【實用】假如我是三年級作文合集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的假如我是三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
假如我是三年級作文 篇1
不知不覺，我進入了甜甜的夢境。
我發(fā)現(xiàn)，自己頭上長了一個帽子，手上舉著一根棍子，飛在天空中。��！我不就是孫悟空嗎？！哦！好棒�。∥易兂蓪O悟空了耶！說著，我感到肚子在“咕咕咕咕”地叫。哎！肚子又餓了。對呀！我不是會七十二變嗎？快，把白云變成面包，把沙子變成漢堡，把水變成水果，把冰糕棍變成汽水！嗯，真好吃��！我吃著用魔法變成的食物，高興極了！
吃飽喝好，我還要想著別人。我要把石塊兒變成和它一樣大小的金子，分給災區(qū)的小朋友，再把塑料袋變成舒適、美麗的衣服，讓災區(qū)的小朋友和我們一樣吃飽穿暖。
當然，我也要做個“小小救援醫(yī)生”，用我的魔法變出很多神奇的靈丹妙藥，生病或是受傷，服下一粒我變出的藥，就可以立刻康復，絲毫不留下一點疤痕和病根！讓所有被病魔纏身的人擺脫它！
除了救援，我還要變出億萬個“污水凈化器”，把地球上所有被污染過的水都吸走，把臟水凈化成干凈清澈而甘甜的泉水！
污水沒有了，我還要飛到沙漠，拿一個像最小的葫蘆娃的寶物一樣的寶葫蘆，吸走所有的沙土，當然我會給仙人掌一種特異功能，可以生長在花盆里也死不了。吸走沙土以后，我要拔一根毫毛，變出無數(shù)棵大樹，把沙漠變成綠洲。
我還要幫助殘疾人把殘缺的部分安上，并幫他們抹上一層神奇的藥水，讓給他們安上的部分永遠不再殘缺。
當然啦！我還得幫助窮人。窮人的孩子很可憐，有的很小，剛出生不久就被父母因貧困拋棄；還有的父親因家里貧窮自殺，丟下妻子和孩子。母子相依為命；還有是家里太貧窮，父母都帶著孩子們到街上乞討。真是可憐。我要幫被拋棄的嬰兒找一個心地善良的婦女或青年，照顧這個可憐的娃娃；我要幫失去父親的孩子變一個神奇的碗、四根筷子和一塊毛巾，把兩根筷子放到碗里，說出自己想要的食物，那食物便會變出來。如果嫌少，就可以把食物放進碗里，說一句：“哎呀呀，哎呀呀，勤勞的人兒在說話，請你立刻就幫我，變出這個食物的五倍。”那食物就會立刻變出五倍。毛巾呢？隨便用一個東西放在毛巾的正面上，左腳單立說：“變變變，阿多奇亞乒乓！變出金子五百塊！”那個東西就會變出五百塊金子。再把身上的傷口挨在毛巾的反面，說一句：“毛巾毛巾，幫我治療，解除痛苦，冠軍非你！”你的傷口就會愈合。我要再給到街上乞討的孩子一根圓木，摸一下圓木，說出想要的東西，那東西就會變出你想要的東西。
我的功能只用了一丁點，我剛想拿出金箍棒游山玩水，結(jié)果我的頭磕到了地板上。哦！我從床上掉下來了！那是夢！
假如我是孫悟空，我要讓天更藍，水更綠，世界變得更美麗！
假如我是三年級作文 篇2
每當望著全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽，還時不時用爪子抓傷別人時，我就浮想聯(lián)翩。
假如我是一只貓，我首先要修剪那又長又尖的指甲，然后洗個澡，把身上的臟東西沖洗干凈，我還要在自己的尾巴上扎個蝴蝶結(jié)。你可別笑我，有個故事叫《穿靴子的貓》，別的貓能穿靴子，我為什么不能扎蝴蝶結(jié)？
假如我是一只貓，我想我會有點近視，因為我愛看電視？不過貓戴眼鏡也不難看戴眼鏡是有知識的表現(xiàn)嘛！你不用擔心我因近視而捉不到老鼠，我才不會像那些笨貓，只會在洞口傻等，我可以在面粉堆里裝死，等那些好奇心強的'老鼠一走到我身邊，我就一口把它吞下肚。
