精選想象未來三年級作文錦集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的想象未來三年級作文7篇，歡迎大家分享。
想象未來三年級作文 篇1
現(xiàn)在是未來的2500年，我住在一個(gè)很大很大的大房屋里，這個(gè)大的房屋的屋頂是可以自動打開的，而且上面有專門用天觀望外星和天空的天文望遠(yuǎn)鏡，座在那個(gè)天文臺上不禁可以觀天像，還可以和外星人對話呢！
春天的時(shí)候房子的頂會全部了打開因?yàn)闈M屋子開滿了各式各樣的芳香撲鼻的花，夏天和冬天的時(shí)后房屋的自動調(diào)溫功能就會啟動，屋子里會被調(diào)到我們感覺最舒服的溫度，這樣我們就不會因?yàn)楹ε露斓暮涠桓页鲩T，害怕夏天的太陽會曬黑我們的皮膚，到了秋天滿院的果子，讒的我們直流口水，這時(shí)候就會好多個(gè)小的機(jī)器人來為我們摘取果子它把果子摘下以后會直接放到它的大肚子儲藏室內(nèi)，不用這樣以來我們就可以一年四季都吃到新鮮又安全的水果，而不用害怕水果上會吃到防腐劑。
我們未來的大房屋說到底就是一個(gè)大的機(jī)器人，它可以自制許多小的機(jī)器人供我們使用，而且不用充電，當(dāng)它沒電的時(shí)候只需要打開屋頂讓太陽或者月亮照一下就可以繼續(xù)展現(xiàn)它的威力了，不信你瞧，我還可以和外星人一起下棋呢，可我們正下的起勁呢是誰在揪我的耳朵呀，而且還說：“懶蟲，快起床了，再不起床就要遲到了。”一睜眼才發(fā)現(xiàn)原來是一場夢啊，但夢中的一切我清楚的記得，我相信，在不遠(yuǎn)的將來，我的夢一定可以成為現(xiàn)實(shí)。
想象未來三年級作文 篇2
由于現(xiàn)在環(huán)境需要人們的保護(hù)，所以我們這些科學(xué)家，要發(fā)明一些環(huán)保的鞋子，這就誕生了這種鞋子了。
它的外形可美麗了。你如果覺得這雙鞋不夠美麗就可以按一個(gè)黃色的按鈕，就可以改變它的形狀和顏色啦！按鈕可以根據(jù)你所要的形狀來告訴機(jī)器，那鞋子就可以換上其他衣服了。
這鞋子最大的特點(diǎn)是：保暖。它冬天的時(shí)候，如果你覺得很冷，那就不必買另一雙鞋子了。因?yàn)檫@雙鞋子的“頭頂”上有一雙大大的按鈕，它里面裝了一個(gè)暖機(jī)器，它就是在暖水袋里的成分，它就可以自動變暖呢！
與一臺是全世界飛得最快的飛機(jī)相比，這雙鞋就是飛翔第二代咯！因?yàn)樗b了飛機(jī)的一些工具，飛起來還可以比飛機(jī)還要快呢！如果有的時(shí)候很趕時(shí)間，按一個(gè)紅色按鈕，一秒鐘就可以去到目的地了。
我希望以后真的可以做一位偉大的科學(xué)家。幫助人們，讓人們的的生活過得更美好。
想象未來三年級作文 篇3
在我們的生活中，鞋子早已不是什么新奇的東西。可我今天要向大家介紹的是一雙來自未來的鞋子。
這雙鞋子很神奇。不論春夏秋冬，它都能穿。只要到了下一個(gè)季節(jié)，它就可以感應(yīng)氣候的變化，而變成人們需要的鞋子。“難道你的多功能鞋就只能這樣？”你可能會這么問。哈哈，不是的。要是聽了下面的介紹，你可要大吃一驚了。
鞋子上有四個(gè)精致的小按鈕。按下第一個(gè)按鈕，它就可以隨意變化款式。按下第二個(gè)按鈕，就可以根據(jù)人們的需要調(diào)節(jié)鞋子的.功能。按下第三個(gè)按鈕，就可以打開“心情”盒。這個(gè)心情盒的作用可不小。在主人高興時(shí)，它就會變成鮮艷的紅色或者黃色。在主人心情不好的時(shí)候，就會變成暗淡無光的黑色或灰色。它甚至可以變成卡通人物，表示你童心未泯。而按下最后一個(gè)按鈕，就可以啟動飛行器。那感覺可真好，而且飛行時(shí)間長久。
將來，這種鞋子一定會來到千家萬戶，和人們成為朋友。
想象未來三年級作文 篇4
來到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過了17個(gè)春秋，其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里，老師為我們構(gòu)建知識的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動！
未來的母校應(yīng)該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創(chuàng)造力和想像力不會插上飛翔的翅膀呢？
未來的母校應(yīng)該有一座大影院，環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設(shè)備，會令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂；在殺機(jī)重重的鴻門宴上，體味那份驚心動魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋……那么我們所體會到的不僅是語文，更是我們將要面對人生。
