實用的堆雪人三年級作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的堆雪人三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堆雪人三年級作文 篇1
堆雪人早上，我透過窗戶看見那紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來,屋頂上大樹上花壇里汽車上都蓋著一層厚厚的雪。雪是潔白的好像許許多多的棉絮在空中飄浮。我趕緊拿起手機對爸爸說：“爸爸您快點下班和我一起堆雪人�！卑职只貋砹�，我就迫不及待地要去堆雪人了。我們帶上工具走到草地上，我的任務是把雪掃成一堆，爸爸的任務是用鏟子把雪鏟到臉盆里，臉盆滿了就把雪運到我們堆雪人的地方。
然后弄圓，就這樣經(jīng)過一番的努力，雪人的整體模樣就出來了，我撿了兩顆小石子當作雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍當作鼻子，用指頭一弄，它的嘴巴就被鉤出來了，我還用冰給雪人做了一頂帽子，看著它虎頭虎腦的樣子真是可愛極了。雪人帶著微笑望著我們，好像在說：“你們要天天來看我。
堆雪人三年級作文 篇2
今天，天空中飄起了大雪。地上的積雪越來越厚，仿佛大地都脫下了舊的綠衣服，換上了嶄新的白衣服。
我來到了樓下，開始找雪來堆雪人。我發(fā)現(xiàn)樹上、灌木上、車上都有白雪，但是車上的雪最多、最厚。我先從車上拿起了一小塊雪，揉成一個團，然后又拿了一塊雪貼在雪球上面，我做了兩個大的雪球和一個小的雪球之后，又把它們拼了起來。在做這個步驟時，我總是拼好了兩個雪球，第三個剛放上去就掉了下來。或者是剛把第二個放在第一個雪球上，第一個雪球就化了不少。剛開始，我很沒有耐心，想要放棄；但是后來，我覺得做一件事不能半途而廢。于是，我反復總結，終于找打了竅門：堆雪人可以先在地上鋪一層雪，可以防止雪球化了的情況；在兩個雪球要拼結時，先在第一個雪球上放一點雪，再把第二個雪球放上去，可以有效防止雪球掉落。之后，我拿出了自己攜帶的紐扣，在雪人的臉上貼出了一個笑臉，還在雪人的身上貼了幾粒紐扣。我和媽媽還找了兩根樹枝當做雪人的手，最后，拿出自己攜帶的胡蘿卜，給小雪人當鼻子，就大功告成啦！
我覺得，做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢。如果失敗了的話，要總結，找到竅門，再去做，就一定會成功的！
堆雪人三年級作文 篇3
今天我在家門口堆了一個大雪人，這個雪人又白又可愛，很招人喜愛，它有大大的眼睛，大大的鼻子，還有一張彎彎的小嘴。
我先滾了兩個大雪球，一個做雪人的頭，一個做雪人的身子，我又用兩片小葉子貼在了這個雪人頭的上方做它的眼睛，還缺什么呢？它還缺一個鼻子、一張嘴巴和一雙手呢。我用一個紅紅的辣椒做 了它的鼻子，又用一根又細又彎的短樹枝做了它的嘴，我又用一對小掃帚做了它的手，這樣，一個可愛的小雪人就做好了。
我和媽媽都很高興，就給這個小雪人起了哥名字，叫安安。這個名字的意思就是想讓這個小雪人平平安安地度過這個美好的冬天。
