【精選】三年級蝴蝶作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級蝴蝶作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級蝴蝶作文 篇1
今天陽光明媚，我和媽媽一起去市府廣場玩。
在市府的大門口，我發(fā)現(xiàn)有一些人正在看一種黑黃相間的花。身旁的一位叔叔告訴我：“這種花酷似蝴蝶，所以叫蝴蝶花，是草本植物，瞧，里面那種也是哦�！蔽野蛋档卦谛睦锵耄簩α耍铱梢砸运鼘懸黄魑哪�！叔叔似乎看穿了我的心思，說：“小朋友，是寫作文嗎，那就送你一盆吧�！�
我十分高興，一路上不停地端詳著。這花長得十分樸素，不是特別地鮮艷，但我很喜歡它。它有五片淡黃色的花瓣，上面有蝴蝶一樣的花紋。遠遠望去，就像一只只蝴蝶停歇在碧綠的草叢中。風一吹，蝴蝶花就翩翩起舞，像一只只小蝴蝶，不仔細看是看不出來它是一朵花。這盆花里還有幾朵含苞欲放的花蕾，我決定把它們養(yǎng)大，變成最美麗的花。
5蝴蝶花作文
你見過蝴蝶花嗎？就是和蝴蝶形狀差不多的花，比蝴蝶漂亮一點!
蝴蝶花的綠色的葉子像一艘艘的小舟中冒出來的，有的展開了三四片花瓣，有的全部都展開了，還有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破碎了似的!蝴蝶花的底色是嫩黃色的，花瓣中有紅色的，粉色的花紋。近看，像一個個雜技團的小丑，遠看，像真的一只只蝴蝶，一陣微風吹過，蝴蝶在翩翩起舞，非常美麗!這么多的蝴蝶花，一朵比一朵美，美的讓人贊嘆，美的讓人驚奇。這些蝴蝶花有的在跳舞，有的在蕩秋千，還有的在聊天。
忽然，我覺得自己就是一朵蝴蝶花，穿著美麗的衣裳，在不停地翩翩起舞，仿佛進入了仙境一般!蝴蝶花真美，像一位可愛的少女在跳舞!
三年級蝴蝶作文 篇2
您看過成群的黃色蝴蝶飛舞嗎？如果沒有，請您站在阿勃勒樹下耐心的等候，等微風吹來，樹上成串的花朵就會緩緩飄落，并帶著微微的花香，讓人仿如置身于黃蝶翠谷之中。
有人說成串的阿勃勒花朵落英繽紛時，就像金色的雨，但是我寧可將它想象成飛舞的蝴蝶，比較浪漫也比較生動。阿勃勒屬于落葉大喬木，所以非常適合做為遮蔭樹或庭園樹。在我家附近的世賢路上就種植了一整排的阿勃勒，每到夏天，遠遠望去，整排的黃，燦爛的令人炫目，正好與熱情的太陽相互呼應。
阿勃勒又被稱為臘腸樹，因為果實又黑又長，長年懸垂在樹上，遠遠望去就像成串的風鈴，十分的可愛。果莢內有一層層的隔間將種子分開，種子外覆被著黑褐色如瀝青般黏稠的果肉，可以抑制種子發(fā)芽和腐朽。這些果肉提醒種子，只有在陽光和雨水充足的.環(huán)境才適合發(fā)芽成長。聽說果肉有如果醬一般，香甜可食，還可舒緩胃腸痛、胃酸過多、食欲不振。
下次當您坐在車上，看到窗外行道樹上滿樹的黃，記得停下腳步，留點時間感受阿勃勒的美，體驗夏天的黃色花蝴蝶滿天飛舞的壯麗景象，您會發(fā)現(xiàn)原來美麗風景不需遠求，只需用心觀察身旁的一花一草一樹。
三年級蝴蝶作文 篇3
每個人都有自己喜歡的動物，我喜歡的動物是蝴蝶。春姑娘回來了，蝴蝶像小天使一樣也飛來了。
春天的蝴蝶很多，有“紅”“黃”‘綠“等各種顏色的品種。這只叫玉帶蝶，那只叫風尾蝶......漫天飛舞的蝴蝶我真的好喜歡你。
一次，我來到浣花溪公園里，在花朵上方有許多蝴蝶在空中飛翔。我好不容易捉到了一只蝴蝶，把它裝在剛喝完的飲料瓶里，瓶底還打了幾個小孔，然后帶回家養(yǎng)了起來。大家都養(yǎng)過 水晶寶寶`蠶寶寶�？墒俏茵B(yǎng)的是一只黃色斑點的蝴蝶，如果它們有選美比賽的話，它肯定是冠軍。我還給她取了個名字，叫；“顏姿奇”。好聽嗎？意思是她身上顏色很漂亮`姿態(tài)很美，特別乖�！钡诙欤覍λf：“姿奇，你出去玩一會兒吧！”她飛了出去，就再也沒有回來。我傷心地哭了！但是我知道大自然才是蝴蝶的家，它應該回家去找它的爸爸媽媽。
蝴蝶，我喜歡你。從今以后我不會再捉你們了，我會到花叢中去欣賞你們漂亮的舞姿。
三年級蝴蝶作文 篇4
今天上午，我來到了毛姑家。一進門就看見白色的冰箱上面擺著一盆很漂亮的花。
我連忙跑過去仔細觀察。只見有的花全開放了，有的還是花骨朵。開放了的花芯是白紅色的�；ò晔亲仙�，好像一把扇子�；ㄈ~是綠色的�；ㄅ枋呛Ｂ葑龅摹：苊�，很美。我問姑爹：“這是什么花？”他說：“是蝴蝶花。“
一下子，我眼前好象千萬只蝴蝶在飛舞，我在花叢中和蝴蝶追逐，嬉戲，多快樂!
