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      我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-10-18 18:44:44 三年級(jí) 我要投稿

      我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文匯總九篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文匯總九篇

      我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文 篇1

        有這樣一本書(shū),讀過(guò)之后,讓你受益匪淺;有這樣一本書(shū),讀的時(shí)候,你的心情會(huì)隨著跌宕起伏的故事而波瀾壯闊,它,就是英國(guó)小說(shuō)之父丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。

        魯濱遜在荒島上獨(dú)自生活了28年,他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,種植水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以想象的困難。他曾與野獸斗勇,也曾與野人斗智,救出了“星期五”,他也曾祈求上帝來(lái)幫助自己,他甚至和自己的良知爭(zhēng)吵,可是他最終熬了過(guò)來(lái),靠著頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手熬了過(guò)來(lái),等到了回英國(guó)的輪船。

        面對(duì)挫折與挑戰(zhàn),絕不輕言放棄,摔倒了,爬起來(lái);受傷了,不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,心態(tài)樂(lè)觀,勇于拼搏,堅(jiān)持不懈,才能鑄就輝煌的人生。魯濱遜創(chuàng)造了不朽的傳奇!

        合上書(shū),我久久不能回神,如果我是他,我不可能去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,不可能去接受重重困難和波折,因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力和勇氣。

        同時(shí),我也被丹尼爾·笛福的文筆所折服,笛福對(duì)人物的理解十分深刻,他筆下的魯濱遜是那么聰明,那么充滿(mǎn)活力,不信天命,相信“常識(shí)”,細(xì)節(jié)逼真,如同身臨其境。

        三毛曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖。?/p>

        毛姆說(shuō),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,也就是給自己營(yíng)造一個(gè)幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護(hù)所。有了庇護(hù)所,苦悶受傷時(shí),才有治愈的地方,才有面對(duì)這慌亂世界時(shí)的強(qiáng)力后盾。

        有書(shū)相伴的日子,真好!

      我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文 篇2

        以前的我嬌生慣養(yǎng),總是過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活。為這事我常常在同學(xué)面前抬不起頭,回憶起來(lái)真是慚愧。

        自從我認(rèn)識(shí)了《小學(xué)生天地》,他簡(jiǎn)直成了我最好的朋好,他的內(nèi)容豐富多彩,欄目五花八門(mén),有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的、語(yǔ)數(shù)加油站、天天學(xué)英語(yǔ),有關(guān)于發(fā)現(xiàn)思索方面的……,其中,《第一次洗衣服》這篇文章給我?guī)?lái)了很大的啟示,沒(méi)想到也有人有我這樣的苦惱。我象遇到了知音,一頭扎進(jìn)去。文中的小朋友,他有邁出腳步的勇氣,我也開(kāi)始慢慢償試著無(wú)數(shù)的第一次,第一次妙菜,第一次獨(dú)自上學(xué),第一次幫媽媽捶背……,我越來(lái)越勤勞,遇到問(wèn)題就勇敢的面對(duì)。

        我現(xiàn)在覺(jué)得很輕松,好像變了一個(gè)人似的,F(xiàn)在無(wú)論什么家務(wù)事我都搶著做,這也是小學(xué)生天地給我?guī)?lái)的幫助。和我素不相識(shí)的同學(xué)也夸我是個(gè)勤勞的孩子。

        如今,我一回家就捧起小學(xué)生天地來(lái)讀。我常常一會(huì)和阿范在聊天室暢談自已帶鎖的日記,一會(huì)又有天天童話中充當(dāng)主角,一會(huì)兒又在笑話中捧腹……

        小學(xué)生天地,你有多少值得我學(xué)習(xí)的地方呀!你是一本神奇的書(shū),也是一個(gè)難解的迷,擁有你,我便擁有了智慧、勤勞,擁有了正氣和善良。

        感謝你,我形影不離的伙伴!感謝你,我朝夕相處的良師!

      我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文 篇3

        今天,我看了一本課外書(shū),是我特備喜歡看的課外書(shū),這本書(shū)的名字叫做《格林童話》,里面有各種童話,有:青蛙王子、灰姑娘、貓和老鼠、白雪公主、森林里的三個(gè)小仙人等各種童話,接下來(lái)我給你們講講森林里的三個(gè)小仙人吧。

        從前,有個(gè)男人死了妻子,有個(gè)女人死了丈夫。他們各有一個(gè)女兒,兩個(gè)女兒經(jīng)常玩耍。一天,她們一起來(lái)到女人家。女人對(duì)男人的女兒說(shuō):“告訴你父親,說(shuō)我想和他結(jié)婚。以后,我會(huì)天天讓你喝葡萄酒,還能用牛奶洗臉!