這個小雪人是我今天上午堆的，時間過的可真快，不久就到了下午，下午我來看雪人的時候，發(fā)現(xiàn)雪人已經(jīng)開始融化了，我著急起來，我又用雪給它鋪了一層皮，但是它還是不停地融化，這就說 明這個美好的冬天已經(jīng)快過完了。
我想，今年下了這么大的一場雪，明年的麥苗一定會長得更旺盛、更綠！農(nóng)民伯伯現(xiàn)在一定再盤算著明年的豐收吧！
堆雪人三年級作文 篇4
今天是正月十一，下午，下了今年的第一場大雪，地下白茫茫的一片，小樹、房屋都披上了銀色的衣服，真美呀！ 我和許可、易楊看到這美麗的雪景，都很興奮，商量著到樓下堆雪人。易楊吩咐著我們拿著鐵鍬、鏟子到了院子里。許可做身子，我做頭，其它的易楊做。開始做了，我先捏了一個小雪球，然后，放在地上越滾越大，滾了一個大大的雪球，我把雪球滾到易楊那里，就去幫許可滾雪球，許可滾的雪球好象不聽話，許可往這邊推，它往那邊“跑”，許可一氣之下，踢了雪球一下，雪球碎成了幾塊。易楊對許可說：“不要生氣，不要著急，做事情要有耐心，來，我們共同把身子做好”。
于是，我們用鐵鍬挖點兒雪，把碎成幾塊的雪合并起來，我們共同推著雪球滾，真是團結就是力量，不一會兒，雪人的`“身子”滾得老大了，我們把身子和頭拼好，易楊早已把葫蘿卜……準備好了，我們一起給雪人戴上帽子，把眼睛做好，插上葫蘿卜，用手在底下劃一道彎，把樹枝插在身子的兩旁當手，一個可愛的雪人就做成功了，它還沖我們笑呢！好象在說：“新年好！祝你們學業(yè)有成”。
堆雪人三年級作文 篇5
正月初六的早晨，我起床穿完衣服后，我就趴在窗戶里看見了雪白的雪花正從天上慢慢的飄落在地上，我驚訝道：��！好美的風景呀！大樹、房子、汽車好像都蓋上了一層厚厚棉被，我心里想著：難道大樹、房子、汽車也怕冷嗎？
中午，吃過午飯我問媽媽說：媽媽咱們?nèi)ンw育場堆雪人吧！媽媽高興得答應了。我和媽媽先在家里找堆雪人的材料，我說：我們不然就拿奧利奧做雪人的眼睛和嘴巴，拿糖豆做鼻子吧！媽媽，你看如何呢？媽媽說：當然可以了！我說：一切準備完畢，媽媽我們?nèi)ンw育場堆雪人吧！到了體育場我們找到了一個適合堆雪人的地方，我第一時間就去找到了很多很多的雪花，然后把它滾成一個大雪球，當作雪人頭，媽媽剛好也把雪人的身體做好了，然后我把雪人的頭放到雪人的身體上，再拿出奧利奧餅干來做眼睛，然后掰一半奧利奧餅干做雪人的小嘴巴，哇！一個又可愛有胖的小雪人就完成了，我又看了幾眼雪人，總覺得還缺點什么，對了！我應該把我的圍巾戴在雪人的脖子上。這樣一個雪人娃娃就做好了。
最后有好多大人和小孩都來參觀我們做的小雪人娃娃，給她拍照。堆雪人可真好玩呀！
堆雪人三年級作文 篇6
初六雪下的很大，我和爸爸、媽媽、新新一家去人民公園堆雪人。
到了那兒，我們找了一個又大，雪又多的地方，開始堆雪人，新新弄了好多雪，我不服�。。�！媽媽說：“看！你爸給你找了一個掃雪”神器“——大掃把�！卑职謸]起掃雪“神器”三下五除二掃了一大堆的雪！我忙了起來，我把雪人身子堆好了。我開始滾雪人頭，我滾了好大一個雪人頭，安了上去。雪人的眼睛是用冬青葉安上的，我一摸口袋有個金幣巧克力，安上去當鼻子，嘴巴是直接畫上的。雪人堆好了！
我們走的時候雪人好像微笑著對我們說“謝謝你！”
堆雪人三年級作文 篇7
