小學(xué)三年級(jí)的作文300字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
冬天的清晨，當(dāng)你睡在溫暖的被窩里，總能聽(tīng)到大街上“沙沙”的掃地聲；炎熱的夏天，當(dāng)你躲在涼爽的空調(diào)屋里不愿出門(mén)時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)下總能見(jiàn)到他們揮汗如雨的身影。他們就是辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天伴隨著塵土，甚至有人為此付出了生命的代價(jià)！
每當(dāng)看到大街上的清潔工們總能讓我想起那令人深思的一幕。去年的的冬天，我和媽媽迎著寒風(fēng)走在上課的路上，我的手里不知什么時(shí)候多了張廢紙，便把紙撕的粉碎扔到半空中，像是雪花飄落在地上，我還興致勃勃的在邊上觀看著。這時(shí)媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)“把紙撿起來(lái)！”，而我不以為然地跑開(kāi)了，我想我跑了這事媽媽也就不追究了。這時(shí)，沒(méi)想到媽媽直接蹲在地上一片一片地開(kāi)始撿我扔在地上的紙片，慢慢地媽媽周?chē)灿辛艘恍﹪^的人，他們好象在悄聲地議論著什么，而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽也不好意思上前幫忙，直到媽媽把地面上的紙片撿干凈丟到路邊的垃圾箱里。雖然這事過(guò)去后媽媽沒(méi)有打我一下也沒(méi)有說(shuō)我一句，但媽媽所做的一切深深地印在我的腦海里！
從此之后，我再也沒(méi)有亂丟過(guò)任何垃圾。媽媽就是我的一盞燈，一直指引著我前進(jìn)！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
除夕的下午，太陽(yáng)把大地曬得暖洋洋的。我和爸爸在去刺桐公園散步的路上，突然發(fā)現(xiàn)有只小貓趴在路邊的臺(tái)階上，很可憐的樣子。我們慢慢走過(guò)去，小貓沒(méi)有跑走，而是眼巴巴地看著我們，于是我就過(guò)去摸了它一下，確認(rèn)它是家貓后，我們陪它玩了一會(huì)兒就去散步了。
去公園的路上，我和爸爸一直在討論貓的名字，爸爸說(shuō)：“叫它小白吧。”我說(shuō)：“不行，它身上除了白色還有黃色、黑色和灰色�！卑职终f(shuō)：“那就叫它小花吧。”我說(shuō)：“還是叫它本喵吧！”爸爸說(shuō)：“也行�！�
除夕夜吃完年夜飯后我心里還惦記著本喵，我們給它帶了一點(diǎn)魚(yú)，然后就去找它了。我們?cè)谝惠v車(chē)底下找到了它，本喵好像受了驚嚇，一看到我們立馬跑走了，爸爸把魚(yú)放在地上，本喵才跑過(guò)了吃了幾口魚(yú)。我問(wèn)爸爸：“為什么本喵這么緊張？”爸爸回答我：“因?yàn)檫@里它不熟，對(duì)面它比較熟。”爸爸帶著魚(yú)跑到對(duì)面去，本喵也跑過(guò)去了，我也跟著他們跑過(guò)去了。看本喵吃得津津有味的樣子，我也很高興。它吃完以后還用身子蹭我，用尾巴敲打我，我用手摸它，它還發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。爸爸說(shuō)這是它表示友好的方式。
我們要走了，本喵還依依不舍地跟著我們，對(duì)我們叫了一聲，好像在說(shuō)：“喵，別走！”
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
長(zhǎng)大后，我成了一位世界著名的汽車(chē)設(shè)計(jì)師了，我發(fā)明了一種高科技汽車(chē)。
我的未來(lái)汽車(chē)很特別哦!它不像現(xiàn)在的汽車(chē)會(huì)排出對(duì)人有害的尾氣，只要往里面倒進(jìn)奶油,它就可以奔跑，并釋放出甜甜的奶油香味。
今天我?guī)О职謰寢屓ヂ糜�，“哎呀，前面堵�?chē)了�！眿寢屩钡卣f(shuō)，果然馬路上堵得水泄不通。我不慌不忙按了綠色的按鈕，只見(jiàn)車(chē)子慢慢地垂直往上升，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯帮w去�！皡柡�！”媽媽驚嘆地叫道�！敖o媽媽準(zhǔn)備一杯草莓汁�！绷⒖虌寢屒懊娉霈F(xiàn)了一杯新鮮的草莓汁。到了海邊，我的汽車(chē)也可以像一艘潛水艇，在水中飛快地行駛，進(jìn)入了海底。爸爸媽媽往車(chē)外一瞧，只看見(jiàn)一群群各式各樣的`魚(yú)，有大鯊魚(yú)、小比目魚(yú)、大鯨魚(yú)。
“哈哈，這就是我的未來(lái)汽車(chē)——未來(lái)的發(fā)明�！�
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小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
這是一片迷人的大森林，近處有一條彎彎曲曲的小河像一條透明的袋子，最妙的是，水中還有成群的金魚(yú)和紅頭小魚(yú)，他們一會(huì)兒魚(yú)貫而出，像列隊(duì)出發(fā)的士兵；紅頭小魚(yú)找到了一個(gè)地方休息了一會(huì)兒，馬上又開(kāi)始游了，自由極了。
小河岸邊開(kāi)滿了各種顏色的野花，有紅色的，有粉色的，有紫色的，還有白色的……美麗極了，野花叢中好多高大的樹(shù)木像一把綠色的大傘，在茂密的樹(shù)林中有一種很特別的植物叫“捕蠅草”這一種植物能捕捉各種小蟲(chóng)子，就在這些有一只很大膽的蒼蠅和幾只小蚊子。來(lái)到“捕蠅草”的嘴里，那只蒼蠅看見(jiàn)“捕蠅草”的嘴里有一個(gè)小小的刺，覺(jué)得好玩，于是，它就碰了一下，誰(shuí)知道這是一個(gè)秘密機(jī)關(guān)，捕蠅草的嘴馬上就合上了。
