三年級猜猜他是誰作文 (15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的 三年級猜猜他是誰作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級猜猜他是誰作文 1
有一個(gè)人，他長著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙睛眼炯炯有神，那挺秀的鼻子，又非�？蓯�，那嘴巴總是一張一合像一個(gè)小金魚正在吐泡泡。
那就介紹他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧！他的第一個(gè)缺點(diǎn)是愛睡懶覺，上學(xué)時(shí)，每天早上他的媽媽大喊讓他起床，但喊不起來，只有到耳旁大喊起床了”才有點(diǎn)反應(yīng)，在星期天，一睡都到八公點(diǎn)了。第三個(gè)缺點(diǎn)是任性，每當(dāng)他一玩手機(jī)，就是一兩小時(shí)，他的媽媽讓地快別玩手機(jī)了，他把話當(dāng)作耳旁風(fēng)，一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。倔強(qiáng)是他的第三缺點(diǎn)，他和別人打架，打完架后，你休想一他說出“對不起”三個(gè)字。再說說他的優(yōu)點(diǎn)吧！那就是愛樂與助人。
有一次，一位賣東西的老爺爺車子倒了，東西掉了一地他剛好好看見了，便急急忙忙跑過去幫忙，把小車扶了起來，然后把沒有摔壞的辦西拾了起來，放在小車上，但那位老爺爺見有一些東西摔壞了，非常的傷心，便趕緊想辦法，他就像熱鍋上的螞蟻，突然他想到了一個(gè)辦法，那就是買老爺爺?shù)臇|西，于是他用了二三十塊，買了一些東西，那位老爺爺才不再傷心。除了這位老爺爺，他還幫助過許許多多的人，如：給乞丐錢，幫別人做東西……雖然不是什么大事情，但他幫助了別人，使別人不再傷心難過了。
你們能猜到他是誰嗎？如果次啊不到的話，我就給你說說，但是要保密喲，他就是我的表哥。
三年級猜猜他是誰作文 2
他長得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就冒出來了。
他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰(zhàn)，他都會把挑戰(zhàn)者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個(gè)小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個(gè)暑假的圍棋，開學(xué)后迫不及待地向他挑戰(zhàn)。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋沒有看見，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說：“士別三日當(dāng)刮目相看，你的棋藝進(jìn)步很大��！”
在學(xué)校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個(gè)都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負(fù)。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負(fù)，那就再來一場，直到分出勝負(fù)為止。
平常我們倆聊天的內(nèi)容總是三句話不離圍棋，他只要學(xué)到了有關(guān)提高圍棋技藝的方法，總是第一時(shí)間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時(shí)，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個(gè)小棋迷是誰了嗎？
三年級猜猜他是誰作文 3
我有一個(gè)形影不離的好朋友，快來看看吧！
他長著烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫了，小小的嘴巴，可愛極了！他讀課文讀的非常好，他雖然瘦的像一支鉛筆，但力量卻非常大。
他是一個(gè)足球老將，下課后一瞬間他就在操場上踢足球了，每次球賽第一名就是他。
他性格開朗、活潑可愛、真誠善良，對待同學(xué)很友善，經(jīng)常幫助別人。
