關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文1
學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)的地方，幾十年后的學(xué)校會(huì)發(fā)生什么翻天覆地的變化呢？學(xué)校的未來(lái)可能是科技樓，也可能是……
我們的母校雖然不大，從大門(mén)進(jìn)來(lái)后，首先映入眼簾的就是操場(chǎng)，教學(xué)樓的兩頭是老師的辦公室，其余的幾乎都是我們的教室了。小賣(mài)鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛(wèi)著學(xué)�！�
“哇！這……是我們的學(xué)校嗎？”我不由自主地喊了幾聲�？矗河橙胙酆煹娜允遣賵�(chǎng)，不過(guò)這真的是超贊！雖然操場(chǎng)能夠看到，卻摸不著。但它的好處就是不會(huì)發(fā)生像某位同學(xué)被推倒在地上的情況，而且水泥地已經(jīng)變成云綿了，這云綿也就是用天上比較軟軟的白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的氣喘吁吁，而這種云綿正好可以讓我們感到舒適，跑步簡(jiǎn)直易如反掌。
超市已經(jīng)替代了小買(mǎi)鋪，因?yàn)槌械睦习迨且晃蝗诵螜C(jī)器人，所以，自然而然就要用機(jī)器幣。所謂機(jī)器幣就是廢紙張或舊書(shū)本等東西，因?yàn)橛谢厥諆r(jià)值，所以老板才用機(jī)器幣呢！我覺(jué)得老板這么做還是為了能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)，這些紙張回收后可以再次利用。
那幾棵百年大青松帶著“孩子”共同守衛(wèi)著教學(xué)樓，教學(xué)樓里忽然響起古典音樂(lè)，原來(lái)是在上音樂(lè)課呀！我禁不住這音樂(lè)的誘惑，跟隨著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)……科教室替換了辦公室，里面比家還要溫馨。課桌只需要點(diǎn)擊紅色按鈕，就可以視頻教學(xué)，其實(shí)是自習(xí)……我被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信未來(lái)的學(xué)校一定比這更加美好。
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文2
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，交通工具越來(lái)越先進(jìn)。你想知道未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的嗎？讓我來(lái)給你介紹一下吧。
未來(lái)的汽車(chē)造型華麗，色彩鮮艷，十分醒目。未來(lái)的汽車(chē)輪胎大而堅(jiān)硬，不會(huì)爆胎。它有一對(duì)翅膀，堵車(chē)時(shí)可以飛起來(lái)，既方便又節(jié)省時(shí)間。它還有防水裝置，可以潛入水底一邊開(kāi)車(chē)一邊欣賞海底生物。未來(lái)的汽車(chē)不需要汽油，它靠太陽(yáng)能來(lái)發(fā)動(dòng)汽車(chē)，還能儲(chǔ)存太陽(yáng)能，雨天會(huì)釋放太陽(yáng)能照常行駛。這種汽車(chē)可以折疊起來(lái)，只要按下黃色按鈕，汽車(chē)就折疊成像手機(jī)一樣大小，放進(jìn)口袋里，就不用煩惱找不到停車(chē)位了。
20xx年的一天，我正在路上走著，忽然看見(jiàn)老朋友龍哥在公交車(chē)站焦急地東張西望。我問(wèn)龍哥：“龍哥，你怎么在這里？”龍哥說(shuō)：“我等了很久，公交車(chē)都還沒(méi)來(lái)，我上班快遲到了！”我從口袋里掏出汽車(chē)，按下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)便恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
我說(shuō)：“龍哥，上車(chē)！我載你去上班！”我很快地把龍哥送到了中心醫(yī)院上班。龍哥感激地說(shuō)：“謝謝你，老弟�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，這只不過(guò)是舉手之勞�！�
這樣的未來(lái)汽車(chē)，你想擁有嗎？
（張嬋英老師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)句通順，寫(xiě)得具體、生動(dòng)，小作者發(fā)揮豐富的想象力，把“未來(lái)的汽車(chē)”的特點(diǎn)和作用介紹清楚。）
三年級(jí):趙元亨
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文3
你想知道未來(lái)的世界是怎么樣的嗎？那就給著我到2180年去看一看吧！
未來(lái)的世界沒(méi)有臭氧層了。�。咳藗儾粫�(huì)被紫外線照射了嗎？不用怕，科學(xué)家分析了臭氧層的結(jié)構(gòu)，研制成了一種透明的薄膜，代替了臭氧層，未來(lái)的世界是一個(gè)綠色的世界。到處都是樹(shù)木，給我們制造了清新的空氣。
未來(lái)的世界科學(xué)家還發(fā)明了制造氧氣機(jī)，讓世界上的各種生物都充滿生機(jī)。
未來(lái)的世界房子是在空中的，進(jìn)房子不需要樓梯，只要你想回房間，按一下按鈕就能回到你想去的房間，你想上樓，只要在窗邊躲一下腳，就會(huì)從樓上射出一道光線把你吸上去，因?yàn)檫@是從你大腦發(fā)出的一種有指揮性的意識(shí)產(chǎn)生的能量的結(jié)果。
未來(lái)世界的果實(shí)比在陸地上的果實(shí)大出好幾倍，連蘋(píng)果就有在陸地上的西瓜那么大，這是因?yàn)榭罩械囊Ρ鹊孛娴囊π�，才�?huì)長(zhǎng)這么大的。
未來(lái)世界的學(xué)校更有趣，他被一層橢圓行的薄膜包著，不會(huì)被噪音影響學(xué)生上課。而且課桌的左上角有一個(gè)按鈕，只要你輕輕的一按，就會(huì)出現(xiàn)你要學(xué)的課文的相關(guān)資料，比如：《晏子使楚》只要你一按按鈕相關(guān)的圖片或宴子的資料就出現(xiàn)在桌面上。
未來(lái)的世界有趣吧？相信這種美好的生活一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文4
�。�
未來(lái)時(shí)代的電腦住宅，使我感到了更加方便、快捷、時(shí)尚。未來(lái)的鞋子，我想也是如此。
未來(lái)的鞋子真是變化多端！未來(lái)的鞋子能夠根據(jù)天氣來(lái)變化鞋子的樣貌，然后也能夠根據(jù)腳的大小來(lái)變化鞋子的樣貌。例如：下雨的時(shí)候，你不用擔(dān)心，鞋子自己就回變成一雙雨鞋。如果你的腳長(zhǎng)大了，鞋子會(huì)自動(dòng)變大。
未來(lái)的鞋子，你不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥?lái)的鞋子是智能化的。它有春、夏、秋、冬、雨、雪等功能鍵，它會(huì)隨著天氣的變化而變化，就像在鞋子里按了空調(diào)似的，使人們會(huì)感覺(jué)冬暖夏涼，舒適急了。
未來(lái)的鞋子如果臟了，你不用愁，我想因?yàn)樗侨悄芑男樱阒灰瓷锨逑存I，它自己就開(kāi)始清洗、烘干，不用我們浪費(fèi)時(shí)間，而且還能改變顏色，十分方便。
未來(lái)的鞋子，我想也許能讓我們?cè)谔焐巷w起來(lái)，能在地上跑的更快起來(lái)，然后我們還能在水上走�。∨馨�！未來(lái)的鞋子真奇妙�。�！
未來(lái)的鞋子的價(jià)格不會(huì)十分昂貴，因?yàn)槲覀兊目萍颊谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的提高，我想，很快就會(huì)發(fā)明出來(lái)未來(lái)的鞋子，隨著高科技一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)我們的生活，我想在未來(lái)的世界里我們的生活必須會(huì)更完美。我在此祝福我的國(guó)家繁榮富強(qiáng)。
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文5
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來(lái)的世界是什么樣子的呢!
