三年級(jí)學(xué)生小作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生小作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)學(xué)生小作文1
是誰(shuí)在扔垃圾？是誰(shuí)在砍樹(shù)木？是誰(shuí)把小鳥(niǎo)的家毀了？是人們，是人們?cè)谌永�，是人們�(cè)诳硺?shù)木，是人們把小鳥(niǎo)的家園毀了。
我心里想：如果我們來(lái)做綠色小衛(wèi)士，那世界一定會(huì)變的更美好。說(shuō)干就干，我先約了我的幾個(gè)小伙伴，然后說(shuō)：“我們應(yīng)該為擁有綠色、美麗干凈的環(huán)境做點(diǎn)什么吧，花兒草兒都枯萎了，地球也就少了一份美麗，我們做綠色小衛(wèi)士吧！”小伙伴們高興地拍著手說(shuō)：“好呀！”
我們向花園走去，看見(jiàn)花兒快枯萎了，像在說(shuō)：“快給我喝點(diǎn)水吧，我太渴了�！蔽覀冞B忙把水澆給奄奄一息的花兒們�！昂劝桑劝�，喝了我再給澆給你水，你一定會(huì)開(kāi)出美麗而又芬芳的花。”微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“明年，我要把最美的綠獻(xiàn)給你們�！�
我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小妹妹坐在草坪上，還把自己喝過(guò)的牛奶盒，吃過(guò)的糖紙扔在草坪上。我飛快地走過(guò)去對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)你把吃過(guò)的包裝紙放在垃圾箱里好嗎？”小妹妹害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。
小蘭靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們來(lái)做幾塊宣傳牌吧！”于是，我們找來(lái)一些能做成宣傳牌的木板和幾支毛筆。在牌子上寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。舉手之勞，美化小區(qū)�！�
我希望大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。我們都是地球媽媽的孩子，我們要保護(hù)環(huán)境，送給自己一個(gè)綠色的家園。讓地球媽媽變得更加年輕、漂亮，讓我們居住的家園更舒心。讓我們趕快行動(dòng)吧，做綠色小衛(wèi)士！
三年級(jí)學(xué)生小作文2
秋天，金色的秋天，是五谷豐登的美好時(shí)光，是百果飄香的幸福日子，走進(jìn)銀鐮翻攪金波的稻田谷地，你可能會(huì)想到這豐碩成果得來(lái)不易。那梨翻曙光、樓搖夜色的春耕春播，那足蒸暑氣、頭頂烈日的夏鋤夏灌，那臉朝黃土背朝天的間苗除草，那一身力氣百斤汗的施肥殺蟲(chóng)。
走進(jìn)壓彎枝條的梨園、桃園、蘋(píng)果園，你可能會(huì)想到由果核萌發(fā)、樹(shù)苗破土到大樹(shù)參天、碩果滿(mǎn)枝，這中間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻(xiàn)給別人品嘗，他們實(shí)在是蜜蜂般的人啊！
走進(jìn)白楊遮天蔽日的林蔭道，走進(jìn)碧草鋪氈的綠化地，再抬頭遙望赤裸著肌膚的山巒，再想到山后那寸草不生的荒原。你一定會(huì)聽(tīng)到遠(yuǎn)山的呼喚：給我種樹(shù)！給我籽！給我鳥(niǎo)語(yǔ)！給我花香！我要收獲！我要貢獻(xiàn)！啊，親愛(ài)的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹(shù)蔭下乘涼，你不會(huì)不想到自己的責(zé)任吧？
少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中思考，一步步走向秋天，走向成熟......
