有關(guān)神奇的三年級(jí)作文300字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的神奇的三年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇1
“看,那是什么?”王老師大聲地說(shuō)道。小鳴同學(xué)第一個(gè)舉手說(shuō):“那是泡騰片。”王老師笑著說(shuō):“對(duì)了,這就是泡騰片!蔽易屑(xì)地看了看,它圓圓的,扁扁的,聞一聞香香的,是草莓味的,教室里彌漫著一股淡淡的草莓香,仿佛一個(gè)草莓的世界。我摸了摸,滑滑的,手上會(huì)留下一層白白的粉末,我又舔了舔,酸酸的,舌頭上麻麻的。
哈哈!讓我們給它洗個(gè)澡吧!剛?cè)胨畷r(shí),這個(gè)粉紅色的“姑娘”,大顯神威,像火山爆發(fā)一樣,愿來(lái)清澈的水一下子變得渾濁,發(fā)出了“滋滋滋”的聲音,像放煙花的聲音。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一些大泡泡浮了上來(lái),聲音變得越來(lái)越大,水慢慢地變成了淡粉色的,水像沸騰了一樣!只見那粉色的小姑娘變瘦了變小了,慢慢地靠近了杯壁,水的顏色深了,聲音也大了,后來(lái),它站了起來(lái),浮出了水面,慢慢地,它好像累了一樣,泡泡也累了,都掉到了杯底,聲音也變小了,最后,泡騰片消失不見了,融化在了水里,水也變成了紅色,我嘗了嘗,甜甜的,還有草莓的味道呢!
這是我見過(guò)的最神奇的泡泡,你們見過(guò)嗎?
神奇的三年級(jí)作文300字 篇2
我有好多好多的夢(mèng),多得像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船,飽覽祖國(guó)大好河山;有時(shí)夢(mèng)見自己變成小鳥,在空曠的天空中自由飛翔……隨著時(shí)間的推移,許多神奇、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模糊了,惟有這個(gè)夢(mèng)還記憶猶新。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,皎潔的月光溫和的撫摸著大地,星星不時(shí)調(diào)皮的眨眨小眼睛,銀河也顯得特別明亮、清晰,一架高虹把我?guī)肓藟?mèng)的世界。
眨眼間我來(lái)到未來(lái)世紀(jì)。在未來(lái)世紀(jì)里,電梯和汽車不再是常用的交通工具了,人們使用的是“快速車”。這種車沒(méi)有輪子,可以在空中飛行,噴出的尾氣沒(méi)有污染?吹劫(gòu)物,就會(huì)大吃一驚:只要將你所需要的物品在菜單上寫下,5分鐘之內(nèi)就會(huì)送貨上門。那時(shí)的孩子也不用上學(xué)校,只要打開電腦就可以學(xué)習(xí)了……這里簡(jiǎn)直是人間天堂!到處鳥語(yǔ)花香,一條條小溪清可見底,活潑可愛(ài)的魚兒在水里愉快地游淶游去……
一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),把我從夢(mèng)中驚醒。我想:如果現(xiàn)在的人類都講究衛(wèi)生和注重環(huán)保,那么未來(lái)的世界會(huì)更美麗!
神奇的三年級(jí)作文300字 篇3
談起未來(lái),大家一定會(huì)又興奮又好奇,因?yàn)槲覀儾⒉恢牢磥?lái)會(huì)發(fā)生什么,也不知道會(huì)改變什么,那是一個(gè)未知但并不遙遠(yuǎn)的世界。
我們今天來(lái)說(shuō)一下未來(lái)的交通工具。
未來(lái)的交通工具長(zhǎng)什么樣?跟現(xiàn)在的交通工具有什么區(qū)別?為什么制造它?我心目中未來(lái)的交通工具應(yīng)該是這樣的:
全地形轎跑。車尾帶有兩個(gè)巨型風(fēng)扇,車底帶有氣墊,車輪能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。比現(xiàn)在的汽車更靈活,而且造價(jià)低。
飛機(jī)飛行器。在現(xiàn)在的城市里,堵車到處可見,如果能讓自己的愛(ài)車突然變成飛機(jī),或出門帶個(gè)飛行器該多好啊!通過(guò)我們的不懈努力,在未來(lái),這些都可以實(shí)現(xiàn)。你的飛機(jī)可以隨叫隨到,全電腦控制。除此之外你還可以帶著你的飛行背包四處飛翔。什么?以上的交通工具你都不感興趣?那就看看下面的幾樣吧:
時(shí)空列車。坐上列車,沿著鐵路緩緩前行,慢慢地,列車開進(jìn)了時(shí)空隧道,幾分鐘后,列車就會(huì)從隧道出來(lái),你想去的地方就在眼前。
變形金剛。沒(méi)錯(cuò)!就是大名鼎鼎的變形金剛。他擁有生命,他可以變成一輛車、一架飛機(jī)、一艘船、一條龍、一個(gè)機(jī)器人等等......你可以讓你心愛(ài)的變形金剛載你到你想去的世界的任何地方。
這就是我想發(fā)明的未來(lái)的交通工具。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇4
一天,我和爸爸去手機(jī)店,爸爸給我買了一個(gè)電話手表。