未來(lái)的房子是會(huì)飛的房子，每個(gè)房子里都有一個(gè)大的'屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)，房頂會(huì)立刻分開(kāi)，螺旋槳升起來(lái)了，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，你想去哪里，就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，和開(kāi)汽車(chē)一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。
未來(lái)的病人，根本不用去看醫(yī)生。而是用一個(gè)非常細(xì)小的機(jī)器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機(jī)器人會(huì)把病人身體里面的所有病菌全部殺死，這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來(lái)的痛苦。
未來(lái)的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出地面山的一切，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一層油光劑，這樣人和汽車(chē)走在上面就不會(huì)打滑。
總之，未來(lái)是輝煌的，未來(lái)也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：作者通過(guò)大膽的合理的想象，巧妙地設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)未來(lái)的世界，讓我們感受到作者無(wú)比豐富的想象力。作者想象出人意料，內(nèi)容設(shè)計(jì)又合情合理，具有很強(qiáng)的感染力。如果文章能對(duì)具體事物展開(kāi)細(xì)致的描寫(xiě)會(huì)更好。
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文6
我幻想未來(lái)的學(xué)校非常漂亮，里面到處都是高科技，非常方便。我的幻想在三十年后終于變成了現(xiàn)實(shí)。
早上，我穿上漂亮、環(huán)保的多功能校服，背上書(shū)包，坐上瞬間轉(zhuǎn)移器去上學(xué)。我們的校服非常漂亮，而且環(huán)保。它可以變成各種顏色和款式，一年四季只用穿一件，穿上它可以冬暖夏涼。校服的大小也可以調(diào)整。
一轉(zhuǎn)眼，瞬間轉(zhuǎn)移器把我?guī)У搅藢W(xué)校門(mén)口。學(xué)校的大門(mén)上有一個(gè)識(shí)別器。如果你不是本校的學(xué)生，識(shí)別器就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。走進(jìn)校門(mén)口，映入眼簾的是一條小路，這條小路通向教學(xué)樓。小路兩旁種滿了樹(shù)。這種樹(shù)的枝葉舒服茂盛，像一把撐開(kāi)的綠傘夏天可以乘涼。樹(shù)上一年四季都結(jié)著各種各樣好吃的水果。學(xué)校的操場(chǎng)很大，有各種運(yùn)動(dòng)器材，還有一片草地讓同學(xué)們踢足球。
學(xué)校的教學(xué)樓很大，里面很寬敞。樓頂上有許多塊太陽(yáng)能收集板，學(xué)校用的電都靠它來(lái)收集。走進(jìn)教學(xué)樓，坐上電梯來(lái)到教室。教室墻壁的顏色可以根據(jù)天氣和心情變換顏色。教室里的黑板是電子黑板，老師上課時(shí)可以不用粉筆寫(xiě)字，還可以給同學(xué)們放圖片，聽(tīng)音樂(lè)。學(xué)生的椅子很軟，坐上去很舒服。累了，椅子還可以自動(dòng)幫你按摩。同學(xué)們上課不用課本，只用一臺(tái)筆記本電腦，作業(yè)也寫(xiě)在電腦上。這樣每天書(shū)包里只用帶一臺(tái)電腦。學(xué)校的大部分老師都是機(jī)器人老師。機(jī)器人老師不會(huì)生氣，很有耐心，不會(huì)的題都可以問(wèn)他們。
這就是我心目中未來(lái)的學(xué)校。
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文7
輕霧中，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，如亭亭的舞女的裙，輕輕搖曳著。一朵朵白荷花羞澀地開(kāi)著，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，嫩黃色的小蓮蓬格外可愛(ài)，有的還是花骨朵兒，一陣清風(fēng)拂來(lái)，好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著、驚嘆著、陶醉著。“我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里……”美妙的讀書(shū)聲瑯瑯響起……
嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以為這是公園荷花池邊的動(dòng)人一幕吧？不，這不在公園，這是在教室，這是同學(xué)們?cè)谖磥?lái)教室上課的情形。