三年級(jí)學(xué)生小作文3
小木偶得到了所有表情后，謝了小女巫，就發(fā)誓要拿回自己的背包，于是上路了。
小木偶想了想，誤解了他的小白兔可能會(huì)幫它，就馬上去找小白兔。小木偶突然想到了自己還不知道小白兔的家在哪兒，就開(kāi)始問(wèn)了起來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)您知道小白兔家嗎？”小木偶向路邊的行人問(wèn)道。
“我知道小白兔家在哪�！币粋�(gè)奇怪的聲音在小木偶的耳中響起。
“你是誰(shuí)？你能帶我去小白兔家嗎？”小木偶緊張而又開(kāi)心地問(wèn)。
“我是小熊糖糖，我會(huì)帶你去小白兔家的�！闭f(shuō)完，小木偶就看見(jiàn)了一只小熊。
小木偶高興極了，忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
小熊帶著小木偶來(lái)到了小白兔家，就消失了。小木偶摸摸頭，覺(jué)得很奇怪，但它想還是先找到小白兔吧。
他舉起手隨手敲了敲門(mén)，門(mén)中冒出個(gè)小白兔，正是誤解了小木偶的那只。小木偶把來(lái)龍去脈說(shuō)了一番，小白兔一下就聽(tīng)懂了，隨手拿了一支飛機(jī)對(duì)小木偶說(shuō)：“瞧我的吧！”
小白兔跑道小紅狐家門(mén)，也敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，里頭有只小紅狐，小白兔想把那支飛機(jī)和小木偶的那個(gè)背包交換。
小紅狐同意了。小白兔拿著背包給小木偶，拿了一個(gè)遙控器，按了幾個(gè)鍵，飛機(jī)又飛回來(lái)了。
小木偶拿到了背包，非常興奮，心中有一種說(shuō)不出的喜悅，于是它說(shuō)：“謝謝你！”這三個(gè)字包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，它開(kāi)心極了！“不用謝�！毙“淄眠B聲說(shuō)道。它們說(shuō)完，互相揮手，口中都說(shuō)著：“再見(jiàn)！”最后，它們都?xì)g快地走了。
三年級(jí)學(xué)生小作文4
丁零零……”一陣清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。哦，原來(lái)是我床頭邊上的那只小鬧鐘在催我起床呢！
床頭的那只小鬧鐘整個(gè)身子都是一種金黃的顏色。臉盤(pán)又大又圓，還在邊上鑲嵌著古老而又明亮的花邊。在陽(yáng)光的照射下，它發(fā)出燦爛奪目的光芒。圓圓的小臉上寫(xiě)著１到１２這十二個(gè)數(shù)字。在白色底盤(pán)的襯托下，這十二個(gè)數(shù)字醒目極了。小臉的中央有一片片用黃金打成的花葉。鐘面上還有三個(gè)人在賽跑。那是三個(gè)不同樣子的人，它們有高矮之分，胖瘦之別。這三個(gè)人在日夜不停地跑著，誰(shuí)也不愿意單獨(dú)休息。它們你追我趕，跑得不亦樂(lè)乎。，同時(shí)，那鐘還不住地發(fā)出了“滴答滴答”的響聲。小鬧鐘的頭上有一對(duì)大眼睛。眼睛的中間有一個(gè)鼻子。眼睛和鼻子一旦動(dòng)起來(lái)就會(huì)不停地歌唱。
別看這小鬧鐘是那么小，但它在我的生活里面卻給了很大的幫助。每當(dāng)我貪睡時(shí)，小鬧鐘就會(huì)響個(gè)不停，好像在大聲說(shuō)：“小主人，快起床！要不然就要遲到了！”這時(shí)，我會(huì)馬上起床，趕緊穿衣、洗漱、吃飯、上學(xué)。在學(xué)習(xí)上，小鬧鐘也給了我很大的幫助。每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候，小鬧鐘那滴答滴答的聲音好像在催促我趕快學(xué)習(xí)，別浪費(fèi)時(shí)間，也好像在對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，你一定得抓緊呀！”這時(shí)，我會(huì)排除雜念，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這時(shí)，我再看看那只小鬧鐘，它仿佛正在對(duì)我笑呢！于是，我從心里感謝它。我會(huì)用抹布，再擦擦它的身子……你看我和小鬧鐘是多么好！
