【推薦】介紹自己三年級(jí)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的介紹自己三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹自己三年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀!”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了。”什么樣?用同學(xué)們的話來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已�？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀!學(xué) 校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著的同學(xué)都驚詫地 看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任 感情的小溪自由地流淌。夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻�(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說(shuō)這個(gè)名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對(duì)我的期望，他們希望我的學(xué)識(shí)能震撼宇宙，真是用心良苦��！我今年 10 歲了，在十小四年級(jí)一班讀書(shū)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生。
介紹自己三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙不大但會(huì)笑的眼睛，平時(shí)臉上總帶著微笑。在老師、同學(xué)的眼里，我是一個(gè)靦腆內(nèi)向的小男孩;在媽媽眼中，我是一個(gè)貼心的小暖男;在爺爺奶奶眼中，我是一個(gè)能給他們帶來(lái)快樂(lè)的開(kāi)心果。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我對(duì)自己最滿意的是做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，收集關(guān)于環(huán)保的資料。第二天上交作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)準(zhǔn)備得太少，有的沒(méi)帶，還有的甚至把老師布置的作業(yè)拋到腦后了，而我既按時(shí)完成，又準(zhǔn)備充足，非常認(rèn)真地完成了任務(wù)。但我也有不足的一面，那就是粗心。有一次語(yǔ)文考試，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槁⿲?xiě)一個(gè)字而扣了一分，原本我可以得到全班最高分的，就因?yàn)槲业拇中亩妥罡叻质е槐邸?/p>
你們知道我是誰(shuí)了吧?哈哈，我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。
介紹自己三年級(jí)作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”。
2、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛?lái)。
3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無(wú)窮快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛(ài)好等寫(xiě)出人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)抓住自身特點(diǎn)，準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)“真我”。
指導(dǎo)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)做個(gè)小小的競(jìng)猜游戲，猜猜老師描述的是誰(shuí)？
（課件出示：灰太狼簡(jiǎn)介，錄音）
嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰(shuí)了嗎？
生：灰太狼。
師：真聰明！（課件點(diǎn)擊：出示灰太狼的圖片）
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，你是怎么猜出來(lái)的？
生1：頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子。
生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。
師：你們是從穿著上猜出來(lái)的。
生3：臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。
生4：左耳缺了一塊。
師：哦，原來(lái)你們是通過(guò)外貌猜出來(lái)的！
生5：平底鍋。
師：哦，你是從道具上猜出來(lái)的。
師：真了不起，有理有據(jù)！看來(lái)，這個(gè)游戲?qū)υ谧膩?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌。接下來(lái)還敢不敢猜？
�。ㄕn件逐句出示）黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來(lái)的？
