 篇4

        “姐,教我游泳!”我又央求姐姐教我游泳了,但姐姐懶得理我。其實(shí),姐姐不理我,是可以理解的,因?yàn)槲颐磕甑酵馄胚@里來(lái),姐姐都會(huì)主動(dòng)教我游泳,可悲哀的是學(xué)了這么些年我居然還是沒(méi)學(xué)會(huì)。

        “姐姐,你要是不教我游泳,那我就……”我靈機(jī)一動(dòng),一臉壞笑地說(shuō),“就把你暑假作業(yè)抄答案的事告訴舅舅嘍!”我的頭有節(jié)奏的上下點(diǎn)著,一副得瑟的樣子。姐姐明顯變了臉色,氣呼呼地向我沖過(guò)來(lái),極其準(zhǔn)確地一把揪住我的耳朵,還狠狠地賞了我一個(gè)白眼:“姐今天心情好,就……姑且同意了!”哈哈哈,目的達(dá)到。

        我和姐姐、舅媽來(lái)到了河邊,我剛準(zhǔn)備下水,姐姐立馬叫住了我:“別下水!下水之前要先熱熱身,這點(diǎn)常識(shí)你都沒(méi)有嗎?”我尷尬地笑了笑,然后一邊回憶一邊熱身:伸了伸手,踢了踢腿,雙手叉腰,壓了壓腿,蹲了蹲身……

        “好,活動(dòng)完畢!”我縱身一躍,跳進(jìn)了水中,清涼的河水,從指隙間流過(guò),接著滋潤(rùn)著我的每一寸肌膚,最后沁入我溫?zé)岬男钠!白,去深水區(qū)!”姐姐一下水,就拍了拍沉醉在清涼湖水中的我,然后將我?guī)У搅怂疀](méi)過(guò)胸口的水域。

        姐姐讓我身體放松,隨后她托著我的腰,讓我整個(gè)人浮在了水面上,姐姐一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“我一放手,你就向前游動(dòng)起來(lái),知道嗎?”“知道!”我咬了咬牙,點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒屡c愿違的是,當(dāng)姐姐放手之后,我不但沒(méi)能游起來(lái),而且還嗆了一口水,氣得姐姐大聲叫嚷:“你……你怎么這么傻呀?你不能只動(dòng)手呀,你腳也要?jiǎng)友,手腳要配合呀!”

        我又試了一次,可是我手和腳剛劃了幾下,就又沉了下去。當(dāng)時(shí),我有些泄氣,因?yàn)檫@一次是我主動(dòng)強(qiáng)拉著姐姐要學(xué)的,可不能讓姐姐笑話我。于是,我暗暗下定決心:一定要學(xué)好,一定要學(xué)好。

        N次嘗試N次失敗之后,姐姐面無(wú)表情地說(shuō):“你是怕水嗎?游泳的時(shí)候干嘛把頭抬那么高?”我還沒(méi)明白過(guò)來(lái)什么意思,姐姐就剎那間把我的兩條腿拉了起來(lái),我措不及防,整個(gè)頭都栽到水里去了。被狠狠地嗆了好幾口水的我再一次站起身子的時(shí)候,我忍不住哇哇大哭起來(lái)。舅媽聽(tīng)到后,趕忙淌到我的身邊,一邊安慰我,一邊問(wèn)是怎么回事!昂煤媒堂妹!教不會(huì),拿你是問(wèn)!”舅媽惱怒極了,給姐姐下了一道死命令。

        這次之后,姐姐教得越來(lái)越仔細(xì),我呢,學(xué)得越來(lái)越認(rèn)真。我牢牢地記著姐姐的方法,并努力地嘗試著:把頭露出半個(gè)水面,盡量與身體平行,然后,手腳一齊用力……漸漸的,我開(kāi)始感覺(jué)到了協(xié)調(diào)和舒爽。

        “這次游得不錯(cuò)!很棒!”一次又一次的失敗,沒(méi)有讓我灰心,終于,我突然間掌握了游泳的訣竅,我成功地往前游動(dòng)了1米!“哈哈哈!終于成功了!我會(huì)游泳了!”我興奮的大叫起來(lái)。

        這一次成功讓我有些出乎意料,學(xué)了這么多年都沒(méi)成功,竟在這一次成功了,想來(lái)那么多水也是沒(méi)有白喝的,我終于懂得了什么是“苦盡甘來(lái)”!

