【熱門】桂花三年級(jí)作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的桂花三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
桂花三年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸、表哥、小姨父一起去桂花廳賞桂。
到了桂花廳，一陣陣香甜的花香鉆進(jìn)了我的鼻子。我湊近桂花一看，發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣一般都是四片的，呈金黃色。忽然，一只蜜蜂在我眼前飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“哇，這里好香啊，一定有不少花蜜，我要叫大伙兒一起來(lái)采花蜜�！�
一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵桂花隨風(fēng)飄落，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在空中舞蹈，又好像一位位迎賓小姐在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨桂花廳！”我們坐了下來(lái)，一朵朵桂花飄進(jìn)了我們的茶里，喝起來(lái)，一陣香味充滿我的嘴里，這股香甜不僅甜在嘴里，而且香到心里。
秋天的桂花廳不僅是賞桂的好地方，而且是喝茶的好地方。
我愛(ài)這有著香甜氣味的秋天！
桂花三年級(jí)作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)許多的樹(shù)，有挺拔的松樹(shù)，婀娜多姿的柳樹(shù)、美麗的廣玉蘭樹(shù)和像戰(zhàn)士一樣的梧桐樹(shù)……其中我最喜歡的樹(shù)是桂花樹(shù)。
雖然桂花樹(shù)沒(méi)有銀杏樹(shù)的高大，也沒(méi)有廣玉蘭樹(shù)葉子的光滑，但它卻把濃郁的芳香奉獻(xiàn)給我們。
今天天氣晴朗，我騎車到洞山賓館玩，還沒(méi)到大門就撲來(lái)一陣陣清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)幾棵高大的桂花樹(shù)聳立在洞山賓館路邊，桂花樹(shù)很高大，樹(shù)干精壯，呈灰褐色，看樹(shù)干上的那些樹(shù)皮就像老人的臉一樣，上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)，我走近摸了摸樹(shù)干，感覺(jué)它年紀(jì)很大了。桂花樹(shù)的枝條寬有3、4厘米，細(xì)的只有小姆指那么寬，有的比鉛筆還細(xì)小呢？這些枝條有的直沖云霄；有的斜指前方，還有的垂直下落，真像一位仙子在翩翩起舞。
桂花很香很美顏色有桔黃色和淡米色。每朵花兒有四個(gè)花瓣，中間的花蕊極小極小。一簇簇的桂花，近看像一個(gè)個(gè)線球，遠(yuǎn)看像一片片黃云。桂花開(kāi)得如此茂盛，整個(gè)路上都是桂花的香味。
我站在桂花樹(shù)下，一陣風(fēng)吹過(guò)，那些桂花就像小傘兵一樣降落在地上，地上就鋪上了一層層銀白色的地毯。媽媽告訴我桂花可以做桂花灑、桂花糕和桂花餡，就連根部也是十分好的藥材。我那么希望這美麗的桂花永遠(yuǎn)留在人間。
我愛(ài)這金秋的季節(jié)，更愛(ài)這美麗的桂花。
桂花三年級(jí)作文 篇3
桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈，帶著新生的喜悅，面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。 我深信萬(wàn)物都是有靈性的，有一種靈動(dòng)、跳躍的美。桂樹(shù)便是這興衰的精靈。從前，只是單單傾心于桂花甜潤(rùn)的香。直到那時(shí)，我才明白，桂樹(shù)的榮與枯，桂花的開(kāi)與落，原是在嬌羞下隱忍的堅(jiān)強(qiáng)秉性，在春秋中無(wú)盡地輪回。
