植物三年級(jí)作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的植物三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
植物三年級(jí)作文1
上個(gè)學(xué)期我學(xué)到了蒲公英，這個(gè)學(xué)期我又學(xué)到了蒲公英。說(shuō)蒲公英長(zhǎng)滿(mǎn)了草地，蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，草地會(huì)變成金色的。
今天早上，我和媽媽登上山坡，去仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)著一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一個(gè)傘形的小花球，微風(fēng)吹拂，蒲公英的絨球隨風(fēng)飄落，像無(wú)數(shù)個(gè)小傘兵告別了秋天，飛向四方去安家落戶(hù)。
這時(shí)，我隨手摘了一朵蒲公英的花，“呼”地吹了一下，那些花飛舞在空中，像會(huì)飛的雪花，一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤。就這么一吹，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)蒲公英是靠這些會(huì)飛的種子傳播，種子飛到哪里，就把根留在那里，安靜地等待，第二年春天，就在那里發(fā)芽長(zhǎng)大。
通過(guò)蒲公英的觀察，使我知道了以后對(duì)什么事物都要仔細(xì)觀察。
植物三年級(jí)作文2
星期天，爸爸帶我去公園玩，不一會(huì)兒，我被各種各樣顏色的菊花給迷住了。一到秋天，菊花就開(kāi)了，菊花有黃色、紅色、白色、粉色、淡黃色，還有許多數(shù)不盡的顏色呢！菊花的形狀也是各種各樣的，有的像可愛(ài)的小絨球，有的像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)，有的像貓的爪子！菊花的氣味有一點(diǎn)點(diǎn)香，吹來(lái)了一陣風(fēng)，菊花在微風(fēng)中跳舞。
菊花的莖非常嫩綠，它是菊花的好助手，只要沒(méi)了它，菊花就會(huì)枯萎的。
菊花的葉子也是綠綠的，到了冬天，它就會(huì)落到地上，可以給菊花的根輸送營(yíng)養(yǎng)。
我最喜歡菊花了。
植物三年級(jí)作文3
世界上的花很多，有人喜歡美麗的玫瑰，有人喜歡嬌艷的牡丹……而我，卻喜歡那不起眼的牽�；�。
牽�；ǹ雌饋�(lái)很平凡。別的花都需要肥沃的土地，它卻可以在貧瘠的土地里健康生長(zhǎng)。牽�；ㄒ簧荚谂逝溃�(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮。每次大風(fēng)暴雨后，我以為它會(huì)就此倒下。但不出半天功夫，它又能重新整理葉片、梳理枝條，精神抖擻地出現(xiàn)在陽(yáng)光下�？朔粋�(gè)個(gè)困難，一步步往上爬，綻放出一個(gè)個(gè)勝利的小喇叭。牽牛花的生命是多么頑強(qiáng)�。�
在生活中，我們也要像牽�；菢宇B強(qiáng)不屈，面對(duì)困難要有戰(zhàn)勝它的勇氣和信心。小小的牽牛花都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我們更要加努力嘍！
植物三年級(jí)作文4
在植物世界里，有梅花、荷花、蘭花等，但是我最喜歡的還是桂花。
桂花的花特別小，遠(yuǎn)處幾乎看不清楚，在植物界里也非常不起眼，但它的花骨朵卻像一顆一顆小星星，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。小小的圓圓的花瓣，三個(gè)一伙、五個(gè)一簇，像分開(kāi)已久的家人團(tuán)聚在一起，空氣里都透著幸福的味道；它的顏色或濃、或淡，有的是深黃，有的是淡黃，從遠(yuǎn)處看像一幅五彩斑斕的畫(huà)。
雖然桂花非常小，但它的花香卻特別好聞，是一種淡淡的清香。
桂花在每年農(nóng)歷八月開(kāi)花，有“桂花十里飄香”的詩(shī)句。桂花不僅香，而且還可以食用，有桂花蜜、桂花糕等，真好吃呀！
桂花不僅好聞，而且還能食用，桂花的用處可真多，我真喜歡桂花呀！
植物三年級(jí)作文5
我家的窗臺(tái)上，有一棵很可愛(ài)的草，質(zhì)量很差。只要你用手輕輕觸摸它的葉子，它就會(huì)輕輕合上對(duì)稱(chēng)的葉子；如果你再去碰葉子中間的根，它會(huì)立刻收獲一條直線(xiàn)。
