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      令我難忘的三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-10-03 20:03:17 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】令我難忘的三年級(jí)作文匯編五篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的令我難忘的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】令我難忘的三年級(jí)作文匯編五篇

      令我難忘的三年級(jí)作文 篇1

        童年,像一條彎彎的小河,童年里發(fā)生的事就好像水里翻騰著的浪花,又高興的,有煩惱的,有有趣的,有難忘的,但有一件事卻讓我終身難忘。

        記得有一次,那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我突然發(fā)高燒,還嘔吐。媽媽看到了這情況可嚇壞了,趕緊給我量了一下體溫,呀!39度多!媽媽趕緊給爸爸打電話,叫爸爸馬上回來(lái),自己趕緊拿著一把雨傘先背著我往外跑,走到紅綠燈路口,爸爸剛好開車過來(lái),接著我們很快就到醫(yī)院了。

        到了醫(yī)院,我迷迷糊糊地睜開了眼睛,看見媽媽渾身上下都濕透了。原來(lái),媽媽為了不讓我淋到雨,就把雨傘一直往我那邊撐?粗鴭寢屢荒樦钡臉幼,我的心里難受極了。

        經(jīng)過醫(yī)生的治療,我的高燒終于退了。這是我看見了爸爸媽媽的臉上也漏出微笑。而我的'心里卻又一種說(shuō)不出的難受。

        這就是我童年里最難忘的事。

      令我難忘的三年級(jí)作文 篇2

        在生活中,每個(gè)人都有令自己難忘的人,是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母,是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師,而令我難忘的認(rèn)識(shí)我的一個(gè)好同學(xué)。

        她個(gè)子矮矮的,圓圓的臉蛋,白嫩嫩的皮膚,細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,她還有一張櫻桃似的小嘴,她就是楊洋。

        她是一個(gè)勤學(xué)好問的人,每當(dāng)她遇到不懂的問題時(shí),她就會(huì)舉起她那雙小手。下課了,她不是像其他同學(xué)那樣沖出教室,嬉戲玩耍,而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè),去請(qǐng)教老師講解不懂的問題。

        她也特愛讀書,下課了,就拿出一本書,看到上課也不肯放手。有一次,上課鈴“叮叮!钡仨懥,但她手里還捧著一本書,絲毫沒有發(fā)覺已經(jīng)上課了。因此我給她取了一外號(hào)“小書蟲”,因?yàn)槲矣X得她就像是一只鉆進(jìn)書里的小蟲子一樣,就知道看書。

        她也有一缺點(diǎn),“小氣”。她特小氣,只要有人碰她一下,她就大驚小怪,有時(shí)甚至哇哇大哭,不過轉(zhuǎn)眼間,你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。

        這就是我最難忘的一個(gè)人,楊洋。

      令我難忘的三年級(jí)作文 篇3

        暑假里的一天,晴空萬(wàn)里,涼 風(fēng)習(xí)習(xí),往日炙烤大地的太陽(yáng)公公也害羞地躲進(jìn)云層,我們50多名臺(tái)州晚報(bào)小記者,來(lái)到玉環(huán)縣消防教育館參觀,體驗(yàn)生活。

        一下車,一幢紅色的上面寫著“消防”字樣的房子便映入我的眼簾。小記者們嘰嘰喳喳,歡蹦亂跳,而我雖然在新聞里看過許多次,但還是第一次來(lái)這里參觀。抑制不住自己激動(dòng)的心情,我直接沖進(jìn)了消防館。

        順著一扇門,我們來(lái)到一樓的消防知識(shí)學(xué)習(xí)區(qū)。我驚奇地發(fā)現(xiàn),這里有很多圖片,還有一臺(tái)很大的液晶電視正在播放“消防十五分鐘”動(dòng)畫。配合聲、光、電及多媒體形式,講解員給我們講了許多消防安全常識(shí),讓我真是受益匪淺。不知不覺間,我就學(xué)到了很多消防知識(shí)。比如說(shuō),火場(chǎng)的煙氣是有毒的,要捂住鼻子;遇到火災(zāi),要先想方設(shè)法逃生,不能去一味地等待等等。

        在消防器材裝備展示臺(tái),我看到了消防戰(zhàn)斗服、水槍、水帶、切割器等消防員常用器材裝備,還玩了找“隱患”小游戲。當(dāng)我找到幾次火災(zāi)隱患時(shí),講解員阿姨笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)了我,讓我心里甜滋滋的。