學(xué)校里的桂樹(shù)，在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天，往往是菊的世界。大朵的菊沉積著一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美，沉重得令人窒息。但桂樹(shù)上滋生的小小桂花像金玉的耳墜，俏麗、活潑不羈，似乎與那自古以來(lái)所哀傷所悼念的不入格調(diào)。秋有些格格不入了，透著新生的喜悅。比陽(yáng)光還要?jiǎng)蛎�、清澈的芬芳，在空氣中醞釀著，把天空洗濯成寶藍(lán)色，一寸一寸地沁入了心脾。 雨打芭蕉是詩(shī)意，雨落丁香是愁緒，而雨中的桂花則是凄婉而無(wú)力的。一夜雨，花盡落，緊抱枝頭殘香，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵：生命的存與亡，難道就是這雨前雨后？ 雨過(guò)天晴，雨水積作的凹洼里鋪了破碎的金色，在空氣中游走著一絲若有若無(wú)的幽香，被雨水沾濕的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒(méi)了那金色的倩影，那些躺在樹(shù)底的、死去的、帶著淚水的花，脆弱的冷寂的遺蹤，雨便是這暗夜里的“復(fù)仇者”。
沒(méi)了悲哀，我反覺(jué)得同情，可憐那些蒼老的桂樹(shù)，葉尖還淋淋地滴著水，或是淚，不看也罷！ 我以為花是樹(shù)的眼睛，沒(méi)有花，樹(shù)會(huì)成為盲人。原來(lái)，同逝去沒(méi)有什么分別。 幾天過(guò)去了，在現(xiàn)在看來(lái)，不過(guò)是短暫的一瞬，空氣中又暈開(kāi)了花的香，甜潤(rùn)，淡純無(wú)痕。是桂，雨后重生的桂，是伸展著腰肢、觸摸著陽(yáng)光、親吻著這個(gè)世界的桂！桂樹(shù)笑了，不小心露出掩著的金色的月牙。那場(chǎng)雨分明是桂樹(shù)末日的象征，可它們又活過(guò)來(lái)了，比以前更加美麗、潤(rùn)澤，芬芳了泥土的私語(yǔ)。 眼前夢(mèng)幻般的景象，怎么也不能使我聯(lián)想到它們經(jīng)歷的磨難。它們?cè)谟曛猩⒙�，在那一瞬間落成淺色的夢(mèng)，連枝頭報(bào)香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者，芬芳了泥土。可現(xiàn)在，它們
從圣潔的.陽(yáng)光中蘇醒了過(guò)來(lái)。憑借著細(xì)小的執(zhí)念，它們走出困境，再次詮釋了“堅(jiān)強(qiáng)”。 現(xiàn)在，我會(huì)以為花是樹(shù)的眼睛，沒(méi)有花，樹(shù)就像沒(méi)有了方向。我們不是肓人，也不能成為心靈的盲人。人如桂樹(shù)，在命運(yùn)中浮沉也會(huì)失去自己所珍視的東西，在虛幻的夢(mèng)中沉湎，只會(huì)在流逝的歲月中迷失。一條不后退的正確的路，才是永恒的最終的歸宿。 桂花在金色浮動(dòng)、跳躍的芬芳中舞蹈，新生的喜悅，面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。
桂花三年級(jí)作文 篇4
不記得是哪位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“詩(shī)情畫意桂鄉(xiāng)落，天香桂子落紛紛�！痹�(shī)人描繪的這一情景，早在我來(lái)到我以前的家樓下，就早已見(jiàn)過(guò)了：四年前的秋天，我第一次見(jiàn)到桂花。
那金黃的花瓣，那沁人心脾的花香，都深深地迷住了我。我輕輕摘下一朵桂花，細(xì)細(xì)端詳著。它是四個(gè)花瓣的，還沒(méi)完全開(kāi)放�；ㄒ坏╇x開(kāi)樹(shù)，一離開(kāi)集體，香味便減了一大半，可這并不影響我對(duì)它的熱情。我又順手采下幾朵，將它們放在鼻前，一吸——��！真香！那不知是周圍桂花樹(shù)散發(fā)桂花仙子出來(lái)的，還是它們最后用盡全力散發(fā)的香氣。
