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      小學(xué)三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2022-12-02 10:59:25 三年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文錦集五篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文錦集五篇

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

        我的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)機(jī)器,因?yàn)槲易蛱焱砩蠅?mèng)見:地球的溫度越來越高,地球的臭氧層越來越薄。接著,臭氧層便沒了蹤影。然后,地球上的氧氣全飛了出去,人們因?yàn)槿鄙傺鯕舛。假如所有氧氣都飛到地球外面去了,該怎么辦呢?

        我整整想了三天三夜,終于想出了一個(gè)好辦法:智能1991號(hào)清潔機(jī),可以先排出臭氧,以免讓氧氣飛出去。接著,它會(huì)把地球上的有害氣體吸進(jìn)體內(nèi),最后將有害氣體轉(zhuǎn)化成氧氣,這樣人們又能呼吸了。

        于是我利用了五天五夜的時(shí)間做成了這臺(tái)機(jī)器,我給機(jī)器先做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果成功了。2192年,臭氧層消失了,我?guī)е业臋C(jī)器像以前一樣制造氧氣,最后人們呼吸到了空氣,我救了全世界人!

        這就是我的夢(mèng)想,你們呢?

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

        童年是一首詩,我就是詩中那靈動(dòng)的文字;童年是一幅畫,我就是畫中繽紛的色彩;童年是一首歌,我就是歌中那跳躍的音符。

        童年只有一次,我們一定要好好珍惜。童年有苦有樂,有歡笑也有淚水,陪伴我們一次一次度過難關(guān)的就是您——我親愛的媽媽。

        我6歲時(shí)舞蹈跳得很好,您給我報(bào)了舞蹈學(xué)校,不管驕陽似火風(fēng)吹雨打,您都按時(shí)送我去學(xué)習(xí)。一天早上,天下起了傾盆大雨,您撐著雨傘送我去上學(xué),到了學(xué)校,收了雨傘,我看見您的褲子濕了一大截,衣服也濕了而我的身上卻沒濕。頓時(shí),鐵鼻子酸酸的,有點(diǎn)想哭,可是為了不讓您發(fā)現(xiàn),我還是強(qiáng)忍住淚水沒讓它流下來。

        有一次,我不小心摔了一跤,您連忙把我扶起來,擔(dān)心地問:“子涵,沒事吧?”我忍著疼痛,爬了起來,為了不讓您擔(dān)心我使勁搖了搖頭,可是淚水還是悄悄滑落。您扶著我,來到長椅上,我把自己的褲腿掀了起來,沒破皮:“哦!幸好沒事。”您長舒了一口氣,好像稍稍放心了,接著還是不停地問我:“子涵,疼不疼?”

        回家的路上,我一直回想著剛才的一幕,心想:媽媽,我有一個(gè)關(guān)心愛護(hù)我的好媽媽,媽媽有您,真好。

        媽媽,您辛苦了,在我成長的道路,是您一直陪伴著我,讓我更好地面對(duì)未來,媽媽我永遠(yuǎn)愛您!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

        “寶貝,吃飯了!”媽媽在廚房喊道。我和弟弟正在用幾提衛(wèi)生紙搭獨(dú)木橋,沒有理會(huì)。不一會(huì)兒,又聽見媽媽的喊聲,我急忙去廚房端飯,一看是我不愛吃的面條,我的臉立馬晴轉(zhuǎn)陰,漫不經(jīng)心的氣呼呼的端著面條走在獨(dú)木橋上。一不留神,腳下一滑,玻璃碗從手里飛了出去,“砰”的一聲摔在了地上,碎片和面條在地上開了花,好像平靜的水面上扔進(jìn)了一塊兒石頭濺起朵朵水花。我先是一愣,然后等待著狂風(fēng)暴雨的降臨,我用余光瞄了一下,只見媽媽臉上還掛著做飯時(shí)熱的汗珠,她的眉頭皺了一下就起身拿起掃把打掃衛(wèi)生。我馬上和媽媽一起打掃衛(wèi)生。掃完后,我心里很不是滋味,媽媽擁抱我一下說:“沒關(guān)系,下次小心點(diǎn)。”聽了媽媽的話,我的眼淚卻不聽話的掉了下來。調(diào)皮的弟弟摸著我的臉說:“好姐姐不哭!”我“撲噗”笑了,我的臉又陰轉(zhuǎn)晴了!

