三年級(jí)觀察作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)觀察作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)觀察作文1
周六，我和爸爸去蘇吉抓螃蟹。當(dāng)我們到達(dá)河邊時(shí)，我們看到了一只螃蟹的殼。我們推測(cè)周?chē)欢ㄓ畜π�。我們找了又找。我舉起小石頭。父親看到了，就說(shuō)；“不能搬小，要搬大石頭�！蔽衣�(tīng)了之后覺(jué)得，動(dòng)一個(gè)小的就動(dòng)不了了。因?yàn)轶π啡绻卦谛∈^下面可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是如果藏在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)了。
我們搬了一塊大石頭，找到了一把大鉗子。再打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹。螃蟹是深褐色的，九只腳，前面兩只大鉗子，一只后腳已經(jīng)斷了。
我和爸爸高高興興回家，把螃蟹放在水箱里。放學(xué)回來(lái)，我喂了他一粒米。他用鉗子把米飯送到嘴邊，但沒(méi)想到一下子就吃完了。
我在家里的水箱里看到了螃蟹的殼。當(dāng)時(shí)我尖叫：“啊，螃蟹的殼掉了！”我媽馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻孩子，他一旦掉殼，就會(huì)長(zhǎng)出更高更大的殼，因?yàn)轶π芬恢痹陂L(zhǎng)，它的殼也不會(huì)長(zhǎng)，所以我們認(rèn)為它一旦掉殼，就會(huì)長(zhǎng)得更高或更大�！�
有一天，我想抓陽(yáng)臺(tái)上的螃蟹玩，就用繩子把它的爪子綁了起來(lái)。他以為我要欺負(fù)他，說(shuō)要揮爪子。發(fā)現(xiàn)螃蟹又橫著走了，現(xiàn)在才明白“欺負(fù)”是指螃蟹。
三年級(jí)觀察作文2
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：觀察胖大海�！芭执蠛Ｅ蓍_(kāi)會(huì)是什么樣子的呢？”我心里想。
傍晚，爸爸帶回來(lái)了一包胖大海。它們的顏色呈深褐色，皮膚像樹(shù)皮一樣粗糙。外形像一顆顆橄欖核。跟黑老頭一樣。
我先選出兩顆最大的“胖大海首領(lǐng)”，分別放進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里。接著，把一個(gè)玻璃杯裝滿(mǎn)開(kāi)水，一個(gè)灌入冷水。開(kāi)水里的胖大海一下就吐出了絮狀物，底部發(fā)出“咝咝”的聲音，似乎在說(shuō)：“好燙��！好燙�。 崩渌锏呐执蠛s遲遲沒(méi)有反應(yīng)。
半小時(shí)以后，開(kāi)水里的胖大海全綻開(kāi)了，像水母一樣，透明的。聞一聞，有一股淡淡的中藥味。碰一碰，像海綿一樣軟綿綿的。端起杯子送一口，有一點(diǎn)菊花茶的味道，可清爽啦！冷水里的胖大海才開(kāi)了一半。聽(tīng)媽媽說(shuō)，胖大海有止咳、潤(rùn)肺、保護(hù)聲帶的作用。是老師經(jīng)常喝的茶呢！
“胖大海這個(gè)名字是怎么來(lái)得呢？”我上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，古時(shí)候有一個(gè)叫朋大海的青年。他用一種青果幫人們治病。一次，他又上山采青果，但卻從此再也沒(méi)有回來(lái)。鄉(xiāng)親們上山找他，才知道朋大海被大蟒蛇吃了。鄉(xiāng)親們十分傷心。為了紀(jì)念他，人們把這種青果叫做“朋大�！�，因?yàn)榕蟠蠛Ｉ伴L(zhǎng)得比較胖，所以又叫“胖大�！�。
這次觀察胖大海真有趣��！
三年級(jí)觀察作文3
前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角，長(zhǎng)的長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，還有一個(gè)很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)伵Ｓ醒例X嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看見(jiàn)。”
我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料，明白了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你明白蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過(guò)來(lái)，它也不會(huì)掉下去。”