      我成功了三年級(jí)作文 篇5

        三年級(jí)放暑假時(shí),我每天晚上7點(diǎn)都能看見(jiàn)別人打羽毛球,我就很不服氣,想和媽媽打一次。

        我們來(lái)到樓下,我先發(fā)球,我屈腿哈腰,左手拿著球,右手拿著羽毛球拍。我把球輕輕地扔起來(lái),右手的拍子成了菜刀型。沒(méi)能把球發(fā)過(guò)網(wǎng)。我練了一遍又一遍,好不容易打過(guò)了網(wǎng),但因?yàn)槲矣昧^(guò)猛,球彈了起來(lái),差不多有三米高,就在三秒鐘內(nèi),我的球就不見(jiàn)了,我原地轉(zhuǎn)了兩圈后,才發(fā)現(xiàn)球被我們打到了身后。媽媽看到我滑稽的樣子,就哈哈大笑起來(lái)。我當(dāng)時(shí)真的就想就此放棄了。但是我看見(jiàn)別人都能輕松的打到球,就下定決心一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。

        我再一次把球拋起來(lái)。右手球拍使勁地向外一打。球被我打出去了!媽媽早已準(zhǔn)備好了“反擊”,小球向我的腦門飛來(lái),我慌張起來(lái),羽毛球不偏不斜的正好擊中我的腦門。媽媽笑得前仰后合,我沒(méi)有對(duì)這件事而氣惱,而是更加倍地去努力,媽媽也不斷的教我怎么發(fā)球、接球,我慢慢的學(xué)會(huì)接球了。

        等我再打的時(shí)候,我已經(jīng)能接兩個(gè)球了!我特別高興。

        通過(guò)這件事,我明白了世上沒(méi)有人做不到的事。只要用心去做,一定就能做好!

      我成功了三年級(jí)作文 篇6

        在我很小的時(shí)候,我在電視上看了一位大姐姐演奏了一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴。那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律,贏得了臺(tái)下觀眾的掌聲。我十分羨慕,也嚷著要學(xué)鋼琴,從此我下定決心要學(xué)鋼琴。

        一開(kāi)始,我初學(xué)時(shí),覺(jué)得彈琴還挺有意思的,漸漸地,也偶爾會(huì)覺(jué)得反復(fù)彈一首曲子,很枯乏無(wú)味。便常常會(huì)彈錯(cuò)音,老師發(fā)現(xiàn)了,就耐心地教我怎樣才能把音彈對(duì),彈好聽(tīng)。其實(shí),當(dāng)我遇到困難時(shí),我真得很想放棄,但再想想,這畢竟是自己選擇的,怎么能半途而廢呢?

        又過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn),有的曲子彈起來(lái)雖然很難,但學(xué)會(huì)了后,彈著還是很好聽(tīng)的,便又喜歡上了鋼琴。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),我都會(huì)彈上一會(huì)兒,優(yōu)美的樂(lè)曲在小屋里回蕩著?晌乙坏珡椏,就會(huì)彈錯(cuò)音,媽媽便會(huì)對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)就像吃飯,飯要一口一口地吃,彈琴也要慢慢練習(xí)呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        如今,我已經(jīng)學(xué)琴好幾年了,我也能把節(jié)奏、速度、輕重都把握得很到位。功夫不負(fù)有心人,我也順利通過(guò)了考級(jí),拿到了證書(shū)!鋼琴,是你讓我開(kāi)朗,是你讓我學(xué)會(huì)了藝術(shù)的高雅與溫馨,鋼琴,是你讓我嘗到了成功的喜悅!

