精選難忘的三年級(jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
“今天要抽血檢查，你知道嗎？”我同桌大聲說(shuō)。“什么？要抽血？”我聲音顫抖地問(wèn)。我看著自己微微發(fā)顫的手指，心里有些發(fā)毛，唉！從小到大我最怕看到醫(yī)生了，更不用說(shuō)要抽血，心里的那個(gè)怕呀！
到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，果然來(lái)了一群醫(yī)生，他們把我們領(lǐng)到學(xué)校的會(huì)議室，和往日不同的是，今天的會(huì)議室里散發(fā)著一種濃濃的藥味。我一眼望去，發(fā)現(xiàn)我的正對(duì)面端坐著幾位“白衣天使”，她們個(gè)個(gè)面帶微笑，但一想到是來(lái)抽血的，我的手指不禁顫抖不已。這一刻，我終于嘗到了害怕的滋味了。
在抽血時(shí)，我往隊(duì)伍后縮了又縮，直到最后一個(gè)才作罷�？吹轿乙荒樉o張的樣子，“白衣天使”笑了，說(shuō)：“小朋友，不要怕，不疼的，只要你在心里默念不疼不疼，就真的不會(huì)疼了。”“啊，真的嗎？”我滿心疑惑地問(wèn)，“阿姨，我試試，你可要手下留情呀！”“當(dāng)然，小朋友你看，這可是這里最細(xì)的針頭，一點(diǎn)都不疼。”她一邊說(shuō)，一邊撕開(kāi)針頭的包裝袋，露出尖尖的針頭。我的眼睛緊盯針頭，雖然心里很怕，但還是牙關(guān)一咬，把手指一伸。“小朋友，你真勇敢。”我在心里默念：“不痛不痛�！笨墒且还摄@心的痛還是向我襲來(lái)，我極力忍住了。忽然，聽(tīng)到阿姨說(shuō)“可以了”，我忙睜開(kāi)眼睛，不可置信地望著阿姨。
“小朋友，真的可以了�！彼贿呎f(shuō)一邊笑著遞給我棉球。我接過(guò)棉球，說(shuō)了聲“謝謝”，一蹦一跳地走了。
就這樣，一次膽戰(zhàn)心驚的抽血經(jīng)歷，被“白衣天使”巧妙的解決了。真感謝那位白衣天使，讓我學(xué)會(huì)了勇敢。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
今天是我們期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是十分有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
秋天的早上，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，學(xué)校的廣播里，雄壯有力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響個(gè)不停，全校師生都來(lái)到了操場(chǎng)上練習(xí)。到了9點(diǎn)，我們個(gè)個(gè)都精神飽滿的參加了秋運(yùn)會(huì)第一項(xiàng)—路隊(duì)比賽。許多班都順利通過(guò)，該我們上場(chǎng)了，我好緊張！我和全班同學(xué)一步一步地走向主席臺(tái)前，“奧運(yùn)精神我傳揚(yáng)，傳統(tǒng)文化我繼承”……我們的口號(hào)震天動(dòng)地……受到了臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。
接下來(lái)是第二項(xiàng)—做操比賽。全體師生都嚴(yán)肅起來(lái)，音樂(lè)響起，全校師生都認(rèn)真做著動(dòng)作，有的做得整齊劃一；有的精神飽滿；有的因?yàn)槭切律宰龅貌钜恍�，但是個(gè)個(gè)班級(jí)都做得非常認(rèn)真。
第三項(xiàng)是田徑比賽—有50米、200米和400米跑步。聲響起，每個(gè)班的同學(xué)都像劍一般地往前沖，輸了也不放棄，下次再努力。我也參加了50米和200米的跑步比賽，特別是200米比賽中，同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭�，我終于跑進(jìn)了決賽，雖然我用盡了全力只得了第六名，但我努力了，所以我雖敗尤榮。
第四項(xiàng)和第五項(xiàng)是壘球比賽和跳遠(yuǎn)比賽。壘球比賽我們班上只有一個(gè)同學(xué)得了第一名。跳遠(yuǎn)比賽我們班參加的同學(xué)更多一些，有許多同學(xué)都取得了好成績(jī)，為我班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
一年一度的秋運(yùn)會(huì)很快在緊張和愉快的比賽中圓滿的落下帷幕。雖然我們班的比賽成績(jī)不是特別理想，但是我們盡力了。同學(xué)們積極參與、奮勇拼搏、努力爭(zhēng)先的精神將更加發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)秋運(yùn)會(huì)，我們既鍛煉了身體，又加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，還增進(jìn)了友誼�！坝颜x第一，比賽第二”的體育精神將伴隨我們走向更加美好的明天！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
我的記憶里，有許多難忘的往事。
記得二年級(jí)時(shí)，我們班開(kāi)了一個(gè)故事會(huì)，每個(gè)人都要講一個(gè)故事。輪到我講了，我從來(lái)都沒(méi)講過(guò)故事，可是，換了一個(gè)老師給我們上課，她硬讓我上去講。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“倪鑫來(lái)一個(gè)，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“倪鑫來(lái)一個(gè)！倪鑫來(lái)一個(gè)！”我還是不敢走上講臺(tái)，站在那里不知怎么辦，但是，腦子里一片空白，同學(xué)們看出了我的'心思，都給我加油，一時(shí)間掌聲響了起來(lái)。我看同學(xué)們這樣鼓勵(lì)我，我就往講臺(tái)上走去。在老師和同學(xué)們的掌聲中我走上講臺(tái)，我朝老師和同學(xué)們鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì)，我給大家講一個(gè)故事，希望同學(xué)們喜歡�！�
“我講的故事名字叫《送錢(qián)》。沖錢(qián)有個(gè)人到外地去打工，掙了很多錢(qián)……”我講完故事后同學(xué)們又是一陣熱烈的掌聲，掌聲越來(lái)越響，越來(lái)越熱烈，我走下講臺(tái)后，對(duì)同學(xué)們和老師真誠(chéng)地說(shuō)了一句：“謝謝大家�！�
奇怪的是，自從我講完那次故事以后，我就像變了一個(gè)人似的。我變得開(kāi)朗了，我變得活潑了，上課也來(lái)積極發(fā)言了，后來(lái)我的成績(jī)直線上升。
幾年過(guò)去了，那次的掌聲我現(xiàn)在還記得清清楚楚。因?yàn)檫@次掌聲對(duì)我影響特別大，要不是這次掌聲，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不知道會(huì)有多差。所以，我十分感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事令我難以忘懷。
前不久，有一段時(shí)間我肚子疼，實(shí)在疼得受不了我就告訴了媽媽，媽媽帶我去醫(yī)院檢查，我躺在床上，做完檢查，醫(yī)生告訴媽媽要做胃鏡檢查。隔天媽媽就帶我做胃鏡，我已經(jīng)禁食8小時(shí)，因?yàn)榈葧?huì)要做麻醉所以要禁食。護(hù)士阿姨先給我打了靜滴，讓我躺在床上。我看著眼前戴著口罩的醫(yī)生和護(hù)士，我的心里像掛了15個(gè)水桶一樣，七上八下，又緊張又害怕。麻醉醫(yī)生在我鼻子上放了條管子說(shuō)是給我吸氧的，還在我的手指上夾了個(gè)探頭說(shuō)是用來(lái)監(jiān)測(cè)我的心跳和呼吸的。醫(yī)生還跟我聊天，說(shuō)笑。
不知不覺(jué)我沉沉地睡著了。過(guò)了一段時(shí)間，我醒了，媽媽說(shuō)：“檢查已經(jīng)做完了�！闭娴奶豢伤甲h了！我竟然一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，太神奇啦！媽媽告訴我這就是舒適化醫(yī)療。所謂舒適化醫(yī)療就是：指患者在就診過(guò)程中享受生理和心理的雙重舒適，幫助患者消除不適和疼痛，減少并發(fā)癥，給予患者安慰，緩解焦慮，為患者提供相關(guān)知識(shí)和希望。
隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，就是要讓人人都享有舒適化醫(yī)療。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，做有益于社會(huì)和國(guó)家的人。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
今天，是一次有意義、又難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來(lái)到學(xué)校。心想；今天可是有備而來(lái)的！
朗讀課文的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師一下子就從門(mén)外冒了出來(lái)，嚇了我一跳。數(shù)學(xué)老師氣喘吁吁的說(shuō)；“大家，大家快點(diǎn)拿上自己的體育器材去外面戰(zhàn)隊(duì)！”我們整裝待發(fā)，一步步的走向了運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
剛站好位置，就聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)；“現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”一共分三大塊；跳繩比賽、長(zhǎng)跑馬拉松、和獲獎(jiǎng)儀式。
先是跳繩比賽。分為一、二年級(jí)一起跳，三、四年級(jí)一起跳，五、六年級(jí)一起跳。
站好位置，我們教練大喊；“三、二、一、開(kāi)始！”我剛跳了一下，就聽(tīng)見(jiàn)……卡路里！我忽然來(lái)勁了，咚、咚、咚、……跳了起來(lái)。可見(jiàn)多快樂(lè)呀！可是，我只得了100名，嗚嗚嗚……
好了，現(xiàn)在開(kāi)始我們小孩子的“長(zhǎng)跑馬拉松�！苯叹氂执蠛�；“三、二、一，馬拉松長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始！”我飛快的跑起來(lái)�？墒牵麄冞h(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，嗚嗚嗚……而且我們班最快的同學(xué)就像每時(shí)的速度是100公里一樣。我也不甘心，連吃奶勁兒都使出來(lái)了，但還是超不過(guò)他呀，我的媽呀！真是讓我出乎意料呀！竟然到了500名以后，好傷心��！
最后是獲獎(jiǎng)儀式。校長(zhǎng)說(shuō)；“獲得第一名的是……”我真替獲得第一名我們班的同學(xué)感到高興呀！，我們班同學(xué)都金榜題名了。
校長(zhǎng)又說(shuō)；“第二名是四年7班的……，第三名是三年1班……“我的天。有兩個(gè)人都是我們班的，我都高興的跳起來(lái)了，雖然我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是這次是最難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。