這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺(jué)了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會(huì)迅速醒來(lái)�！痹嚵嗽嚕伵９恍褋�(lái)了。
通過(guò)觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識(shí)。
三年級(jí)觀察作文4
我家有兩條小魚(yú)，一條是小紅，一條是小黑。他們活潑可愛(ài)，卻惹了不少麻煩！
9月26日的一天，我去看我的“老朋友”小紅和小黑。我走近魚(yú)缸一看，��！小紅消失了。我到處找小紅。終于，我在客廳的地板上找到了那個(gè)似乎要死了的小紅。我迅速抓住它，把它放回水中。小紅一入水，就開(kāi)始流了。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，忍不住說(shuō)：“小紅的命真大！”
其實(shí)小黑是我哥從紅園撈回來(lái)的。我哥哥不僅撈回了一打魚(yú)，還撈回了它。到家后，我們把它們放在同一個(gè)魚(yú)缸里。因?yàn)樾『谟悬c(diǎn)大，經(jīng)常聽(tīng)吃小魚(yú)，我們就把小黑帶到我們家。在我和媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，小黑漸漸長(zhǎng)大了。我經(jīng)常想：小魚(yú)，小魚(yú)，你什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大？
今天下午，我發(fā)現(xiàn)小黑不見(jiàn)了。我以為它掉在地上了，趕緊去找。但是從十二點(diǎn)到下午一點(diǎn)找到了，還是找不到。后來(lái)我站在魚(yú)缸前仔細(xì)看了看。原來(lái)小黑躲在假水草后面跟我玩捉迷藏！他看到我找到了，就游了出去，好像在說(shuō)：“你贏了！你的眼睛真有神！”
我真的很喜歡我家的這兩條小魚(yú)，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
三年級(jí)觀察作文5
20xx年9月30日星期日晴
今天，我精選了十個(gè)黃豆，把它們養(yǎng)在我精心給它們制作的“家”里，這個(gè)“家”是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙巾的上面，再把它們放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里，讓它們舒舒服服地睡在里面，做個(gè)美夢(mèng)。
20xx年10月1日星期一晴
今天一大早，我爬起來(lái)就去觀察黃豆。呀！每個(gè)黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛(ài)極了！我為了讓它們過(guò)得更舒適點(diǎn)兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞里！
20xx年10月3日星期三雨
快來(lái)看呀！快來(lái)看呀！喝足了水的小黃豆更結(jié)實(shí)，更壯啦！飽脹得快要破裂似的，有兩個(gè)小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來(lái)了，想看看外面的美麗景色！
20xx年10月5日星期五晴
啊！小黃豆們終于都發(fā)芽了！豆瓣神氣地張開(kāi)了，一個(gè)個(gè)都像草原上的哨兵一樣威武，好像在說(shuō)：“我們現(xiàn)在不比誰(shuí)胖得可愛(ài)，要比誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力！”翠綠的嫩葉已經(jīng)迫不及待地探出尖尖的腦袋來(lái)四處張望了！
20xx年10月7日星期日晴
黃豆們的根長(zhǎng)出來(lái)啦！嫩黃色的細(xì)絲像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。“胡須”巴在紙巾上相當(dāng)牢固，貪婪地汲取紙巾中的水分，像一棵剛栽下的小樹(shù)！
以后我要更細(xì)心地照顧它們了，當(dāng)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小園丁，每天都給它們澆點(diǎn)兒水，讓它們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！
三年級(jí)觀察作文6
在我們小區(qū)有一種奇異的花，它的名字叫木棉花。
