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      假如我是三年級作文

      時(shí)間:2022-11-01 14:08:02 三年級 我要投稿

      假如我是三年級作文匯總十篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的假如我是三年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      假如我是三年級作文匯總十篇

      假如我是三年級作文 篇1

        假如我是個(gè)花仙子,我會幫助全世界的人,讓人們沒有悲傷,只有快樂。

        你們想知道我為什么要當(dāng)花仙子嗎?因?yàn)榛ㄏ勺涌梢宰虧櫲f物幫助生靈呦!

        有一天,我一早醒來,發(fā)現(xiàn)有一輛花車在外面等我。有幾個(gè)小花精對我說:“主人,我們今天去環(huán)游世界吧!”于是,我被他們扶到了花車上,花車便飛了起來。這時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)手里有仙棒,這才想起來,原來是王母娘娘所賜,我還可以環(huán)游世界用來做善事呦。我坐著花車飛啊飛,來到了貧困的山區(qū)里面,發(fā)現(xiàn)這里的孩子們都吃不飽,穿不暖,我十分傷心,于是便揮起手中的仙棒,念起了咒語,一瞬間山區(qū)每一戶人家的糧食都堆滿了糧屯,人們的臉上都露出了滿意的笑容。

        花車飛啊飛,我看見人們在亂砍伐樹木,于是我一揮仙棒,又念起了咒語人們便迷迷糊糊地離開了;我又看到一輛車正要拐彎,另一輛車正要超車,我趕緊揮揮手中的仙棒匆匆地念起了咒語,就阻止了一場車禍?zhǔn)鹿实陌l(fā)生。

        一天的環(huán)游世界過完了,我該回百花谷了,我打理了一下花又澆了澆水,便睡著了。

        假如我是花仙子,我會繼續(xù)幫助生靈,保護(hù)環(huán)境……

      假如我是三年級作文 篇2

        大家一定看過西游記吧!孫悟空有72變,他那如意金箍棒很厲害,我希望有一天我能變成孫悟空。

        我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)黑暗的世界,被一個(gè)東西緊緊的抱住了,我使出了渾身的力氣一擠,只聽到嘣的一聲,抱住我的那塊大石頭,被擠開了,我手持金箍棒,身穿華麗的盔甲,別提有多帥氣了!

        我一個(gè)筋斗云飛了十萬八千里,來到海邊。這時(shí)正在發(fā)百年罕見的特大海嘯,眼看著滾滾海浪就要把岸邊沖垮,以迅雷不及掩耳的速度從耳朵中取出來金箍棒,大喊一聲“變”,在海浪即將涌過來時(shí),把金箍棒立在海邊,海浪立刻被金箍棒的力量怔住了,海嘯減退了。我高興的歡呼雀躍,一個(gè)筋斗又沖向云霄。

        我飛到了郊外,這時(shí)有一個(gè)婦人正提著一個(gè)布袋走在小路上。突然一個(gè)騎摩托車的男子將婦人手中的布袋調(diào)走,她立即大聲呼喊,來人啊,抓小偷。此刻,我變成了一只力大如牛的蒼蠅,在男子面前飛來飛去,直到把那個(gè)男的給催眠了。把婦人的布袋拿了回來,便變成了直升機(jī),把她送回了家。

        就當(dāng)我還想繼續(xù)幫助別人時(shí),突然聽到媽媽在大聲叫我,起床了,寶貝,不然上作文課又要遲到了。這篇作文便是我在作文課上寫的。

      假如我是三年級作文 篇3

        昨天晚上我做了個(gè)夢。我叫火龍,來自火星。我來到了一所學(xué)校,碰上了一群小朋友,他們的事情可真奇怪。

        首先我碰到了一個(gè)叫東東的男孩,他喜歡上課睡覺,難怪他數(shù)學(xué)考了0分,F(xiàn)在,數(shù)學(xué)老師又沖他發(fā)火了。下了課,我給東東吃了一顆仙藥,從此,他上課再也不睡覺了,數(shù)學(xué)成績一下提到了85分,老師再也不用發(fā)火了。

        我還碰到了一個(gè)叫麗麗的女孩, 她經(jīng)常給別人起外號,大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片,只要她一想給別人起外號,她就講不出話。她試了幾次后,再也不敢給別人起外號。

        “毛毛,快起床,上學(xué)了!”媽媽來叫我了,原來我是在做夢!這個(gè)夢讓我體驗(yàn)到了幫助別人的快樂! 我真希望自己就是那個(gè)外星人!

      假如我是三年級作文 篇4

        如果我長大了是一名發(fā)明家,我會發(fā)明一種藥叫后悔藥。因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都有自己后悔的事情,為此我們都很苦惱。

        比如我吧,上周和余一鳴去人民公園玩,媽媽再三警告我不準(zhǔn)去,而我非要去。如果我不去,手臂就不會骨折了。我就可以盡情地玩QQ飛車了,還可以行動自如的跟余一鳴玩耍,更可以開開心心地去上學(xué)。要是我真發(fā)明了后悔藥,我一定第一個(gè)先給自己吃,立刻讓自己回到讓自己后悔的那一天,這樣就可以修改歷史了!