早晨，起床一看外面下了大雪了，我高興的跳起來喊著：“下雪了，可以堆雪人了”，于是趕快穿好衣服對媽媽說：“媽媽我可以去堆雪人嗎？”媽媽說：可以呀！吃過早飯我和媽媽來到樓下開始堆雪人，媽媽用鐵鍬幫我把雪都堆到了一起，我把它堆成了一個小雪丘。
接著我又用雪滾了一個大雪球，我把雪球放到雪丘上，雪人的大體模樣就完成了，可是小雪人沒有鼻子和眼睛一點也不可愛，這時，媽媽拿來了一個葫蘿卜給雪人按上了一個可愛的小鼻子。我又找來了倆個黑色的扣子給雪人按上了眼睛，一個可愛的小雪人就站在了我和媽媽的眼前，小雪人站在那里仿佛對我說：“來吧，小朋友我們一起來游戲吧”。
堆雪人三年級作文 篇8
今天我起來的很晚，是因為天氣很冷，當我起來時打開窗戶一看，眼前一片白茫茫的。我揉了揉眼睛，原來是下雪了。
我看見房頂白了，車頂白了，草地也白了，大地就像鋪了一層厚厚的白毯子。
我急忙穿好衣服，吃好早飯，來到妹妹家。找妹妹和我一起去堆雪人，我和妹妹一起來到草地上，我們每人滾一個雪球，一個雪球做雪人的頭，一個雪球做雪人的身體。用樹枝當雪人的手，擁石頭當雪人的大眼睛，最后，用胡蘿卜做鼻子，就這樣我們手忙腳亂地堆好了雪人。
我們欣賞著堆好的雪人，覺得雪人很漂亮，于是，幫雪人取了個名字叫‘樂事通’希望雪人和我們一樣天天開心，事事順心!
堆雪人三年級作文 篇9
下雪了，大地被白雪給覆蓋了，到處手白茫茫的。我和小伙伴們在雪地上商量著玩什么。一個伙伴說：“要不，玩打雪仗吧�！逼渌吮硎痉磳Γ骸巴鎺状未蜓┱塘�，也不會玩點新鮮的�！绷� 一個小伙伴提議：“還是堆雪人吧�！贝蠹乙恢沦澩�。
我們分成兩組推雪球，一組人多推大一點的雪球，另一組推較小一點的雪球，用這兩個雪球來做雪人的身子和頭。好不容易把雪球推好了，我們小心翼翼地把小雪球放在大雪球上。
我拿出準備好的工具，用辣椒當雪人的鼻子，用掃帚當胳膊和手，把紐扣兒安在雪人的眼睛、嘴巴和扣子上。
我做好這一切，望了一下雪人，忽然覺得缺少了什么，于是扭頭問大家：“雪人是不是少了什么？”一個在我后面的小女孩說：“呀！雪人沒帶帽子，它會著涼的！”我們覺得她說的沒錯，一 個小伙伴急匆匆地跑回家，拿來一個紅桶扣在雪人的頭頂，一個笑瞇瞇的雪人就站在我們面前了。
它開心地看著我們，仿佛在說：“謝謝，活潑的孩子們，你們真聰明！”
堆雪人三年級作文 篇10
在冬天通常都會下雪，但這幾年下的雪一般都很小。小孩子就會去打雪仗、堆雪人……
從2月1日早上起就開始下雪，而且越下越大，一直下到2月2日，到2月2日晚上的時候大雪變成了暴雪。我等雪停了以后立刻跑到樓下，堆起了雪人。我先堆了一個很小的雪人，后來看見外公下來了，我就和他一起堆起了雪人，我們做了一個大約一米五十的女人，中國的維納斯，她是短頭發(fā)，大眼睛，小嘴巴，細細的腰，長長的裙子，看上去好看極了！
有很多人路過，都和雪人一起拍一張照片，留一個紀念。然后外公又堆了一個彌勒佛，身上有一串佛珠，肚子大大的圓圓的，手上還捧著兩個大元寶，臉上笑瞇瞇的。人家路過也來拍照，留個紀念。因為別人幾乎都沒有堆雪人，只有幾個人堆了雪人。最后我們給雪人圍上了一塊圍巾，我們一起和雪人拍了一張照片。
我覺得堆雪人很好玩，而且很有意義。堆起來的雪人讓你有成就感，讓你覺得堆雪人很好玩，下次還要堆。我喜歡堆雪人！
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