三年級描寫人物的作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級描寫人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級描寫人物的作文1
我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著一副紅框眼鏡，燙著短發(fā)，非常精神。她很溫柔、善良，性格開朗。
媽媽會做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面還放著葡萄干呢！
媽媽在學(xué)習(xí)上對我要求很嚴(yán)。記得有段時間，我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混，反復(fù)錯。媽媽知道后，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個字的意思，再去組詞，相互區(qū)分。我現(xiàn)在終于明白了，竟然的“竟”比競走的“競”里面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以后，再也沒有出錯過。
這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格的好媽媽。我愛我的媽媽！
三年級描寫人物的作文2
我家有一個“冰糖雪梨”女俠。每當(dāng)太陽剛剛露出頭的時候，他就在廚房里操練她的廚藝大招，為我做出一頓美味的早餐。接下來，她又施展她的嘮叨神功：‘刷牙洗臉吃早餐穿衣服背書包上學(xué)！“直到我出了家門為止！
這位女俠就是我的媽媽，因為她笑起來像冰糖一樣甜，臉上長滿了雀斑，像鴨梨一樣，所以叫她”冰糖雪梨“她還有這一個深紫色的眼鏡，因為那是她最喜歡的顏色。
媽媽很愛讀書，家里有一書柜的書，都是她給我的”金銀珠寶“，從我上一年級的時候，她就在組織自己的讀書會！和小同學(xué)們一起讀書，每次她都會選一本好書，翻閱一些資料，然后用不同的形式來做讀書會，有比賽的，音樂的，繪畫的......就是為了讓同學(xué)們在快樂中讀書！每次她說完故事，嗓子就會像著火一樣。不過，我已經(jīng)是主持人了！也會為她分擔(dān)一點。
這就是女俠媽媽的分享神功，它是帶著溫度，讓每個人都感到溫暖的！
三年級描寫人物的作文3
她長著肉嘟嘟的臉蛋，烏黑的長頭發(fā)，小嘴像是被太陽給染過的，我們經(jīng)常叫她“牛小雅”。
牛小雅很有學(xué)問，每次班上人全都不會的問題，只要找她，她總是細(xì)心的給你講解一遍？有一次連考了三次全班第一的學(xué)霸不會的一道數(shù)學(xué)題，牛小雅卻只花了幾分鐘的時間輕松的做了出來。
牛小雅很有禮貌，只要她遇見了班主任或不認(rèn)識的老師，都會說聲“老師好”！下課鈴剛響，我們沖出教室去操場時，看見一個小學(xué)生撞到了老師，不道歉就跑了，牛小雅連忙上前跟老師道歉說：“老師，我替他跟你說聲對不起！”
牛小雅很善良，有一次放學(xué)我們自己走回家，路上遇見一只十分可愛的小白兔，它沒有家，牛小雅決定把它帶回家收養(yǎng)，并給它造了一個家，又過了幾天，小白兔精神極了，牛小雅把小白兔和它的屋子放在了家門口，天天都會喂它。
牛小雅可真有學(xué)問，禮貌和善良啊！
三年級描寫人物的作文4
我媽媽的身材中等偏瘦，有一頭美麗的秀發(fā)，雖說媽媽有點肥，但臉特別瘦，一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的大眼睛，十分美麗。 媽媽每天都繡十字繡，經(jīng)常繡到很晚，根本沒有時間管我們。這一點我很生氣�？墒�，她又是那么的關(guān)心我，疼愛我，記得有一次，我們正在逛街，突然，下起了大雨，我們沒有傘，只能躲著，可是沒有什么地方可以躲，我心里正在想：怎么辦呢?突然，我感覺有一個東西在我頭上，幫我遮住了雨，我抬頭一看，原來是媽媽!這時，一股熱流涌入我心頭，我的眼睛里蒙上了一層霧。媽媽說話了：快走吧。
我回答了一聲好。還有一次，我得了重感冒了，頭非常地痛。媽媽帶我去醫(yī)院打了吊針，媽媽在病房里日日夜夜的陪著我，我十分感動。 媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變，說她溫柔吧，她的確有時很溫柔�？墒撬遣桓吲d啊，我們誰也勸不住她，要等她平靜下來才行。媽媽的性格真的十分多變，不過，我很喜歡這樣的媽媽。 這就是我的媽媽，我非常喜歡她。