有一次我們一起去操場上踢足球，我們兩個(gè)是對手。突然我們隊(duì)有一個(gè)同學(xué)摔倒了，他立刻跑過來把這位同學(xué)扶起來送回教室，在場的同學(xué)們都為他點(diǎn)贊。他是我們學(xué)校同學(xué)的好榜樣，我們都要向他學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我很喜歡他這個(gè)朋友，我們兩個(gè)經(jīng)常在學(xué)校里一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。上個(gè)星期，在數(shù)學(xué)課下了之后，我有幾個(gè)問題沒有聽懂，下課我問了他，我的這位朋友很認(rèn)真的給我講解了那幾道題，我一聽就會了，非常開心！
我希望我和他能一直做好朋友。在以后的的學(xué)習(xí)道路上互相幫助，一起努力，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓！
三年級猜猜他是誰作文 4
大家一起來猜猜他是誰吧，他可就在我們中間哦。
他的臉型是一個(gè)瓜子臉，眼睛小小的，像是兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的耳朵小小的，著急的時(shí)候那耳朵就會變得通紅通紅。兩個(gè)甜甜的小酒窩鑲嵌在臉上，很可愛！更奇怪的是他只要看見紙，那兩條“鼻涕蟲”就會不由自主地流下來，逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的，非常靈活，總是喜歡不停地轉(zhuǎn)動，幾乎像是能轉(zhuǎn)360度呢！他的手之間還有一顆小黑痣，我們都稱它為“雙指戲珠”。
記得有一次，他剛理完頭發(fā)就到學(xué)校里來，就用那刺人的頭發(fā)來刺我，感覺像刺猬的刺團(tuán)在一起，可好玩了！
他張開嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白，里面卻被蟲蛀了好多個(gè)洞呢，就像一棵大樹，外面非常討人喜歡，可是里面卻被蟲子吃空了。我想他的牙就是屬于這種類型的吧！
那件藍(lán)色的長衣似乎就是他的最愛，有時(shí)他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》，喜歡自己那藍(lán)色的書包，別看它小，其實(shí)里面能裝好多書呢。只是他不想帶書。藍(lán)書包外面有一層厚厚的“盔甲”，用手打過去，書包不疼自己的手卻疼了起來。
班里的同學(xué)都愛欺侮他，人人都稱他為“鼻涕蟲”或是“童子雞”，但是我沒有欺侮他，而是把他當(dāng)成是好朋友一般對待。現(xiàn)在你們應(yīng)該猜得出他是誰了吧？
三年級猜猜他是誰作文 5
說真的，好像世界上所有的昆蟲他都認(rèn)識。
他的身材和我的身材幾乎一樣，頭發(fā)刺刺的，長著一張瘦瘦的臉，他笑起來眼睛會瞇成一條線。他有時(shí)是小喇叭，有時(shí)卻是靜靜的，一點(diǎn)聲音都不發(fā)出來。
他寫字的時(shí)候頭都快貼在桌上了，好像桌子是他的好朋友似的。他很愛笑，我跟他說：“我把你寫進(jìn)我的作文里了，既寫了你的優(yōu)點(diǎn)，還寫了你的缺點(diǎn)，你別介意。”他笑著說：“沒關(guān)系，人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！闭f完又瞇著眼睛笑了，太可愛了。
他的愛好是捉昆蟲，有時(shí)他會把一些甲蟲類的蟲給抓來和他的朋友一起研究，有時(shí)也會拿著昆蟲去嚇我們班的女生，把她們嚇得尖叫連連。聽說他在學(xué)校吃完午飯，來的路上差點(diǎn)抓著四厘米長的大螳螂，螳螂揮舞著大鉗，我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，他卻徒手去抓，沒把握好輕重，掉到地上逃走了。
他竟然還像小弟弟一樣愛啃手指，吃得津津有味，可真搞笑。他還很愛跑步，但不是最快的，不過他比我跑得快。
寫到這里，你應(yīng)該知道是誰了吧！
三年級猜猜他是誰作文 6
他長得非�？蓯邸�(gè)兒不高，剃著西瓜頭，戴著一副藍(lán)框眼鏡，還有一雙很大的耳朵，真是名副其實(shí)的“招風(fēng)耳”。
他是我的“鐵哥們”。每天下課都會陪我玩，看見我總笑瞇瞇的。當(dāng)我考砸傷心的時(shí)候，他總會安慰我說：“沒關(guān)系，努力下總有一天會考好的！”這句話像一杯甜津津的蜂蜜水滋潤我的心。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí)端正地坐著，眼睛炯炯有神地盯著老師，豎著耳朵認(rèn)真傾聽老師所講的每一個(gè)字，每一句話。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，他眼珠子一轉(zhuǎn)，鏡框一推，眉頭一皺，沉思一會，頭一抬，一下子就知道了答案。偶爾詞語聽寫，我寫不出來時(shí)，他都能拿到一百分，常常被老師表揚(yáng)，我真佩服他！