      我成功了三年級(jí)作文 篇7

        活動(dòng)課上,老師帶來(lái)了兩個(gè)紙杯和一根細(xì)繩,說(shuō):今天我們玩一個(gè)‘打電話’的游戲,怎么樣?好!同學(xué)們異口同聲地回答道。開(kāi)始做電話了,老師先示范了一遍,先用一支已經(jīng)削得很尖的鉛筆,把紙杯底的中心戳一個(gè)洞,兩個(gè)紙杯都戳。再把細(xì)繩穿進(jìn)杯里,接著把細(xì)繩近尖端處打個(gè)結(jié),防止細(xì)繩掉進(jìn)紙杯。這樣就做完了,這一連串的動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,要想做好它可并非易事。

        現(xiàn)在輪到我們做了,我想著:千萬(wàn)不要吊到我!我心里非常緊張?墒抢蠋熎辛宋。這時(shí),我想:唉,老天爺好狠心哪。但也不辦法,只好做了,最后還是做成了。

        同學(xué)們兩個(gè)一組上來(lái)玩了,來(lái)看看我和趙欽智吧:喂?怎么了?趙欽智!陶酉圣啊,你最近怎樣?還挺好哈哈哈同學(xué)們一邊玩,一邊相互逗趣,大家玩得非常開(kāi)心。過(guò)了幾分鐘,所有的同學(xué)都做好了。

        因?yàn)槲易龅暮屠蠋熥龅囊粯,同學(xué)們都覺(jué)得像,所以我做成功了。

      我成功了三年級(jí)作文 篇8

        在我的十一年中,有很多事情我都成功了,但我記得最清楚的就是上次我爬上了天柱山,我成功了!

        那次,天陰沉沉的,但是還是沒(méi)有打消我們爬天柱山的念頭,爸爸這個(gè)”大肥豬“太懶,不想爬,結(jié)果坐瀏覽車上去了,我很小就喜歡運(yùn)動(dòng),所以,我要爬上去。

        當(dāng)我們爬上半山腰的時(shí)候,突然下起了大雨,山路也越來(lái)越陡了,我們便在便利店買了幾件雨衣穿著,許多大人們都因?yàn)橄掠,而又下山去了?/p>

        我還想爬,媽媽沒(méi)辦法,只好陪著我往上爬,風(fēng)太大了,把我的雨衣都吹破了,有好幾次差一起把我給吹倒了。

        雨越下越大,山路也越來(lái)越陡了,路也變得像旱冰場(chǎng)了,我還被這像旱冰場(chǎng)的山路摔了一跤。

        一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們到了神谷,里面又矮、又窄,又有很多水,因?yàn)槔锩嫣,我一腳踩進(jìn)了水坑,把鞋子都踩濕透了。我的頭都被那討厭的石頭,給碰起了一個(gè)小小的包,雖然它很小,但卻十分疼。

        ……

        我們闖過(guò)了難關(guān),爬上了天柱峰的最高峰,那個(gè)時(shí)候,我直想大叫一聲:”我成功了!”

      我成功了三年級(jí)作文 篇9

        每當(dāng)我坐在電腦前,按著靈活的鼠標(biāo),我都會(huì)想起這電腦,是經(jīng)過(guò)了九九八十一“難”才把它捧回家來(lái)的。

        那時(shí)三年級(jí)時(shí)的事了。我見(jiàn)同學(xué)們都在說(shuō)關(guān)于電腦的東西,“西山網(wǎng)是什么網(wǎng)址啊?”、“你打字速度有多快啊?“……我聽(tīng)著聽(tīng)著,不覺(jué)也想有一臺(tái)電腦。

        放學(xué)嘍!我急急忙忙地飛奔回家,連書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及放下,就問(wèn)媽媽:“媽媽,我想要一臺(tái)電腦。我班的同學(xué)都有了。就只有我沒(méi)有。”媽媽猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“人家說(shuō)買了電腦,成績(jī)就會(huì)直線下降。除非你這次單元考試,能在全班前十名吧!”我爽快地應(yīng)到:“好!”