師：恭喜你，答對(duì)了！了不起。也正因?yàn)樽プ×怂奶攸c(diǎn)，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個(gè)人物形象活靈活現(xiàn)了。（點(diǎn)擊多媒體）
師：那么，寫(xiě)人物時(shí)，除了要抓住人物的特點(diǎn)，還要注意什么呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧！
�。c(diǎn)擊多媒體）板書(shū)課題：習(xí)作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說(shuō)一說(shuō)”
1、我們?cè)囋嚳陬^介紹一下自己吧。說(shuō)什么？讓別人認(rèn)識(shí)我們的第一步，可以說(shuō)說(shuō)自己的外貌。外貌描寫(xiě)要突出自身特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方，特別的地方重點(diǎn)描寫(xiě)， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫(xiě)外貌方面最突出的特點(diǎn)，老師準(zhǔn)備了一些佳詞，希望對(duì)大家有幫助，（點(diǎn)擊多媒體）寫(xiě)外貌的參考詞語(yǔ)
在那么多的外貌特點(diǎn)中，最突出的是哪幾點(diǎn)？畫(huà)“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點(diǎn)，把句子說(shuō)流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認(rèn)識(shí)我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書(shū)）（生接：性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……）
這就需要我們打開(kāi)記憶的匣門(mén)，（點(diǎn)擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細(xì)想想，在“性格、愛(ài)好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中，你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點(diǎn)的是什么？每個(gè)方面留下一條畫(huà)上“√”。
同桌交流：
說(shuō)說(shuō)你的性格。平時(shí)自己是怎么表現(xiàn)的，（點(diǎn)擊多媒體）
三、指導(dǎo)成篇，加題目。
1、師：一段話，我們寫(xiě)得非常精彩，我們?cè)趺窗阉兂梢黄暾淖晕医榻B？你還準(zhǔn)備寫(xiě)些什么？（學(xué)生討論，出示范文討論。）
師：我們寫(xiě)作文，不僅要看好要求，還要注意寫(xiě)上一個(gè)好題目，還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧！
2、溫馨小提示
�。�1）、寫(xiě)好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛(ài)哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《聰明的我》等等！
�。�2）、俗話說(shuō)：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫(xiě)好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)。（為學(xué)生樹(shù)立寫(xiě)作的信心）
師：孩子們，你們的活潑可愛(ài)，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們?cè)谧魑闹幸欢苷故惊?dú)特的自我，祝愿大家寫(xiě)出精彩的“自我介紹”。寫(xiě)出一篇好作文是一件令人非�？鞓�(lè)的事，說(shuō)出我們的作文口號(hào)，“我作文，我快樂(lè)”。
教學(xué)反思：
《介紹我自己》是三年級(jí)的習(xí)作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時(shí)，首先作了三方面的習(xí)作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點(diǎn)來(lái)講述；三、要說(shuō)真話，寫(xiě)完后加個(gè)題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)“題目套餐”打開(kāi)學(xué)生的思路，讓他們有話可說(shuō)，有話可寫(xiě)，感受到作文不是一件困難的事。
介紹自己三年級(jí)作文 篇4
我，五官長(zhǎng)得小巧玲瓏，一雙小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常梳著羊角小辮，走起路來(lái)一甩一甩的。這就是我——一個(gè)文靜的小女孩。
有時(shí)候，媽媽出去辦事兒了，我獨(dú)自一個(gè)人在家默默地寫(xiě)作業(yè)，可以呆上一整天。有時(shí)興趣來(lái)了，我還會(huì)幫媽媽做飯，媽媽如果回來(lái)得太晚，我把飯做好了，會(huì)先自己吃，然后洗漱好，自己睡，讓媽媽放心。