        如果我考試考了72分,我一定給自己吃后悔藥,先讓我把考試的錯(cuò)誤記住,到時(shí)候不就可以得一百分了嗎?

        那天在QQ飛車?yán)镔I了一輛B車風(fēng)影,花了我四十Q幣,雖然當(dāng)時(shí)很驚喜,但現(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡了,真想吃顆后悔藥,用這四十Q幣買別的更帥氣的好車。

        今天下午我和媽媽聊天聊到了五點(diǎn)四十四分,動畫片《雷速登》都快演完了,害得我只看了一小會兒。∥矣趾蠡诹!拿藥來呀!

        如果我長大是一位發(fā)明家,我要發(fā)明后悔藥,因?yàn)槲蚁嘈藕蠡谒幦澜绲娜硕夹枰,那我不是變成了億萬富翁?世界名人了嗎?!甚至還會得諾貝爾大獎(jiǎng)吧!但是我不會把后悔藥給日本人吃,因?yàn)樗麄冊?jīng)欺負(fù)過我們中國人,我憑什么給他們呢?讓他們盡情的后悔吧!

      假如我是三年級作文 篇5

        現(xiàn)在,我國的人口越來越多,而森林的面積卻越來越少。于是,我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。

        我的理想本來有很多:當(dāng)作家、當(dāng)畫家、當(dāng)個(gè)大老板……可是,當(dāng)我想起電影里的“20xx”,就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí),也不愿多砍樹木,讓樹木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好,空氣清新,才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        假如我是一位環(huán)保教授,我會告訴全世界的人:愛護(hù)森林,不亂砍樹木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境,永遠(yuǎn)不會毀滅人間。三年級的下冊的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹》就告訴了我們不要多砍樹,應(yīng)該多植樹。

        假如我是一位環(huán)保教授,我會跟那些亂砍亂伐的人訴說,如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處,那么生活將會完蛋了。樹可以擋風(fēng)沙、抗洪水,吸躁音……用處多得很,它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹,露出了一大塊一大塊的土地,就會像《失蹤的森林王國》那樣變成悲慘的世界。

        假如我是一位環(huán)保教授,我會寫一份建議書。建議書的大概內(nèi)容是:多年來,我們的人口越來越多,可是森林的面積越變越少,幾乎每年都會減少一些樹木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn),但是長年累積下來,就讓樹木越變越稀少。我建議,每年的 3月12日 ——植樹節(jié)時(shí),植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣,樹木才能越變越多,才會更好地為人類服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉,一定要修剪好,讓它茁壯成長?吹缴傥贞柟獾摹岸搁L枝”時(shí),一定要馬上剪掉。要不然,它會把其它枝條營養(yǎng)給帶走,有什么用?!還不是白費(fèi)力了!

        假如我是一位環(huán)保教授,我會提醒身邊所有的人,一定要愛護(hù)樹木!要不然,藍(lán)藍(lán)的天空冒出無限烏黑的濃煙,蓋住天空;一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了;清清的河水變成了骯臟的泥水!這,才是真正的“20xx”!所以,我們要記住一句話:愛護(hù)樹木!

      假如我是三年級作文 篇6

        假如我會變,我會變成小鳥,能在藍(lán)天上飛翔。

        有一次,我在天上飛著,忽然看見有一只很大的氣球從我的面前飄過,正在我好奇的時(shí)候,我聽見地上有一個(gè)小女孩哇哇大哭,我心想,一定要把氣球抓回來還給這個(gè)小女孩。

        于是,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于,我追上了氣球,可它落在了一座山上的狼窩洞口,這可麻煩了,因?yàn)槲易詈ε吕橇恕N乙恢痹谙朕k法,可是什么辦法也沒有想到,只好壯著膽子去找狼王。萬萬沒想到狼王竟然溫柔地對我說:“去拿吧!”謝過狼王后,我趕緊叼著氣球找到了那個(gè)小女孩把氣球還給了她,小女孩開心極了!對我說:“謝謝你,小鳥!

        還有一次,有人的蠟筆不見了,我飛得高高的,一下子幫他找到了蠟筆。

        忽然,聽見有人在叫我,我睜開眼睛,原來是媽媽在叫我起床,。≡瓉硎且粓鰤舭。〔贿^,夢醒后,我還一直想著那只飛翔在藍(lán)天上的小鳥。

      假如我是三年級作文 篇7

        假如我是一名語文老師,下課了,我會卸下老師這身“武裝”,和同學(xué)們一起玩耍。我們一起唱歌一起跳舞,一起跳繩。并從游戲中去了解他們不同的'性格,采用孔子的教育方法---“有教無類,因材施教”。

        假如我是一名語文老師,我會讓我的學(xué)生闖出一片天地。如今的社會是一個(gè)競爭的社會,我要讓我的學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為他們樹立遠(yuǎn)大的理想和雄偉的抱負(fù)去拼搏。

