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      未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-09-29 11:28:38 三年級(jí) 我要投稿

      【必備】未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文匯編五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文匯編五篇

      未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1

        一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年,人類(lèi)的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們的學(xué)校也煥然一新了。

        未來(lái)的學(xué)校再也不需要保安了。每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人都需要通過(guò)大門(mén)上那個(gè)隱藏的微型眼睛進(jìn)行智能人臉識(shí)別認(rèn)證。如果是學(xué)生和老師大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果你是陌生人,大門(mén)就會(huì)立刻響起警報(bào)。

        走進(jìn)校園,就如同來(lái)到了一個(gè)仙境。校園里種滿(mǎn)了天南地北的奇花異草,智能機(jī)器人正在給花草澆水呢!同學(xué)們?cè)诨▍仓锌鞓?lè)地嬉戲著。

        教學(xué)樓也是高科技的產(chǎn)物。它的外形酷似未展開(kāi)的書(shū),懸浮在空中。建造教學(xué)樓的材料也得到了很大的改進(jìn),它是用一種特殊的纖維制成的。別以為這種教學(xué)樓是用纖維做的就很脆弱,它比鋼鐵還要堅(jiān)硬但重量確比泡沫還輕,還具有恒溫、防震、自動(dòng)清潔、保持空氣流通的四大特點(diǎn)。

        進(jìn)入教室,你也會(huì)大吃一驚。這里的課桌是用塑料做的,這種塑料很堅(jiān)固,就算幾頭大象站上去,也不會(huì)塌。如果你寫(xiě)字姿勢(shì)不端正,它就會(huì)伸出兩只機(jī)械手臂幫你糾正姿勢(shì),預(yù)防近視。教室里再也不需要投影儀和屏幕了,只要老師說(shuō)出要學(xué)的課文,教室的前方就能自動(dòng)顯示出虛擬屏幕來(lái),就像我們看4D電影的情景一樣。當(dāng)老師要教寫(xiě)字時(shí),只要一發(fā)聲,就能顯現(xiàn)出一個(gè)虛擬的空間,讓你身臨其境。教室的墻壁也會(huì)隨季節(jié)的變化而變化,春天是綠色的,夏天是藍(lán)色的,秋天是金色的,冬天是紅色的,讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)校里沒(méi)有操場(chǎng)。其實(shí)為了節(jié)省場(chǎng)地,操場(chǎng)建到了屋頂,這種操場(chǎng)你一踩上去,就會(huì)感覺(jué)到軟綿綿的。就不用怕摔痛了?赡苣銜(huì)問(wèn),在屋頂上玩耍,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)高空墜落的危險(xiǎn)?這你就不用擔(dān)心了,操場(chǎng)四周有4個(gè)微型能量柱,能釋放出隱形保護(hù)網(wǎng),要是你不小心摔出去,也不會(huì)掉下來(lái)。

        未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀!只要我們努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,一定能發(fā)明出我們理想中的未來(lái)學(xué)校。

      未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2

        地球媽媽一直以來(lái)被公認(rèn)為是宇宙中最美的星球,每年的宇宙選美大賽,她總是穩(wěn)拿第一。不僅因?yàn)樗L(zhǎng)的美麗,而且她還擁有一套非常美麗的嫁衣。這套嫁衣是用海洋做成的外套,綠綠的草坪和樹(shù)木做的連衣裙,上面還鑲嵌著幾顆藍(lán)藍(lán)的寶石,看上去非常完美。可是這次的選美大賽地球媽媽卻偷偷的在家里哭,為什么呢?因?yàn)樗耐昝兰抟虏灰?jiàn)了。地球媽媽傷心地說(shuō):“我的孩子們,你們?yōu)榱俗约旱睦,任意地踐踏著媽媽千年來(lái)積累的資源。你們?cè)诖笊种泻鷣y地砍伐樹(shù)木,破壞了我美麗的連衣裙。當(dāng)那斧頭一刀一刀地插入大樹(shù)的身軀時(shí),是否曾聽(tīng)到大樹(shù)在哭泣。你們有沒(méi)有想到今天的行為會(huì)造成明天的水土流失?工廠(chǎng)里,你們排出的廢水流入清澈的小河,流入江河湖海,使我那藍(lán)色的外套破爛不堪,使水中的魚(yú)兒失去了自己美麗的家園,瀕臨死亡。屋頂?shù)臒焽枭仙鹂|縷炊煙,飄泊在空氣中,空中的氧氣層受到嚴(yán)重污染,使空氣變得不再新鮮。我拼命地修啊,補(bǔ)呀,可還是無(wú)濟(jì)于事。我剛補(bǔ)完這里,你們又破壞那里。