他還是我們班的“鋼琴王子”。每天在家練鋼琴至少要三個(gè)小時(shí)。他手指非常靈活，雙手在琴鍵上快速地摸索著，像兩只鋼琴小精靈在琴鍵上跳舞。時(shí)而跳起芭蕾舞，時(shí)而跳起探戈，時(shí)而跳起華爾茲……令人陶醉。記得一次在期末酒會上，他演奏了一首曲子《春之歌》。曲子一彈完，同學(xué)們馬上就報(bào)以雷鳴般的掌聲。我忍不住走上前去，拍拍他的肩膀，豎起大拇指說：“哥們，你太牛了！”
哈哈，這下你能猜出他是誰嗎？
三年級猜猜他是誰作文 7
他是我的好朋友，和我在一個(gè)小飯桌，我們在幼兒園就認(rèn)識了。除了放假和晚上，我們幾乎都在一起。他很調(diào)皮，所以大家都叫他“調(diào)皮鬼”。
他瘦瘦的，很機(jī)靈，跑跑跳跳好像一個(gè)小猴子。尖尖的下巴，彎彎的眉毛下有一雙靈動的眼睛，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，就可以想出一個(gè)壞主意。
他的表情非常豐富，也很愛哭。有時(shí)候在小飯桌不想寫作業(yè)，老師讓他不寫完作業(yè)不能離開位置時(shí)，他會趴在桌子上“啊啊”大哭，嘴里喊著：“我想爸爸，我要回家�！北翘檠蹨I流了一臉�？蘖艘粫䞍海蠢蠋煕]有注意，他又會自己玩的哈哈大笑。在學(xué)校里，下課的時(shí)候，他很愛鬧，大嚷大叫，老師不讓他下課，他還偷偷的沖老師眨眨眼睛，吐吐舌頭，做鬼臉。
他非常調(diào)皮，又不專心聽講。一天上語文課的時(shí)候，老師在前面講課，他在座位上，一會兒玩手指，一會兒偷偷和他的同桌說小話，一會兒又沖別人做做鬼臉，總是做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。下課鈴聲一響，他立刻站起來，第一個(gè)沖出教室，去操場瘋跑。
他雖然很調(diào)皮，但他特別聰明，記憶力也非常好。老師要求背誦的自選篇目，我和他都選擇了同一篇文言文。我背了很久也沒有背下來，但他讀了幾遍就背下來了。我很羨慕他，如果我也有這么好的記憶力就好了，背書就不用那么發(fā)愁了。
請你猜猜他是誰？我是不會告訴你的。
三年級猜猜他是誰作文 8
在我們班有這么一個(gè)人，可以說是我們班的小作家，曾出過不止一本書，最長的約兩萬三千多字的《貴州游記》，請你猜猜他是誰吧！
他個(gè)子高高的瘦瘦的，頭發(fā)短短的，笑起來眼睛瞇成一條縫，幾乎看不見眼球。他鼻子小小的，嘴巴也小小的，牙齒并不整齊，甚至有點(diǎn)歪。他的四肢細(xì)細(xì)的'長長的，有點(diǎn)像梅花鹿的腿。
他很愛笑，我都沒見過他傷心。他聲音很清脆，特別好聽，有機(jī)會你可以聽聽。他不光愛笑聲音好聽，他腰板也很直。上課時(shí)你可以看看他是怎樣坐著的，一定比你要好。
他的演講特別好。小太陽講壇時(shí)，別人一兩分鐘就能說完，他五分鐘也說不完。二年級放十一小長假時(shí)，他旅游去了很多地點(diǎn)，小太陽講壇都沒來得及準(zhǔn)備，他認(rèn)為自己說不出來，但他說的時(shí)間足足可以折50個(gè)紙飛機(jī)了。在剛上二年級的時(shí)候，他還代表我們班參加了“夏青杯朗誦大賽”還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！要說演講我們誰也比不上他。
他體育也很好。有一次體育課上老師讓我們拍球，由于是第一次拍，我們誰也拍不好，但他不僅用右手拍，還會用左手拍，而且還會兩只手交替著拍，真是讓人驚訝。他跑得很快，位居全班前5名。再說說跳遠(yuǎn)吧，不管是立定跳遠(yuǎn)還是助跑跳遠(yuǎn)，他都姿勢特別標(biāo)準(zhǔn)，而且跳得很遠(yuǎn)，還參加過校運(yùn)動會呢！
知道他是誰了吧，我就是不告訴你，你再猜猜呀！
三年級猜猜他是誰作文 9
她是我們班的漂亮女生，高高的個(gè)子，身材剛剛好，不胖也不瘦。一頭烏黑的長發(fā)，梳著馬尾辮，看著就精神。她長著一張瓜子臉，尖尖的下巴高高的鼻梁，顯得十分秀氣。
她是個(gè)熱心的姑娘，對班里的同學(xué)都很友好。記得有一次，我有一道題目不會做，一直在座位上冥思苦想，她突然出現(xiàn)在我面前，輕輕地問：“你怎么不玩呀？”“我……我這道題還沒訂正好！”聽了我的話，她立馬坐在我邊上，一步一步講解給我聽，直到把我教會為止。還有一次，兩個(gè)女同學(xué)鬧矛盾了，她立馬化身和事佬，主動去安慰兩位同學(xué)，最后讓她倆和好如初啦！
