未來三年級作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的未來三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
未來三年級作文 篇1
現(xiàn)在是22世紀(jì)了，科技已經(jīng)越來越發(fā)達(dá)了，鞋子的功能也越來越多，有能發(fā)出美妙音樂的音樂鞋；有能控制溫度的控溫鞋；還有能改變速度的變速鞋……真是五花八門，應(yīng)有盡有，跟我來看看幾雙特別有趣的鞋子。
第一種是飛行鞋，它已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人類飛行的夢想，成了人們的最愛！你看一眼，就會(huì)覺得只是雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋，其實(shí)里面暗藏弦機(jī)，只要你用腳尖點(diǎn)兩下地面，奇跡就發(fā)生了，鞋子長出一對機(jī)器翅膀，帶著你在天空飛翔，感覺真是棒極了！
第二種是攀爬鞋，這種鞋子更是不一般，它的鞋底是根據(jù)壁虎腳的生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)出來的，你往墻上踏也不會(huì)掉下來，因?yàn)樾椎奈P結(jié)構(gòu)會(huì)牢牢粘在墻上。這一定是喜好爬山運(yùn)動(dòng)者的最愛。
第三種是跳舞鞋，看！鞋子上鑲滿了亮片，多么引人注目呀！它最奇特的地方就是能讓你在最短的時(shí)間里學(xué)會(huì)任何一種舞蹈。只要你穿上鞋，按下鞋尖上的按紐，鞋子就能配合音樂的節(jié)奏來控制你的身體，你就會(huì)像一個(gè)帶線的木偶，在它的引領(lǐng)下翩翩起舞。有了它，就再不用為不會(huì)跳舞發(fā)愁了。
這些鞋子都不錯(cuò)吧！我還要發(fā)明更多的鞋子，為人類的生活帶來更多的方便和樂趣。
未來三年級作文 篇2
我設(shè)計(jì)了一個(gè)未來的房屋，讓我們一起來參觀一下吧。
首先，它的外形和普通房子可不一樣！它既像一個(gè)白色的城堡，屹立在地上，又像一個(gè)美麗的天空城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵棉花做的呢！你可不要小看它，它可厲害著呢！
接著，我給你們說一說它的防盜功能吧！如果有小偷想要進(jìn)入你的家，那是絕對不可能的！為什么呢？因?yàn)樗凶詣?dòng)識(shí)別功能，識(shí)別好人和壞人。如果小偷執(zhí)意要進(jìn)家，它就會(huì)把小偷趕走。當(dāng)然，如果是主人的熟人，他就會(huì)很有禮貌的說：“對不起，主人不在家，你先回去吧！等那主人回來了，我自然會(huì)通知您！”
最后，它還有一種這厲害的功能沒講呢！如果你回到家后，感到疲憊不堪，而又不想做飯，那該怎么辦呢！那你不用擔(dān)心，整個(gè)房子里安裝了很多是設(shè)備，其中一個(gè)就是可以做飯的設(shè)備，他掌握了所有菜系，你絕對可以大飽口福了！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想住進(jìn)這神奇的房子里呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，等我長大了，讓幻想成為現(xiàn)實(shí)。
未來三年級作文 篇3
你見過未來的學(xué)校嗎？對，肯定沒見過，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，一起去看看未來的名牌學(xué)校吧！一
未來的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)�？忌鲜澜缑拼髮W(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡，沒有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門外。一進(jìn)門就可以看見三五成群的學(xué)生圍在前操場一起做早操，做運(yùn)動(dòng)。走到中操場，一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個(gè)班，在哪個(gè)位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來到教室里，咦？怎么看不見老師？哦，原來同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識(shí)投放出來，耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦？怎么同學(xué)們都不背書包？原來學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子，別小看這個(gè)本子，它可是一個(gè)”電子書包“。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書包的十倍。回家在本子上寫作業(yè)時(shí)，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫完，老師馬上改。