三年級描寫人物的作文5
我的同學(xué)劉蘊緯是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她白凈的臉上有一雙黑黑的眼睛，粉色的鼻頭和一張櫻桃般的小嘴，她還長著一頭棕色的頭發(fā)。她不僅是老師的好幫手，還是我們的好榜樣。
每天早晨我一來到學(xué)校，就能看到她那忙碌的身影。她總是早早地來到學(xué)校，檢查值日生的值日情況。中午吃完飯，我們都出去玩了，她還是在教室默默地工作。她總能把事情打理地井井有條。她做事也很細(xì)心，有一次，她發(fā)現(xiàn)在講臺與墻壁之間的細(xì)縫中，夾著幾根粉筆頭，她就用板尺將粉筆頭一根一根地?fù)赋鰜恚舆M(jìn)垃圾桶。她若是發(fā)現(xiàn)班級里有什么東西要用完了，就會立刻補上。
劉蘊緯不但工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也是名列前茅，成績一直保持在班級前十名，學(xué)習(xí)上，如果遇到了困難，不管是問別人還是問家長，都要把這個困難解決，不帶絲毫馬虎。
我很高興有這樣的同學(xué)，我會學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，繼續(xù)努力。
三年級描寫人物的作文6
生活中，老師是幫我們打開智慧之門的導(dǎo)航;老師是我們的長輩，也是我們的朋友。是老師手把手的教會我們做人的道理，教會我們明白許多知識。而我的身邊有著一位值得我去尊重、珍惜的老師。他是我五年級的語文老師。
我的語文老師風(fēng)趣幽默，因此我和我的同學(xué)都特別愛聽他講課。
有一次語文老師把我偏到全班最差的同學(xué)那當(dāng)他的同桌，我心里很不服氣，我就去找老師理論，我來到老師的辦公桌，我控制不住自己的情緒，便氣憤地跟老師說：“老師，你為什么要把我放到那去，全班那么多人，為什么偏偏是我呢？”我說完后就委屈的哭了起來。老師聽完后不但不生氣，還和諧的幫我擦掉眼淚說：“你應(yīng)該明白我這樣做的良心用苦的，我叫你去，那是想讓你幫我分擔(dān)一份責(zé)任，你成績好，就想讓你多幫我管管那些成績壞的，這樣我們班集才會好，我們班級要團(tuán)結(jié)�！苯�(jīng)過老師的開導(dǎo)，我明白了許多道理，我不應(yīng)該那么小肚雞腸的。想了想后，我鄭重地向老師道歉，說：“老師，我不該那么沒禮貌的跟您說話，不應(yīng)該只為自己，不為別人著想，不為班級著想，我這樣的人根本不配當(dāng)您的學(xué)生，對不起，老師�！崩蠋熉犃耍牢康匦α�。
當(dāng)老師不是一件很容易的事，既要照顧那個，又要考慮那個的感受，所以我們要多為老師著想。
三年級描寫人物的作文7
如果你看見一個戴著金絲邊眼鏡，說話聲音比較粗，還經(jīng)常用他小扇子一樣的手撫摸著我的頭的人就是我的爸爸，雖然他的背有點駝，不過也阻止不了他成為全宇宙最帥的爸爸！
每次吃完飯，爸爸就會和泡泡們一起趕走餐具里的污漬，當(dāng)你走進(jìn)廚房時，你就會看見在泡泡的海洋里他專心的洗著碗，只見爸爸用洗碗布左洗洗右搓搓，再用水一沖，一下子碗亮潔如新了！我的爸爸真熱愛勞動，連泡泡也為他點贊了！
他最喜歡的事，就是和我一起練鼓了。在他上大學(xué)的時候，他可是樂隊里的第一薩克斯手，架子鼓也是他最喜愛的樂器之一！我們首先會一起唱鼓譜，有的時候，我們也會有一點爭論，比如這是幾分音符，是什么節(jié)奏型，開始打了，我在認(rèn)真的打，爸爸在認(rèn)真的聽！如果一打錯，不用想，他那金絲邊眼鏡后，就會發(fā)出嚴(yán)厲的目光，我也會自覺反復(fù)練習(xí)，直到練會為止！
由于工作關(guān)系，我和爸爸一兩個月才可以上演上面的小故事，即使這樣，全宇宙最帥的爸爸也是我最熟悉的人！
三年級描寫人物的作文8
有一個男孩，他眼睛很黑，所以別人都叫他“黑豆”。
他很善良，比如有一次他看見一只受傷的小鳥，他二話不說拿自己的圍巾用來包扎傷口，盡管媽媽不讓他養(yǎng)小動物，還是把它帶回家，直到它傷口好了，把它放回大自然。
他很包容，有一次他穿著白色衣服去上學(xué)，他同桌不小心把墨水打翻到他白色的衣服上，他的同桌很著急，因為他不管是和老師說，還是和他媽媽說，他同桌都不會好的。黑豆和媽媽說是自己打翻的，因為他知道同桌不是故意的。
他很勤勞，有一天他媽媽去朋友家里玩，只有黑豆一人在家，他看到家里很臟，就自己開始打掃，打掃完過后，又開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，把以前做錯的題目看了一遍。