她最喜歡的是跳舞。在六一兒童節(jié)那天，她穿著一身軍裝站在講臺上，給同學(xué)們表演了一段別樣的舞蹈，干凈利落的舞蹈動作，讓我們大飽眼福！平時(shí)課間休息的時(shí)候，她也會找上幾個(gè)好朋友一起轉(zhuǎn)圈圈，一起跳舞蹈小組合，擺各種各樣的舞蹈動作。課余時(shí)間，她還會參加了校外的舞蹈比賽，捧回了一個(gè)個(gè)大獎(jiǎng)！大家都叫她“舞蹈小仙女”哦！
如此優(yōu)秀的她，你能猜出是誰嗎？
三年級猜猜他是誰作文 10
他的個(gè)子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著太陽，蓬勃的生長。他有著一雙明亮而靈動的眼睛，笑起來眼睛瞇成兩個(gè)小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。
愛心小天使
他是一個(gè)有愛心的男孩兒，上次捐款的時(shí)候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個(gè)為他遮風(fēng)擋雨的家�。 闭f著說著，他的眼睛濕潤了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！
可愛小畫家
他還是個(gè)小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這只小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個(gè)半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對不起對不起！”他微笑著說沒關(guān)系，我慚愧極了。
哈哈，現(xiàn)在你們知道他是誰了吧，他就是我們作文班的趙逸帆，一個(gè)既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。
三年級猜猜他是誰作文 11
她有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)，瘦瘦的臉蛋上有一張櫻桃小嘴……另外，她還有一個(gè)非常重要的特點(diǎn)--上課像條“蟲”，下課像條“龍”。
為什么這么說呢？課堂上，她像條“蟲”一樣坐在椅子上，當(dāng)然，此“蟲”非彼蟲，是能夠認(rèn)真聽講，并專心學(xué)習(xí)的“乖乖蟲”；每當(dāng)下課的時(shí)候，她瞬間沖出教室，跑去操場，“嗖”的一下不見了蹤影，你看她像不像條“龍”？
同時(shí)她還是一個(gè)“搗蛋鬼”，一次我收拾書包的時(shí)候，她偷偷地藏起了一支鋼筆，我翻遍了文具盒、書包、書桌等地方都沒有找到，最后趁我不注意的時(shí)候，她又偷偷地將鋼筆放回了書桌上，害我找了半天。你說她是不是很“討厭”？
她和我是非常好的朋友，每天我們一同上學(xué)、放學(xué)，一起游戲。她和我長得很像，同學(xué)們會覺得她比我高，難道是因?yàn)樗耐瓤瓷先ケ任议L嗎？哈哈，其實(shí)我們兩個(gè)是一樣高，一樣重的。因?yàn)槊刻彀l(fā)型一樣，穿著一樣，很多人都不知道怎么區(qū)分我們，偷偷告訴大家，她鼻子上有一小顆痣，手腕上還系著一根紅繩�，F(xiàn)在你們應(yīng)該知道她是誰了吧？快快說出來吧！
對，答案就是我的雙胞胎妹妹——杜婧怡！
三年級猜猜他是誰作文 12
我有一個(gè)好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對水汪汪的大眼睛，非常有神！高挺的鼻梁下長著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉非常小，但還好他的皮膚白皙，算得上一個(gè)帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風(fēng)一樣沖了出，我也有一股不服輸?shù)膭牛揖o跟在他后面緊追不舍。
突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來。他剛好看見這一幕，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？有沒有哪里受傷了？”我說：“我摔倒了，腿上流血了，現(xiàn)在很疼，爬不起來了�！彼B忙扶起我說：“走，我?guī)闳フ壹o(jì)醫(yī)生，把你腿上的傷口包扎一下�！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗�(dān)心我。那時(shí)候我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個(gè)道理。