初春時(shí)節(jié)，天氣還是那么冷，我驚奇地發(fā)現(xiàn)光禿禿的木棉樹(shù)枝上竟長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。過(guò)了一段時(shí)間，木棉花竟然開(kāi)花了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。蠻熟的木棉花白得像雪一樣。我不禁贊嘆道：“哇，真美呀！真是純潔的花呀！”過(guò)了不久，我再去看木棉花，發(fā)現(xiàn)了木棉花的花瓣竟然散落了一地，道路鋪上了一層皚皚白雪。而葉芽竟然悄悄地萌發(fā)。再過(guò)幾天，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了翡翠一般的嫩葉，給樹(shù)換上了一身新裝。
為什么木棉花先開(kāi)花，再長(zhǎng)葉呢？我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)木棉花的花芽生長(zhǎng)所需的氣溫比葉芽生長(zhǎng)所需要的低溫低，因此初春的溫度已滿(mǎn)足了它們的生長(zhǎng)需要，于是花芽逐漸開(kāi)放餓了。但此時(shí)的氣溫對(duì)葉芽來(lái)說(shuō)，還不能滿(mǎn)足它生長(zhǎng)的需要，要等以后氣溫逐漸升高才能生長(zhǎng)。所以木棉花是先開(kāi)花，再長(zhǎng)葉。
大自然多么神奇，只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。
三年級(jí)觀察作文7
古詩(shī)曰：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我相信大家對(duì)這首詩(shī)一定很清楚吧？這首古詩(shī)的含意就是教育我們大家要注意節(jié)約糧食。為了培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，今年，我們班在老師的指導(dǎo) 下種了一些南瓜和絲瓜。下面，大家隨著我的講解就一同去參觀一下我們班的菜地吧！
穿過(guò)大操場(chǎng)，便被一片綠地吸引注了。走近一看，原來(lái)是瓜藤在地上爬滿(mǎn)了一大片，豐碩的果實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)了，只見(jiàn)一顆顆南瓜頂著花朵正向我們招手。再向前走就是我們種的絲瓜了，它們的葉子形 狀像五角星，微笑地向我們點(diǎn)著頭。如果細(xì)心的同學(xué)還會(huì)發(fā)現(xiàn)，葉子上有一條條的小絲線，那便是絲瓜的血管是向果實(shí)輸送營(yíng)養(yǎng)的。絲瓜的花蔓又像彈簧，有的還纏繞著其它植物的莖和枝桿，一點(diǎn)一點(diǎn) 慢慢地向上爬像是把彈簧拉長(zhǎng)似的。如果你仔細(xì)的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一朵花下面會(huì)帶有一根小絲瓜，這便是果實(shí)。如果沒(méi)有，那只能是一朵荒花了。小絲瓜剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，非常小也很脆弱。它的表 面上還長(zhǎng)著一些軟軟地白毛，像是小孩兒的小手，可愛(ài)極了。
看著我們班種的絲瓜在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，真讓我們高興��！想想當(dāng)初我們頂著烈日澆水和實(shí)肥的情景，同學(xué)們熱火朝天的干勁，真體會(huì)到了鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的意景。
三年級(jí)觀察作文8
我的朋友蔡響有只可愛(ài)的烏龜。
每次去他家，我必定要看它一次。
它整天呆在一個(gè)水缸里，天天背著一個(gè)又大又輕的外殼；殼上布滿(mǎn)了六邊形，顏色有深有淺，有藍(lán)有綠；它的頭很可愛(ài)，綠綠的小腦袋，芝麻似的眼球，好像一張潔白無(wú)瑕的小圓紙的中心被墨點(diǎn)了一下，一點(diǎn)點(diǎn)突出的小嘴巴，有點(diǎn)像老鷹的嘴；粗手粗腿，肥肥短短，可想而知，爬起來(lái)超慢，可能一小時(shí)也只能爬一厘米；它的肚皮，潔白如玉，像白磚鋪起來(lái)的。
記得有一次，我和朋友拿著一小塊鮮豬肉，放在水缸里的石頭上，它以為是什么危險(xiǎn)的東西，把頭縮進(jìn)家里去，過(guò)了一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜，才把頭伸出來(lái)，用嘴試探性地碰豬肉，觀察了一會(huì)兒，確認(rèn)百分之百安全，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。