一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的桂花猶如一群金黃的小精靈在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下跳。盡管花已經(jīng)落了一大半，但仍然有一股濃郁的香味。我輕輕用手挑出落在我發(fā)絲上的桂花——可是轉(zhuǎn)眼間，又起風(fēng)了。更多的桂花飄在空中，往下落。我感受著桂花落在我臉上的輕柔，那感覺(jué)真是舒服極了。
從此，我最喜歡的花便是桂花，因?yàn)樗m然不起眼，卻在默默地為大自然傾吐著自己的全部芳香。
桂花三年級(jí)作文 篇5
桂花，原本不喜歡它的我，突然之間喜歡上了那小小的桂花.它沒(méi)有梅花那樣的姿態(tài)，笨笨拙拙的.不開(kāi)花時(shí)，只是滿樹(shù)茂密的葉子；開(kāi)花季節(jié)里也得仔細(xì)的從綠葉叢中找細(xì)花。
還記得，那時(shí)正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花。它是那么的素雅，那么的大方，那么的充滿生機(jī)，叫人不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透每一個(gè)空氣分子，熏得人都要醉了。
已經(jīng)入冬了，天氣也早已降下來(lái)了。我漫步在小區(qū)的羊腸小道上，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在這冬季里，還有一株株桂花是那樣的頑強(qiáng)。我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)草叢，看見(jiàn)一朵又一朵不起眼的小黃花---桂花。它雖然沒(méi)有初秋時(shí)開(kāi)得那樣旺盛，卻比深秋時(shí)開(kāi)得更黃燦，讓人有種心曠神怡的感覺(jué)。桂花不與繁花斗艷，可它的香氣味兒可真是迷人，湊近聞一聞，飄來(lái)股股清香，讓人久久不忍離開(kāi)。俗話說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，但我卻想將它改為“桂花香自古寒來(lái)”。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出五個(gè)大字---生命的奇跡。
人啊也是這樣，一生中，難免會(huì)遇到一些挫折，這挫折好比是這是桂花眼中的冬天，有了挫折，便要有克服挫折的決心，這樣成功便在你的身邊；假若你沒(méi)有去克服它，成功便會(huì)與你說(shuō)再見(jiàn)。
鏡子能照出人的外表，而時(shí)光卻能照出人的心靈，不要因?yàn)橐患碌氖《裨棺约海苍S，希望就在不遠(yuǎn)的前方。
桂花三年級(jí)作文 篇6
下午上完操，老師帶著我們?nèi)ベp桂花。還沒(méi)看到樹(shù)，就聞到了一股淡淡的清香，令人陶醉。隨著香氣越來(lái)越濃郁，桂花樹(shù)出現(xiàn)在眼前了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃燦燦的桂花一簇簇的，密密麻麻地開(kāi)在綠葉叢中，像一顆顆小星星在閃爍。
我們來(lái)到桂花樹(shù)下，桂花的幽香直沁人心脾。在老師溫柔的提示下，我們抬頭仰望，映入眼簾的是桂花寶寶們綻開(kāi)了的一張張笑臉，在陽(yáng)光、藍(lán)天白云和綠葉的映襯下，更顯得多姿多彩。掉落在綠草叢中，像給大地?fù)Q上了一層華麗的金地毯。同學(xué)們紛紛跑去撿桂花，想把這花香帶走。隨著老師搖晃樹(shù)桿，樹(shù)上的桂花直撲而下，“八月桂花雨”的美景出現(xiàn)在我眼前。
老師一聲令下，同學(xué)們拿著桂花，喜滋滋地跑回教室，瞬間讓整個(gè)教室花香四溢，讓人久久沉醉其中，不能自拔。
桂花三年級(jí)作文 篇7
一天中午，爸爸從外面回來(lái)，說(shuō)桂花開(kāi)了。我便嚷嚷著要媽媽帶我去看桂花。
