小學(xué)三年級(jí)描寫夏天的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)描寫夏天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)描寫夏天的作文1
我喜歡紅色的春天，喜歡金色的秋天，還喜歡雪白的冬天，但我更喜歡五顏六色的夏天。
一個(gè)炎熱的星期天，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，火辣辣地照著大地。我、小明、小紅和小胖一起去游泳。我們來(lái)到游泳池邊，看著藍(lán)瑩瑩的池水心里很高興。我們換上了絢麗的泳裝，迫不及待地像魚一樣“撲通”一聲跳進(jìn)了池水里，大家在水里快活地游來(lái)游去。可我不會(huì)游泳，于是，小明就來(lái)教我游泳。他先教我悶水，可是我悶水的時(shí)候很短。一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我悶水的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，接著，小明教我打水，他托著我的身體，讓我手往外扒水，腳往后蹬，慢慢地游動(dòng)起來(lái)了。游著游著，小明不見(jiàn)了，我很吃驚——我居然學(xué)會(huì)了游泳!我想大喊時(shí)，一口水灌進(jìn)了我的嘴里，嗆得我直咳嗽。
這個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了游泳，感到很開心。這真是一件趣事，我喜歡這個(gè)五顏六色的夏天。
小學(xué)三年級(jí)描寫夏天的作文2
夏天是個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)!
早晨，層層薄霧籠罩。小麻雀?jìng)冊(cè)诖髽錉敔斈谴謮讯钟辛Φ氖直凵铣鴦?dòng)聽(tīng)的歌。青蛙媽媽在荷葉上捉小蟲子給青蛙寶寶吃。蜻蜓媽媽們飛到小池塘產(chǎn)下卵，等待著寶寶的誕生。一片沉寂。
這時(shí)，東方亮起來(lái)。粉紅色的朝霞如同一幅水彩畫。太陽(yáng)公公鼓著腮幫，使勁哈著熱氣，霧靄鼠竄而逃。日午時(shí)分，驕陽(yáng)似火，農(nóng)民們汗流浹背，紛紛去用井水沖涼消暑。蟬鳴可著勁兒把聲音拉扯得很長(zhǎng)。就在這時(shí)，媽媽端來(lái)一個(gè)盤子，原來(lái)是我最喜歡的冰凍檸檬汁。我喝了幾口，瞬間涼透了心!
下午，我在外面捉著蝴蝶，玩得正瘋。突然，“轟隆隆”天空一聲巨響，雷神公公閃亮登場(chǎng)!瞬間，天空劃過(guò)“Z”字形的閃電，接著下起了傾盆大雨。池塘的水位急劇上升，銅錢大的雨點(diǎn)“嘀嗒”在荷葉上。雨逐漸小了，在小雨的滋潤(rùn)下，粉紅的荷花越發(fā)嬌艷，在荷葉上翩翩起舞。
人們常說(shuō)：六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變。
雨停了，天空架起一道彩虹。小鳥嘰嘰喳喳，向著彩虹的方向飛去。這場(chǎng)景可真美!漸漸地，天開始黑了!橋一般的虹“隱身了!我一直在想：那一道美麗的弧線是什么樣的彩筆繪畫的'，這是誰(shuí)留下的作品呢……
小學(xué)三年級(jí)描寫夏天的作文3
哦，夏天來(lái)了!太陽(yáng)火辣辣地照著大地，走在路上，熱氣一直向上冒，就連小狗都不敢再奔跑，大家都躲在家里吹著空調(diào)。冰淇淋拿在手上，不到一兩分鐘就會(huì)融化掉，即使這樣也不能難倒我們的樂(lè)趣。
夏天雖然天氣熱，但也有快樂(lè)與享受的時(shí)候。在家里，我們可以拿出冰箱里的西瓜，一勺一勺地吃起來(lái)，那樣的西瓜就叫做冰鎮(zhèn)西瓜了!這樣既可以解渴，又可以解熱了。說(shuō)到這，大家一定會(huì)想起冰棒和冰淇淋吧!每到夏天，我家就會(huì)買回一大箱冰棒和冰淇淋，一放學(xué)回到家我就會(huì)急急忙忙地跑到冰箱前拿出來(lái)吃一口，那可是無(wú)比的享受啊!