三年級(jí)學(xué)生小作文5
周六早上，我看了于丹老師關(guān)于感恩節(jié)教育的講座，其中大樹(shù)和淘氣男孩的故事深深地打動(dòng)了我。
從前，有一個(gè)孩子喜歡在大樹(shù)下玩耍。他每天都來(lái)，但是有一天，孩子哭喪著臉對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“你看，別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，我沒(méi)有�！睒�(shù)說(shuō)：“你把我的水果摘下來(lái)賣(mài)了，就有玩具了�！睂�(lái)，孩子們只會(huì)在秋天來(lái)到這棵大樹(shù)上。幾年后，孩子成長(zhǎng)為一個(gè)青年。他對(duì)樹(shù)說(shuō)：“別人都有房子，我沒(méi)有�！睒�(shù)說(shuō)：“你可以砍下我的.樹(shù)枝，蓋一座房子�！睅啄旰�，年輕人變成了中年人。他對(duì)樹(shù)說(shuō)：“其他人都渡過(guò)了海洋。作為一個(gè)中年人，我也應(yīng)該去別處看看�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把樹(shù)干砍下來(lái)，做成獨(dú)木舟。”中年人把獨(dú)木舟推到海里。漸漸地，中年人長(zhǎng)出了白發(fā)。他來(lái)到樹(shù)樁前，樹(shù)樁說(shuō)：“我已經(jīng)是個(gè)沒(méi)用的樹(shù)樁了，你不理我。”他說(shuō)：“不，現(xiàn)在我只想陪你在陽(yáng)光下�！睒�(shù)樁很開(kāi)心。
這個(gè)人一生都在向一棵大樹(shù)索取什么，樹(shù)想要的回報(bào)就是他的陪伴。像我們的父母一樣，大樹(shù)無(wú)私，為孩子付出一切。
所有美德中，孝順是第一位的。我通常對(duì)父母要求更多，對(duì)他們的考慮更少。我經(jīng)常因?yàn)槭澄锊缓贸远l(fā)脾氣。因?yàn)楦改覆煌馕业囊螅麄兛拗[著�，F(xiàn)在我知道我的錯(cuò)誤了。我應(yīng)該感激我的父母，尊重我的老師，團(tuán)結(jié)我的同學(xué)。孝永遠(yuǎn)在。
三年級(jí)學(xué)生小作文6
我家有兩只烏龜，一大一小。大的遍身淺綠色，名叫“迪迦”，小的一身深綠色，名叫“杰克”。
我的兩個(gè)寶貝長(zhǎng)得太可愛(ài)了。身披硬甲，長(zhǎng)滿(mǎn)一身均勻的圖案，大的圖案不多，小的圖案不少，你說(shuō)有意思吧！最可愛(ài)的是他們的頭部，鼓鼓的眼睛下面各有一個(gè)紅斑，兩個(gè)鼻孔像針尖一樣細(xì)，腦袋經(jīng)常一伸一縮的。
我的兩個(gè)寶貝簡(jiǎn)直太好玩了。我只要一放學(xué)回家一定先和他們玩上幾個(gè)回合。一般我先給他們喂食吃。大的搶起來(lái)威猛無(wú)比，小得有些無(wú)能為力。有一次，“迪迦”在搶食的過(guò)程中還誤傷了“杰克”的腳呢，那次，我是又氣又樂(lè)。吃飽后，我制造場(chǎng)景，讓他們好好活動(dòng)活動(dòng)。媽媽的洗衣板是我經(jīng)常玩弄他們的工具。我把洗衣板往盆中一放，他們就開(kāi)始練起來(lái)。一會(huì)兒我讓他們爬高，一會(huì)兒我讓他們高臺(tái)跳水，“杰克”配合得最好，從不偷懶；“迪迦”總愛(ài)半路脫逃，因此，他得到的教訓(xùn)也最多。
兩只小烏龜在我的“特殊”照料下越長(zhǎng)越大，他們給我?guī)?lái)的樂(lè)趣也越來(lái)越多。
三年級(jí)學(xué)生小作文7
放學(xué)了，我走在回家的小路上，看見(jiàn)路邊有許多高大挺拔的樹(shù)木、綠油油的小草，美麗的小花。我走上進(jìn)去正想欣賞，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿(mǎn)小草小花的田野里有許多垃圾。我想：這些垃圾堆在這里可會(huì)影響這美好的環(huán)境啊。