怎么樣，未來的學(xué)校神奇吧！
未來三年級作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過了30幾年，我成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。下面就讓我?guī)銇韰⒂^我的幾項(xiàng)發(fā)明。
首先，帶你看一件衣服。別看它外表一般般，但是它有很多功能，只要你一穿上衣服，到了夏天它可以從長袖變成短袖，里面可以從熱變得涼爽，同時(shí)還伴有遮陽功能，這樣人們出門就不用再打傘了；到了冬天衣服可以從短袖變成長袖，里面可以從冷變得溫暖，這是它的第一個(gè)功能。第二個(gè)功能是：假如這件衣服臟了或者破了，它會(huì)自動(dòng)洗干凈修補(bǔ)好，不用人們再動(dòng)手，這也解放了我們的雙手。
其次，我再來帶你看一雙鞋。它的功能非常強(qiáng)大！鞋的后面有一個(gè)火焰發(fā)行器，可以很快的帶你到達(dá)你想到的地方；另外，鞋的下面還有一個(gè)噴射器，啟動(dòng)噴射器，你可以飛向藍(lán)天；除此之外，它還可以隨時(shí)變溫度。
再次，我再來帶你看一個(gè)多功能書包。它有一個(gè)紅色的按鈕，按一下它就可以把書包的重量減輕；還有一個(gè)綠色的按鈕，按一下它可以把忘的東西拿回來；在書包的側(cè)邊還有個(gè)藍(lán)色的按鈕，按一下書包就會(huì)開啟自動(dòng)整理功能。這些對于小學(xué)生來說是非常方便好用的。
最后，帶你看一個(gè)課桌。只要你一坐在凳子上，課桌會(huì)自動(dòng)打開，你只需把作業(yè)放在桌上就可以了。當(dāng)上課鈴聲響起，桌上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦，老師遠(yuǎn)程給學(xué)生上課，你可以對著電腦發(fā)言，這樣在網(wǎng)上交流就方便多了，老師也會(huì)輕松很多。
這就是未來的世界，是不是很先進(jìn)呢？你向往嗎？那就讓我們現(xiàn)在一起努力學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)這些而奮斗吧！
未來三年級作文 篇5
晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢，我夢見了未來的汽車。
現(xiàn)在的汽車很不環(huán)保，大量的尾氣排放使空氣中的二氧化碳含量增加，不但讓全球氣候變暖，還要浪費(fèi)大量的有限的能源——汽油。而未來的汽車截然不同，它非常環(huán)保：車頂全都換成了太陽能裝置，只要有太陽，汽車便會(huì)把太陽能轉(zhuǎn)化為汽車的動(dòng)能，并把暫時(shí)用不了的電能儲(chǔ)存起來。也許你會(huì)問，那晚上開車怎么辦？晚上你就可以使用白天儲(chǔ)存的電能，如果白天儲(chǔ)存的電能不夠用，還可以往水箱里加水，以水代替汽油，作為汽車的第二動(dòng)力，而且排放出來的尾氣都是水蒸汽，非但不會(huì)污染環(huán)境，還能使空氣變得非常濕潤。
因此，路邊的植物也不需要綠化工人辛辛苦苦地澆水啦現(xiàn)在馬路上車位緊張、交通擁堵，這是媽媽的又一件煩心事。未來的汽車的寬窄可以由一個(gè)彈性按鈕來改變。當(dāng)交通擁堵時(shí)，可以把汽車車身變得很窄，輕輕松松地在擁擠的車流夾縫中行駛。當(dāng)停車時(shí)，也可以先把車身變小，再停進(jìn)車位。如果你想去旅游，又不知道路況，你只要在車載電腦的終端輸入目的地，它不但會(huì)給你導(dǎo)航，而且還可以在第一時(shí)間告訴你到達(dá)目的地最方便快捷的路線，以及前方一公里處的實(shí)時(shí)路況，如遇突發(fā)事件，隨時(shí)變更行車線路，保證絕不會(huì)堵車。未來的汽車還能在緊急情況下“長”出翅膀，有了它，汽車可以毫不費(fèi)力地飛越湍急的河流、；有了它，汽車可以輕輕松松地飛越茂密的森林······在汽車美容商店里還可以買到各種顏色、各種形狀、各種花紋、各種大小的翅膀以滿足各種車型和駕乘人員的不同需要。未來的汽車給人們帶來了許多便捷。
雖然這只是一個(gè)夢，但我相信，我一定會(huì)成功的！
未來三年級作文 篇6
隨著科技的進(jìn)步，我們生活的世界也會(huì)發(fā)生日新月異的變化。
在我的想象之中，再過幾十年我們的世界就會(huì)和現(xiàn)在截然不同，到時(shí)候我們早上一睜眼，按下床旁邊的按鈕，就會(huì)有管家機(jī)器人過來為我們進(jìn)行起床服務(wù)。