        媽媽把她的飯讓給我吃了,吃著飯我心里想:“我辦了錯(cuò)事,媽媽沒有吵我,但我卻比媽媽吵了我心里更不是滋味。這是為什么呢?朋友你能告訴我嗎?”

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

        人的五官并無美丑貴賤之分。他們居于人的頭上,享受著至尊之位,控制著四肢的正常工作。它們各有所長,各有所短。

        俗話說得好“眼睛是心靈的窗戶”,在五官中最漂亮的要數(shù)眼睛了,忽閃忽閃的大眼睛水汪汪的,還會(huì)“說話”哩!他的作用可不小,我們要用他來欣賞美景,分辨真、善、美。

        起“保護(hù)傘”作用的是眉毛了,汗珠經(jīng)過他的時(shí)候,他擋住了汗珠的去路,使汗水不會(huì)滴進(jìn)眼睛里傷害眼睛。

        “眼觀六路,耳聽八方”,經(jīng)常和眼睛搭檔的是耳朵,耳朵在所有器官中構(gòu)造是最復(fù)雜的,當(dāng)然他的本領(lǐng)也非同一般,我們可以用它聽音樂,聽聲音,和別人交談當(dāng)然也少不了他的幫忙了。嘿,他的`作用不小吧。

        大家都說“嘴大吃四方”。嘴在五官中是地位最高的,品嘗山珍海味時(shí),要用到他。但是,嘴巴還有更大的作用——講話。有了他,我們可以與人盡情地交談;有了他,我們可以把開心的事講出來與大家分享;有了他,我們可以把委屈的是說出來與大家分擔(dān)。

        對(duì)了,還有我們的鼻子,最勤勞的就是他。辨別食物的味道,時(shí)時(shí)呼吸著新鮮的空氣,就連我們睡覺時(shí)他也在工作。

        上帝創(chuàng)造了我們,他給了我們兩只眼睛,告訴我們應(yīng)該看清別人的正、反兩面;他給了我們兩只耳朵,告訴我們不可以聽信別人的一面之詞;他給了我們一個(gè)鼻子,卻給我們兩個(gè)鼻孔,告訴我們不要用同一個(gè)鼻孔出氣。

        五官缺一不可,只有湊在一起才能構(gòu)成一張漂亮的臉。但光有美貌是不行的,還應(yīng)該有一顆善良的心。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

        看見拖鞋,我便想起了奶奶,心里涌起了一股溫暖……

        好多次,我們來到了奶奶家。奶奶家的拖鞋都太小了,穿著上下樓梯很不方便。

        那時(shí)候,我多么盼望有一雙拖鞋呀!

        有一次,來到奶奶家,奶奶把那些小了的拖鞋都扔了,讓我穿媽媽的拖鞋。但媽媽的拖鞋太大了,我總是摔跤,奶奶看到我摔跤很心疼,決定給我做一雙拖鞋。

        那天晚上,奶奶吃晚飯就進(jìn)了織布房,腳一蹬,手一拉,哐里哐當(dāng),滿房間都是機(jī)器聲了,這一夜我枕著隱隱約約的機(jī)聲入睡。一早醒來,發(fā)現(xiàn)織布房的燈還亮著。!奶奶做了一夜拖鞋。我悄悄地推開門,走到奶奶身邊,喊了一聲:奶奶!我不要拖鞋了!,我的淚水奪眶而出,奶奶微笑著說:傻孩子,你又摔跤了怎么辦?奶奶再熬幾夜就有了…….。

        終于在一天清早,我推開房門,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)禮物盒,上面寫著:天遇收。我趕緊打開盒子,里面放著一雙可愛、漂亮、充滿愛的拖鞋。我摸了又摸,看了又看。我突然轉(zhuǎn)向身后,看見了奶奶那慈祥的臉,心里一酸,淚水像雨水般落了下來。

        從此,這雙拖鞋一直伴隨著我。穿了很多年,鞋子已經(jīng)有破洞了,但我卻舍不得扔掉它,因?yàn)樗b載著奶奶對(duì)我滿滿的愛。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記奶奶的愛!

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