關(guān)于上學(xué)的路上三年級(jí)作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的上學(xué)的路上三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇1
因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以每天上學(xué)需要媽媽送我。
早晨，天氣晴朗，因?yàn)樽蛲淼囊粓?chǎng)雨，空氣比較清新。我也被這大好的天氣感染著，哼著小曲就開始了我今天的上學(xué)之路。剛走到黃河南路等左拐燈時(shí)，有一位老奶奶扶著一個(gè)雙目失明的小伙子，從排隊(duì)等紅燈的第一輛車開始乞討，有的車不等她們倆走到車邊，就按下車窗玻璃遞出一元錢，但是也有一輛車就是不給，我和媽媽看著心里都很難受，這兩個(gè)人其實(shí)每天都在這里乞討要錢，心里也知道是職業(yè)要錢的，但是面對(duì)這樣的兩個(gè)人，還是于心不忍，每次都準(zhǔn)備好錢給她們，雖然錢不多，但是心里會(huì)好受一點(diǎn)。每次在街上遇到這樣的情況時(shí)，媽媽總是告訴我，生活中總是會(huì)有一些人需要幫助，我們要在自己力所能及的時(shí)候，盡量多給別人一些幫助，我銘刻在心。
從去年下半年開始，因?yàn)樾蘼肺医?jīng)常走的金水路不能過(guò)了，上學(xué)繞行至緯二路，每天早上都堵車，金水路的警力都派到緯二路上了，不管刮風(fēng)下雨、下雪、冷、熱，你總能看到警員在耐心的打著手勢(shì)，辛苦的工作著。有時(shí)也會(huì)碰到信號(hào)燈失靈了，十字路口就會(huì)堵的一塌糊涂。如果有交警在，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，我心里由衷的感謝警員叔叔。
我很期待路早點(diǎn)修好，因?yàn)槟菢游铱梢远嗨瘯?huì)兒，學(xué)校門口也不會(huì)那么堵了，我到校時(shí)間就更快了。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇2
我每天早上迎著燦爛的朝陽(yáng)走在文勞路上，經(jīng)過(guò)一片喧鬧的建筑工地，就來(lái)到了我的學(xué)�！幕G城小學(xué)。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這個(gè)工地的時(shí)候，都會(huì)看到工人叔叔頭戴安全帽，身穿工作服，緊張的勞動(dòng)，伴隨著機(jī)器的轟鳴聲，一片繁忙的景象。
我總以為，蓋高樓只要從地面開始向上一層一層的建就可以了，但是半年多過(guò)去了，工人叔叔卻向地下挖了好長(zhǎng)時(shí)間，我不知道為什么先向下挖而不是向上建房子。
回到家里，我就問(wèn)爸爸、媽媽，我才知道工人叔叔向下挖是為了給房子打基礎(chǔ)，讓房子有穩(wěn)定性，樓房建得越高，就要向下挖得越深，要不然樓房就不穩(wěn)定了。從地基開始，立柱子，建樓板向上一層層地蓋，最終成為高樓大廈。
我慢慢明白了學(xué)習(xí)和建樓房是一個(gè)道理，只要天天堅(jiān)持不懈，上課認(rèn)真聽講，掌握好老師講的知識(shí)，一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)，把基礎(chǔ)打扎實(shí)就會(huì)成功！
我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我從認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的偏旁部首到獨(dú)立閱讀；從認(rèn)識(shí)每個(gè)數(shù)字到計(jì)算加、減、程、除，天天都在進(jìn)步！現(xiàn)在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)積累知識(shí)，就為以后上中學(xué)、上大學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！最終成為對(duì)國(guó)家有用的人！
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇3
那天早上，媽媽不在家，穿衣服、洗臉、刷牙、梳頭全得我自己動(dòng)手了。收拾好這一切之后，已經(jīng)7：25了，還沒(méi)顧得上吃飯，而且今天可是我值日呀！我們村離學(xué)校有好幾里地呢，自己走路去上學(xué)，不遲到都感天謝地了，去了以后肯定要挨一頓罵了，哎！
這時(shí)，我眼睛一亮，“何不騎自行車去上學(xué)！”
在路上騎自行車的我，突然有點(diǎn)害怕了，因?yàn)榻ㄆ嚬I(yè)園區(qū)，老路被挖斷了，眼前有一個(gè)非常大的下坡，我慌了神，覺得自己肯定會(huì)像離弦的箭一樣沖過(guò)馬路，被車撞。突然聽到迎面的一個(gè)嬸嬸說(shuō)：“閨女，下坡的時(shí)候捏著剎車就行了�！蔽以诨艁y中用了這個(gè)方法捏著剎車斷斷續(xù)續(xù)向前駛?cè)ィ�真有效，車速慢了下來(lái)。有驚無(wú)險(xiǎn)，我安全地過(guò)了這道坡。
