精選我的三年級作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
生活中到處都是美，美就像一首歡快的歌曲，讓人們走進美的生活，體會美的快樂。
她，長得胖胖的，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一張可愛的嘴巴，一張嘴就飄出百靈鳥一般甜美的聲音，我們都喊她“百靈鳥”。她就是我的同學曾茜。
有一天，我早早地來到了學校，走進教室后發(fā)現(xiàn)教室里垃圾橫七豎八地躺在地上，同學們卻各自在干自己的事情，好像根本無視垃圾的存在。我剛想問今天是哪一組掃地，一個胖胖的身影忽然跳入我的眼簾，只見她彎著腰，默默地把地上的垃圾一張一張地撿起，紅撲撲的臉蛋上滲出了小小的汗珠，我定睛一看，是曾茜！我連忙走過去說：“曾茜，我來幫你！”沒想到她輕輕一笑，甜甜地說：“我不累，你還沒吃早餐，快去吧，別弄臟了手�！闭f完她又低頭繼續(xù)忙著，教室里同學們的說話聲嬉笑聲好像與她無關，她眼中只有那些難看的垃圾，她要盡快處理掉它們，給同學們一個干凈的學習天地。我被她的舉動深深地感動了。
曾茜很美，可是在我的眼中，她的心靈更美。
我的三年級作文 篇2
二十年后的一天，我開著自己設計的汽車貝貝，帶著爸爸媽媽到廬山去旅游。
貝貝就像一只海鳥，身體像流線型的大水滴，它的全身覆蓋著一種特殊的藍色材料，有點像太陽能展板，可以將陽光能迅速轉化成電能，并儲存起來。我們在高速公路上行駛著，突然，前面的汽車發(fā)生了故障停了下來，貝貝緊急減速，因為貝貝的鳥嘴里安裝了監(jiān)測儀，在遇到障礙物時會自動減速，并改道行駛。
駕駛室在它的頭部，我可以清楚的欣賞外面的世界。在優(yōu)美的音樂聲中，我們盡情地欣賞著大自然的美景，道路兩側的綠化帶五彩斑斕，遠處的群山像綠色的波浪此起彼伏，雄偉的立交橋在摩天大廈之間蜿蜒盤旋，向碧綠的田野延伸過去。
突然，崇山峻嶺中出現(xiàn)了一道道白練，啊，那不是廬山的瀑布嗎？我就對著前窗上的對話儀說：“貝貝，飛過去！”貝貝展開雙翅，汽車尾部伸出三個噴射筒，呼呼，貝貝輕輕地飛了起來。嘩啦啦，瀑布撞擊在巖石上，無數的水花像天山上盛開白蓮，瀑布的水珠仿佛晶瑩的珍珠飄了過來，在陽光下放射出五彩光芒，遠處的云煙中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，真美呀！
我的三年級作文 篇3
我喜歡春天。春天到了，太陽把溫暖的陽光灑向大地，讓小草探出了頭，讓花兒張開了笑臉，讓樹木長出了嫩芽，讓大地換上了新裝。世界變成了五彩的顏色。啊!春天是美好的!
我還喜歡夏天。夏天到了，太陽讓世界變成了炎熱的。許多人都在屋子里開著風扇(或開著空調)涼快呢!當然了，樹底下乘涼的人也不少。知了在樹上叫著，好像在說：“熱啊!熱啊!”然而我們卻不一樣——我們在大人的帶領下，前往游泳館開開心心地游泳呢!啊!夏天是炎熱的!
我也喜歡秋天。秋天是豐收的季節(jié)，是個讓農民伯伯皆大歡喜的季節(jié)。一到秋天，許多蔬菜水果都成熟了，一個個都被農民伯伯采摘了下來。啊!秋天是豐收的季節(jié)!
我更喜歡冬天。冬天到了，地面上覆蓋著一層厚厚的、雪白色的積雪。我們一個個都戴上了漂亮、暖和的'手套，玩起了打雪仗的游戲：我們各自從地面上拿起一堆雪，揉成雪球，朝對方扔去。就這樣，我扔你，你扔我，我扔你，你扔我，我們玩了好長時間都沒有停下來。玩完打雪仗之后，我們又去堆雪人。幾分鐘后，好幾個不同形狀的雪人就堆出來了，但最后還是被我們給破壞掉了。啊!冬天是快樂的!
啊!一年四季都是我喜歡的季節(jié)呀!
