環(huán)保三年級(jí)作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
環(huán)保三年級(jí)作文1
今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸在樓下玩電動(dòng)小汽車。
我們玩得興致勃勃的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小汽車越開(kāi)越慢，好像累了，走不動(dòng)了。"我來(lái)看，我來(lái)看。"我在旁邊嚷到。我拿起小汽車左看右看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)故障，那一定是電池用完了。爸爸幫忙把電池取下來(lái)，正準(zhǔn)備往垃圾桶里扔去，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，對(duì)爸爸說(shuō)："用完的電池和普通垃圾是不一樣的，在廢舊電池里還有一些有害物質(zhì)，不能隨便亂扔，我們要把它放在專門的電池回收箱里。"爸爸聽(tīng)了不好意思地?fù)狭藫项^，向我豎起了大拇指，我心里別提有多高興了。
我要做個(gè)環(huán)保達(dá)人，從身邊的小事做起，讓我們的家園更加美好！
環(huán)保三年級(jí)作文2
不知你是否留意過(guò)，在我們的校園里有時(shí)會(huì)見(jiàn)到孤零零、臟兮兮的藍(lán)色塑料鞋套在角落里“跳舞”。這些一次性鞋套一旦臟了，破了，就不能再次利用，變成了垃圾，破壞了校園整潔。在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，重視環(huán)境保護(hù)的今天，怎么能再讓這些一次性鞋套遍布我們的校園呢？
我們小記者班的老師和同學(xué)們共同發(fā)起倡議，全校同學(xué)利用雙休日和爸爸媽媽一起動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，將家里的舊衣服、碎布料等材料變廢為寶，制作一雙漂亮的環(huán)保鞋套，可以反復(fù)清洗利用，這樣不是更實(shí)用，更環(huán)保嗎？
讓我們比一比：誰(shuí)的手兒巧，鞋套做得好，套上小腳丫，環(huán)境保護(hù)好！
環(huán)保三年級(jí)作文3
現(xiàn)在，環(huán)境污染非常的嚴(yán)重，有時(shí)，我們身邊常用的東西也能污染環(huán)境呢！
我這里有一個(gè)例子，大家一起來(lái)看看吧！
污染東西：涂改液
目前學(xué)生經(jīng)常使用的涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯等物質(zhì)，他們非常容易揮發(fā)，游離于空氣中。吸入二甲苯后，會(huì)引起慢性中毒，出現(xiàn)頭痛、嗜睡、惡心等；二氯甲烷，三氯乙烷等侵害人的神經(jīng)系統(tǒng)，會(huì)引起困倦頭暈、神志不寧、食欲減退、行動(dòng)遲緩等。
有人曾把蘸有少量的二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯三種試劑的棉花放入兩組小白鼠邊上，試劑用量大的一組，只五分鐘小白鼠就抽搐而死；量小的一組，每天試驗(yàn)五至八分鐘，五天內(nèi)小白鼠驚慌不安，進(jìn)食減少，動(dòng)作遲緩且體重下降。鑒于這種情況，科學(xué)家提醒人們不要再使用涂改液。
從這個(gè)例子可見(jiàn)，我們?nèi)粘Ｋ褂玫囊恍〇|西對(duì)我們的身體還有環(huán)境可能有害。所以，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小事做起。
環(huán)保三年級(jí)作文4
“綠色出行，低碳生活，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！”這似乎成為了每一名少先隊(duì)員的責(zé)任，我也不例外。
每天出門在外，你是否注意到了自己真的“綠色出行”了嗎？我們不妨問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：今天我闖紅燈了嗎？今天我隨地吐痰了嗎？
今天我隨地扔垃圾了嗎？這幾個(gè)問(wèn)題我們可以在出行的時(shí)候認(rèn)真地考慮一下。如果你真的做到了，“文明”二字才在你心中，這就是文明，讓我們之間到處都是文明！
“騎自行車上下班，這叫低碳；自備環(huán)保袋，是一種責(zé)任�！边@是公益廣告上的一句話。如是把這種責(zé)任拿到社會(huì)上去，人人都做到低碳生活，那么我們將會(huì)在地球上一直生活下去；如果每個(gè)人都去大量利用地球上的資源，總有一天會(huì)用盡的。所以從現(xiàn)在起，我們要低碳生活！