有幾次來(lái)時(shí)，他好像很納悶，就在水里這翻那潛。一“打”水，有幾次不小心撞到岸上石頭，殼貼地，一打聽(tīng)，用了三四天才翻過(guò)來(lái)。有一回，一位同學(xué)把他放在樹(shù)上，它屏息凝視，環(huán)顧四周，找了一個(gè)樹(shù)洞鉆了進(jìn)去。
這就是那只可愛(ài)的烏龜。
三年級(jí)觀察作文9
我的鳥(niǎo)兒觀察日記最近我家又添了一對(duì)新成員，它們就是兩只可愛(ài)的虎皮鸚鵡。它們有著一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，腹部長(zhǎng)著翠綠色的羽毛，它們翅膀的色彩也鮮艷奪目，有著金黃色和黑色的花紋。它們一只叫“青青”，一只叫“貝貝”�，F(xiàn)在已經(jīng)是我的好朋友了。今天我就躡手躡腳地來(lái)觀察它們。我悄悄地躲在陽(yáng)臺(tái)的窗簾后，看見(jiàn)青青邊吃東西邊“吱吱”的叫著，仿佛在說(shuō)：“真好吃！”說(shuō)完又低頭津津
津有味地吃起來(lái)。如果你仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)出它沙沙的吃食物的聲音。
貝貝似乎也想來(lái)吃，但它怎么也搶不到食物。忽然它看見(jiàn)了我，它立即用懇求的目光看著我，似乎在說(shuō)：“小主人，我也很餓，能不能也讓我吃一些呀！”我一下就明白了貝貝的意思，用手輕輕地?fù)荛_(kāi)青青的頭，青青生氣地走到一邊去，這時(shí)貝貝趁機(jī)狼吞虎咽地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，貝貝似乎吃飽了，把頭埋到翅膀里呼呼大睡了。
青青找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把食物吃了個(gè)精光，抖刷抖刷羽毛，張開(kāi)翅膀神氣地站在架子上。看到這一幕，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡我家的這一對(duì)虎皮鸚鵡了，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖议_(kāi)心的時(shí)候陪我一起快樂(lè)地唱歌，在我煩惱的時(shí)候它們又用表演雜耍的方式來(lái)逗我開(kāi)心。
我希望它們一直陪我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)觀察作文10
姥姥家的院子里有幾棵向日葵。
它的葉子大大的，好像一個(gè)愛(ài)心，葉子上有一層白白的絨毛，它的莖粗粗的，上面也有白色的絨毛，摸起來(lái)很扎手。
向日葵小的時(shí)候很直很矮，還沒(méi)有我高，但是長(zhǎng)大了之后比大人還高。它的花長(zhǎng)在頂部，有許多細(xì)長(zhǎng)形的黃色花瓣，這些花瓣一圈一圈的，有好多層。
中間密密麻麻的是花蕊。它長(zhǎng)大之后看起來(lái)就像一個(gè)大圓盤(pán)，大圓盤(pán)外邊是一層層的花瓣，中間的花蕊掉了之后，長(zhǎng)出來(lái)的就是向日葵的果實(shí)。媽媽跟我說(shuō)，這其實(shí)就是我們平時(shí)吃的瓜子，我嘗了一下剛摘下來(lái)的向日葵的果實(shí)，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@個(gè)跟我們買(mǎi)的那個(gè)瓜子味道不一樣？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橘I(mǎi)的那種是炒過(guò)的，而你現(xiàn)在吃的這個(gè)沒(méi)炒，所以味道不一樣�！痹瓉�(lái)瓜子可以炒著吃，可以生吃，還可以榨成葵花籽油，吃起來(lái)可香了。
媽媽說(shuō)，向日葵的花每天都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，早上它的花盤(pán)向著東方，中午仰著臉朝上，到了下午就朝著西方了，所以它叫向日葵。這一點(diǎn)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢，看來(lái)以后有機(jī)會(huì)還要仔細(xì)觀察一下啊。
看，認(rèn)真觀察一件事物能發(fā)現(xiàn)平時(shí)注意不到的細(xì)節(jié)呢！
三年級(jí)觀察作文11
迎著和煦的春風(fēng)，我踏著歡快的腳步來(lái)到小桔燈課堂，剛進(jìn)教室就聞見(jiàn)一股清香。哦！原來(lái)老師帶來(lái)了一盆水中仙子—水仙花。
