實(shí)用的小烏龜三年級(jí)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小烏龜三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
一天放學(xué)回到家,爸爸神秘兮兮的對(duì)我說:“你猜我今天給你帶了什么東西?”我猜了好久都沒猜中,爸爸只好自己揭開謎底——原來是兩只可愛的小烏龜,看到這兩只可愛的小烏龜我非常高興,因?yàn)槲以缇拖腽B(yǎng)小烏龜了。從此它們也就成了我的家庭成員,于是我就給他們分別取了名字:可可和愛愛!體型較大的那只叫可可,體型較小的那只叫愛愛。
它們的'背上都長(zhǎng)著許多正方形的方格花紋,四條短小的腿,每條腿上長(zhǎng)著三只小尖爪,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子能伸能縮,還有一條短短尖尖的小尾巴,樣子十分可愛!別看我家的愛愛小但它可霸道了,經(jīng)常爬到可可的背騎在上面,似乎想要站的高看得遠(yuǎn)。我們一般三天給它們喂食一次,每當(dāng)喂食的時(shí)候愛愛總是爭(zhēng)搶食物,我也經(jīng)常為可可抱不平,就會(huì)摁住愛愛,讓可可先吃,等可可吃飽喝足之后再放開愛愛去進(jìn)食,為此媽媽還教育了我說:“就應(yīng)該讓他們自己去競(jìng)爭(zhēng),適者生存,不要人為的干預(yù)”。道理我懂但就是不放心可可!我還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):當(dāng)我抓起可可時(shí),它會(huì)把脖子、四肢和尾巴都縮進(jìn)殼里,像個(gè)膽小鬼;而愛愛卻與它截然不同,它會(huì)伸長(zhǎng)脖子想要咬我。由此我推測(cè)可可可能是一只雌性的烏龜,愛愛可能是一只雄性的烏龜。聽完了我的介紹,你們是不是也喜歡我的家庭成員——可可與愛愛了呢?
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
今天,天氣晴朗,在美麗的森林公園,小鴨和小烏龜將舉行一次游泳比賽。
聽說有精彩的比賽,公園馬上熱鬧起來。小兔、小羊、小鹿們?cè)缭鐏淼搅吮荣惉F(xiàn)場(chǎng),將為比賽雙方加油。這次比賽的裁判是小金魚,小金魚先叫小鴨、小烏龜熱身一下。小鴨對(duì)小烏龜冷笑著說:“小烏龜,你別跟我比了,你準(zhǔn)輸!毙觚斠宦曇膊豁憽_^了一會(huì)兒,小金魚喊出了響亮的`吼聲:“預(yù)備——”隨著就舉起了發(fā)令槍!芭椤钡囊宦,小鴨和小烏龜馬上劃動(dòng)自己的腳,使勁地向終點(diǎn)游去!凹佑,加油!”小動(dòng)物們揮動(dòng)著雙手。
小鴨拿出了自己的看家本領(lǐng),讓自己整個(gè)身體浮在水面上,然后用兩只鴨腳板當(dāng)船槳拼命向后劃動(dòng),頓時(shí)水面蕩起了一陣陣波紋,小鴨快速地向前游去。小烏龜也不敢示弱,擺動(dòng)自己的四只又短又細(xì)的小腳,向前沖去?墒切▲喌乃俣葘(shí)在太快了,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把小烏龜甩在后面。觀看的小動(dòng)物們高聲的歡呼著:“小鴨,你真行,你太厲害了!冠軍肯定是你了!”小鴨聽了十分高興,偷偷地往后一看,連小烏龜?shù)挠白佣紱]有!肮,冠軍一定是我了!”小鴨仿佛出現(xiàn)了自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的神氣,仿佛聽到了小動(dòng)物們的祝賀聲……霎時(shí)一股暖流流邊全身,小鴨不自覺得飄飄然起來,心里暗暗地說:“我一定要把自己打扮地漂漂亮亮,給他們留下美麗的形象!毙▲喛吹角懊嬗袀(gè)小島,小島上開滿了美麗的小花。小鴨迅速游上小島,摘來許多好看的小花,為自己精心打扮起來……
這時(shí),小烏龜仍然咬緊牙關(guān),用盡全身力氣往前追去。突然小烏龜看到小鴨在小島上打扮,就靈機(jī)一動(dòng):“我從河底游到終點(diǎn),這樣小鴨就看不到我了!庇谑切觚敐撊牒拥,迅速地從河底游到了終點(diǎn)。小動(dòng)物們起勁地鼓起掌來:“小烏龜,你太棒了,太棒了!”小鴨聽到小動(dòng)物們的高呼,嚇了一跳,看到小烏龜已站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他懊悔不及。裁判小金魚大聲宣布:“今天的游泳比賽冠軍是——小烏龜!”小動(dòng)物們紛紛為小烏龜祝賀。
小鴨羞愧地低下了頭……
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
我家的小烏龜長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭,脖子伸出來的時(shí)候長(zhǎng)長(zhǎng)的,兩只像綠豆一樣大小的眼睛,滴流滴流的轉(zhuǎn)著,像是在思考真什么問題呢!它還背著一個(gè)厚厚的龜殼哩!就像《蝸牛與黃鸝鳥》里的那只蝸牛一樣,背著重重的殼一步一步的往前爬。