未來(lái)的教室，從外面看，與今天的教室并沒(méi)有很大的區(qū)別。不過(guò)，等你走了進(jìn)去，才能發(fā)現(xiàn)里面的奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃，這種玻璃能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線、溫度，教室里再不用安裝各種日光燈、空調(diào)了，真是環(huán)保又節(jié)能。更重要的是，整個(gè)教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺(tái)則是主控制臺(tái)，上課時(shí)，只需在講臺(tái)上輕輕一搜，你所需要的資料便立體呈現(xiàn)在你的面前。
那邊，五年級(jí)同學(xué)正在學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》一課。一眨眼，同學(xué)們置身于威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中，同學(xué)們乘坐著貢多拉，在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶，我們也能身臨其境體驗(yàn)異域風(fēng)情，這樣的課真是有趣極了。
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文8
有些人平時(shí)最怕遲到，可是在未來(lái)的日子里，這樣的情況再也沒(méi)有啦！為什么呢？原來(lái)啊科學(xué)家們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)讓大家頭疼的問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)出一款新型的節(jié)能環(huán)保汽車(chē)。
這款汽車(chē)外形簡(jiǎn)單大方，車(chē)身選用碳合金材料制作，堅(jiān)固防摩擦，還具有絕佳的還原性，如果受到外界壓力沖擊后，在1小時(shí)內(nèi)就能還原；內(nèi)部是用輕盈柔軟的棉花填充，給大家提供了安全舒適的車(chē)內(nèi)環(huán)境；該汽車(chē)配置了六個(gè)最新型渦輪加速器，在太陽(yáng)能的推動(dòng)下，既綠色環(huán)保還動(dòng)力十足。
在保證了車(chē)速的情況下，遲到的情況便變得不那么令人憂慮了，同時(shí)，考慮到路面的行駛狀況和擁堵情況，該車(chē)還另配置了智能電腦，該電腦可以根據(jù)當(dāng)天的天氣，路段高峰期以及主人的事宜安排，提前做出行程規(guī)劃，提醒主人出行時(shí)間以及選擇適宜路段，避免了因外外界原因而造成的遲到情況，這便是這款汽車(chē)最貼心的設(shè)計(jì)，它就如同一位貼身的私人司機(jī)，給主人提供最舒心的服務(wù)。
最棒的是，該車(chē)還具備海陸空三行的能力，這也為主人的出行路線提供了更多的選擇，雖然在空中飛行會(huì)增加耗能量，但是在空中欣賞美景，那可真是極好的。汽車(chē)碰到海水，便會(huì)自動(dòng)調(diào)至游艇模式，自動(dòng)駕駛，而主人便可以坐下來(lái)，享受悠閑的垂釣時(shí)光。
未來(lái)的汽車(chē)多么神氣又多么神奇��！而未來(lái)掌握在我們自己的手里，要由我們親手去創(chuàng)造！
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文9
未來(lái)會(huì)是什么樣子的呢？我每天都在想。未來(lái)，是不是沒(méi)有污染，沒(méi)有破壞的呢？是不是會(huì)變的更加文明呢？我幻想著我們的未來(lái)……。
未來(lái)，沒(méi)有污染，沒(méi)有破壞。未來(lái)的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。人們家里的生活用品，都是可再生能源，而且人們?cè)僖膊粫?huì)捕捉小動(dòng)物。馬路上只有自行車(chē)。人們的食品都非常健康，沒(méi)有垃圾食品，小朋友們的零食都是純天然無(wú)污染的健康原料。
未來(lái)的科技非常發(fā)達(dá)，人們制造出了機(jī)器人，有環(huán)衛(wèi)機(jī)器人，保姆機(jī)器人……。人們還制造出了有著各種功能的自行車(chē)，有“吃霧”自行車(chē)，讓我們的空氣變得更加清新；“吃垃圾”自行車(chē)，讓環(huán)璄更加優(yōu)美等等。
未來(lái)，小朋友們的作業(yè)會(huì)比現(xiàn)在少很多，小朋友們寫(xiě)完作業(yè)后，就可以下樓去親近大自然，去采集標(biāo)本，去和自已的小伙伴們游戲。
未來(lái)的房子也在慢慢的變高。人們可以站在天臺(tái)上，展開(kāi)雙臂像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔，心情也自然而然地舒暢。
我的幻想結(jié)束了。等我長(zhǎng)大以后，一定可以把現(xiàn)在的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文10
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，連汽車(chē)也不例外。雖然汽車(chē)坐在里面非常的舒服，但是巨大的環(huán)境污染也成了問(wèn)題。我夢(mèng)想在未來(lái)的那一天里，可以發(fā)明一種汽車(chē)，既不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染，也可以讓我們?cè)诶锩嫠X(jué)、吃飯。
我發(fā)明的這輛汽車(chē)，車(chē)頂可以吸收陽(yáng)光來(lái)給汽車(chē)提供動(dòng)力。如果你冷了或者熱了，你就可以利用吸收來(lái)的陽(yáng)光來(lái)發(fā)出暖氣和冷氣。汽車(chē)是靠陽(yáng)光來(lái)提供動(dòng)力的，所以不會(huì)污染環(huán)境，也降低了汽油費(fèi)。