它有一個(gè)方形的屏幕,下面有一個(gè)可以發(fā)出聲音的地方。點(diǎn)開來(lái),屏幕就亮了,顯示日期、時(shí)間、電量。用手指輕輕向右一滑,就可以和家人、朋友打電話。向左一滑,就可以和家人、朋友聊天。點(diǎn)進(jìn)去就可以發(fā)送語(yǔ)音、表情。翻到最底下有兩個(gè)功能是加好友和新建群。再向左滑就是計(jì)步器,再向左滑就是看等級(jí)的。還有更多功能,有聽音樂(lè)的,有看天氣的,有休閑娛樂(lè)的,還有查字典等功能齊全。我最喜歡的功能是:只只學(xué)園,因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)了各種職業(yè),有偵探,有造夢(mèng)師,有旅行家,有科學(xué)達(dá)人等等。
有一次,我和媽媽、弟弟去利時(shí)廣場(chǎng)玩,我到新華書店看書,弟弟拉著媽媽去別的地方了?赐陼院,我想回家了,我到附近的店里找遍了都沒(méi)有找到媽媽,我心急如焚,眼淚都快掉下來(lái)了,心想:該怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),想到了用電話手表給媽媽打電話,很快我就知道了媽媽在一樓的眼鏡店里看眼鏡,我順利地找到了媽媽,開心地笑了。
我希望以后的電話手表的屏幕可以立起來(lái),這樣更方便于我們使用。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇5
昨晚我做了一個(gè)神奇的夢(mèng),我擁有了一部時(shí)光機(jī):“親愛(ài)的王祺奧,我能帶你飛向未來(lái),你想去哪一年呢?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“真的嗎?我多么想看看未來(lái)的學(xué)校啊!20xx年行嗎?”時(shí)光機(jī)沒(méi)有回答我,只見一道紅光照在我身上,我居然變小了,一股神奇的`力量引導(dǎo)我走進(jìn)時(shí)光機(jī)。
只聽“嗖”的一聲時(shí)光機(jī)帶我來(lái)到了20xx年的一所學(xué)校。走進(jìn)教室,里邊的學(xué)生可真少,奇怪,怎么沒(méi)有老師呢?一位同學(xué)告訴我教室里根本不需要老師講課,全都是電腦在上課,老師只用在監(jiān)控室里看同學(xué)們聽課情況就行了。如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講,老師就會(huì)派機(jī)器人上去,那個(gè)同學(xué)就慘嘍!這時(shí)上課鈴響起來(lái)了,同學(xué)們飛快地跑到座位上坐好,教室突然被燈光照成了一片海洋,鯊魚、電鰻、比目魚,還有美麗的珊瑚,各式各樣的海底動(dòng)物應(yīng)有盡有,原來(lái)這是一個(gè)智能教室,電腦會(huì)根據(jù)上課的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)背景,完全能吸引學(xué)生的注意力,根本就沒(méi)有不認(rèn)真聽課的情況,太神奇了!
我多么想在這樣神奇的教室里學(xué)習(xí)呀!
神奇的三年級(jí)作文300字 篇6
四月的小記者活動(dòng)又開始了,這次我選擇了“未來(lái)生活,不是夢(mèng)”,因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng),“機(jī)器人小白”讓我興趣倍增。它會(huì)是怎么樣的一個(gè)機(jī)器人呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),4月8日下午,媽媽帶著我來(lái)到了心意廣場(chǎng)27樓的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
我和其他小記者一起坐在一個(gè)房間里,看叔叔演示最先進(jìn)的智能操作。只見叔叔拿著一個(gè)手機(jī),遠(yuǎn)程操控另一個(gè)房間里的一切。比如:開燈關(guān)燈、打開窗簾關(guān)閉窗簾,還有各種模式的操作。突然,屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人小白。這時(shí),叔叔開始跟它對(duì)話,它能按照叔叔的指示做事情。比如:提醒去上學(xué),放音樂(lè)……
我也很想跟小白對(duì)話呢?正想著,叔叔說(shuō)帶我們?nèi)ジ“捉嚯x接觸,我和小伙伴開心不已!
小白是個(gè)機(jī)器人,是個(gè)聰明的機(jī)器人,更是個(gè)會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人。我們說(shuō)什么,它就做什么。有時(shí)候,它也會(huì)答非所問(wèn),更可笑的是,不理它的時(shí)候,它會(huì)說(shuō)“我要睡覺(jué)了”,逗得大家哈哈笑。這真是個(gè)非常厲害的機(jī)器人,有機(jī)會(huì),我也想買一個(gè)呢!
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