一邊走，一邊看，我與媽媽連半株桂花樹(shù)的影子也沒(méi)有看見(jiàn)。忽然，有一股香味慢慢地向我們襲來(lái)，我聞了聞，啊，是桂花的香味。那香味濃濃的，似乎裝滿了甜甜的氣息，讓人聞了還想聞，整個(gè)馬路都沉浸在這濃郁的桂花香里。我巡著香味找去，啊，找到了！不遠(yuǎn)外有幾株桂花。那桂花樹(shù)從根部岔出幾根樹(shù)干，又從樹(shù)干里分岔出幾枝樹(shù)枝，好似一只小手向我們招手。桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光。桂花就躲藏在綠葉之中，桂花小小的，黃黃的，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)黃的程度可不一樣，有的桂花淡黃色的，像剛剛誕生的小星星，有的桂花黃的不能再黃了……我連忙拿出照想機(jī)拍了幾張。
我走近一看，樹(shù)上的桂花好似一團(tuán)絨球，幾十朵小桂花湊在一起，讓人還以為是假花呢！每朵小花由四片花瓣和兩個(gè)花蕊組成，湊近一聞，濃郁的香昧讓人心曠神怡。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛旋，像一位小仙女翩翩起舞，零零星星地灑了一地桂花，走上去，好像走上了一條點(diǎn)綴著小花的地毯。
我從網(wǎng)上了解到，桂花可以觀賞用，還可以用來(lái)做桂花茶、桂花糕，還能當(dāng)調(diào)味品。此時(shí)，我似乎已經(jīng)吃著桂花糕，喝著桂花茶了……
桂花，是秋天的象征，也是秋天送給人們的禮物。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那香飄十里的桂花！
桂花三年級(jí)作文 篇8
金秋十月，空氣中處處散發(fā)著桂花的芳香，每到中秋佳節(jié)都準(zhǔn)能聞到這熟悉的桂花香。校園里、小區(qū)里、公園里。走在開(kāi)滿桂花的小路上，總會(huì)讓我流連忘返，精神倍感爽朗。
我 們經(jīng)�？吹降墓鸹ㄓ�3種，丹桂、金桂、銀桂。我們小區(qū)隨處可見(jiàn)的是金桂，那些桂花樹(shù)從遠(yuǎn)處看，茂盛的枝葉猶如一把把蘑菇傘
只有在幾處樹(shù)葉稀少的地方才能 看到滿枝丫的鵝黃色的桂花。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛從樹(shù)上灑落，看來(lái)就像一場(chǎng)桂花雨。
我輕輕地拾起一朵小桂花放在手心仔細(xì)看來(lái)，它有四片花瓣，它的花瓣十分 脆弱，一碰就會(huì)掉�；ㄈ锔巧跣。珔s香味更濃。
你們知道桂花的葉子有什么特點(diǎn)嗎？桂花的葉子是橢圓形的，頂端是尖的，葉子的兩側(cè)順著中間的粗莖微微上揚(yáng)，葉子的正面呈墨綠色，背面淡綠。
起初我覺(jué)得桂花樹(shù)這么香，我想葉子也應(yīng)該有點(diǎn)香味吧，后來(lái)認(rèn)真地聞了聞，發(fā)現(xiàn)原來(lái)葉子是沒(méi)有香味的。
我 常在桂花開(kāi)得正旺時(shí)，叫上小伙伴們一同采集香香的桂花。我們拿著塑料袋，踩在石凳上踮著腳尖去夠。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)這方法收集速度太慢了，就干脆鋪張大大的廣告紙 在地上，另一個(gè)人去負(fù)責(zé)搖樹(shù)，哇！那才叫爽，一下子的工夫?yàn)M整張大紙
樂(lè)得我們圍成圈兒活蹦亂跳！這時(shí)如果那場(chǎng)桂花雨繼續(xù)下著，我們就像仙子般陶醉于那 幻境中，久久不肯停下旋轉(zhuǎn)的舞姿，任桂花雨灑在頭上，落在衣服上。
我喜歡桂花，因?yàn)樗o人一種樸實(shí)的感覺(jué)。你千萬(wàn)不要瞧不起那小小的桂花，它淡雅的香氣能持續(xù)整個(gè)秋季。
桂花三年級(jí)作文 篇9
秋天的桂花真美啊。