那可憐草的花是紫色的，球形的，外面有刺，但很軟。每株含差草的植物，每年只有兩朵花，所以更珍貴。
植物真的很有趣。
植物三年級(jí)作文6
植物園去年，我去了植物園，那里的風(fēng)景一年四季都是美麗的。春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新葉，草地像綠色的地毯一樣在大地上生長(zhǎng)。夏天，荷塘里的荷葉擠作一團(tuán)，好像一個(gè)大圓盤(pán)。從大圓盤(pán)之間，百合花突然冒了出來(lái)。有的只有兩三瓣，有的花瓣已經(jīng)開(kāi)了。露出嫩花的小荷花，有的還是花骨朵，飽滿(mǎn)的立刻想要折斷似的。秋天，樹(shù)葉變黃了，從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只小蝴蝶在天空中飛舞。冬天，雪花從天而降，變成白色的地毯。植物園不是很漂亮嗎？
植物三年級(jí)作文7
2月26日，星期五，我和王語(yǔ)涵一起去植物園玩。
我們一起坐游覽車(chē)，上坡的時(shí)候就使勁，下坡的時(shí)候不用登，就可以滑行下去，還是我駕駛著呢！然后，就讓王語(yǔ)涵駕駛，上坡的時(shí)候很順利，下坡時(shí)沒(méi)有掌握好方向，“撲”的一聲，拐到了一個(gè)土坑里，我們都覺(jué)得這次車(chē)開(kāi)的很刺激。
然后，我們就去看吹糖人和捏面人。吹糖人的叔叔從鍋里取出一塊沒(méi)有凝固的糖，糖是漏空的，可以吹起來(lái)，先捏成一只小兔子，然后吹起來(lái)。我和王語(yǔ)涵都要了一條龍，我拿過(guò)來(lái)就咬了一口，甜甜的有點(diǎn)粘牙。我們又看的捏面人，我想：用我的粘土也可以捏出這么好的作品吧！
然后，我們就快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
植物三年級(jí)作文8
清早，我到公園玩，看到許多株茶花。
茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了。這里的茶花有很多顏色，有白色的，玫紅色的，粉白色的……各色茶花在不同種類(lèi)的茶樹(shù)上，就像五顏六色的燈籠立在綠綠的支架上�；▋簜冇械娜归_(kāi)了，像一層層裙子；有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，就像子彈一樣。
每一朵茶花都是最美麗的。它們有不同的顏色，不同的樣子，花瓣的形狀也不同。
它們?cè)谖L(fēng)下晃動(dòng)，在陽(yáng)光下散發(fā)著光芒。它們靜靜站著，仿佛由瑪瑙雕琢而成。
每一朵茶花都是不同的。
植物三年級(jí)作文9
我最喜歡的植物之一是含羞草。它的葉子是綠色的，它的花優(yōu)雅美麗。含羞草的'另一個(gè)特點(diǎn)是，當(dāng)人們觸摸含羞草時(shí)，它會(huì)像害羞的女孩一樣收集葉子。
那是因?yàn)楹卟莸睦霞以诎臀鳎抢锝?jīng)常有暴風(fēng)雨，它在自然界形成了保護(hù)措施。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它就收集樹(shù)葉。人們認(rèn)為它害羞，所以稱(chēng)它為含羞草。
植物三年級(jí)作文10
姥姥家有很多我叫不上名字的盆栽，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，它們也競(jìng)相開(kāi)放起來(lái)，姹紫嫣紅，特別好看，給這個(gè)壓抑的日子帶來(lái)了歡快的色彩。
其中最不起眼的當(dāng)屬仙人掌了，它滿(mǎn)身的刺，我沒(méi)想到它竟然也能開(kāi)出花來(lái)。
它起初只是一個(gè)小苞，我差點(diǎn)把它當(dāng)成臟東西給扒掉，幸虧姥姥及時(shí)制止，告訴我它是要開(kāi)花啦，我盼望著，一天、兩天、三天……花苞成長(zhǎng)的速度特別快，有一天早上起床我看到它開(kāi)了好大一朵，太漂亮了。
我喜歡春天，因?yàn)樗碇Ｍ�，希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，所有人都能和家人團(tuán)聚。
植物三年級(jí)作文11
暑假的一天，媽媽教我種豆芽。
第一天：
我媽帶我清洗安裝好豆芽機(jī)后，把泡好的綠豆撒到種籽盤(pán)里，然后關(guān)上豆芽機(jī)的蓋子，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，我們的工作就完成了。我也靜靜的等著綠豆發(fā)芽。
次日：