可是，不一會(huì)兒，我對(duì)面的車一輛接著一輛，搞得我左躲右閃地給他們讓道，我就如賽車歷險(xiǎn)一樣，一身冷汗被嚇了出來(lái)�！摆s緊靠著邊上走，走中間太危險(xiǎn)！”后面有人似乎在喊我，聽聲音好像是一位大伯。我像抓住了一個(gè)救命稻草，趕緊靠右邊走。突然，在人群中間，一輛小轎車擋住了我的去路，面對(duì)這一切，我不知所措。只聽大伯又喊：“快捏剎車，快捏剎車！”我用手使勁一捏，自行車像被撞上墻似地一下子停了下來(lái)，嚇得我又是一身冷汗，心里像揣了一只小兔子，咚，咚地跳個(gè)不停。這下，我愈發(fā)小心了，終于，我安全及時(shí)地到達(dá)了學(xué)校。
可真險(xiǎn)��！有《成龍歷險(xiǎn)記》的感覺�？磥�(lái)，這騎車也是一門藝術(shù)活。我以后要勤加練習(xí)。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇4
早晨，我像往常一樣早早的吃過(guò)飯，背上書包高高興興的上學(xué)去。在路過(guò)一個(gè)商店的門口，突然聽到前面?zhèn)鱽?lái)“汪汪——”的`叫聲，還夾雜著小朋友的哭聲，我三步并作兩步，趕緊跑過(guò)去看看究竟發(fā)生了什么事情�！班浮保瓉�(lái)是一只大黃狗正對(duì)著兩個(gè)低年級(jí)的弟弟妹妹一陣亂吼，兇惡極了，兩個(gè)小朋友已經(jīng)被嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，站在原地不敢往前走。大黃狗得意洋洋的抬了抬頭，叫得更兇猛了。見此情景，我心想：一定要幫助他們趕走大黃狗。但是，怎樣才能把它趕走呢？就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路旁有一根木棍，于是靈機(jī)一動(dòng)，拿起木棍一個(gè)箭步?jīng)_上去，對(duì)著大黃狗左右擺動(dòng)，并朝它使勁打過(guò)去。大黃狗見狀，吼了兩聲，似乎在說(shuō)：“怕了你們了。”然后被嚇得落荒而逃。兩個(gè)小朋友高興地拍著手說(shuō)：“謝謝大哥哥！”
此時(shí)，我看看手表，預(yù)備鈴已經(jīng)快要敲響，我趕緊帶著他們兩個(gè)上學(xué)去了。事后回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)不知哪里來(lái)的勇氣，讓我不顧一切的沖向大黃狗，其實(shí)我也很怕狗的。我想可能是我心里有一個(gè)信念：我堅(jiān)信，無(wú)論遇到什么困難，只要我們勇敢面對(duì)，困難就會(huì)被我們嚇倒。
在以后的生活學(xué)習(xí)中，我也要堅(jiān)持這個(gè)信念：勇敢向前，不懼困難，助人為樂(lè)，以人為本！
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇5
中午，吃過(guò)午飯我我就高高興興的上學(xué)去了!走到紅綠燈的時(shí)候我看見學(xué)校的保安和幾個(gè)老奶奶圍在一起。心里特別奇怪，他們?cè)诟墒裁囱剑‰y道里面是賣什么好玩的嗎？我就不顧一些擠著腦袋往里鉆。哦!原來(lái)是一個(gè)小弟弟正在傷心的哭呢，大人問(wèn)他什么也不說(shuō)。我就上前問(wèn)：“小弟弟你是不是找媽媽呀！”，小弟弟看了我一眼，覺得我不想壞人吧說(shuō)：“不是，我不想上學(xué)”�！澳闶悄莻�(gè)學(xué)校的”？我又問(wèn)。
“南二的”。原來(lái)是師弟呀！
“我們是一個(gè)學(xué)校的，有什么事給我說(shuō)下吧!"我說(shuō)。原來(lái)他在班上有一個(gè)同學(xué)欺負(fù)他了就不想上學(xué)了，我就對(duì)他說(shuō)：“我是三五班的，以后有什么事情就找我，我的大名好多人都知道，你一說(shuō)出來(lái)就能嚇到一大片。”其實(shí)我是怕在這路上他不去上學(xué)，再被壞人騙走了怎么辦。聽了我的話，小弟弟就跟我去學(xué)校了，到了學(xué)校大門口我把情況給值班的老師說(shuō)了下，老師讓小弟弟和她在一起一會(huì)他的班主任就來(lái)了，給他老師說(shuō)下。小弟弟不哭了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥！”。聽到這句話我心里美美的。其實(shí)我是“打腫臉充胖子”，怕他不去學(xué)校丟了或者遇上壞人咋辦。回家給媽媽說(shuō)了下，媽媽說(shuō)我做的和想的都非常對(duì)。原來(lái)舉手之勞的事情就一不小心幫了別人。嘿嘿，心里還挺開心的。
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