雖然這輛車(chē)和普通的車(chē)沒(méi)有什么區(qū)別，但是你坐進(jìn)去，一定會(huì)大吃一驚！里面的空間非常的大，生活家用電器齊全。只要你躺在里面，一定會(huì)很舒服。后排放著一張又大又軟的床，可以隨時(shí)在上面睡覺(jué)。車(chē)窗有著和液晶電視一樣的功能，可以看很多電影。前排座椅既可以讓你坐在上面，旋轉(zhuǎn)之后就可以是一個(gè)大沙發(fā)。后備箱里面有著家用電器，如果你餓了，也不用下車(chē)去吃飯，就可以在汽車(chē)?yán)锍燥垺?/p>
這樣的汽車(chē)既能方便出行，也不會(huì)污染環(huán)境，真是一舉兩得。但愿未來(lái)可以造出這樣的汽車(chē)！
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文11
大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書(shū)，你想看那一頁(yè)，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。
未來(lái)教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。
未來(lái)教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門(mén)，就能聞到濃密的香味。
未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)那里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文12
我現(xiàn)在乘坐時(shí)光機(jī)，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了9801年，我一下時(shí)光機(jī)，看到的是各種各樣的房子，天空中像小蝌蚪的黑點(diǎn)是什么？
我仔細(xì)一看，原來(lái)是可以穿越時(shí)空，心想事成的機(jī)器鳥(niǎo)，這種機(jī)器鳥(niǎo)即可以吃垃圾，又可以保護(hù)環(huán)境。這個(gè)世界充滿科技幻想，讓我驚嘆地目瞪口呆。
我決定往前走走看，在馬路旁邊有精美絕倫的別墅。這棟別墅精美絕倫，并且非常豪華，讓人看了流連忘返。突然，從里面出來(lái)了一位叔叔，那位叔叔穿的是一件透明的衣服，帶著一頂帽子，自動(dòng)的紐扣，還有兩個(gè)口袋，口袋上有許多按鈕。我上去疑惑的問(wèn)叔叔穿的是什么衣服。叔叔說(shuō)：“這是現(xiàn)在最流行的衣服，它可是無(wú)所不能�！蔽覇�(wèn)：“如果這種衣服破了怎么辦？”叔叔說(shuō)：“后面的網(wǎng)可以吸入二氧化碳，經(jīng)過(guò)特殊處理把二氧化碳變成透明的網(wǎng)，把破的地方補(bǔ)上……”還沒(méi)等叔叔說(shuō)完，時(shí)光機(jī)時(shí)間到了，一轉(zhuǎn)眼，我又回到了20xx年，我心里充滿了疑惑，比如，這種衣服防水嗎？這種衣服會(huì)保護(hù)主人嗎？這種衣服的智能系統(tǒng)能維修嗎？我久久的發(fā)著呆，思緒飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我相信，如果我努力學(xué)習(xí)，2118年我就可以創(chuàng)造出這種衣服。
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文13
“叮咚…”我揉揉睡眼，一看鬧鐘，七點(diǎn)五十了!“哎呀!”我一下子從床上跳下來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，騎著卡丁車(chē)奔向月球。
我和一個(gè)叫魯小菲的朋友約好，早上八點(diǎn)去參觀他的學(xué)校：星際小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，卡丁車(chē)到達(dá)了星際小學(xué)。魯小菲早在那里等我了。魯小菲領(lǐng)我進(jìn)入他的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林蔭路，展現(xiàn)在我面前的是一棟豪華教學(xué)樓。這樓是用大理石砌成的，一眼望不到頭。奇怪的是，這個(gè)學(xué)校的樓梯是用一串鐵環(huán)連起的“大星星”。魯小菲介紹說(shuō)，這是“星星電環(huán)梯”，眨眼到了七年級(jí)九班的門(mén)口。
上課鈴響了，一位很漂亮的老師手里拿著一個(gè)東西進(jìn)來(lái)了。魯小菲說(shuō)，這是“作業(yè)檢查機(jī)”，如果誰(shuí)的作業(yè)合格了，綠燈就亮了;如果紅燈亮了，就要重寫(xiě)。一位男同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，結(jié)果紅燈亮了，作業(yè)又退出來(lái)了。那位同學(xué)嘆了口氣，拿出了退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。
老師準(zhǔn)備講課了。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：“請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)”。要錄音機(jī)干什么?同學(xué)們把老師講的內(nèi)容全記在錄音機(jī)里了。哦!原來(lái)是一種錄音筆記本!