換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些綠豆出現(xiàn)了小芽，嫩白可愛(ài)。
第三天：
換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)綠豆在發(fā)芽，但是有的又細(xì)又細(xì)，讓人極度擔(dān)心。我媽知道了，就在豆芽上加了一層種籽盤(pán)，把八個(gè)小土豆大小的石頭壓在上面。
我很奇怪。我擔(dān)心媽媽會(huì)把豆芽碾碎。我趕緊去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝π](méi)說(shuō)話(huà)。
第四天：
發(fā)現(xiàn)豆芽變厚了。
第五天：
哇，豆芽菜把盤(pán)子里的石頭翻了！我大叫：“媽媽?zhuān)憧�，種子的力量！”
植物三年級(jí)作文12
一天清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)里又多了一盆植物。它只長(zhǎng)出了兩片嫩芽，小小的，細(xì)細(xì)的。我問(wèn)媽媽?zhuān)@是什么植物？媽媽回答說(shuō)，這叫南美水仙，別看它小，但它長(zhǎng)得非�？炫叮�
幾天后，我再看南美水仙，只見(jiàn)它長(zhǎng)高了不少，已經(jīng)有了較粗的莖、寬大的葉。慢慢地，南美水仙的莖越來(lái)越粗，葉子越來(lái)越寬，綠油油的，竟長(zhǎng)得有一尺多高了。甚至還有幾片新葉破土而出，這令我非常高興！只不過(guò)，當(dāng)新葉長(zhǎng)得足夠高時(shí)，舊葉卻像泄了氣的皮球般垂了下去，不久便沒(méi)了之前的生機(jī)，這也許是新葉和舊葉的交替吧！
植物的生機(jī)讓我感到了春的氣息，讓我們展望春天，展望未來(lái)！
植物三年級(jí)作文13
我家有一盆綠蘿，它的莖細(xì)細(xì)的，莖上長(zhǎng)著幾片嫩綠的小葉子，天天在松軟的泥土中睡覺(jué)，像一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的小姑娘。它也很害羞，每天低著臉，像是不想和任何人說(shuō)話(huà)。
我最喜歡和它曬太陽(yáng)，一起享受溫暖的陽(yáng)光。跟你們說(shuō)個(gè)神奇的事情，我知道它什么時(shí)候渴，它渴時(shí)泥土?xí)貏e硬，這時(shí)，只要我給它澆足水，它那耷拉的枝葉就會(huì)重新柔順飽脹起來(lái)。綠蘿和人一樣，也會(huì)無(wú)聊，看上去無(wú)精打采的。我去上學(xué)的時(shí)候，它就會(huì)很無(wú)聊，于是我放學(xué)回家了，一寫(xiě)完作業(yè)，就陪它聊天，讓它快樂(lè)起來(lái)。它只要心情好，葉子就會(huì)綠油油的。
我特別了解綠蘿。因?yàn)槲易钕矚g綠蘿。
植物三年級(jí)作文14
我的陽(yáng)臺(tái)上有很多花，比如蜘蛛植物、太陽(yáng)花、月季花，但我最喜歡的是蘆薈，它可以消炎。
說(shuō)到我對(duì)蘆薈的喜愛(ài)，還有一點(diǎn)。暑假的一天，我和哥哥在草叢里跑來(lái)跑去，玩得很開(kāi)心。突然我們感到腿上發(fā)癢。原來(lái)我們被蚊子咬了。奶奶看到了，大叫：“快出來(lái)，回家用蘆薈膠摸摸就行了。”我在想：蘆薈怎么消炎？我和哥哥不可置信地跟著奶奶回家。奶奶從花盆里拿出一根蘆薈，摸了一會(huì)兒。果然，我的腿不癢了，我和哥哥笑得很開(kāi)心。
后來(lái)我媽跟我說(shuō)，蘆薈止癢消炎，排毒養(yǎng)顏。
蘆薈并不神奇，但對(duì)人很有用。我很喜歡他們。
植物三年級(jí)作文15
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹(shù)很美，樹(shù)像一朵綠色的云從大地升起。它只在夏天開(kāi)花，冬天才結(jié)果，看外部是黃黃的，果肉吃起來(lái)酸酸的，那就是橘子樹(shù)。
橘子樹(shù)的根只有扎的特別深，才能給大樹(shù)更好的輸送營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯成長(zhǎng)。
葉子是橢圓形的，如同棕色的蒲扇一般，風(fēng)一吹，它就扇起了大風(fēng)。
最值得一提的便是橘子了，橘子好像一個(gè)小南瓜，摘下一個(gè)放在地上，它便會(huì)滾啊滾。剝開(kāi)那薄薄的一層外衣，露出晶瑩透亮的果肉，上面還有一些白色的絲，啊，讓人口水直流，真想咬上一口。
我太喜歡橘子樹(shù)了！
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