回家后，我約了幾個(gè)小伙伴一起去清理那片垃圾。我在家里找了一個(gè)垃圾袋、幾個(gè)鉗子和手套。我們來(lái)到目的地，我開(kāi)始分工了：“小夕拿袋子，小明拿鉗撿比較臟的垃圾，我?guī)痔讚旃ぁ⒓埿�、煙頭……”。開(kāi)始行動(dòng)了，我們彎著腰，認(rèn)真仔細(xì)撿起每一片垃圾，“小夕，快點(diǎn)把袋子拿過(guò)來(lái)�！薄靶∠Γ@里。”……小夕拿著袋子跑前跑后收集垃圾，最后我們把所有垃圾放進(jìn)垃圾筒里。大家干得熱火朝天，每個(gè)人臉累得紅紅的，手上臟兮兮的，但沒(méi)有人在意。
一天過(guò)去了，我們把田野里的垃圾撿得一點(diǎn)都沒(méi)有了。我想：怎么才能讓別人不再往這里亂丟垃圾了呢！我跑回家，讓爸爸幫我做了一個(gè)牌子，我?guī)е谱觼?lái)到小路上，把它插在土里。我在上面寫(xiě)上：還給小草小花一個(gè)干凈的家，請(qǐng)不亂丟垃圾。
我是環(huán)保小衛(wèi)士，今天我為保護(hù)大自然出了一份力，我感到非常自豪。
三年級(jí)學(xué)生小作文8
今天是星期六，森林公園不用上課，小猴孫小圣和小熊去公園玩。
它們來(lái)到公園，游玩的時(shí)候，孫小圣不走正道，站在河里的石頭上走。小熊看見(jiàn)了，就對(duì)它說(shuō)：“孫小圣，這樣很危險(xiǎn)的，快下來(lái)吧，小心掉進(jìn)河里喔�！睂O小圣左耳朵聽(tīng)右耳朵出，“沒(méi)事沒(méi)事，我掉不下去，掉下去也沒(méi)事，我可是會(huì)游泳的呢！”小熊再三勸告，天上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著。小猴孫小圣不耐煩地說(shuō)：“好吧好吧，那我聽(tīng)你的，下來(lái)好了！”
它們玩了好長(zhǎng)時(shí)間，玩的不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒就到了下午。孫小圣說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快，都到下午了�！毙⌒苷f(shuō)：“是呀是呀，孫小圣，都到下午了。我們干脆回家算了�！睂O小圣連忙說(shuō)：“等一下，我還有一件事沒(méi)做�！彼f(shuō)：“變變變�！弊兂隽艘恢P。孫小圣爬到柱子上，在上面寫(xiě)下了“孫小圣到此一游�！毙⌒芸戳诉B忙說(shuō)：“孫小圣，快擦掉！”孫小圣說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我哥哥孫大圣還在佛祖手里解過(guò)小便呢，這不就是幾個(gè)字嘛？”小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地叫，太陽(yáng)也在勸告，小熊說(shuō)了大半天，孫小圣才愿意擦掉。
小熊對(duì)孫小圣說(shuō)：“孫小圣，以后不要再亂寫(xiě)亂畫(huà)了，這樣很不文明。如果每個(gè)人都隨意亂寫(xiě)亂畫(huà)，那還會(huì)有人來(lái)公園玩嗎？”孫小圣聽(tīng)了，臉紅得更厲害了，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不這樣了。”
三年級(jí)學(xué)生小作文9
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶各種表情之后，小木偶就會(huì)哭，會(huì)哭，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶在大山里走，邊走邊想：小紅狐拿了我的紅背包，我一定要把它拿回來(lái)。突然他聽(tīng)到了一種聲音，他跑去一看，原來(lái)是小紅狐掉到泥沙坑里了，正在往下沉。小木偶本來(lái)不想去救小紅狐，因?yàn)樾〖t狐曾經(jīng)搶走了自己的紅背包，但是小紅狐馬上就要沉下去了，小木偶的心軟了，正想跳下去的時(shí)候，突然想到了自己雖然是木偶，體重比較輕，但是一踩上，因?yàn)槟嗌程绍�，說(shuō)不定也會(huì)沉下去的;就算不沉下去，小紅狐那么重也拉不起來(lái)呀。突然他靈機(jī)一動(dòng)，從口袋里拿出繩子，一端勾在樹(shù)上，一端給了小紅狐，讓他爬上來(lái)。小紅狐爬上來(lái)之后，就對(duì)小木偶說(shuō)了聲對(duì)不起，并把紅背包還給了小木偶，還帶他去找熊警官，跟他說(shuō)明白。