假如我是一只貓，我會糾正貓怕狗的不公平說法。貓機靈，又會爬樹，跑起來快若一陣風，身體收縮時彎如弓，舒展時如新月，多瀟灑！狗呢，不就嗓門比貓大嗎？我會找到一只狗并跟他決斗，撒的它天昏黑地。
我要是能真的變成一只貓，該多好玩兒呀！
假如我是三年級作文 篇3
假如我是一滴水。我會生活在需要我的地方，讓人類好好珍惜我，愛惜我。我也會盡心盡力的服務他們。我知道，人類需要我，我也很需要他們。假如我是一滴水，我會去干旱的地方。今年，我的工作量大大增加。因為：廣西旱災、云南旱災，這些地方都希望我到來�？晌业募易寰奂谛陆瑹o法過去。因為我們有點擔心他們，所以一不小心，我的兄弟姐們一擁而下，造成了洪水。我在此，向人類說聲"對不起"！
假如我是一滴水。我會選擇春天來臨：那時候，我會不顧一切，降臨在萬物上。就像一個個小鬧鐘，讓他們蘇醒過來，接受我的滋潤，讓萬物茁壯成長。長大后，來凈化空氣，使我的家族再次復活。假如我是一滴水。我會召集兄弟姐們，到沙漠里去，把那里變成綠洲。
讓生活在那里的人，不會為沒有水源而煩惱。也為這個地球母親增添了一個美麗的地方。假如我是一滴水。我會用我最大的努力，讓地球變成一個美麗的星球。不過，也得讓人類來協(xié)助我，一起來保護環(huán)境。
假如我是三年級作文 篇4
大家一定都聽說過孫悟空吧，我也不例外。它會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，一個筋斗能翻十萬八千里……真是無所不能，讓人打心眼里佩服。假如我是孫悟空，我一定把它的招術(shù)用的淋漓盡致。
假如我是孫悟空，我就能騰云駕霧到世界各地去游玩：我一個筋斗翻到西沙群島，那兒的貝殼可多了，五顏六色、奇形怪狀，讓人一看就喜歡。再去拾些鳥蛋，看看能不能孵出小鳥。最后變成一條小魚，到海底去和別的海生動物來個親密接觸。了解它們的生活習性，去它們家逛逛。玩夠之后，再去小興安嶺走一走，那兒有葡萄榛子，這一串，那一把，吃得俺老孫肚子圓鼓鼓的。
假如我是孫悟空，我會讓光禿禿的山變得古木參天，郁郁蔥蔥。讓花兒開滿山坡，清亮亮的小溪流淌著，叮叮咚咚地歌唱。我再拔出幾根毫毛一吹，無數(shù)只孫悟空變了出來，把地球上的垃圾撿得一干二凈。
假如我是孫悟空，我會叫來云，讓買不起飛機票的人做一次免費太空旅行。我還會讓天空下流星雨，讓每個人的夢想都會成真。
假如我是孫悟空，世界將會變得更加美好！
假如我是三年級作文 篇5
我為我是一顆星星而感到自豪。我和我的星星伙伴們跳躍在黑色的夜幕上。每天晚上，我都能看到好多好多的東西。不要以為只有白天熱鬧。其實，晚上比白天更熱鬧更好玩�？矗∧沁呉魳仿曣囮図懫�。哦，是人們在跳舞呢！他們跳的真開心。我的身體也不禁和他們也一起跳動了起來。
瞧！這邊人們正在唱歌呢！“啦！啦！啦——”動聽的歌聲傳到我的耳朵里，真想和他們一起一展歌喉。
咦？怎么回事？那邊的小破屋里為什么只用蠟燭照明，不用電燈呢？我使勁的眺望著，哦！原來那是一個很貧窮的家庭，交不起電費。想用這個辦法來節(jié)省一些開支。我被眼前的一切感動了，我召集來我的一些伙伴，大家一起使出渾身力氣，散發(fā)出強烈的光芒，照向那間小破屋。小破屋被我們照亮了。破屋里傳來了歡快的笑聲。我和伙伴頓感心里甜滋滋地。
今天出游到此結(jié)束，我要回到我那溫暖的棉被里去休息了。
假如我是三年級作文 篇6