我連忙走近仔細(xì)觀察。那一簇簇白色小花亭亭玉立，雪白雪白的花瓣就像穿著雪白外套的花姑娘。有的還是花骨朵兒，花瓣緊緊合攏在一起，像一間間小房子，是不是里面住著一位花仙子；有的已經(jīng)綻開(kāi)了兩三花瓣兒，好像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全展開(kāi)了，雪白的六片花瓣圍在一起，向四周展開(kāi)，花瓣中間長(zhǎng)著個(gè)美麗的花蕊，像一個(gè)黃色的小鈴鐺，又像一個(gè)精致的小金碗，可愛(ài)極了。風(fēng)兒吹過(guò)，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，伸著“脖子”好像讓我們?nèi)バ蕾p它的美麗呢。
水仙花的葉子跟其它花的葉子了不一樣，它的`葉片扁扁的，葉尖尖尖的，像一把把綠色的寶劍，驅(qū)趕著冬天的寒意。它們層層疊疊，縱橫交錯(cuò)的向上生長(zhǎng)著。在綠葉之間一根根直立挺拔的花梗比我的小拇指還細(xì)一點(diǎn)，像一根根玉雕的“蒜苔”。
葉梗下就是其貌不揚(yáng)的球莖啦，它是扁圓的，比我的拳頭還大，一層褐色的皮包著潔白又細(xì)嫩的肚子，像一粒粒大蒜瓣。球莖下面的須跟白發(fā)發(fā)的，密密麻麻，像極了媽媽給我煮的粉絲。別看這跟長(zhǎng)得這么普通，但它可是水仙花的水分“輸送站”哦。
這就是清新脫俗的水中仙子，我也喜歡的水仙花。
三年級(jí)觀察作文12
我非常喜歡養(yǎng)魚(yú)。最近去買(mǎi)魚(yú)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚(yú)的小秘密。你想知道嗎？然后看下面這篇文章！
那是一個(gè)美好的下午，媽媽帶我去魚(yú)市買(mǎi)金魚(yú)。當(dāng)我到達(dá)魚(yú)市時(shí)，我媽媽小心翼翼地挑選它們，而我則在另一邊看著這些美麗的小金魚(yú)�？粗粗�，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)在水下移動(dòng)的時(shí)候甚至不需要眨眼。然后，一連串的問(wèn)題不由自主地涌上心頭：金魚(yú)為什么不眨眼？它們?cè)谒率侨绾芜m應(yīng)的？他們?cè)趺此X(jué)？于是我就帶了一個(gè)我最感興趣的問(wèn)題：金魚(yú)為什么不眨眼？去尋找答案。
我們買(mǎi)了魚(yú)回家后，我先問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖痿~(yú)為什么不眨眼？”但是我媽說(shuō)了很久，我也不明白是怎么回事。無(wú)奈之下，只好去電腦上上網(wǎng)查詢(xún)。我打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)平時(shí)網(wǎng)速很快的電腦，今天居然死機(jī)了！這讓我急得像熱鍋上的螞蟻。無(wú)奈之下，只好借媽媽手機(jī)查詢(xún)。終于在手機(jī)上找到了問(wèn)題的答案。
手機(jī)上這么多答案！不過(guò)我總結(jié)了一下答案，得出了一個(gè)合理的結(jié)論：金魚(yú)之所以不會(huì)眨眼，是因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮，也就是眼皮。得到這個(gè)結(jié)論后，我第一時(shí)間告訴了我媽?zhuān)玫搅怂暮迷u(píng)。我媽說(shuō)我是“小科學(xué)家”。
通過(guò)這次對(duì)金魚(yú)的發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：任何事物都有其獨(dú)特性，只要我們敢于發(fā)現(xiàn)，善于探索，仔細(xì)思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的秘密。
三年級(jí)觀察作文13
科學(xué)老師教我們觀察蝸牛。于是我回家叫爸爸幫我捉了一只蝸牛。
這只蝸牛好可愛(ài)，我找了一個(gè)透明罐子把蝸牛放在里面。我開(kāi)始仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，上面有黑色的斑點(diǎn)。蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。當(dāng)我用手指碰它的觸角時(shí)，它的觸角就會(huì)馬上縮回去。過(guò)了一會(huì)兒，可能是它覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了，又伸出來(lái)了。