我的三年級作文 篇4
我最喜歡的歌是中華人民共和國國歌―《義勇軍進行曲》，不僅因為歌曲誕生的那個年代的感人故事打動了我，更重要的是那激昂的旋律激勵著我。
第一次學習這首歌時，音樂老師告訴我們：這首歌的歌詞，是田漢同志于1935年在上海被捕以后，在監(jiān)獄里，用一張包香煙的紙寫的，經過很多曲折后才被定為國歌的。從那一刻起，我就被這首有著不同尋常故事的歌曲所吸引。就是這首歌，在民族危亡的關頭，吹響解放的號角，激勵中國人民的愛國主義精神，激起國人的怒火和斗志，用鮮血打敗了日本。我愛這首歌，因為她拯救了中國。
每逢有國家大事時，常常能聽見她的聲音，特別是在今年的奧運會上，只要聽到她帶著那歡快和斗志的腳步向我們走來，我就熱血沸騰，因為她帶來了成功的喜悅，所以我愛她；因為有這樣一首充滿斗志的國歌，我非常自豪。
每次升旗時，我都能看到她充滿斗志的身影，無論走到哪兒，都有人熟知中華人民共和國國歌，因為她的旋律，她的歌詞，她的故事……
更重要的是：她激勵我積極向上，勤奮學習。因為她讓我知道落后就要挨打，每當我貪玩時，她就在我的耳畔響起，我清醒了，不能放棄，要努力學習，就連危在旦夕的中國人民都沒放棄，我們新中國的孩子又豈能荒廢光陰呢？堅持就是勝利，因為這，我愛她。
每當唱起國歌，我就會悟出一個個深刻的道理，我太喜愛唱國歌，因為那激昂的旋律帶來了歡樂，道理，歷史……她教給了我許多許多東西，我要用知識去回報她。
我愛這首意義非凡的國歌―《義勇軍進行曲》，她將伴我成長。
我的三年級作文 篇5
什么是勇敢？勇敢是一種精神，不怕困難，勇往直前。
還記得第一次去“中國第一險山”華山時，一開始爬山，山勢就很險惡，山峰拔地而起，連綿起伏，到處都是懸崖峭壁，不過最險惡的莫過于華山絕頂的“長空棧道”。要走“長空棧道”，必定掛安全繩，不然的話，可能會有“一失足成千古恨”的危險。當我們慢慢的爬到了“長空棧道”時，我探頭往下一看，便感到頭暈目眩，差一點兒倒在地上，原來我的腳下是萬丈深淵，而我只有那塊又薄、又窄的木板支撐著，那時候我連大氣也不敢出，腳上一點力氣都沒有，而我又害怕失足掉下去，所以雙手像鉗子一樣牢牢地夾住鐵鏈，等到后邊的人催促時，我才緩緩的磨出一步，后來，我一直懷著恐懼心理顫顫巍巍地走到了終點，剛踏上堅硬，厚重的地面，我便委頓在那里，回憶起剛剛的事，我就冷汗直冒，不過還需要返回，因為有來時的經驗，所以這次我并不害怕了，我三步并作兩步回到了起點，這一次讓我知
道要勇敢，就會克服困難，取得你人生中的冠軍。
對錯誤看法說“不”也是勇敢，有一次我和媽媽為了一道數學題而爭吵，一開始，我連說話的底氣都沒有，心想：“媽媽經驗多，知識豐富，應該是對的吧�！钡肄D念一想：“我驗證了許多次，我應該是對的�！鳖D時，我的信心大增，我讓媽媽再算一遍，果然我的結果是正確的。媽媽沒有生氣，反而贊揚我，說我勇敢。
什么是勇敢？勇敢是一種精神，不怕困難，勇往直前，對錯誤說“不”也是勇敢。你只要勇敢的打拼，奮斗，你的人生能夠將會有絢爛的色彩。
我的三年級作文 篇6
在我成長的足跡中，有許多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級的班主任——胡老師。
她是一位普普通通的教師，她終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只小小的眼睛，卻那么有神。胡老師只教過我們兩年。雖然在班里，我的學習成績不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導按我們，有時就像教練訓練運動員一樣一絲不茍。她對我們有體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。
記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚，快到九點鐘了，還剩下最后一樣，我就很不耐煩，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。
早上到校，我背著書包來到學校，還沒進教室，我看見胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想：完了，這次真的玩樂。我正在想著。突然，胡老師說：“王玥你怎么不進來啊？”，胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來，胡老師來到我面前，說：“把作業(yè)拿出來我就檢查�！蔽已杆侔炎鳂I(yè)拿出來給老師，老師檢查過后說：“還有一個作業(yè)呢？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說：“我……我沒做”胡老師接著說：“下課了到我辦公室來�！�
“ 叮鈴鈴…… ”下課了，我心驚膽顫地跑到辦公室里，胡老師見我來了，先請我坐下，然后語重心長地說：“時間就是金錢，不要浪費，不要因為作業(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯誤。
這件事雖然過去了很久，胡老師也已經不教我們了，但在我的心里，她是我永遠值得尊敬的人。
【我的三年級作文】相關文章：
我就是我三年級作文02-27
三年級我就是我作文03-19
我就是我三年級作文08-18
我就是我三年級話題作文08-26
我讀書我快樂三年級作文12-19
三年級想象作文：我愿我是……08-06
我就是我作文三年級20002-28
我不是原先的我了三年級作文12-01
我運動我快樂三年級作文08-15
介紹我自己我三年級作文02-12