最美麗的還是大森林里的天空，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵彩云，像山丹丹花兒。天空中飛舞著一些精靈和一些蝴蝶，互相追逐，蜜蜂跳著“8”字舞啊。一邊飛一邊唱，各色的蜻蜓都在表演飛行絕技，一群鳥(niǎo)兒飛起落下，落起又飛起。
這是一片迷人的森林，真是魚(yú)兒的樂(lè)園，螞蟻的陣地，鳥(niǎo)兒的自由天堂。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的！每當(dāng)我看到“母愛(ài)”二字，我就會(huì)想起古代大詩(shī)人孟郊的詩(shī)句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�
記得有一次我感冒了。晚上我很不舒服，媽媽一摸我的額頭“呀！好燙呀！”媽媽趕緊幫我穿好衣服，打開(kāi)電視說(shuō)：你先看電視，我出去買(mǎi)藥�！暗咸旌孟癯尚脑诟鷭寢屪鰧�(duì)，不但附近的藥店都關(guān)門(mén)了，天還下著小雨。媽媽顧不了這些，冒著小雨給我倒老遠(yuǎn)的一家藥店去買(mǎi)藥。要買(mǎi)回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就忙著給我泡藥，還不停的問(wèn)我好點(diǎn)了嗎？看著媽媽忙碌的樣子，我有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。藥泡好了，我一嘗：”好苦呀！“媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“良藥苦口嗎！”于是我閉上眼睛喝了下去。我看著滿頭大汗的媽媽心里有點(diǎn)難受，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你歇會(huì)兒吧！我好多了”。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“只要寶貝兒不難受，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)沒(méi)關(guān)系！”第二天我看見(jiàn)媽媽有點(diǎn)疲勞、有點(diǎn)憔悴，我心力非常難受。
��！媽媽如此愛(ài)我關(guān)心我，我要努力學(xué)，報(bào)答媽媽如絲的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
假如我會(huì)變，我要把世界變得更美好! 假如我會(huì)變，我要變成高大的房屋，讓那些在四川大地震中失去家園的人，有一個(gè)舒服的房屋，使它們的生活得到新的改善。 假如我會(huì)變，我要變成一滴滴小水珠，流向祖國(guó)北方嚴(yán)重缺水的地方，讓它們喝上甘甜的清水，讓它們的生活和我們一樣幸福。 假如我會(huì)變，我要變成一只可愛(ài)的小小鳥(niǎo)，飛到祖國(guó)雄偉的山河，去觀光那里美麗的地方，給那里帶來(lái)歡樂(lè)。
假如我會(huì)變，我要變成一棵棵小樹(shù)，使地球的環(huán)境得到改善，讓藍(lán)色永遠(yuǎn)留在天空上。 假如我會(huì)變，我要變成一座彩色的大橋，把世界每一個(gè)地區(qū)都聯(lián)在一起，讓人們手拉手共同生活。 假如我會(huì)變，我要變成一朵朵小花，扎根在祖國(guó)的每一個(gè)角落，讓祖國(guó)每一個(gè)角落充滿鮮花。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7
每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，看到這支活動(dòng)鉛筆，眼前總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)人影——那就是錢(qián)進(jìn)。
有一天，我高高興興地背著書(shū)包到學(xué)校上學(xué)�？墒钱�(dāng)?shù)搅藢W(xué)校，我把書(shū)包放下，就拿出鉛筆盒，打開(kāi)一看“咦？昨天我還放了好幾支鉛筆�，F(xiàn)在怎么都不翼而飛了？”這時(shí)，我的額頭上冒出了絲絲冷汗，臉上露出了焦急地神情，心想：這下糟了，讀書(shū)連鉛筆都忘帶了，怎么辦呀？
這時(shí)，坐在我前面的錢(qián)進(jìn)知道后，便安慰我：“不要著急，我?guī)湍阏艺铱础！闭f(shuō)完，他便找了起來(lái)。他東翻翻西瞧瞧，彎著腰找呀找呀……
可是找到最后，還是沒(méi)有找到那失蹤的鉛筆。就在這時(shí)，錢(qián)進(jìn)對(duì)我說(shuō)：“把我的活動(dòng)鉛筆借給你吧！”說(shuō)完，他就爽快地把活動(dòng)鉛筆借給了我。
放學(xué)了，我把活動(dòng)鉛筆還給錢(qián)進(jìn)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“不用了。這支活動(dòng)鉛筆就送給你了，我還多著呢！我們交個(gè)朋友吧！”
每每看到這支活動(dòng)鉛筆，就想起了錢(qián)進(jìn)—一個(gè)在我困難時(shí)給予幫助的朋友。這支活動(dòng)鉛筆見(jiàn)證了我們的友誼。
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