我很奇怪的是，蝸牛的嘴巴長(zhǎng)在哪兒呢？我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它的頭部有一個(gè)小圓點(diǎn)，那應(yīng)該就是它的嘴吧！我想蝸牛一定吃得很慢。
可是蝸牛喜歡吃什么食物呢？于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)了媽媽為我準(zhǔn)備好的一些食物，有面包、白飯、蘋(píng)果、香蕉、生肉、白菜葉，我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上，把蝸牛捉了過(guò)來(lái)放在這食物堆里。我等了好久也不見(jiàn)蝸牛去吃。我就把罐子蓋上，去看書(shū)做作業(yè)了。等我做好作業(yè)去看它時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細(xì)一看，白紙上有許多黑色的小顆粒，一定是蝸牛拉出來(lái)的大便。
觀察蝸牛讓我明白了很多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
三年級(jí)觀察作文14
大家都明白黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿(mǎn)，沒(méi)有損傷，沒(méi)有蟲(chóng)咬的“健壯”的黃豆。
之后，我們拿了一個(gè)透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來(lái)水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因?yàn)榧儍羲疀](méi)有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過(guò)了30分鐘，黃豆光滑的表面開(kāi)使起皺，像一波未平一波又起的波浪，然后又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒(méi)了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來(lái)了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對(duì)觀察黃豆發(fā)芽越來(lái)越感興趣了!
到了第四天早晨，我來(lái)觀察黃豆，同學(xué)們都說(shuō)幼芽冒出來(lái)了，幼芽冒出來(lái)了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
到了之后，黃豆芽長(zhǎng)得很慢了，幾乎沒(méi)有長(zhǎng)了，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)信息：原先我們養(yǎng)了一群“營(yíng)養(yǎng)不良”的黃豆芽，因?yàn)槲覀兺浭┓柿恕?/p>
三年級(jí)觀察作文15
那一天，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔，它很乖。
小白兔眼睛是紅色的，像紅蘿卜那么紅。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約有5厘米那么長(zhǎng)。它的胡須上有幾根是白色的，身體雪白雪白的，美麗極了，就像一堆大大的棉花，摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看，尾巴短短的，上面還一些灰色的花紋呢，真是好看極了！小白兔的腿也很長(zhǎng)，牙只有兩個(gè)，有趣極了！鼻子的嗅覺(jué)也很靈敏，要聞樹(shù)葉有無(wú)毒，就靠它那個(gè)靈敏的鼻子啦！
有一次，我想給小白兔吃一點(diǎn)東西，我想了想，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”……我又迫不急待地向廚房跑去，拿了一兩片比較大的白菜給小白兔吃，我發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不愛(ài)吃白菜，又拿了些紅蘿卜給小白兔吃，而小白兔卻愛(ài)吃紅蘿卜。
有一天晚上，我正要給小白兔拿蘿卜吃，我剛一進(jìn)臺(tái)階，覺(jué)得腳下有東西在動(dòng)，我大叫一聲：“��！”媽媽忙跑來(lái)問(wèn)：“怎么了？”打開(kāi)燈一看，原來(lái)是小白兔，我發(fā)現(xiàn)小白兔的耳朵是垂著的，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么回事呢？”媽媽似乎是一言難盡，說(shuō)：“我也不知道�！边^(guò)了不久，小白兔長(zhǎng)大了……