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      神奇的三年級作文300字

      時間:2022-10-07 15:33:50 三年級 我要投稿

      有關(guān)神奇的三年級作文300字合集八篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的神奇的三年級作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)神奇的三年級作文300字合集八篇

      神奇的三年級作文300字 篇1

        生活中,圓形的東西隨處可見,大到太陽、月亮、地球,小到鍋碗瓢盆,它們都給人圓的感覺,美的享受。

        圓圓的的太陽掛在天上,萬物生長都離不開它,植物必需靠它進行光合作用,才能生長,冬日里,它像一盆炭火,給一切生靈帶來光明和溫暖。

        一天,在家里悶得慌,我們?nèi)ヅ郎,剛上了山,忽然,烏云密布遮住了太陽,我們的心一下子也陰沉起來。于是我說了個笑話,逗得大家合不攏嘴,圓圓的笑臉像一朵正在綻放的向日葵。一陣風過,太陽公公笑得嚇跑了烏云,噴出萬道金光,是不是風兒偷聽了我的笑話,氣喘吁吁地一路奔跑著講給了它聽?

        早上,媽媽給我煎了一個手抓餅,它圓圓的,吃時酥脆無比,吃后回味無窮。它不僅填飽了我的肚子,讓我擺脫饑餓的困擾,一上午都精神十足,而且也讓我體會到了母愛的偉大。

        看著題目,我又想起了周文王畫地為牢,立木為吏;哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,證明地球是圓的。這兩個歷史事件。生活中,還有許許多多關(guān)于圓的奧妙,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索呢!

      神奇的三年級作文300字 篇2

        夢是神奇的,在夢里能做現(xiàn)實中不能做到的事情。比如昨天,我就夢見自己變成了小仙女。

        在夢里,我好像長了翅膀一樣,扇動手臂就能飛。上學放學都可以飛著來往。這樣,我再也不用擔心馬路上的車子了。同學們見到我非常羨慕,都想擁有會飛的翅膀。我對他們說:“上天給我翅膀,是為了讓我?guī)椭枰獛椭娜!?/p>

        放學的路上,突然下起了大雨,我看見一個孩子沒帶傘,在雨中慌張地奔跑著。我便張開翅膀,幫他擋雨,送他回家。

        雨停了,我看見一條小河邊站著一位老奶奶想過河,但橋被暴雨沖走了,沒辦法過去。我連忙飛下來,將老奶奶背上身,飛過了河。

        我繼續(xù)飛翔著。突然見到一個壞人在搶劫,我著急地追上去。這時,鬧鐘響了,把我?guī)С隽孙w翔的夢境。好留戀!

        以后我要多幫助別人,在現(xiàn)實生活中做一個樂于助人的小仙女。

      神奇的三年級作文300字 篇3

        暑假里老師給我們布置了一項作業(yè),讓我們寫神奇的教室,在我看來神奇的教室是這樣的:黑板不是用來讓老師寫字的,而是只要老師一說話字就會自動出現(xiàn)在黑板上,這樣老師就不會這么辛苦還要每天吃粉筆末了。

        教室里的桌子是白色的可以寫字,寫完字桌子旁邊有個小屏幕一點就會自動消失,寫完作業(yè)或者考試完一點小屏幕就會自動識別錯題并講解,這樣老師就不用辛苦的每天為我們批改作業(yè)了;而且桌子上有個小感應器,只要有學生打瞌睡或者注意力不集中,感應器就會自動提醒你注意。整個教室也是有一個自動遙控器控制的,比如教室里的布置和溫度,老師講夏天的海邊教室四周的墻壁就是藍天白云和海灘;老師講冬天教室就會出現(xiàn)茫茫的白雪和大地。。?傊覀兺ㄟ^一個遙控器就可以隨意變換。

        想著想著我就覺得我自己有一個這樣的教室,以后我一定要好好學習,把這個夢想變成現(xiàn)實。

      神奇的三年級作文300字 篇4

        今天是7月5號,晴天,我在想一個問題:未來我想要一個神奇的教室,可是我能實現(xiàn)么?算了,不管了,我們來看看吧!

        神奇的教室里,有許多美麗的東西,比如花瓶,花等等。我們從上往下看,從左往右看吧。往上看是許多的燈,1,2,3,4,5,共有5個燈,不過這可不是普通的燈,你讓它干什么它就干什么,而且還會飛,厲害吧!往下有許許多多的課桌,這些可不是普通的課桌,這些課桌有些功能,上課的時候誰做小動作或者看書等的時候,課桌就會自動發(fā)光,代表誰沒有認真聽講。往左看,是一個神奇的黑板,普通的黑板都是手寫的,可這個黑板,是可以聽你說話自己寫的`,你對黑板說,小黑板,快快幫我寫什么什么的,他就會寫什么。往右看,有許多的畫筆,A4白紙,B5白紙等,不過這些筆和紙都要翅膀,這樣她們是可以飛的,厲害吧!

        還有一些神奇的東西,我們接著寫吧!在左上角有許多的蝴蝶,它們都是被人趕進來的,不過呢,它們不想要出去了。咦,怎么有一個按鈕,原來這個按鈕是神奇教室里最厲害的一個東西了,四面八方都有,一按下去,教室就會變成:花區(qū),動物區(qū),課題等,厲害吧!