假如我是發(fā)明家我會為老師發(fā)明發(fā)明不疲倦機，因為老師常常為同學的退步而疲倦，晚上睡不好覺每天早上起來都有兩個熊貓似的黑眼圈，同學們看了都以淚洗面，如果我發(fā)明了不疲倦機老師就會精靜神神地為同學們上還每一節(jié)課，更不會看見老師那憔悴的樣子。
假如我是發(fā)明家我會為白血病患者們發(fā)明如愛心自動捐款機，只要世界上沒有愛心的人他的錢都會自動飛如愛心自動捐款機里，捐款機里的錢就會趁半夜三更大家睡覺時飛入白血病患者的床邊，這樣白血病患者們就會有一線生機。
假如我是發(fā)明家我會為老百姓發(fā)明搖錢樹，只要你有愛心，只要你會感激別人，不管你有多大困難在搖錢樹前一五一十的把你遇到困難的事情經(jīng)過在心中默默的說一遍，再把搖錢樹搖一搖就會實現(xiàn)你的愿望和幫助你。
假如我是發(fā)明家我會為祖國發(fā)明神舟8號神州9號，讓神8在空中灑豪情，讓神9載著中華民族的希望飛向祖國的藍天。
假如我是發(fā)明家……
同學們好好學習吧！快讓這一個，兩個，三個……甚至一萬個的假如成為現(xiàn)實吧！
假如我是三年級作文 篇7
假如我是公主，我將住在宏偉的城堡，擁有裝飾可愛的房間，無數(shù)的玩具，而不是住在毫無特色的小臥室。
假如我是公主，會有很多王子公主陪我在城堡里做游戲，而不用擔心還有作業(yè)沒有完成。
假如我是公主，我將會有仆人照顧，再也不會有人逼我吃不喜歡的胡蘿卜和青菜。
假如我是公主，我將會有騎士護衛(wèi)，再也不用擔心會被壞人欺負。
假如我是公主，我將舉行許多宴會，欣賞別人彈奏出優(yōu)美的鋼琴旋律，而不是整天枯燥的音階練習。
假如我是公主。
然而我不是公主。我沒有宏偉的城堡，但是我住在簡約的摩天大樓。我沒有裝飾可愛的房間，但我有和父母一起裝飾的雖無特色但仍溫馨的“小窩”。我沒有數(shù)不清的玩具，但是無論我需要什么父母總是會找來給我。我沒有仆人照顧、騎士護衛(wèi)，但是媽媽的叮嚀、囑咐，爸爸的小心保護，讓我健康快樂的成長，遠離外界傷害。我沒有許多公主、王子陪我玩耍，但是在校園里、同學間，一起游戲，一起學習，我也樂在其中。我無法舉行很多的宴會，我只能彈鋼琴給老師、媽媽聽，但是一句鼓勵的話語，也讓我開心不已……
原來父母的愛讓我們都成為了公主！
假如我是三年級作文 篇8
假如我是校長的話，我是不是和其他學校的校長一樣呢？當然不是啦！但是也會有許多地方會是一樣的，比如說關(guān)心學生的成績，教師的教學質(zhì)量，學校校規(guī)執(zhí)行程度，學校安全，考試時間……
假如我是校長我會不會安排學生補習呢？這當然是會的啦！但是不會是所有的同學，只會是即將畢業(yè)的同學，同時也是采取大家自愿的原則，不會要求大家每個人必須補習，我想愛學習的人當然會自愿補習啦！那么不愛學習的人自然是不會補習，這樣既可以使愛學習的人有一個好的學習環(huán)境，同時也不會浪費不愛學習的同學家中的錢。
假如我是校長的話，我會盡量安排一些課余活動，不讓同學老是坐在教室里埋頭學習，減少他們學習上的壓力，做到勞逸結(jié)合。
假如我是校長的話，我會安排學校每個年級每個月都月考，按成績的好壞來分班，給愛學習的創(chuàng)造一個好的學習氛圍，激起不愛學習同學的自尊心，使他們投入學習當中去。
想象豐富，語言流暢生動，詳略得當，中心突出，立意新穎，結(jié)尾自然，前后響應。
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