        我看了以后發(fā)現(xiàn)那個(gè)女人真不好,以后,我會(huì)好好對(duì)待大家的。

      我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文 篇4

        我喜歡的一本書(shū)——《幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》。

        這讓我懂得好奇心是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己的孩子一點(diǎn)都不愛(ài)學(xué)習(xí)。這只是表面的理解。事實(shí)上每個(gè)孩子都愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)樾睦镉幸粋(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),這個(gè)動(dòng)機(jī)每時(shí)每分都會(huì)工作,啟動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),一旦啟動(dòng),想玩都不可能。

        有些家長(zhǎng)看了,會(huì)說(shuō):“不可能,這絕對(duì)不可能的。你是不是再編故事說(shuō)神話,再騙人!

        其實(shí)不是再騙人,每當(dāng)孩子看見(jiàn)一些東西,產(chǎn)生的好奇心,一定要把它弄懂。會(huì)激勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)!這些并不是再編故事,說(shuō)神話。

        希望家長(zhǎng)們多多了解一下孩子心里有沒(méi)有動(dòng)機(jī)!

      我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文 篇5

        我是譚思睿,今天我給大家介紹一本書(shū),名字叫《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》。

        書(shū)里面講的是兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩被不明光束照射、身體變小后在草叢里面的昆蟲(chóng)世界里冒險(xiǎn)的故事,他們碰到了很多種昆蟲(chóng):有螳螂、龍虱、螞蟻、蝌蚪、飛蛾、熒光蟲(chóng),也經(jīng)歷了很多危險(xiǎn),最后兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩的身體變回正常大小。這本書(shū)是以漫畫(huà)的方式來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué),看了這本書(shū)使我們學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲(chóng)方面的知識(shí)。

        比如:螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光呢,因?yàn)槲灮鹣x(chóng)腹部有一個(gè)發(fā)光器,會(huì)制造出熒光素和熒光酵素,還有就是蝴蝶和飛蛾的區(qū)別等等。它使我們學(xué)到了很多知識(shí),我很喜歡這本書(shū)!謝謝大家!

      我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文 篇6

        我看過(guò)的書(shū)有很多,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《格林童話》……其中我最喜歡的一本書(shū)是《民間故事》。

        這本書(shū)是媽媽送給我的生日禮物,媽媽希望從小就養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,媽媽說(shuō);“多讀書(shū) ,可以讓我變得心情快樂(lè)、更有智慧。”

        《民間故事》主要講了很多有有智慧的故事和童話故事。比如說(shuō)《孟母三遷》這個(gè)故事主要講了孟子的母親為了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)前前后后搬了三次家,最后終于找到了適合孟子住的地方。讀了這個(gè)故事我明白了周?chē)沫h(huán)境會(huì)影響我們的成長(zhǎng)。我們要避開(kāi)不利于我們成長(zhǎng)的的環(huán)境。

        還有《一只驕傲的老虎》這個(gè)故事主要講了老虎看不起小鳥(niǎo),和小鳥(niǎo)比在藤上跳舞,結(jié)果自己摔了個(gè)四腳朝天。老虎又看不起螺獅,又和螺獅比過(guò)泥塘,自己卻陷進(jìn)泥塘。這個(gè)故事讓我懂得了:雖然自己很優(yōu)秀,但是也不能驕傲自大。我們要看到別人的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。

        我非常喜歡《民間故事》這本書(shū),它讓我在快樂(lè)的閱讀中學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”朋友們,從今天開(kāi)始,請(qǐng)跟我一樣,和書(shū)交朋友。捧起書(shū)閱讀吧,盡情地享受,盡情地在知識(shí)的海洋里遨游!

      我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文 篇7

        我是一個(gè)小書(shū)迷,看過(guò)的書(shū)有很多,但我最喜歡的書(shū)非《笑貓日記》莫屬了。

        《笑貓日記》是從貓的.角度來(lái)寫(xiě)的,寫(xiě)出了貓很多不為人知的秘密和細(xì)膩的情感。主人公笑貓是一個(gè)會(huì)笑,感情復(fù)雜的另類(lèi)貓。有一次笑貓被杜真子的媽媽趕出來(lái)后,它竟和它的天敵——老鼠成了好朋友,居住在了一只老老鼠的“夏宮”。但在一個(gè)百年難遇的盛夏,一個(gè)背上刻滿(mǎn)了甲骨文的烏龜,突然闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜看到笑貓時(shí)吃驚地張大了嘴巴,和藹地說(shuō):“不要緊張,我是不會(huì)傷害你的。我是來(lái)找有孩子味的地方呢!