“綠色出行，低碳生活�！边@是一種不可推卸的責(zé)任，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保三年級(jí)作文5
叔叔阿姨們：
你們好！我是金橋?qū)W校四年級(jí)二班的小學(xué)生。自從調(diào)查了一次性紙巾使用表后，我大吃了一驚，才調(diào)查了幾個(gè)人一天的使用量，一次性紙巾就超過(guò)了30張。所以，用一次性紙巾可真是受人喜愛(ài)呀！可喜愛(ài)過(guò)程中，樹(shù)木也就會(huì)受到傷害，因此，大家一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)林，保護(hù)樹(shù)木。
說(shuō)到了大樹(shù)和水源，我就會(huì)想到亂砍濫伐破壞樹(shù)林，使地球水土流失面積越越大�，F(xiàn)在全世界每天都有許多土地被沙化。你們可知道，失去的水和樹(shù)木就意味著死亡。一千多年前，樓蘭是個(gè)美麗富饒的時(shí)期，后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境受到破壞，沒(méi)有了水和樹(shù)，如今變成了一座草木不生的死城，這難道不是慘痛的教訓(xùn)嗎？
現(xiàn)在，全世界有五六十億眾人口，人口增長(zhǎng)速度加快，使用一次性紙巾也增多了；所以，請(qǐng)你們維護(hù)世界和平，保護(hù)大自然。每人多栽一棵樹(shù)，多種一株花，讓我們輕松地運(yùn)動(dòng)，愉快地生活吧！
環(huán)保三年級(jí)作文6
保護(hù)環(huán)境，這四個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，可我們大家一直說(shuō)著保護(hù)環(huán)境，可卻都沒(méi)有做到！你就應(yīng)該感覺(jué)到了保護(hù)環(huán)境的重要性了！
假如，你的面前有兩個(gè)未來(lái)的景色圖畫，一幅圖畫是大家都來(lái)保護(hù)我們美麗的家園，藍(lán)藍(lán)的天空，一望無(wú)際，潔白的云朵，美麗無(wú)暇，嫩綠的小草，漫山遍野，清澈的河水，剔透見(jiàn)底，美麗的花朵，妖嬈萬(wàn)千，高大的樹(shù)木，直沖云霄，清新的空氣，情不自禁，溫暖的太陽(yáng)，高照天空，明亮的月亮，高掛夜空，密集的'星星，點(diǎn)綴黑夜……多么美麗的景色��！這份幅圖畫也能給該是大家心目中的美景吧！這是大家保護(hù)環(huán)境的結(jié)果！
另一幅圖，塵土飛揚(yáng)，灰蒙蒙的天空飄著塑料袋，遍地都是垃圾，簡(jiǎn)直一片狼藉，pm2.5爆表！所有人戴上口罩。這是大家不保護(hù)環(huán)境的結(jié)果！
一幅花園城市，一幅塵土飛揚(yáng)，兩幅圖畫，兩個(gè)不一樣的結(jié)果，你喜歡哪一個(gè)呢？
環(huán)保三年級(jí)作文7
周三下午的班會(huì)上，關(guān)于環(huán)保的問(wèn)題老師讓同學(xué)開(kāi)始發(fā)言。老師說(shuō)：“大家想想對(duì)環(huán)保你有什么好的建議或意見(jiàn)？”
唰唰唰，很多同學(xué)舉了手，老師叫郭浩發(fā)言。
郭浩說(shuō)：“我覺(jué)得不要亂扔垃圾”。
索菲說(shuō)：“可以把鞋盒子做成桌墊，這樣就不損桌子了�！�
張之琳說(shuō)：“現(xiàn)在用袋子應(yīng)該換成環(huán)保袋了�！�
老師又說(shuō)：“去吃夜市時(shí)，拿個(gè)袋子掛到桌旁，又不占地方又環(huán)保�！�
老師又叫索菲，索菲說(shuō)：“嗯…”老師見(jiàn)索菲沒(méi)有想好就讓她坐下了。
我心里想多點(diǎn)鞋盒可以做小鞋柜。
老師就叫我們寫一篇作文。我覺(jué)得環(huán)保不是一個(gè)人的事情，環(huán)保是我們大家的事情。我們每人做一點(diǎn)，積少成多，我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好的。
環(huán)保三年級(jí)作文8
我一直覺(jué)得很奇怪，為什么古代人居住的地球和我們是同一個(gè)，可差別卻如此之大？古代人比不上我們先進(jìn)，但居住的地球卻四處都是郁郁蔥蔥的森林，青翠的草和群芳吐艷的鮮花。而我們的地球也有很多植物樹(shù)木，由于各種利益遭到人類的破壞卻沒(méi)有以前多了。
為什么呢？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)地球，地球嘆了一口氣沉重地說(shuō)：“人類有了斧頭，成天去到森林砍伐樹(shù)木，也有很多人去公園玩，同時(shí)踩死了許多花花草草。”說(shuō)到這里。地球的聲音帶桌哭腔，“人類啊！請(qǐng)不要再執(zhí)迷不悟了！”
