有關(guān)我的爸爸三年級(jí)作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我的爸爸三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的爸爸三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽,一個(gè)愛(ài)我的爸爸。爸爸和媽媽相比之下,我還是喜歡爸爸多一些,因?yàn)閶寢屩饕枪芪覍W(xué)習(xí),而爸爸卻是我的一個(gè)好朋友。
在我的印象中,爸爸和我是忘年交,從小到大,爸爸總是和我玩在一起,沒(méi)有一點(diǎn)架子。爸爸總是無(wú)條件的愛(ài)我,滿足我的要求,但從不溺愛(ài)。
那年的冬天,大雪紛紛,正當(dāng)我還窩在被窩里做美夢(mèng)時(shí),媽媽喊道:"快起床,你不用上學(xué)了是不是!"我一下子驚醒了,馬上跳起來(lái),可是冷空氣直把我往被窩里推,我一看鬧鐘,呀!八點(diǎn)了,我跳下床,慌亂地把毛衣一套,外套一披,穿好衣服之后,我又要梳理亂蓬蓬的頭發(fā),我想,要是我是男孩就好了,不用梳頭發(fā)。我拿了鑰匙,急匆匆地出門了,剛出門,我就意識(shí)到,我沒(méi)戴手套,沒(méi)系圍巾,冷風(fēng)直往脖子里鉆。走了一會(huì)兒,我看到爸爸了,天寒地凍,他卻騎了摩托車來(lái),因?yàn)樗洛e(cuò)過(guò)我,怕我遲到,要來(lái)送我。更沒(méi)想到,爸爸竟然還給我?guī)Я藝砗褪痔。我靠在爸爸的背上,吹不到一絲風(fēng),因?yàn)榘职謳臀覔趿耍腋械胶軠嘏,因(yàn)楹湟脖话职謸趿。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)爸爸又添了幾根銀發(fā)。是呀!人總是會(huì)衰老的,但無(wú)論這個(gè)世界怎么變,我連我自己都記不住了,我也一定會(huì)記住我的爸爸。
父愛(ài)如山,但愿我身邊永遠(yuǎn)有這座山。
我的爸爸三年級(jí)作文 篇2
如果你問(wèn)我最愛(ài)那個(gè)親人,我肯定會(huì)回答:“是爸爸!
我的爸爸有點(diǎn)矮,不過(guò)他胖。圓圓的肚子像一個(gè)氣球,摸起來(lái)舒服極了。他兇巴巴的,生氣時(shí)像一只老虎要把人給吃了,吹胡子瞪眼睛,眼珠都快突出來(lái)了!但是每當(dāng)我有一道題不會(huì)做時(shí),他便會(huì)細(xì)心地去教我做,知道我明白為止。
有一次,一張數(shù)學(xué)培優(yōu)題里,我竟然有一半都不會(huì)做。爸爸知道后,不但沒(méi)有罵我笨,而且把這些題認(rèn)真地看了一遍,然后一道題又一道題講解給我聽(tīng),講完后讓我自己做出來(lái)。但我有一道題還是不懂,爸爸又畫(huà)圖講給我聽(tīng),我還是一竅不通。爸爸急了,一遍一遍地說(shuō),唾沫都濺到桌子上了。在爸爸的幫助下,我終于會(huì)了。
爸爸總是喜歡做“貓頭鷹”。經(jīng)常工作到天亮,而白天卻昏昏欲睡,媽媽勸他休息一會(huì),他也不肯,似乎工作是一種快樂(lè)的享受。在周末里,爸爸干得更起勁,他總是說(shuō):“如果不工作,就沒(méi)收入,就養(yǎng)不了你們了!庇袝r(shí)爸爸為了工作,連飯也忘記吃,連澡也忘記洗,連覺(jué)也忘記睡。
我很佩服我的爸爸。我很想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您辛苦了,別經(jīng)常熬夜,保護(hù)好身體!
我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸!