        我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)課,做作業(yè)細(xì)心了。但是,我的考試成績(jī)很糟糕。我對(duì)媽媽的解釋是時(shí)間太短了,不能那么快提高。媽媽以為我只是找個(gè)托詞下臺(tái),便隨意地“下次看你怎么樣!

        第二次考試我還是失敗了,我沮喪之極。但經(jīng)不起電腦的誘惑,我決定再試一次。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō):“你期末考個(gè)全級(jí)前十名吧我就馬上買給你!比(jí)前十名?有可能嗎?我全班前十名都考不到,還叫我考全級(jí)前十名,看來(lái)是沒(méi)有希望的了。

        一天,我在書(shū)中看到一句話:再試一次,你就有可能到達(dá)成功的彼岸。是啊,為什么不考一次呢?始終都要考的,為什么不考好一點(diǎn)呢?我決定再試一次。

        我天天勤加復(fù)習(xí),看多一點(diǎn)課外書(shū),上課不用說(shuō),當(dāng)然是比以前更加認(rèn)真了。我決心考好這次試,堂堂正正地把電腦捧回來(lái)。

        考試的時(shí)間到了。一發(fā)下卷,我看了一遍試卷,不難,我便更加認(rèn)真做了,“淺水淹死!甭。語(yǔ)、數(shù)、英三科都考得很順利,成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)。

        發(fā)卷的那天到了。我心里像有只小兔子,在蹦蹦跳。老師開(kāi)始讀獲獎(jiǎng)的名單:“這次有三位同學(xué)獲得了全級(jí)前十名。有李少坤、馮潔琳和——陳羽章!”一陣熱烈的掌聲響遍了教室。我興奮到了極點(diǎn),全身熱烘烘的,像是在火爐里似的。我大喊:“我成功了!”這聲大叫,幾乎傳遍了整間學(xué)校。

        當(dāng)我捧著我的電腦時(shí),心里有說(shuō)不出的快感,心里回蕩著一句話:我成功了!

      我成功了三年級(jí)作文 篇10

        今天一早,我和媽媽去望春學(xué)校跑步,因?yàn)槭侵苣,所以操?chǎng)周圍的欄桿封閉了,我們只能翻欄桿進(jìn)入操場(chǎng)。

        那個(gè)欄桿有一米多高,欄桿的里外各有一塊石板,我個(gè)子矮,很難爬過(guò)去。我膽怯了,心想:還是別爬了吧。媽媽看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要害怕,我會(huì)幫你的!

        我鼓起勇氣踏上那塊石板,把左腳抬上去,但因?yàn)楹ε掠挚s了回來(lái),第一次翻爬就失敗了。媽媽笑著示意我再來(lái),看著媽媽鼓勵(lì)的笑容,我再次踏上石板,深深地吸了一口氣,和第一次一樣,把左腳抬上去,放在欄桿的頂端,雙手緊緊抓著欄桿,把整個(gè)身子都?jí)涸诹藱跅U上面,然后慢慢地讓左腳滑下去,踏向另一塊石板,緊接著把右腳也慢慢地跟上來(lái),可是我的左腳怎么也夠不著那邊的石板,此時(shí)的我,進(jìn)退兩難。就在這緊要關(guān)頭,媽媽抓住了我衣服上的帽子,以防我摔下來(lái)。我頓時(shí)有了一股很大的力量,雙手用力一撐,左腳尖夠著了另一塊石板,同時(shí)把右腳挪過(guò)來(lái),身子往下一滑,雙腳順勢(shì)一跳,媽媽也松開(kāi)了我的帽子,我輕松地站在了操場(chǎng)上。

        就在我雙腳落地的那一剎那,我發(fā)自內(nèi)心地呼喊:“我成功了!”原來(lái)只要戰(zhàn)勝心中的恐懼,努力嘗試,就能離成功越來(lái)越近!

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