我們都聽(tīng)見(jiàn)了，其實(shí)，環(huán)保就像一圈光芒，懂得環(huán)保的人，這圈光芒會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在他的心中。
人類啊！不要再生活在利益之中了趕快保護(hù)地球吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，因此熱愛(ài)環(huán)保從我做起。
環(huán)保三年級(jí)作文9
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍(lán)，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因?yàn)榈厍蚰赣H失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以遮擋過(guò)多的紫外線，給地球上的生命帶來(lái)勃勃生機(jī)。然而，由于人們過(guò)多的使用破壞臭氧層的物質(zhì)，臭氧層被無(wú)情地撕扯出了幾個(gè)破洞。為了給地球縫補(bǔ)破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對(duì)保護(hù)臭氧層活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從全球利益和國(guó)家利益高度認(rèn)識(shí)到保護(hù)臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護(hù)我們共同家園的屏障，讓我們一起來(lái)保護(hù)臭氧層，為地球母親撐起一把保護(hù)傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!
環(huán)保三年級(jí)作文10
只見(jiàn)老爺爺彎著腰，弓著背，掃帚底下，一會(huì)兒就積起了厚厚的一團(tuán)垃圾，里面有吃過(guò)肉串留下的竹簽，有喝完牛奶留下的塑料袋、紙盒，甚至還有沒(méi)吃完的饅頭、包子。
瞧，幾個(gè)大哥哥在離校門口不遠(yuǎn)的小吃攤買了小吃，邊吃邊走，剛掃干凈的地上，又留下了幾支竹簽和塑料袋，雖然說(shuō)只是一點(diǎn)點(diǎn)，可都要象他們那樣，每人留下一點(diǎn)，校門口可還有走路的地方？要知道，垃圾桶可就在校門口的旁邊��！
老爺爺搖搖頭，只得再掃一下。
我覺(jué)得把垃圾丟在垃圾桶里，是我們應(yīng)該做的事情，況且一點(diǎn)都不麻煩。這樣，能保持我們學(xué)習(xí)生活地方的環(huán)境衛(wèi)生，不會(huì)讓蚊蠅滋生，有利我們的身體健康。那幾個(gè)大哥哥只圖自己一時(shí)的方便，可忘了給別人留下了麻煩，真該好好批評(píng)他們！
地球是大家的，我們都應(yīng)象老爺爺那樣好好保護(hù)它。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
環(huán)保三年級(jí)作文11
嗨！大家好！你們當(dāng)過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？如果沒(méi)有，就跟我一起進(jìn)入一個(gè)環(huán)保的世界吧！
記得上次：市郵政局要收集廢書報(bào)，回收再利用，聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們最少都帶了五斤左右的廢舊書報(bào)，據(jù)說(shuō)捐夠五斤，人家要給一張愛(ài)心卡片呢！我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天都要早早地從家走，下午我來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)是氣喘吁吁，我看到同學(xué)們都拿了很多舊書報(bào)，還有的甚至拿了一大袋子呢！光我們學(xué)校就收集了六千多斤呢！
做環(huán)保小衛(wèi)士，要從日常小事做起。每當(dāng)我看到墻上有小廣告的時(shí)候，我都會(huì)小心翼翼地撕掉它，而且把碎紙片扔到垃圾箱里。我也很喜歡掃地，沒(méi)事的時(shí)候我就拿家里的掃帚打掃樓道，為過(guò)往的人們創(chuàng)造出干凈的環(huán)境。有時(shí)，我還會(huì)找來(lái)抹布，把樓道里的欄桿擦的干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵……同學(xué)們，一起來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！這樣，我們的家園才能更加整潔、干凈。