同學(xué)們，你們想來(lái)“星際小學(xué)”來(lái)上學(xué)嗎?那好，請(qǐng)拿起筆來(lái)，未來(lái)的的學(xué)校就在你手中!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇敘事性的文章，運(yùn)用想象的手法，敘述了“我”和同學(xué)參觀星際小學(xué)的事，表現(xiàn)了未來(lái)高科技學(xué)校的風(fēng)采。但本文敘事不生動(dòng)，沒(méi)有運(yùn)用描寫(xiě)抒情等表現(xiàn)手法，單調(diào)而呆板。
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文14
未來(lái)的學(xué)校將超出人們的想象，富有時(shí)代感！20年后，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。
就讓我來(lái)介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧！當(dāng)你走到學(xué)校的正門(mén)，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門(mén)，大門(mén)的旁邊是一個(gè)門(mén)衛(wèi)室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門(mén)衛(wèi)室的墻壁上，有一個(gè)讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人，必須征得校長(zhǎng)同意后機(jī)器人才會(huì)放行，否則外人是無(wú)法進(jìn)入校園的。
走進(jìn)校園，繞過(guò)一個(gè)連在一起的大花園和池塘，便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來(lái)不大，其貌不揚(yáng)，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有黑板，只有一臺(tái)投影機(jī)，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會(huì)有一臺(tái)電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會(huì)感到一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來(lái)，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往啊！
關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文15
日月如梭，一轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了，我已經(jīng)十九歲了，有一天，我回到了我的家鄉(xiāng)——河南。
只見(jiàn)現(xiàn)在家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，河水是深綠的，像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的，水還是活水呢！
春天，大家非常喜歡種樹(shù)，每年3月12日植樹(shù)節(jié)，很多人都參加植樹(shù)，少則1、2棵，多則10多棵。道路兩旁都是大樹(shù)，就像挺拔的士兵一樣，花草樹(shù)木就像綠色的海洋。
到了夏天，樹(shù)葉密密層層的，大家可以坐到大樹(shù)下乘涼，別提有多舒服了！
涼爽的秋姑娘來(lái)了，請(qǐng)我們大家過(guò)了一個(gè)“美味”的季節(jié)，因?yàn)榍锕媚镎?qǐng)我們吃果子了，我們當(dāng)然毫不留情，大口大口把酸甜可口的果子“吞”下了肚，哎呦呦---秋姑娘大喊，別吃了，別吃了，我還沒(méi)吃呢！原來(lái)，秋姑娘也這么調(diào)皮。
嚴(yán)寒的冬天來(lái)臨，大雪給小樹(shù)們穿上了一層厚厚的外衣，讓它們休息，也讓我們好好感受這美麗的雪城。小動(dòng)物們也好好的休息了，到了來(lái)年的春天，它們會(huì)活蹦亂跳地迎接新一年。
以前，一走出家門(mén)，塵土都會(huì)撲滿一臉，可是現(xiàn)在，空氣很清新，地上也沒(méi)有垃圾，而且汽車(chē)也很少。
我們未來(lái)的家鄉(xiāng)能變得這么美，還要靠大家提高自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
【未來(lái)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于未來(lái)的三年級(jí)作文：未來(lái)的教室12-15
未來(lái)三年級(jí)作文11-06
未來(lái)的三年級(jí)作文01-04
未來(lái)三年級(jí)作文01-09
三年級(jí)作文：未來(lái)07-01
未來(lái)三年級(jí)作文11-05
三年級(jí)作文：未來(lái)的房子03-10
三年級(jí)作文：未來(lái)的皮膚03-10
三年級(jí)作文：暢想未來(lái)02-28