我的爸爸三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)嚴(yán)峻的、聰明的、鐵面無(wú)私的爸爸。我的爸爸的心有時(shí)軟得像棉花,有時(shí)硬得像石頭,不管怎樣都堅(jiān)持自己的看法。下面我就給大家介紹介紹吧。
爸爸的個(gè)子比較高,有一點(diǎn)瘦。手臂雖不發(fā)達(dá),但是力氣卻是很大的喲!爸爸的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,但是不時(shí)夾著幾根顯眼的白發(fā)。爸爸的'臉形是橢圓、橢圓的。一雙黑白相間的眼睛。在眼睛的旁邊有一雙比誰(shuí)都靈的耳朵,即使小聲地在他背后說(shuō)他的壞話也聽(tīng)得見(jiàn)。他的鼻子像兩個(gè)大山洞。在鼻子的下面,有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,他一說(shuō)起話來(lái),沒(méi)完沒(méi)了的,我們的耳朵就得糟糕了。
我的爸爸有兩個(gè)特點(diǎn),第一個(gè)特點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次爸爸回家的時(shí)候已經(jīng)是風(fēng)雨交加,爸爸馬上跑了起來(lái),他突然看見(jiàn)了李大媽的衣服掉在了地上,他連忙彎下腰,撿起了衣服,把衣服還回去才回家。那第二個(gè)特點(diǎn)就是鐵面無(wú)私,干事利落。一天陳伯伯和張?zhí),為了一點(diǎn)養(yǎng)老金的問(wèn)題,在樓上吵個(gè)在半天,爸爸見(jiàn)他們吵了這么久還沒(méi)吵完,便跑到了他家,為他們出了主意,還為他做完所有的事。
爸爸愛(ài)好炒股,每到股市大跌他也能預(yù)測(cè),每次他能發(fā)大財(cái)。
我喜歡我的爸爸。
我的爸爸三年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)機(jī)靈鬼,媽媽是個(gè)臭美的女人,我的爸爸是個(gè)名副其實(shí)的大力士,這可不是在吹牛,不信,你看。
鏡頭一 做俯臥撐
我的爸爸是個(gè)大力士,他做的俯臥撐要我配合才行。記得有一次,媽媽跟爸爸比賽做俯臥撐,媽媽雖然身體苗條,但是就是使不上勁,一個(gè)都做不起來(lái),可是我爸爸,一下子就是三十個(gè)。他還是不夠過(guò)癮,讓我坐在他身上,看看自己能做多少個(gè)。我爽快地來(lái)個(gè)“泰山壓頂”?墒牵尤贿是挺了起來(lái)。竟然又是三十個(gè),嘴里還念叨著:“這樣才過(guò)癮嗎!”哎,這個(gè)大力士!
鏡頭二 擦窗戶
有一次,我們家大掃除,我和媽媽,每人擦兩個(gè)窗戶,都累得要死,我和媽媽都不想干了,可是我們一看爸爸,一邊哼著小曲兒,一邊賣力地干著。全身武裝,一連擦了十幾個(gè)窗戶都不喊累。家里的窗戶擦得亮光光的。真厲害。
鏡頭三 比力氣、
我爸爸有一個(gè)朋友,他的力氣很大,我們一直說(shuō)我爸爸是個(gè)大力士,他就找上門來(lái),要跟我爸爸比腕力,結(jié)果可想而知……
怎么樣,我的爸爸,厲害吧!
我的爸爸三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)愛(ài)我而又體貼我的好爸爸。
記得有一天,天氣非常熱,蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停,小狗伸出了舌頭,我也因?yàn)槌远嗔吮鞫〉沽,躺在床上一?dòng)也不要?jiǎng)。爸爸看到了,連忙送我去醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院,爸爸請(qǐng)醫(yī)生立刻給我檢查。檢查了一會(huì)兒,醫(yī)生開(kāi)始寫(xiě)病歷了。爸爸急忙問(wèn):“我女兒的病怎么樣?有沒(méi)有大問(wèn)題,要不要住院?”爸爸問(wèn)了一大堆問(wèn)題。醫(yī)生停了一下才說(shuō):“沒(méi)有什么事情,不用住院,只要掛幾瓶鹽水,再吃一些藥就可以了。”我看到爸爸的臉色才由緊張變得緩和了。聽(tīng)說(shuō)要掛鹽水,爸爸馬上跑回家去拿了一條毛毯。等到他趕回來(lái)的時(shí)候,我看到爸爸的頭上都是汗水了。
接著,爸爸就帶我去掛鹽水。同時(shí),他把毛毯蓋在我的手上和身上。鹽水整整掛了兩個(gè)小時(shí),爸爸的眼睛盯著我的手臂連眨都沒(méi)有眨過(guò)。掛好鹽水,爸爸的眼睛紅了。我知道那是太累了。
回到家里,爸爸問(wèn)明了情況,語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“孩子,吃東西不能夠太多,多了容易吃壞肚子,自己就苦了!
從此以后,我吸取了這一個(gè)教訓(xùn),再也不敢貪吃食物了。
我的爸爸三年級(jí)作文 篇6
爸爸的愛(ài)是無(wú)私的。
4~10歲時(shí)爸爸每天都帶我去讀英語(yǔ),不管是刮風(fēng)還是下雨都堅(jiān)持帶我去讀英語(yǔ)。從不落下。
記得有一天,外面下著很大的雨,由于,媽媽把家里唯一的一把傘給拿走了。所以我們就沒(méi)有了。
我說(shuō):“老爸咱們今天就不去了吧!”
爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,如果一天不讀英語(yǔ),那以前的工夫都白費(fèi)了!”
我又想了想,爸爸每天都帶我去讀英語(yǔ),要是我今天不去的話,爸爸就一定會(huì)非常傷心的。
我看了看爸爸,只好說(shuō):“好吧,就按照您的意思去做吧!”
上路了,爸爸把自己的防水衣都給了我,自己卻穿了一件單薄的衣裳。冷得直打噴嚏。
我心疼地說(shuō):“爸爸您把這防水衣給穿上吧!”
爸爸還笑著說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,只要你英語(yǔ)好,再冷我也能堅(jiān)持,還是你自己穿上吧!小心著涼!
我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)溜,心想:爸爸媽媽的愛(ài)是百分之百的,可是我們對(duì)父母的愛(ài)總是要打一些折扣的。爸爸媽媽我一定會(huì)回報(bào)你們對(duì)我的愛(ài),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
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