夏天人們唯一想去運(yùn)動(dòng)的就是游泳了!晚上，我們小區(qū)的游泳池中有很多人，有的人在蝶泳，有的人在蛙泳，有的人在自由泳，還有的在狗刨呢，真是多姿多彩啊!
但夏天最使我們煩惱的是蚊子，每天早上一起來(lái)，身上就有幾個(gè)包。昨天媽媽才買的一大瓶蚊子藥，沒(méi)過(guò)幾天就用完了。小區(qū)里掛起了滅蚊燈，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣也沒(méi)什么用，人們?yōu)榱朔牢米釉斐隽嗽S多東西，比如：防蚊貼、蚊香……可真是費(fèi)了很大的功夫啊!
哦，夏天你給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，但又增添了許多煩惱。
小學(xué)三年級(jí)描寫夏天的作文4
七月，透藍(lán)的天空懸掛著火球似的太陽(yáng)，云彩好像被太陽(yáng)燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。空中沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，所有的樹木都無(wú)精打采懶洋洋地立在那里。
夏天到底怎么來(lái)?火辣辣的出來(lái)了，夏天就從太陽(yáng)里射出來(lái)。夏天怎么來(lái)?鳴叫的知了出來(lái)了，夏天就從知了的嘴巴里喊了出來(lái)。夏天怎么來(lái)?可愛(ài)的蝌蚪出來(lái)了，夏天就從池塘里游了出來(lái)。夏天怎么來(lái)?誘人的冷飲出來(lái)了，夏天就從冷飲里冒了出來(lái)。
夏天吹一下柳樹，柳樹的葉子變得更綠了。人人手里拿著冰淇淋，夏天舔一下冰淇淋，冰淇淋就要化了。夏天摸一下小朋友，小朋友的身上就換上了短衣和短褲。夏天照一下大地，大地就變得像一個(gè)大大的烤爐。夏天吹一下小麥，小麥就變得滿地金黃。
夏天的中午天氣更熱了。路邊的草兒、花兒不再鮮艷飽滿了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采地耷拉著腦袋。樹葉一動(dòng)不動(dòng)。在樹下，狗兄弟們使出了它們獨(dú)門絕招—用舌頭散熱，把嘴張開，舌頭伸了出來(lái)，不停地喘氣，就像得了哮喘病一樣。知了更是禁不起熱，總是拖著唱腔叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了!熱死了!”
皓月當(dāng)空的夜晚，銀光鋪地，白云山上坐滿了前去乘涼的人們。涼爽的風(fēng)兒悄悄的送來(lái)了夏天那宜人的芬芳。
小學(xué)三年級(jí)描寫夏天的作文5
夏天，一個(gè)充滿活力的季節(jié)，給人以美的享受;夏天，一個(gè)美好的季節(jié)，留下一段美好的回憶;夏天，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，帶給人們快樂(lè)的回憶。
人們?cè)诖禾旆N花，此時(shí)百花齊放，散發(fā)出誘人的芳香，沁人心脾。夏天的花五花八門，令人眼花繚亂，賞心悅目。紅如火，白如玉，黃如賽金，紫如玫瑰色的五彩繽紛的花朵，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，讓人感嘆：流連玩得蝴蝶一直在跳舞，自由嬌嫩的鶯只哭了!
夏天是孩子們的天堂。當(dāng)太陽(yáng)炙烤大地時(shí)，孩子們拿著游泳圈和毛巾來(lái)到小溪邊，迫不及待地沖進(jìn)小溪，像泥鰍一樣游泳。然而，天空并不美麗。剛才還很清楚，現(xiàn)在天黑了。孩子們跑到銀行，匆匆穿上衣服，跑回家。路上下了一場(chǎng)大雨，到了家里像傾盆大雨，孩子們只能失望地嘆息，期待著雨后的晴朗。
夏天，草長(zhǎng)得很高。隨風(fēng)搖曳，連綿不斷，像波浪一樣，還點(diǎn)綴著各種各樣的小野花。一眼望去，它就像一塊綠色的地毯，上面繡著五顏六色的花朵。它流入云層，與天空相連。
夏天，你更像一個(gè)美麗的天使，給大地帶來(lái)芬芳，讓世界更加動(dòng)人，讓我們感受到大自然的神奇。
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