        這就是我的神奇教室!你的呢?也來動手寫一寫吧!

      神奇的三年級作文300字 篇5

        汽車過多,導致空氣污染嚴重,交通堵塞,給人們帶來很多不便,生活中交通事故時有發(fā)生,這些問題我都看在眼里。如今,二十年過去了,我成了一名發(fā)明家,發(fā)明了一款神奇的汽車,

        這款汽車的顏色可以變換,你按司機臺前的C鍵,顯示屏上就會出現(xiàn)一個顏色控制面板,你可以根據(jù)自己的喜好進行選擇。

        這款汽車不僅顏色可以變換,而且功能十分強大。它靠吸收光能運行,并且可以儲存光能,不用燒汽油,十分環(huán)保;如果在行使的過程中,遇到危險或交通堵塞,車子會自動開啟飛行模式,這時,汽車兩側(cè)就會伸出一對機翼,立即變形成飛機,越過障礙。你到沙灘上游玩,按汽車折疊鍵,它可變形成一張大桌子。不僅如此,這款汽車還可以切換成一艘潛水艇,帶你去探索海底的奧妙哦!有人一定會為沒有停車位的事發(fā)愁吧!不用擔心,這款汽車可以伸縮,當沒有停車位時,按伸縮鍵,車子可以縮成一口皮箱那么大,提在手里。這款車子還具有自動識別系統(tǒng),只有主人才能打開車門,小偷一碰,車子就會發(fā)出警報聲。

        這就是我發(fā)明的一款神奇的汽車,你喜歡嗎?

      神奇的三年級作文300字 篇6

        漢字—一種神奇的字體。雖然這些神奇的漢字,只是由橫豎撇捺等簡單的筆畫組成的,可他卻蘊含著豐富的內(nèi)涵。

        它們像一只只活潑可愛的小松鼠在紙上嬉戲,也像一幅幅美麗的圖畫供你欣賞。這些漢字可不是僵硬的,而是活躍的。每個字都有各自不同的風韻。

        當你看到“朝陽”兩個字時,似乎有

        一絲溫暖的陽光照耀在你的身上;當你看到“蜜”字時,心中仿佛甜甜的;當你看到“喜”字時,心中會涌起一陣喜悅之情:“藍天”這個詞一出現(xiàn),你似乎置身在一片蔚藍的天地中;可當你看到“垂頭喪氣”這個詞,你仿佛看到了一張苦喪的臉。

        這些用簡單筆畫組成的圖畫,是多么地美妙。∵@時,我不禁肅然起敬,為祖先的創(chuàng)造感到由衷地贊嘆。

        你們知道嗎?漢字還有著悠久的歷史和漫長的演變過程:甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書。從古至今,漢字已使用了四千多年了。

        漢字是我們中華民族的瑰寶,是中華兒女智慧的結(jié)晶,它在傳承中文化方面,有著不可替代的作用。作為新一代的中華兒女,我們一定要學好漢字,將我們的中華文化發(fā)揚光大!

        我愛你,神奇的漢字!

      神奇的三年級作文300字 篇7

        未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

        來到學校門口,把手按在機器人保安的胸部,“保安”就會禮貌地向你問好:“早上好,歡迎來到‘神奇小學’!比绻闶峭饷娴娜讼脒M入學校探個究竟,“保安”就會嚴肅地說:“你的指紋不存在,不能進入學校。”如果外人不甘心,直接闖進學校,“保安”就馬上攔截他,并把他驅(qū)逐出校門很遠。

        來到教室,你會不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美啊!”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花星星點點,競相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器,感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬,在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。

      神奇的三年級作文300字 篇8

        我希望我未來的教室不是我們現(xiàn)在的教室,而是帶有神奇的教室,我相信你們肯定會喜歡的,如果喜歡就跟著喲一起走進神奇教室吧!

        來到學校門口你會發(fā)現(xiàn)有一個指紋鎖,旁邊還有一個智能的保安機器人,如果你是這個學校的學生你把手放在指紋鎖上他會顯示一個對勾,你就可以進到學校了,機器人還會對你說:“同學們好”。如果你不是這個學校的學生,他就會提示你的指紋不存在,不能進校門的。

        來到學校里面你會發(fā)現(xiàn)校園里像是一個大森林,地上是一片片的草坪,有湛藍的天空,有花,有樹,還有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆蟲,教室的墻壁上裝的有一種感應器,從這個感應器來調(diào)試溫度,還可以在墻壁上調(diào)試出動態(tài)的四季美麗的景色,講臺上的黑板全是遙控操作,每一張課桌上也都按上了三個按鈕,第一個按鈕是作業(yè)按鈕,讓你隨時知道今天的作業(yè),第二個按鈕是放書包進出的,第三個按鈕是老師講課回放,在你不懂得地方回放一下老師講的讓你從新又聽了一次課。這就是我們神奇的教室。

        我想,隨著我們科學的發(fā)展,在不久的將來我們一定能走進我們神奇而又夢幻的教室。

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