這就是黑豆，一個善良，包容，勤勞的黑豆。
三年級描寫人物的作文9
姐姐今年12歲了。長得很漂亮，一頭長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有又細(xì)又彎的'眉毛，笑起來總有兩個小酒窩。姐姐喜歡穿紅色的衣服，白色的鞋。
姐姐很貪玩。在家里和我玩的時候，玩得好好的，她突然把我絆倒在地上，我氣哭了，她卻哈哈大笑，還給我做鬼臉。
姐姐很關(guān)心我。有一次我們在外邊玩，我不小心摔傷了腿，走不動了，她就把我背回家找媽媽。
姐姐有時候也很搞笑。有一次，她在偷偷玩手機，媽媽在做飯，聽見外邊有聲音，看到她在玩手機，媽媽就過去生氣地說：“誰讓你玩的？”姐姐聽了，立馬把手機放到原位，用被子把自己裹得緊緊的，可搞笑了！
當(dāng)我遇到困難時，姐姐也會保護(hù)我。有一次，我們在北京玩的時候，在客車上，我坐在外邊的座位。突然車子一動，我差一點就倒了，還是姐姐緊緊拉住了我的手，我才坐穩(wěn)。然后她就讓我坐里邊的座位。
我喜歡我的姐姐！
三年級描寫人物的作文10
我有一個哥哥，名叫酒新杰。他的優(yōu)點很多，最大的優(yōu)點就是守時。對于下學(xué)經(jīng)常不按時回家的我來說，這正是讓我佩服他的地方。
有一次，我和他去學(xué)校打籃球。我這個哥哥酷愛打籃球，由于個子高，他打得也很好。那天，媽媽只讓我們玩一個小時，一個小時之后必須回來吃飯。哥哥害怕耽誤，就戴上了手表。很快，一個小時就 過去了，但我仍意猶未盡。于是，我便纏著哥哥說再玩一會。因為哥哥很關(guān)心我，什么事都依著我的想法，所以我認(rèn)為這招應(yīng)該有效。誰知，哥哥根本不吃這套，斬釘截鐵地說：“別玩了!該回了，我 們答應(yīng)你媽媽只玩一小時，既然答應(yīng)了就應(yīng)該遵守時間，況且也該吃飯了，如果你堅持不回去，那我可不管你了�！闭f完便騎上自行車準(zhǔn)備走。我連忙勸他：“哥哥，不要生氣嘛，大不了我跟你回去不 就行了?” “這還差不多�！备绺缯f。在回家的路上，我滿腦子想的都是一個酷愛籃球的人，為什么把守時排在籃球前?
后來，媽媽告訴了我答案。她告訴了我守時的重要性，并讓我學(xué)習(xí)哥哥的守時。此后，在學(xué)習(xí)哥哥的守時中，我還發(fā)現(xiàn)了哥哥其他的優(yōu)點。慢慢的，哥哥便成了我最佩服的人。
三年級描寫人物的作文11
我的同學(xué)，他有一雙濃眉大眼、大大的耳朵、一張粉色的嘴巴。
我的同學(xué)，他很勤奮好學(xué)，一上課他就拿起筆，記下老師說的所有知識點，下課時再整理起來。每當(dāng)他有不會或不理解的問題，就會去問老師，然后回去再做一遍，加以鞏固。
我的同學(xué)，他很積極，老師只要提出問題讓人回答時，他用殷切的目光，手舉得高高的，生怕老師看不見他，老師要是沒提到他，他就在座位上唉聲嘆氣，非常傷心。
我的同學(xué)，他很樂于助人，無論我遇到困難，還是難題，他都會來為我思考，幫我渡過難關(guān)。不僅幫助我，還幫助老師和其他的同學(xué)，老師改好試卷，作業(yè)他都搶著要發(fā)，有同學(xué)摔倒，他上前扶起，讓那個同學(xué)走路小心點。
這就是我的同學(xué)“宋明”，他勤奮好學(xué)，積極，樂于助人！
三年級描寫人物的作文12
我的朋友她的名字是四個字，所以我叫她小慧，她的臉白白的帶著一點粉紅，眼睛大大的，個子不高。
小慧很善良，我跟她去公園里玩，找來了一個位置坐了下來，一位老爺爺走過來看沒位置，就站著跟別人聊天，小慧看到了，拉著我到噴泉那里對我說：“剛才那有位老爺爺沒位置，才拉你過來的�！蔽揖忘c點頭沒說什么。
小慧很勤勞，有一次我到她家，看到她家里沒有一個人，地面上卻又干凈又光滑，我跑到陽臺上，看到正在擦窗戶她臉上帶著笑容說：“你也來幫忙吧！”我聽了就去拿了抹布一起擦。
小慧很愛學(xué)，有一次考試，成績發(fā)下來，她的三門都考95分以上，我也考了95以上可是沒有她的高，每次寫作業(yè)她都在安安靜靜的寫，就算很大的聲音，也打擾不到她。
這就是我的朋友。
三年級描寫人物的作文13
如果有人問我，你最崇拜的人是誰?我會毫不猶豫的回答：“我最崇拜我的爸爸�！�
我的爸爸是一個才不出眾，貌不驚人，五十歲左右的普通醫(yī)生。他橢圓臉，掃帚眉，大眼睛，經(jīng)常穿一身半舊的中山服，一雙總不離腳又打著補丁的鞋。
爸爸是一個簡樸的醫(yī)生，他常說：“現(xiàn)在咱們生活好了，但仍需要簡樸，沒聽到歌中唱‘勤簡節(jié)約是咱們傳家寶’嘛!”