環(huán)保三年級(jí)作文12
地球是那么得美麗而壯觀，而且地球上的人類生活所需要的各種各資源是可以再生的，可是由于人們讓你隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，是他們不能再生。為此，我向大家提出如下的建議：
一、生活中要多種樹(shù)，多種植被，因?yàn)闃?shù)能夠擋風(fēng)沙，當(dāng)洪水，而且還能造出二氧化碳呢！
二、垃圾中有些垃圾可以變廢為寶，如：金屬垃圾、塑料垃圾。而廢電池也不要亂扔，可以將他交予制定部門處理。
三、珍惜每一滴水，不要讓它白白流失；珍惜每一張紙，不要讓它白白浪費(fèi)；珍惜每一粒糧食，不要讓它白白糟踏；減少使用一次性用品，免得它們?cè)谔炜罩衼y飛。
四、我們要讓爸爸媽媽少開(kāi)車，多步行，減少汽車后尾氣排出的污氣對(duì)環(huán)境的污染。
同學(xué)們，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境而行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保三年級(jí)作文13
在宇宙中，有一個(gè)美麗的星球叫地球。還有一個(gè)星球叫金星，金星上的孩子總是讓卡爾爺爺給他們講關(guān)宇宙的故事。
卡爾爺爺捋了捋胡須說(shuō):“地球上有蔚藍(lán)的大海，有歡快的小溪，有五顏六色的小花，有嫩綠的小草，還有活潑可愛(ài)的小小動(dòng)物們�！彼麄兟�(tīng)得非常入神，還時(shí)不時(shí)地到天文館看地球呢�？墒怯幸淮嗡麄兛吹降厍虮灰粚踊一业臇|西蓋著，這顆美麗的藍(lán)寶石變得越來(lái)越灰了。
金星的孩子們決定去看一看。
他們來(lái)到了大海，看到大海并不是蔚藍(lán)的，而是黑黑的，好多小魚(yú)都死了。
他們又來(lái)到了一條小溪，可是剛來(lái)不久就被一股惡臭熏走了。
孩子們問(wèn)卡爾爺爺是怎么回事？卡爾爺爺說(shuō)：“這是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐，隨意建造房子，破壞了生態(tài)平衡。地球面臨著巨大危機(jī)呀�！焙⒆觽兟�(tīng)后非常為地球人擔(dān)心，這時(shí)宇宙回蕩著一個(gè)聲音：“救救地球……”
環(huán)保三年級(jí)作文14
現(xiàn)在，隨著科技不斷發(fā)展，汽車走進(jìn)了我們的世界。
有了汽車，我們改變了生活。人們不再步行，而是在開(kāi)著汽車。
汽車非常的方便，因?yàn)殚_(kāi)著車，不用走路，而且很快。還可以聽(tīng)音樂(lè)等等。但汽車也有個(gè)缺點(diǎn)，就是污染環(huán)境，因?yàn)槠囈佑�，還有一個(gè)排汽桶。汽車要加油，所以汽油在人開(kāi)汽車時(shí)它就會(huì)燃燒，然后燒成煙，從排氣桶里排出來(lái)，這樣對(duì)環(huán)境的污染很大。
我家有一輛汽車，非常的方便，同時(shí)也污染了環(huán)境。我的父母，他們小時(shí)候的汽車很少。我媽媽告訴我她小時(shí)候，長(zhǎng)在地里的蘿卜，一拔就可以吃的，也不要水洗。但是現(xiàn)在呢，我們吃的東西都要洗，就是因?yàn)槲廴经h(huán)境這一點(diǎn)，給城市改變了這么大的變化。
所以，我希望大家平時(shí)少用汽車，注意別污染環(huán)境哦！
環(huán)保三年級(jí)作文15
一提到路色環(huán)保，我們大家就會(huì)想到低碳生活，節(jié)約用紙，保護(hù)壞晶……太多人都想過(guò)低碳生活但是還有人開(kāi)車，和用煤氣，我看見(jiàn)過(guò)這幾個(gè)現(xiàn)象：煤氣釋放二氧化碳，汽車尾氣給空氣造成很大污染。所以我們要節(jié)約用煤氣，少開(kāi)車，少用污染環(huán)境的物品，我們還要多騎自行車，和多用電做飯，節(jié)約了資源，空氣清新，我們的世界就會(huì)變得更美好，要是一直用煤氣還有開(kāi)車，那我們的世界壞境就會(huì)遭到嚴(yán)重的壞。我們只要到大街上看打部分人都開(kāi)車，還有人騎摩托車，要是這樣持續(xù)多年怎么能談上綠色環(huán)保！更不用說(shuō)我們低碳生活我們的家園怎么會(huì)變得美好呢！
我從這些現(xiàn)象看到我們要低碳生活就要保護(hù)環(huán)境。我們的家園才能變得更美好！
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