        我印象最深的是在二樓的逃生自救體驗(yàn)區(qū)體驗(yàn)逃生。在這里,我們這些小記者興奮地排成一隊(duì),紛紛參加模擬家庭火災(zāi)逃生演練。在老師的帶領(lǐng)下,我們小記者一個(gè)個(gè)地貓著腰,用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,冒著煙霧,沿著墻角的疏散指示標(biāo)志前進(jìn),準(zhǔn)備到達(dá)出口利用緩降索滑到樓下逃生?稍谔由^程中,有的小記者不小心打開了“門”和“電梯”,結(jié)果更大的“火”涌入,逃生失;有的小記者來(lái)到繩索邊,看到下面這么高,不敢抓繩子滑下去,逃生也失敗了。我就是不敢抓繩子滑下去的一個(gè),現(xiàn)在回想起來(lái),真是后悔不已啊。

        這真是一次難忘的參觀,一次難忘的體驗(yàn)!

      令我難忘的三年級(jí)作文 篇4

        有一天,我最喜歡的體育課來(lái)了。

        我?guī)Я艘槐緯鋈,可是在我玩的時(shí)候一不小心掉了,我一個(gè)人大概找了半個(gè)多小時(shí)。突然有一個(gè)女朋友過來(lái)問我:“你在干什么?”于是我說(shuō)“我在找一本書,他說(shuō)什么樣子的。我說(shuō)封面是綠色的”,他說(shuō):“好的。”我們開始找了,我們?cè)谖易叩牡胤饺恐匦抡伊艘槐椋谑沁沒找到。他說(shuō):“有一個(gè)人問我這本書是我的不,我說(shuō)不是的!蔽艺f(shuō):“封面是綠色的嗎?”他說(shuō):“因該是的。”那人站在升旗臺(tái)哪里。我飛快的跑了過去,我說(shuō)這本書是我的。他一句話也不說(shuō)就還給了我,我說(shuō)了聲謝謝,他說(shuō)不用謝幫助人是我應(yīng)該的事。

        我一定要向他一樣幫助別人,我還要感謝幫助過我的人,這就是我最難忘的事。

      令我難忘的三年級(jí)作文 篇5

        記得那一次是星期五,天空中蒙蒙的,隱約聽見有幾陣?yán)茁暋稗Z隆隆”,外面是傾盆大雨,低洼的地方,水在那兒聚集,變成了一個(gè)小池子,道路上的燈,一閃一閃的,增加了一份恐怖的氣息。我看了看時(shí)間,爸爸媽媽還沒有醒來(lái),于是,我小心翼翼地走到外面,仰望天空。

        哪知,時(shí)間過得飛快,爸爸要去上班了,我才想起那件事。

        我坐著爸爸的車,外面依舊是哪個(gè)樣子,只不過燈都暗了,人也多了起來(lái),左右觀望,街邊的門面仍然還關(guān)著門,偶爾還聽見“轟隆隆”的雷聲。

        到達(dá)了那里,我跟著爸爸進(jìn)去,到了爸爸的辦公室,我情不自禁地欣賞了起來(lái):里面的東西真多!有兩個(gè)柜子,里面放滿了文件,有一個(gè)小茶幾,上面放著一只招財(cái)貓,還有一個(gè)沙發(fā),我坐在上面十分的柔軟。

        爸爸坐在辦公室里,對(duì)剛剛進(jìn)來(lái)的叔叔給他的文件進(jìn)行修改,看著爸爸,他是那樣的認(rèn)真,以至于他對(duì)雷聲沒有做出任何表情。

        到了中午,爸爸已經(jīng)陸續(xù)修改了幾份文件,他走到沙發(fā)邊,躺在了那里,并要我拿著他的證件,到廚房去打飯。廚房的老伯伯看了證件,熱情地給了我兩塊大西瓜,還送我到廚房門口。

        我端著飯,走到爸爸身邊,爸爸拿著飯碗,我們一起津津有味得吃起來(lái)。

        當(dāng)我和爸爸都吃完飯時(shí),我便躺在了沙發(fā)上,但是爸爸卻有投入到工作中去了。

        既然爸爸工作這么的認(rèn)真,我學(xué)校也不能松懈,也要更加的努力。作文

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