吃飯的時侯，總能看到爸吃剩飯剩菜。瞧，別人都在吃香噴噴的米飯，還不住的往碗里夾雞蛋花生炒芹菜，爸爸卻啃著昨天的剩饅頭，我又開了腔：“您這是何苦呢?放著現(xiàn)做的飯不吃，吃剩飯�！卑职中χf：“沒關(guān)系，饅頭也?好吃的，再說，這剩菜沒人吃，扔了怪可惜的�！闭f完，他又開始啃起干饅頭來。
啊，爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印，它督促我永遠(yuǎn)做一個簡樸的人。
三年級描寫人物的作文14
我有兩個姐姐，分別叫冬冬和陽陽。她倆一個活潑，一個文靜，一個愛吃肉，一個愛吃菜，一個學(xué)鋼琴，一個學(xué)古箏。雖然有很多不一樣的地方，但她們有一個最大的相同點就是喜歡看書。
她倆的家里都有很多書柜，各種書籍琳瑯滿目，從漫畫書到故事書，從人物傳記到百科知識，真是應(yīng)有盡有。她們倆無論到哪里總是書不離手，到飯店吃飯等著上菜時，她們看書;外出旅游乘火車時，她們看書;去公園玩累了，座著休息時，她們還是看書。冬冬愛看網(wǎng)絡(luò)小說，厚厚的《魔獸》，一本之后一本地看。而陽陽愛看古典文學(xué)，從《紅樓夢》到《水滸》她也總是百看不厭。由于她們愛看書，所以她倆的作文寫得都不錯，她倆的這個習(xí)慣也感染了我，讓我對書籍也產(chǎn)生了深厚的感情，每晚睡覺前必看一個小時的書。
她們倆今年同時從小學(xué)進(jìn)入初中，一個上二十九中，一個上鄭和外校，聽大人說，這兩所學(xué)校都很好，暗暗的祝福她倆，也期望明年我也能上一所理想的初中。
三年級描寫人物的作文15
對于我這個二胎家庭來說，每次都有一個小不點和我爭東西，我喜歡的都搶走。從小到大就是父母寵妹妹，我覺得這就是阻礙我未來美好的生活的拖油瓶。不知道的人以為我們多和的來，其實不然我每天都要和她吵架。
我還記得以前我五歲的時候，媽媽只買了一塊糖，媽媽把糖給了我，就沒給妹妹。妹妹當(dāng)時很傷心，吵著要吃，我就不給她，用舌頭舔啊舔，勾起了她的味蕾。終于她再也受不住，跳下來就跑到我腿上抱著，賴著我。那塊糖快吃完了，她從我嘴巴里一拖糖就到她的嘴里了。我哭笑不得，本來我是好心要給她了呢，誰曾想，這三歲小孩懂這么多。
我們一起去雅安避暑，哪里山清水秀，有好多我們沒見過的東西，我眼里透出新奇的趣味。我和妹妹一起去爬山，爬到半山，大姨叫我們會賓館，我就先下來了。妹妹就留在上面，沒敢下。我只顧自己，沒想到還有妹妹。就這樣把妹妹找回來已經(jīng)九點半了，那時的我們聽不得重話，性格還比較叛逆。媽媽一說我，我就去外面叫了一輛車就頭也不回的走了，回樂山。乘車騎了大概六個小時就到竹園了，我回到外婆家，外婆早已睡了。我悄悄的打開門，鉆到臥室就躺下睡了。
很多天了吧，我突然有點想我的妹妹，每時每刻好像都在盼她回來。我沒有主動打電話，就這樣僵持了一個多星期左右，很讓我開心的是我的妹妹終于回來了。我謝謝上天給我這樣一個妹妹。
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