秋風(fēng)起了，桂花開(kāi)了，角角落落都飄著迷人的香氣，這桂花的香氣好像有魔法似的，推動(dòng)著我，吸引著我，誘惑著我，我們好像置身在香海之中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵桂花樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。桂花樹(shù)的葉子又大又綠的，大得可以遮住細(xì)細(xì)小小的桂花。如果你是一個(gè)粗心的小朋友，就不容易發(fā)現(xiàn)桂花的秀美呢。但你只要細(xì)細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花的兄弟姐妹可多著呢。
循著香氣走向桂花樹(shù)，撥開(kāi)濃密的桂枝，哇！滿樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放。桂花多親密啊，它們密密匝匝地挨在一起，你挨著我，我挨著你，說(shuō)著悄悄話。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，沙沙沙，沙沙沙，那是桂花在哼著優(yōu)美的小曲兒呢！
再近一點(diǎn)，近一點(diǎn)，桂花熱熱鬧鬧地爬上枝條，撥開(kāi)綠葉兒，探出小腦袋，沖我微笑，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎，我們歡迎你來(lái)看我們�！焙龠希颇且粎�，就像沒(méi)睡醒的小貓，半開(kāi)半閉著眼睛朦朦朧朧，緊緊地巴著枝丫，生怕掉下來(lái)似的，靜靜地曬著溫暖的日光浴�？窗�，好幾個(gè)圓圓的小腦袋擠在一起，結(jié)成一束，像極了一個(gè)冰淇淋，我真想吃上一大口啊。哈哈，那幾朵開(kāi)得下旺，活像高傲的公主，昂首挺胸，好像在展示自己呢。哦，這邊幾朵桂花多像害羞的小姑娘，找來(lái)兩三片綠得發(fā)亮的葉子，安靜得躲在綠葉后面。
捏一朵小小的桂花細(xì)細(xì)端見(jiàn)，那嬌嫩的花瓣好似一架架迷你小風(fēng)車，四片小小的花瓣簇?fù)碓谝黄稹９鸹仫h落下來(lái)，落在草上，給草地披上一條金地毯；落在草叢里，給草叢戴上了金發(fā)卡；落在我的手心里，我也變成一朵桂花了。
啊，我愛(ài)秋天的桂花！
桂花三年級(jí)作文 篇10
芬芳迷人，四季飄香，每當(dāng)行人走過(guò)我家小院子時(shí)都會(huì)停下腳步，深深地吸口氣，贊嘆這濃濃的香氣。
下過(guò)幾場(chǎng)雨，在陽(yáng)光猛烈的照射下，桂花努力地生長(zhǎng)著。幾天后，淡黃色的桂花就掛滿枝頭。枝條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，橢圓形的葉子特別茂盛，舒展開(kāi)來(lái)像一把把小雨傘，也像一個(gè)個(gè)小蘑菇。有的桂花長(zhǎng)展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶；有的花瓣全展開(kāi)了，像小姑娘美麗的舞裙；有的還是花骨朵，像害羞的小姑娘，看起來(lái)飽脹地馬上要破裂似的。
這么多的桂花，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的美麗�？纯催@朵很美，看看那朵也很美。一朵有一朵的香氣，聞聞這朵很香，聞聞那朵也很香。一陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上的桂花紛紛飄落下來(lái)，香氣撲鼻香，像夜晚天空中眨著眼睛的小星星，濃郁的香味令人陶醉。我仿佛也是一朵桂花，穿著嫩黃色的衣裳，散發(fā)出十里飄香的香氣。
桂花不但香氣迷人，而且還有很多用處，桂花可以泡茶，香味馥郁持久，可醒腦提神、美容養(yǎng)顏。桂花可以藥用，有健脾胃、祛痰止咳的功效。桂花可以做成香精，用在化妝品上。桂花還是做糕點(diǎn)的好食材，桂花糖、桂花糕、桂花酥，可美味了。
我喜歡春天的桃花，喜歡夏天的荷花，喜歡冬天的山茶花，可我還是最喜歡秋天十里飄香的桂花。
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