你們知道他是誰嗎？快來猜猜吧！
三年級猜猜他是誰作文 13
他有一頭黑的短發(fā)，一雙像黑葡萄似的小眼睛，粗粗的眉毛像兩片小柳葉，高挺的鼻梁下面，有一雙能說會道的小嘴巴，你還沒張口說話他就說個(gè)不停。瘦小的身材，加上一雙快捷靈活的小腿，每次媽媽需要點(diǎn)什么，他就義無反顧的當(dāng)起了小跑腿，他還有一張瓜子臉，白白的牙齒還沒長齊整。
他愛聽故事，每天睡覺前都纏著別人給他讀故事，他很活潑，見到熟悉的人，都會很熱情的打招呼。他也很樂于助人，看到別人做事他也總是學(xué)著大人的樣，像模像樣地做起來。
他更愛美食，每次去超市，他總是跑到一堆零食攤前，抓住這個(gè)聞聞那個(gè)，纏著媽媽給他買。不過，媽媽除了買水果，很少給他買那些小零食。有一次媽媽破例地同意他買一些薯片，可把他樂壞了，一張小嘴抹了蜜一樣的甜。
他還很貪玩，每次和鄰居小孩一起玩著回來，身上臉上手上到處都是臟兮兮的，因?yàn)樗看文脗�(gè)滑板車出去，都是趴在車子上玩的，別人腳踩的地方，他就坐上面，所以每次褲子特別臟。
怎么樣，你們能猜到這是誰了嗎？沒錯(cuò)，這就是我那調(diào)皮、搗蛋又可愛的弟弟。
三年級猜猜他是誰作文 14
孫猴子的臉——說變就變。這句歇后語聽過沒？而我們班，可還真有這樣一個(gè)“孫猴子”。變臉可比翻書還快。
“嘿，我打！”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，臉上一股跳皮勁，絲毫不把別人放在眼里，嘿嘿，這時(shí)，別人竟來了個(gè)掃堂腿。這招算輕了，卻躺在地上哇哇直叫，臉上一股好痛好痛的表情，皺著眉頭，嘟著大嘴，那雙眼睛緊閉著，嘴里還不時(shí)發(fā)出嗚咽的聲音，怪可憐的樣子。這下對方心軟了走過來看了看，誰知，他把眼一睜一拳打中對方鼻梁，敵方連連后退了幾步，躺在了地上。他卻一副奸計(jì)得逞的樣子，在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉，瞬間變?yōu)榭裥δ�，眼睛彎成月牙形，嘴張得開開的，露出他獨(dú)一無二的交叉形門牙。怎么樣？認(rèn)輸了吧？一臉輕視樣，怎么又變了，你怎么變臉大師一樣，分分鐘變臉，分分種秒殺全場呀！對方無奈地說。
這時(shí)，不知怎么的，他又不管他了，竟走開了。這時(shí)傳來一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點(diǎn)餅干嘛？”他臉上一股撒嬌的神情。還時(shí)不時(shí)搖著陳詩音的手。好吧！陳詩音可受不了這么惡心的話語，便給他了。誰知，他立馬變了一副臉，“哈哈哈！得到啦！”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。
這位仁兄算得上是孫猴子吧！變臉不就是說變就變？猜一猜他是誰？
三年級猜猜他是誰作文 15
在我的畫夾中，有一張我非常喜歡的人物畫，雖然我畫的不是很像，但我一看見他，就把我?guī)Щ亓酥行男W(xué)，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰吧，現(xiàn)在我可不能告訴你，請大家一起來猜猜他是誰吧！
他是一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個(gè)充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個(gè)子沒有我高，但學(xué)號排在我前面，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他做事有一種積極的特點(diǎn)。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問題，他都能回答出來。每次，他都把手舉的高高的，生怕老師看不見。他的速度也很快，老師留的每一項(xiàng)作業(yè)，他都能第一個(gè)完成，同學(xué)們都很喜歡他。
他還有領(lǐng)導(dǎo)才能。在班級里，他擔(dān)任體育委員，因?yàn)樗艿煤芸臁Ｔ谶\(yùn)動會上，常常有他的身影出現(xiàn)。他很謙虛，從不驕傲自大。當(dāng)老師不在的時(shí)候，他會主動管理班級。記得那次我想在學(xué)校門口買東西，他立刻制止了我，說：“丑文哲，老師不讓在學(xué)校門口買東西，你忘了嗎？”那嚴(yán)肅的表情，一本正經(jīng)的樣子，使我立刻打消了買玩具的念頭。
現(xiàn)在，你們猜到他是誰了吧！對了，他就是……哈哈哈，還是請你們自己說吧。
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