我還是個(gè)十足的'電視迷，前不久，我迷上了一部電視劇——《愛(ài)在日月潭》。每次一到六時(shí)三十分，我都會(huì)坐在電視機(jī)前靜靜地等候著電視劇的開(kāi)演。電視劇開(kāi)演了，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。隨著電視劇里情節(jié)的變化，我時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而嫣然一笑，時(shí)而潸然小淚下�？吹絼≈杏幸粋�(gè)女孩為她的好朋友犧牲了一條腿，而且還不讓她的好朋友知道的情節(jié)，我為她們悲慘的命運(yùn)而揪心。電視機(jī)里的女孩動(dòng)一下，我的身體也跟著微微顫動(dòng)一下，好像自己就是她似的。不知不覺(jué)中，兩集電視劇已經(jīng)演完了，但我還是紋絲不動(dòng)地坐在電視機(jī)前。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，俯下頭來(lái)安慰地問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)什么��！”我抬走頭說(shuō)。“那你怎么哭了？”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，媽媽總認(rèn)為我看電視耽誤學(xué)習(xí)，為了這，我可沒(méi)少挨批評(píng)哩！
我，這樣一個(gè)文靜的女孩兒，我的缺點(diǎn)有很多，不過(guò)在一次次犯錯(cuò)中，我會(huì)不斷總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)起來(lái)。
介紹自己三年級(jí)作文 篇5
嗨！大家好，我是三年級(jí)的王沛鑫。一個(gè)黑皮膚的小帥哥，濃密黑亮的頭發(fā)短而整齊，眼睛不大卻炯炯有神，一笑起來(lái)，臉上就露出兩個(gè)深深的小酒窩。
我最大的缺點(diǎn)就是上課特別喜歡說(shuō)話，每當(dāng)換座位的時(shí)候，要是換到中間的位置就特別開(kāi)心。因?yàn)榍昂笞笥叶加型瑢W(xué)，說(shuō)話就更方便了�？墒抢蠋熛袷强创┝宋业男⌒乃�，每次換座位時(shí)，不是讓我坐在最邊上，就是第一排，或者是最后一排。一次，我被老師調(diào)到最后一排。上課寫(xiě)字時(shí)，筆芯沒(méi)油了，只好向我的好朋友李梓陽(yáng)“求救”�？墒撬诘谝慌�，怎么辦呢？我只好讓前排的同學(xué)張海紅幫忙傳話給李梓陽(yáng)，于是，我前排的同學(xué)們像在玩成語(yǔ)接龍似的，一個(gè)接一個(gè)的往前傳話……還差兩排的時(shí)候，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師問(wèn)張海紅：“你們?cè)诟陕�？”張海紅站起來(lái)小聲說(shuō)：“王沛鑫要借李梓陽(yáng)筆芯�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“借個(gè)筆芯還要借這么遠(yuǎn)？”于是，我們四位同學(xué)都被毫不客氣地“請(qǐng)”到了教室門(mén)外，還領(lǐng)了一個(gè)“獎(jiǎng)”——放學(xué)掃地。他們都嘟囔著埋怨著我，我紅著臉，一聲也不吭，心里面暗暗地自責(zé)起來(lái)，并痛下決心一定要改掉這個(gè)壞毛��！
我的愛(ài)好是武術(shù)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名武術(shù)大師。剛開(kāi)始學(xué)武術(shù)的時(shí)候，我其實(shí)并不喜歡它，因?yàn)榫毼湫g(shù)又苦又累，每次練完后渾身又酸又疼，后來(lái)在爺爺?shù)脑偃叽俦O(jiān)督下，我只好硬著頭皮堅(jiān)持練習(xí)，慢慢地養(yǎng)成了練武的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一年的磨難與成長(zhǎng)，我居然喜歡上了它。有時(shí)下課我和同學(xué)們玩摔跤，雖然我個(gè)子不高，但是爆發(fā)力很強(qiáng)，三下五除二就把高個(gè)子男生摔倒在地了，這讓我很有成就感，更加迷戀武術(shù)了。在家里寫(xiě)完作業(yè)練一會(huì)，空閑時(shí)練一會(huì)。希望我的理想能早日實(shí)現(xiàn)。
這就是我，你喜歡我嗎？喜歡就來(lái)跟我做朋友吧！
介紹自己三年級(jí)作文 篇6
大家好，我是劉金淏。在育瑞實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)班上學(xué)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，身高1米四五左右，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的耳朵，圓圓的眼睛，加上大大的嘴巴，就組成了我。
我最喜歡下圍棋。每當(dāng)我看見(jiàn)兩盒圍棋放在那里時(shí)，我的眼里就不禁射出閃亮的光芒。記得有一次，爸爸媽媽出門(mén)，把我單獨(dú)一個(gè)人留在家里，原因是我彈鋼琴作品時(shí)彈錯(cuò)了一個(gè)音，被罰抄了琴譜，還沒(méi)有抄寫(xiě)完成。我抄了一半，神早就不在抄譜上了。于是我到客廳把圍棋盤(pán)和圍棋子拿出來(lái)，在地上擺開(kāi)，慢慢研究起來(lái)。但是本該完成的任務(wù)沒(méi)有完成，回來(lái)又被爸爸媽媽批評(píng)了，但我覺(jué)得很值得，因?yàn)槲业拇_也研究懂了許多東西，收獲不少。
我還喜歡踢足球�；旧厦刻旆艑W(xué)完成作業(yè)，只要有時(shí)間的話，我就抱著足球下樓在草坪上踢一踢，練一練。就這樣，功夫不負(fù)有心人，我漸漸地越踢越好。
這就是我，一個(gè)普普通通又與眾不同的我。
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