        假如我是一名語文老師,放學(xué)后,我會盡量少布置一點(diǎn)作業(yè),讓他們有一小時(shí)閱讀課外書的時(shí)間。我還會每天讓他們堅(jiān)持寫一篇日記,見過長期的日積月累,一篇篇淺顯的文章,將會變成一頁頁優(yōu)美的詩扉……

        假如我是一名語文老師……

        假如我是一名語文老師,那真是太好了!可如今我還是一名小學(xué)生,但我不怕,我要用行動來證明我的決心。從現(xiàn)在起,我要積累自己的文化知識,我要用我的勇敢和拼搏劃去題目中的“假如”二字,做一個(gè)真正態(tài)度端正、對學(xué)生負(fù)責(zé)、名副其實(shí)的語文老師!

      假如我是三年級作文 篇8

        水,是生命的源泉,地球媽媽的血液,假如;我是一滴水。我將會這樣做,來保護(hù)我們地球媽媽的血液。

        假如我是一滴水,我將把最后的那一滴甘露,給我那美麗的大地母親,讓他不再受那烈日的曝曬下,受到那如火球般的太陽照著,大地媽媽把自己所有的水,都給了人類,母親!我那可愛的大地母親啊!你那無私的精神,深深打動了我,大地媽媽,我愿將那最后的那一滴水,我愿給您。

        假如,我是一滴水,我愿將那最后的那一滴甘露,給那美麗的田苗,只要田苗不在受到烈日的暴曬,只要人類有一小口的糧食,我愿將那最后的那一滴水,給田苗,給那可憐的人類。

        假如,我是一滴水,我將把每一個(gè)名勝足跡變的美麗動人,那怕只有一滴水,我愿把那些名勝古跡變成每一個(gè)人向往的好地方,讓世界增添一份美麗。

        假如,我是一滴水,我愿把每一個(gè)人都有水喝,不會再受烈日的暴曬,因饑餓昏倒在地上,因饑餓而吃上有毒物品而長睡不起,就這樣,漸漸地,漸漸地,被毒折磨的受不了,而就這樣死去。

        只要每一個(gè)人珍惜水源,就不會有那一天,不會有沒水的那一天。

      假如我是三年級作文 篇9

        假如我是綠化工程師,我會在地球上植樹造林,讓地球變成一個(gè)枝葉繁茂、百花吐艷的綠色星球。我還要種植幾片專供生產(chǎn)用的大樹林,那里的樹木都是“基因再生樹”,人們可以通過它生產(chǎn)很多人類想要的物品。

        我還要發(fā)明一種“流水樹”,只要在樹上鉆個(gè)洞,便可以喝水了。到那時(shí),地圖、地球儀上的圖例再也找不到“≡”的標(biāo)記了,地球上也沒有洪水、地震等自然災(zāi)害,人們都可以安居樂業(yè)了。

        我還要發(fā)明一種“時(shí)鐘草”,它可以變60種顏色,一分鐘變一次,從第一種到最后一種正好一小時(shí)。它還會一個(gè)小時(shí)放一次香味,兩個(gè)小時(shí)放兩次香味……,就像時(shí)鐘一樣。

        我還要發(fā)明一種“牛奶樹”,只要在樹上鉆個(gè)洞,把一個(gè)桶放地樹下,一分鐘之后,里面就裝滿牛奶了。

        我還要發(fā)明一種“面包花”,一年四季都不枯萎,它的形狀像面包,熱一下就可以吃了。

        如果有人問我,我們居住在那個(gè)星球上,我一定會說:“我們居住在綠色星球上!

      假如我是三年級作文 篇10

        假如我是孫悟空,我就可以斬妖除魔,也可以幫助人們了。

        假如我是孫悟空,我會把沙漠變成綠洲,讓許多小動物來到這里安家,快樂地生活。

        假如我是孫悟空,我會把地球上那些被污染的水變成干凈的礦泉水,然后重新回到河流。

        假如我是孫悟空,我會讓被破壞過的木樁重新煥發(fā)生機(jī),這樣,森林就郁郁蔥蔥了,鳥兒又有家了。

        假如我是孫悟空,我會把腿瘸的人變成正常的人,讓他們可以正常跑、正常跳。我會讓盲人看見這個(gè)世界有多美;我會讓聾人聽到鳥兒唱歌;我也會讓啞巴唱出美妙的歌聲。

        假如我是孫悟空空,我會讓天更藍(lán)、草更綠,花草樹木長得更茂盛,鳥兒唱歌更好聽,世界變得更加美好。

        假如我是孫悟空,我還要去全球旅游,如:埃及、南極、北極……

        假如我是孫悟空,我還會分身出很多個(gè)自己,一起把這個(gè)世界變得更加漂亮。

        想完以后,我發(fā)現(xiàn)自己還是這副樣子,我還是做自己的事——好好學(xué)習(xí)吧!

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