他們來(lái)到警局，看見(jiàn)熊警官正坐在椅子上看報(bào)紙。突然，一只狼拿了一把刀向熊警官刺去。在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小木偶為熊警官擋了一刀。狼落荒而逃。小木偶是木頭做的，所以，這一刀，對(duì)小木偶的身體沒(méi)有造成傷害。熊警官回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)小木偶為自己擋了一刀，很感動(dòng)。小紅狐上前把紅背包真相告訴了熊警官。熊警官了解了事情的真相后，見(jiàn)自己錯(cuò)怪了小木偶，鄭重其事向他道了歉。
之后，他們?nèi)齻�(gè)就成了好朋友。
三年級(jí)學(xué)生小作文10
現(xiàn)在，很多孩子都是獨(dú)生子，家長(zhǎng)工作一忙，要么把孩子送到親戚朋友那看管，要么把孩子扔在家里，給他買(mǎi)些小烏龜、小雞等一些既可愛(ài)、傷害性又小的寵物做玩伴。殊不知，孩子的健康會(huì)因此受到影響。廣播公司10月7日?qǐng)?bào)道，有孩子的家庭最好不要養(yǎng)小雞、烏龜?shù)葘櫸铩?/p>
一份來(lái)自美國(guó)著名兒科醫(yī)學(xué)組的最新研究稱(chēng)，這些小動(dòng)物可能攜帶危險(xiǎn)致病細(xì)菌。美國(guó)聯(lián)邦疾病控制和預(yù)防中心的傳染病專(zhuān)家拉里·皮科林說(shuō)：“11%的兒童沙門(mén)氏菌疾病源自烏龜、小倉(cāng)鼠、小雞等動(dòng)物。沙門(mén)氏菌可導(dǎo)致嚴(yán)重的痢疾，發(fā)燒和胃痙攣�！泵绹�(guó)兒科學(xué)會(huì)傳染病委員會(huì)主任約瑟夫·博奇尼稱(chēng)，前不久，他接收了一名受到家中寵物烏龜身上的沙門(mén)氏菌傳染的嬰兒，入院治療4周后才得以康復(fù)。此報(bào)告還指出，這些動(dòng)物可能比貓和狗更擅長(zhǎng)咬、撓和抓，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，尤其是5歲以下的孩子更容易受傷。我們都知道，孩子抵抗力、免疫功能都比較低，也極易對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生興趣，如果親密接觸這些小動(dòng)物，就很容易受到細(xì)菌的侵襲。因此建議，有孩子，特別是5歲以下的家庭最好不要養(yǎng)動(dòng)物，也應(yīng)避免孩子接觸其他公共場(chǎng)合中的動(dòng)物。如果接觸過(guò)小動(dòng)物，不管大人還是孩子都要立即洗手。
三年級(jí)學(xué)生小作文11
小貓咪金蛋覺(jué)得云朵面包又好吃有好玩，所以金蛋要開(kāi)一家云朵面包店。
讓我們采訪一下金蛋先生吧，金蛋說(shuō)：“我們準(zhǔn)備了牛奶，磨好的面粉�！焙鋈晃覀儼l(fā)現(xiàn)外面有好多云，媽媽說(shuō)：“你們?nèi)フ衅冈贫浒�，正好家里的云朵不夠了。�?/p>
小貓金蛋帶著弟弟雞蛋來(lái)到了舞臺(tái)上，金蛋讓雞蛋管理秩序，金蛋說(shuō)：“女士們，先生們，有請(qǐng)雷斯克斯特上臺(tái)演講，”說(shuō)著一道閃電打在了舞臺(tái)上，一個(gè)戴著魔術(shù)帽的云朵說(shuō)：“我會(huì)魔術(shù)�！闭f(shuō)著把金蛋推進(jìn)了一個(gè)鐵箱子里，3秒鐘后，雷斯克斯特打開(kāi)鐵箱，觀眾一看咦？金蛋呢？雷斯克斯說(shuō)：“我還要把金蛋變回來(lái)。”3秒后金蛋又回來(lái)了。金蛋說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！�
金蛋又說(shuō)：“下一個(gè)�！庇姓�(qǐng)阿斯特拉斯上臺(tái)：阿斯特拉斯說(shuō)：“我會(huì)氣功�！闭f(shuō)著把自己鼓得像氣球一樣，金蛋說(shuō)：“下一個(gè)”有請(qǐng)姍姍上場(chǎng)，但是姍姍遲遲沒(méi)上臺(tái)，金蛋問(wèn)：“這是怎么回事？”金蛋說(shuō)：“姍姍來(lái)遲了�！蹦蔷拖乱粋�(gè)，風(fēng)吉拉斯上場(chǎng)，說(shuō)著一陣風(fēng)吹在臺(tái)上，風(fēng)機(jī)拉斯說(shuō)：“我跑步很快，我還得過(guò)奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)杯呢�！�
金蛋說(shuō)那你們就輪流做云朵面包吧，金蛋把他們帶回家，媽媽還給爸爸做了一份呢！
三年級(jí)學(xué)生小作文12
20xx年1月10日，媽媽、奶奶、爸爸、爺爺商量去哪里玩，媽媽提出去黃果樹(shù)瀑布。“是的”我們異口同聲地說(shuō)。就這樣，我們上路了。
在路上，我很興奮，開(kāi)始想象：瀑布是什么樣的？瀑布里有寶藏嗎？做夢(mèng)的時(shí)候被一句話打斷：“我們到了！”我激動(dòng)得不知所措。門(mén)開(kāi)了，我們迅速下了車(chē)。我們迫不及待地買(mǎi)了票，然后匆忙去了公園。你首先看到的是懸崖上的一個(gè)亭子。這個(gè)亭子古典典雅，富有民族特色。亭中央刻有三個(gè)大字：“觀瀑亭�！蔽覀兪裁匆矝](méi)看見(jiàn)，就沖進(jìn)去了。我們情不自禁地看著每一步的風(fēng)景�！昂妹�，好美！”我尖叫。媽媽也很興奮。大家都很興奮。
我們來(lái)到瀑布前，仔細(xì)研究它壯麗的美。你看，兩棵樹(shù)之間有一個(gè)壯觀的瀑布。湍急的流水，奔騰而下，像咆哮的野馬沖破云層，又像神話中的仙女披著銀紗，在夕陽(yáng)的照射下耀眼奪目。這一刻，我不禁想起了唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的那首詩(shī)“銀河落九天疑”。此時(shí)此刻，我完全沉浸在壯麗的景色中，陶醉在瀑布的壯麗音樂(lè)中。
我抬頭看著瀑布，忍不住說(shuō)：“黃果樹(shù)瀑布，‘你’是中國(guó)的驕傲！”
看到壯觀的景色，不禁贊嘆：贊美黃果樹(shù)瀑布的奇觀，贊美黃果樹(shù)瀑布的雄偉外觀，贊美雄偉的山河。
三年級(jí)學(xué)生小作文13
大家一定聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧？我家就有一只小烏龜，他的名字叫紳士。就居住在我家的小玻璃鋼里。它身披一個(gè)堅(jiān)硬的鎧甲是的深綠色的外殼，近似橢圓形的頭上一邊一個(gè)黑豆似的小眼睛，臉的表面有橘黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。
紳士的嗅覺(jué)可靈敏了。有一次，紳士餓了，我故意放了一些蝦，這些蝦活蹦亂跳的。開(kāi)始，紳士害怕極了，一直把頭縮在“窩里”，定下心來(lái)，等待蝦的到來(lái)，蝦一來(lái)，頭像箭一樣射出去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)掠奪食物，可把我嚇一來(lái)。有一次，我又向朋友借了一只烏龜，來(lái)舉行烏龜賽跑。我等了十五分鐘，不耐煩了，就用手去動(dòng)動(dòng)它，它嚇壞了，趕快往前爬，一直爬，爬到終點(diǎn)，好像怕我追上它似得。沒(méi)想到的是，它繼續(xù)往前爬，只聽(tīng)“嘩啦”，幸好我在桌旁放了一桶水，水底放了軟綿綿的海綿，紳士才沒(méi)有受傷。
紳士有時(shí)也挺天真的。有一次，我故意逗它，把手指放進(jìn)魚(yú)缸邊晃動(dòng)，它以為有了吃的，立即游過(guò)來(lái)吃食，結(jié)果沮喪而去，逗得我哈哈大笑。雖說(shuō)取名為“紳士”，可它也有淘氣的時(shí)候。 那年秋天的一天，我吃過(guò)午飯，把烏龜從缸里取出來(lái)放在地上玩，自己卻脫下棉鞋去睡午覺(jué)了。醒來(lái)后我穿上鞋子，腳下又濕有硬，低頭一看，嘿！好家伙正睡得香呢！