        接著,它又說(shuō):“只要生活在有孩子味的地方,我的心就永遠(yuǎn)不會(huì)老。”于是在一個(gè)大雨滂沱的深夜,烏龜馱著笑貓和那只老老鼠穿過(guò)城市中密林般的樓群,一路聞著孩子的味兒找到了馬小跳家。笑貓的一個(gè)不同尋常的暑假就這樣開(kāi)始了。

        這部書(shū)表現(xiàn)了生物少有的執(zhí)著,為了自己喜愛(ài)的貓將生死置之度外!缎ω埲沼洝窂膰(yán)冬寫(xiě)到了金秋。這些故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想和路,相信你會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚,也會(huì)開(kāi)懷大笑,會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。

        怎么樣?《笑貓日記》是一本不錯(cuò)的書(shū)吧?

      我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文 篇8

        我叫國(guó)宇軒,今天我要介紹一本我就喜歡的課外書(shū),名叫《淘氣的馬小跳》,共有20本。我介紹其中的一本叫《貪玩的老爸》。

        馬小跳雖然被老師認(rèn)為“壞孩子”,但其身上的善良、熱情、真誠(chéng)、勇敢,每次都讓人感到,而他的想象力、創(chuàng)造力和與生俱來(lái)的幽默感又讓每個(gè)人驚嘆,馬小跳不僅愛(ài)玩,而且會(huì)玩,能玩得花樣百出,能玩出聰明與機(jī)智。

        馬小跳的老爸也愛(ài)玩,他不僅有童心、有愛(ài)心,能理解馬小跳,而且還能和馬小跳玩到一塊,甚至兩人比著玩,“貪玩老爸”玩出了許多發(fā)明創(chuàng)造,成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色,讓老爸當(dāng)兒子,他當(dāng)爸爸……內(nèi)容非常精彩,希望大家喜歡。謝謝。

      我喜歡的書(shū)三年級(jí)作文 篇9

        最近,我喜歡看《香腸班長(zhǎng)妙老師》。為什么呢?

        “班長(zhǎng)”在大家的心目中,應(yīng)該是“全能”的,不但書(shū)讀得好、運(yùn)動(dòng)好、 音樂(lè)好,什么都好,但是,故事中的香腸班長(zhǎng)——潘常卻顛覆這個(gè)現(xiàn)象。從一開(kāi)始的誤打誤撞得當(dāng)上班長(zhǎng),到最后靠著真正的選票繼續(xù)連任,這中間潘常非常努力學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好班長(zhǎng),以身作則、幫助同學(xué)、協(xié)助老師、負(fù)責(zé)任,不但他自己成熟長(zhǎng)大了,也讓這個(gè)班級(jí)更進(jìn)步。

        故事中描述了許多有趣、好笑的事情,令人看了捧腹大笑。也許現(xiàn)在剛好我也是三年級(jí),所以我看了這本故事書(shū)之后更有感覺(jué)。像故事中提到同學(xué)如果罵人或打架, 老師的處罰是“互相擁抱”,不管是男生抱男生,或是男生抱女生,我都覺(jué)得很惡心,所以,同學(xué)因?yàn)檫@樣就不敢犯規(guī)了,老師的方法很高招喔!

        另外,故事中的妙老師有一個(gè)獎(jiǎng)卡的制度,這個(gè)點(diǎn)子我覺(jué)得也不錯(cuò)。獎(jiǎng)卡可以約束不好的行為,鼓勵(lì)良好的行為,當(dāng)獎(jiǎng)卡收集到一定量時(shí)又可以?xún)稉Q禮物,真是一舉兩得。低年級(jí)的時(shí)候,我就和老師換過(guò)不少的獎(jiǎng)品呢,雖然妙老師的獎(jiǎng)品都是書(shū),書(shū)也很好啊!看書(shū)是一件對(duì)我們非常有益處的事呢,多閱讀是好事。

        當(dāng)我在看這本書(shū)時(shí),簡(jiǎn)直是一面看一面笑,除了文字內(nèi)容爆笑之外,在每篇小文章的前面都有一個(gè)四格漫畫(huà),那也是超好看的,總而言之,大家趕快去借書(shū)來(lái)看吧!自己看會(huì)更有趣喔!

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