未來的母校還應(yīng)該有天文臺，可以自由地遨游無盡的宇宙；還應(yīng)該有一座科技館，可是親手用精密的實(shí)驗(yàn)來證明前人的發(fā)現(xiàn)；還應(yīng)該有體育館，有森林公園……未來的母校，沒有正規(guī)的教室，厚厚的書本，可她教給同學(xué)們的卻是直觀，有趣，實(shí)踐的知識。
啊，未來的母校多美好，多么令人向往��！那時(shí)的母校，誰能保證不會出幾個(gè)諾貝爾，居里夫人，泰戈?duì)�，或貝利，貝多芬呢？真不知那時(shí)的校友會為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來呢？
想象未來三年級作文 篇5
一天我正在跑步，卻一不小心闖進(jìn)了時(shí)空隧道，便來到了20年后。
！這里的景色太壯觀啦！一輛輛飛車在天空飛馳，行人的身下都有一個(gè)個(gè)像是飛碟的東西，不過這些“飛碟”沒有頂，代替它的是一個(gè)舒適、柔軟的紅色座椅，人們在上面可以坐。而“飛碟”下是四個(gè)小巧的輪子，可以代替人們的腳，方便極了。正當(dāng)我陶醉在這一壯觀的景色時(shí)，一個(gè)小“飛碟”突然間撞到了我，我習(xí)慣性的把頭往下一低，突然看到了那個(gè)人的鞋子。那雙鞋子的顏色有：紅、黃、藍(lán)、白、綠，像是一條彩虹一樣，美麗極了。鞋底還有豹子一樣的花紋，我看著看著身上的疼痛就減少了許多。我正陶醉般地看著，那人突然來了一句：“沒事吧？對不起啊！”“哦哦！沒事！”我心不在焉，眼睛還在那雙鞋子上。那個(gè)人好像發(fā)現(xiàn)了我在看他的鞋子，對我說：“這是歐陽牌的鞋子，穿上很舒服呢！”“哦！”我似懂非懂地說。他好像是要彌補(bǔ)罪行一樣，繼續(xù)講解起來：“這種鞋子不僅外觀好看，而且還能預(yù)防腳氣呢！透氣性也好，夏天穿上就像穿了涼鞋一樣，特別清爽！”“是嗎？”我把眼睛睜得大大的。他說：“那當(dāng)然啦！穿上這種鞋還不用擔(dān)心劃破什么的，放心好了，我試過，在鞋子靠近尖銳物時(shí)它會建立起一層保護(hù)膜，怎么刮都刮不破！”我說：“那怎么清洗呢”他說：“不用自己清洗，在鞋子臟時(shí)，它就會自動清洗啦！”我太佩服了！連連稱贊。
我跟他再見后，就找到了一個(gè)時(shí)空隧道，我趕緊鉆過去。一陣暈眩過后，我一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在家里的大床上了�；叵胍磺�，我忍不住“嘖嘖”稱贊，未來的鞋子真奇妙啊！
想象未來三年級作文 篇6
未來的生活是美好的的，我發(fā)明的機(jī)器人能幫助人們干任何事情。
未來的機(jī)器人會上課當(dāng)老師。它上課幽默風(fēng)趣，能幫助學(xué)生們快速理解詞語或句子的意思，讓學(xué)生們學(xué)到更多更好更新的知識，同時(shí)又不會讓老師太累。
未來的機(jī)器人會干家務(wù)。它會掃地、做飯、洗碗、洗衣……都和我們?nèi)祟愖龅靡荒Ｒ粯�，讓家里變成整潔、清爽，同時(shí)機(jī)器人可以自動發(fā)現(xiàn)污漬、立即清除，這樣就讓人類在家務(wù)上輕松了許多，并且給人類創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。
未來的機(jī)器人可當(dāng)醫(yī)生，它可以代替人類醫(yī)生快速檢查出病因，并可以對癥下藥，還會通過其他方式減輕手術(shù)病人的痛苦。讓人類醫(yī)生、護(hù)士有更多的休息時(shí)間。它還會代替護(hù)士照顧住院病人，讓醫(yī)生和護(hù)士輕松許多。
未來的機(jī)器人讓老師、醫(yī)生、護(hù)士減輕了更多的工作壓力，改善了我們生活環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量。
想象未來三年級作文 篇7
在20x年的一天，我發(fā)明了許多新型筆。想看嗎？那就快和我來吧！
我發(fā)明的鋼筆上有一排按鍵。你按下紅色按鍵，它能寫出紅色的字；按下綠色按鍵，它能寫出綠色的字……這樣老師批改作業(yè)、留言等就只要帶一只鋼筆就行了。你會想，那沒水了怎么辦？您不用擔(dān)心，只要吸收一滴自來水，就可以寫一年啦！它的真名叫“節(jié)能鋼筆”。只要一滴水，就可以寫一年——是不是很節(jié)能？
這枝鋼筆的按鍵排列順序會每天變，可寫出來的顏色不會每天變。它的筆帽上有一個(gè)電子掃描屏，只要你在不會做的題目上掃描一下，它就會在顯示屏上顯示出解題過程、答案以及這個(gè)答案是什么意思。如果你在考試時(shí)這樣做，他就會在下課時(shí)告訴老師。有了這枝鋼筆，人們上班就不用愁啦！
這種鋼筆太神奇了！在未來的一天，我一定能發(fā)明出這種筆！
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