這么可愛(ài)的小烏龜，我一定要好好養(yǎng)它。
三年級(jí)學(xué)生小作文14
我的房間里有許多玩具，有可愛(ài)的小熊，有漂亮的布娃娃，有一輛小汽車(chē)，可這些我并不在乎，我只喜歡床頭上的小鬧鐘。
它的外型像一個(gè)大雞蛋，小鬧鐘的身子是一個(gè)大表盤(pán)。用透明的塑板料罩著，這就是鐘面。鐘緬上刻著12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，這些阿拉伯?dāng)?shù)字整齊的排列著，每個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都有不同的顏色。里面還住著“三兄弟”它們分別是時(shí)針，分針和秒針。秒針跑得最快，時(shí)真跑得最慢。它們常常比賽賽跑，你追我趕，永遠(yuǎn)不停。反面還有調(diào)時(shí)鈕和定時(shí)鈕。只要是時(shí)間不對(duì)，就按下面那個(gè)。你想定時(shí)就按上面那個(gè)。
每天早晨6點(diǎn)30分小鬧鐘又“嘟嘟嘟”的工作了。我揉了揉眼睛，當(dāng)我還想再睡一會(huì)的時(shí)候，小鬧鐘便用那急促的聲音叫著，當(dāng)我聽(tīng)到小鬧鐘那急促的叫聲時(shí)，我仿佛知道了時(shí)間的重要性。聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響完了，但過(guò)了十秒，我就揉揉眼睛，起床。小鬧鐘就對(duì)我微微笑。我有空的時(shí)候，常常端詳它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。小鬧鐘注視著我，好像在說(shuō)；“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！毙◆[鐘這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我不要讓時(shí)光白白流失，我真感謝我的小鬧鐘。
三年級(jí)學(xué)生小作文15
我是一個(gè)粉紅色的鉛筆盒。它長(zhǎng)19厘米，寬10厘米。拉鏈哥幫我把臥室門(mén)關(guān)緊了，但是很安全！文具不會(huì)到處跑。
我穿著一件漂亮的粉色連衣裙，非常漂亮。裙子上，一只美麗的綿羊拿著魚(yú)竿，魚(yú)鉤上有一條深藍(lán)色的食人魚(yú)。美麗的羊握著魚(yú)竿，眨著眼睛笑著，仿佛在說(shuō)：“好大的一條魚(yú)！”旁邊是《喜羊羊和大灰狼》，英文印刷。裙子全身還印著綠、藍(lán)、肉、白各種泡泡，隨著太陽(yáng)飄進(jìn)藍(lán)天，美麗動(dòng)人。
我的胃分為兩層。樓上有四間臥室。有可愛(ài)的圓珠筆妹妹，有苗條的自動(dòng)鉛筆妹妹，有漂亮的紅筆阿姨，還有一個(gè)肉色的小口袋，軟膠哥哥住的地方。下層住著不知疲倦勤奮的鉛筆大哥，一直一起工作，一起合作。這真是一個(gè)和諧的大家庭。
每當(dāng)小主人要做作業(yè)的時(shí)候，妹妹自動(dòng)鉛筆就從臥室里跳出來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍銓?xiě)�！泵慨�(dāng)師傅寫(xiě)錯(cuò)別字，橡皮哥立馬從我肚子里蹦出來(lái)，跳到師傅的練習(xí)本上，忙活起來(lái)。不一會(huì)兒，錯(cuò)別字就被抹得無(wú)影無(wú)蹤。每當(dāng)小主人要畫(huà)畫(huà)時(shí)，水彩筆馬上站起來(lái)，幫小主人畫(huà)畫(huà)。畫(huà)完之后，他馬上回到我的肚子里。
我是一個(gè)漂亮又實(shí)用的鉛筆盒，我和大家族的所有成員都愿意為這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小主人付出一切。
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