三年級蝴蝶作文 篇5
蝶，在成蝶之前須破蛹，成蝶之后要經歷風雨的考驗，讓我們成為第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！——題記
我愛蝶，并不僅僅是因為它的美麗。曾經有這么一個故事：在一個美麗的地方，有三只待破蛹的蝴蝶。一天，第一只蛹裂開了一個小縫，小蝴蝶從縫中鉆出了身體，可是翅膀卻卡住了。一個人經過時正好看見這一幕，用手中的刀為蝴蝶割開了蛹，小蝴蝶撲扇著翅膀飛了一會，便飄飄落下，無論它再怎么用力也飛不起來了。第二天，第二只蛹也裂開了縫，裂縫由小變大，一只美麗的蝴蝶誕生了！緊接著，第三只蛹也開始有動靜了，蛹依舊是裂開了一個小縫，這只蝴蝶憑著自己的意志力，終于出來了。兩只蝴蝶就這么玩呀，飛呀。絲毫沒有注意到后面的危險。當危險漸漸靠近時，第三只蝴蝶覺察到了危險，正想拉著身旁的蝴蝶逃跑時，可惜太晚了，魔手已經靠近了它們，第三只蝴蝶靠著自己的機智，逃出一劫，但第二只蝴蝶，卻被抓去做成了標本。第三只蝴蝶漸漸地明白：大自然并非永遠對著你微笑。于是，它漸漸學會了如何冷靜機智的面對困難。從此，這只蝴蝶過上了幸福的生活。
或許，蝶就是我們，蛹、人、風雨便是我們的阻路。第一個為蝶割蛹的人，可能是父母的溺愛；捕蝶的人，可能是身邊的不懷好意；我們所經歷的困難，也就是蝶所遇的風雨。
蝶，在成蝶之前須破蛹，成蝶之后要經歷風雨的考驗，讓我們成為第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！
蝴蝶，飛吧！
三年級蝴蝶作文 篇6
一個風和日麗的下午，小兔子碰見了花蝴蝶，花蝴蝶笑著說：“你好啊，小兔子�！毙⊥米影谅卣f：“看看你，這么瘦小的身子，還不會在地上走路。再看看我，一身潔白的皮毛，身材這么好，還會在地上走路�！被êt虛地說：“小兔子，雖然我不會在地上走路，但是會在天空自由自在地飛舞，我們還是和好吧！”“住嘴！”兔子惱怒了，“總有一天，你瘦小的身材會被風吹到遠遠的地方！”
花蝴蝶不在理會兔子。
時間漸漸地過去。終于有一天，世界上發(fā)生了洪水，兔子拼命地跑啊跑，可還是沒逃過自己的命運�？蓯鄣男『�？她會飛，她飛到了藍藍的天空，逃過了洪水。雖然兔子嘲笑花蝴蝶，但花蝴蝶不記仇，飛來飛去，找著小兔子的尸體，但是怎么也找不到。
這個故事告訴我們：不要只無限放大自己的缺點，也要無限縮小別人的缺點，無限放大別人的優(yōu)點。也不能只發(fā)現(xiàn)別人的缺點，也要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。不能只發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，也要發(fā)現(xiàn)自己的缺點。
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