我家的烏龜很特別,它和別的烏龜不一樣,那是因?yàn)樗鼝鄢运厥,尤其喜歡吃面,像我一樣。我想:大概我是它的主人的緣故吧!主人喜歡吃面,它也跟著我一起吃面了。不會(huì)是在拍我的馬屁吧!我偷想著。每當(dāng)我給它吃面的時(shí)候,它總是很開心得咧著嘴。當(dāng)我把面條放到它的窩里的時(shí)候,只要它一聞到氣味,馬上就爬過來了,這鼻子和狗一樣的靈敏,它會(huì)用它那小小的嘴一口一口的咬著面條,他吃起來的樣子可逗人了,腦袋一晃一晃的,還時(shí)不時(shí)地?fù)u著它那細(xì)小的尾巴,別提有多高興啦!它吃會(huì)兒面,接著又喝一口水,累啦!就休息一下。還挺會(huì)安排的嘛!它就這樣重復(fù)著吃面條,累了,就休息,休息完了再繼續(xù)吃面條,直到吃得精光為止,一點(diǎn)殘?jiān)疾皇O聛怼S械臅r(shí)候,它的胃口可大了,如果它不飽的話,就會(huì)仰起頭來,做出一副可憐兮兮的樣子,好像在說:“小主人,我還不飽呢!能不能再給我一點(diǎn)面條呀!”我只好再給它一些面條,直到它吃飽了為止。它就會(huì)自顧自地玩耍。
我家的`烏龜不但吃東西很有趣,而且它還是個(gè)運(yùn)動(dòng)專家呢!它總是要爬出自己的窩,從水槽里跳到地面上,它跳下去的時(shí)候,把頭和四肢縮到殼里面,就像一把降落傘,降落到地面上,然后就一步一步的爬向客廳。它還東躲西藏的,老是和我們捉迷藏,害的我們老是找不到它。記得有一次,它又爬出去溜達(dá)了,我們找來找去,都找不到它的蹤影,我都急死了。這么熱的天氣,它到底躲哪兒去了?我角角落落的找,還是不見它的蹤跡。幸好,爸爸找到了它,否則他要熱死了。這只烏龜殼可真調(diào)皮,還不讓人省心。
你們說我家的烏龜有意思嗎?是不是很特別呀!
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小烏龜,我給它起名叫島島。島島是只長(zhǎng)壽龜,它有一雙小小的眼睛,細(xì)長(zhǎng)的脖子,扁扁的嘴巴,三角形一樣的.頭,后面有一條短短的小尾巴,背上堅(jiān)硬的殼看起來很沉重的樣子,就算它有四條腿,在陸地上,它也總是慢吞吞地爬行著。一副笨笨的,老實(shí)的樣子。不過,當(dāng)你見識(shí)了它在水中靈活自如的游泳技術(shù)時(shí),你會(huì)忍不住連連贊嘆:“多靈敏的身手。
島島非常耐餓,兩三天才吃一次飯,有時(shí)一星期才吃一次。
每當(dāng)媽媽夾著一塊鮮肉在島島眼前晃動(dòng)時(shí),它總是先把頭快速縮回厚厚的殼中,好像感受到了危險(xiǎn),瞪著圓圓的小眼睛一動(dòng)不動(dòng),觀察著,聆聽著,過了一會(huì)兒,大概覺得沒什么危險(xiǎn)了,也可能是受不了美味的誘惑,才慢慢伸長(zhǎng)了脖子,慢慢扭轉(zhuǎn)頭,再慢慢張大嘴巴靠近食物,像閃電一樣,瞬間死死咬住再不松口。
為了試試它到底有多大的勁,一天,當(dāng)它再次咬住食物時(shí),媽媽也不撒手和它對(duì)抗,沒想到,直到身子懸在半空中,島島也毫不松口?此臈l腿不停掙扎,卻使不上勁的樣子,可愛又滑稽,逗得我和媽媽哈哈大笑!
“咬定青山不放松,”從這一點(diǎn)來看,島島還真是一個(gè)執(zhí)著的小家伙呢!
這就是我可愛的小烏龜,帶給我無數(shù)快樂和驚喜的小島島。
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
今天奶奶給我買了一只烏龜,我看著它那可愛的樣子,禁不住把它帶到了這篇作文里……
這只小烏龜渾身都是綠色,頭上戴綠色的,中間有點(diǎn)橙黃色的頭盔,身上穿著鑲著綠色花邊的,中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲。就連四只腳和尾巴都是綠橙相間的。從遠(yuǎn)處看,像一塊綠色的石頭。瞧!這只小烏龜翻過來了!看它那黃棕相間的“護(hù)肚服”,在看!這只小烏龜伸著脖子,將自己的鼻子頂著地,四肢反撐著地,試圖讓自己再翻過來,可惜,它沒有成功?炜纯炜!它又鼓足了勇氣,再來一次試圖將自己翻過來,太棒了!成功了!我興奮的跳了起來,心想:這對(duì)人來說是件很容易的事,但對(duì)烏龜來說是件多么困難的事情啊!我把它放到了一個(gè)大大的水盆里,它剛進(jìn)去,等了一會(huì),大概到水盆中間的位置時(shí),它的四只腳就開始有規(guī)律的擺動(dòng)著,在前面的左爪和右爪往外伸時(shí),其他爪子都在殼里,然后前面的'爪子和后面的爪子再慢慢的伸了出來。過來不一會(huì),奶奶拿了一塊肉來說要喂烏龜,我高興極了!趕緊用小刀切下一小塊肉,放在石頭上。小烏龜用嘴叼著肉一邊用右爪用力撕著肉,肉不一會(huì)被撕開了,它就馬上狼吞虎咽的吃起了肉來,好像三百年沒吃過肉一樣。
你說,我的烏龜好玩嗎?
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