管家機(jī)器人不僅能夠幫助我們做好熱騰騰的飯菜，還能夠幫我們安排一下全天的行程安排，并且他們能夠幫助我們刷碗掃地，解決一切需要人力操作的家務(wù)。
當(dāng)我們在家中需要什么東西，只要喊一聲這個(gè)東西，就會(huì)像長了一雙隱形翅膀一般，迅速飛到我們的面前，就像是魔法師施了魔法一樣。
當(dāng)我們開車行駛在大街上，如果遇到交通阻塞的時(shí)候，只要我們按下汽車中的一個(gè)按鈕，汽車的兩邊就會(huì)伸出來一雙小小的翅膀，把我們通過空中運(yùn)輸帶到目的地。
雖然我的想法十分的奇特，但是我覺得通過科技的飛速發(fā)展，將來總會(huì)有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的這些想法會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
未來三年級作文 篇7
晚上,我正在窗前看星星,突然我的'面前出現(xiàn)了一位慈眉善目的老爺爺,他笑著說:"小朋友,你很幸運(yùn),走吧,我?guī)憧纯次磥淼膶W(xué)校."話音剛落,就有一道白光閃過,我來到了未來的學(xué)校。
咦?地上怎么空空的?老者似乎看透了我的心思,他指著天空說:'瞧,這就是未來的學(xué)校.'我抬頭一看,呵,原來學(xué)校在白云上面!這時(shí)一架云梯放了下來,我立刻爬了上去。
這個(gè)學(xué)校很大.學(xué)校中一共有兩座大樓------東西各一幢.東面是教學(xué)樓,而西面這座是課外興趣活動(dòng)樓.學(xué)校中間是一個(gè)大型操場,操場四周擺放著各種盆景."也沒有什么不一樣嗎?"我一般走,一邊自言自語.
走著走著,我踩到了一個(gè)紅色的按鈕."唰------"我來到了一間教室門口,看門牌上寫著一年級一班.可是怎么這么安靜呢?按理說,一年級小朋友可不會(huì)這么遵守紀(jì)律.再說,里面怎么也沒有老師?懷著好奇心,我走進(jìn)了教室,小朋友們都在認(rèn)真看書,絲毫沒有受到我的干擾.這時(shí),下課鈴聲響了,我笑咪咪的問身邊一個(gè)小朋友:"請問小弟弟,你們這里不用老師嗎?""有,老師都在辦公室內(nèi),遙控指揮學(xué)習(xí)呢."
"那有人不遵守紀(jì)律了怎么辦呢?'
"如果有人不遵守紀(jì)律,開小差.電子椅就會(huì)提醒你.當(dāng)然,這種事不會(huì)發(fā)生,因?yàn)槲覀兌己茏杂X的,再說老師那也有監(jiān)視器."
隨后又來到了課外興趣活動(dòng)樓,同學(xué)們有的在拉二胡,有的在練中國功夫,有的在打羽毛球.......活動(dòng)內(nèi)容可真豐富啊!
后來,我又參觀了其他的地方,不知不覺天已經(jīng)黑了.這時(shí),天上劃過一顆流星,我又回到了20xx年.這個(gè)夢想我一定會(huì)通過自己的努力實(shí)現(xiàn)的!
未來三年級作文 篇8
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動(dòng)，一路都在想：王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎？
帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身，那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕，立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使問地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來。
未來三年級作文 篇9
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展越來越好，未來的我也成為了一名發(fā)明家，我發(fā)明了一棟未來房子，你想知道它是怎么樣的就跟我來。
房子的顏色是粉紅色的，形狀像一座小山。一共有七層樓，有安全按鈕、縮小按鈕……
房子第一層是春天。百花齊放，鳥語花香�？腿藖砹说脑�，就可以在聊天喝茶，觀看美景!第二層是夏天。列日炎炎，綠樹成陰，景色宜人，適合在這里做運(yùn)動(dòng)。第三層是秋天。五谷豐登，當(dāng)然是用來吃飯的啦!第四層是冬天。我可以開開心心的做雪人了!第五層是小樂園，我不開心的時(shí)候可以在里面玩低了層是知識(shí)天地。我不會(huì)的東西可以在里面學(xué)習(xí)。第七層是畫畫天堂。我有時(shí)候可以在里面畫畫。
晚上的時(shí)候一些小偷來家里偷東西，只要小偷一來就馬上打110。有時(shí)候出去野外玩的時(shí)候可以按縮小按鈕，把房子放在袋子里就可以開開心心去野外玩了。
這就是我的發(fā)明房屋，你喜歡我這個(gè)發(fā)明嗎?