        以前有許多動(dòng)物陪著地球媽媽一起唱歌,一起跳舞,多熱鬧,多開(kāi)心!可如今你們卻濫殺動(dòng)物,捕捉小鳥(niǎo)。動(dòng)物們因此而提心吊膽,躲在洞里不敢出來(lái)。從此,再也沒(méi)有動(dòng)物陪著地球媽媽了。兒女們呀,你們快醒悟過(guò)來(lái)吧,你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)你們的母親——地球!不要再繼續(xù)犯錯(cuò)了!甭(tīng)了地球媽媽的話(huà),我意識(shí)到對(duì)環(huán)境的保護(hù)非常重要,善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)!所以,同學(xué)們,清醒過(guò)來(lái)吧,不要再讓自己那偉大的地球母親再掉一滴悲傷的眼淚!我們要齊心協(xié)力,幫助地球媽媽修補(bǔ)她那破爛不堪的嫁衣,使其變得更加完美,讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗,在下次的宇宙選美大賽上再次奪冠!

      未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3

        學(xué)校是裝滿(mǎn)知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),你想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嘛?如果沒(méi)想過(guò),就跟我一起來(lái)看一看吧!

        你一到門(mén)口,就會(huì)奇怪地問(wèn)道:“怎么沒(méi)有保安亭呢?”哈哈,當(dāng)然沒(méi)有保安亭了!因?yàn)橛幸环N像灰色的盒子一樣的東西,還有一個(gè)像眼睛一樣的東西,只要有人想綁架,像眼睛一樣的東西就會(huì)用激光把那個(gè)想法消除掉。

        你會(huì)想:“應(yīng)該有老師檢查服裝整潔呀?”其實(shí),在學(xué)校門(mén)口,有兩臺(tái)機(jī)器,一臺(tái)天藍(lán)色的是男生的服裝檢測(cè)機(jī),另一臺(tái)粉色的是女生的服裝檢測(cè)機(jī),如果有服裝穿錯(cuò)的話(huà),它會(huì)要你說(shuō)出家的地址,然后把正確的衣服給你,把穿錯(cuò)的衣服放回家中。如果沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,它會(huì)把你記在一本筆記本上,然后給你一條紅領(lǐng)巾,你必須帶好后才能出去。

        走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會(huì)問(wèn):這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎?不會(huì)的,這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起,很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”,也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看,多方便啊!

        走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香味兒,還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們想要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的,坐上去可舒服啦!而且你一生病,椅子會(huì)把你送到醫(yī)務(wù)室。講臺(tái)上怎么沒(méi)有老師講課呀?原來(lái),同學(xué)們每人桌上都有一臺(tái)掌上電腦,電腦里,老師正在講課呢!而且,同學(xué)們做作業(yè)都是用一臺(tái)電腦來(lái)完成,里面的“老師”會(huì)來(lái)批改作業(yè),錯(cuò)了一題,“老師”會(huì)耐心的跟你講解。全對(duì)了“老師”可以滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望

        正好是下課時(shí)間,同學(xué)們都去哪兒了?噢!同學(xué)們?cè)瓉?lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的.操場(chǎng)做什么用呢?原來(lái),操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園,上面種上了各種奇花異草,花園旁邊還有一個(gè)人工湖,湖里的新奇魚(yú)類(lèi)自由自在地在水中游著。你看,風(fēng)景多美呀!

        希望我的夢(mèng)想會(huì)成功,給大家?guī)?lái)快樂(lè)!

      未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4

        未來(lái)的學(xué)校一定是多種多樣的吧,讓我來(lái)帶你們?nèi)タ匆豢次已壑形磥?lái)學(xué)校的樣子吧!

        走進(jìn)校園,一棟棟教學(xué)樓從地上拔地而起,原來(lái)只有五層的教學(xué)樓,現(xiàn)在像一個(gè)頂天立地的巨人高高的聳立起來(lái)。

        進(jìn)入教學(xué)樓的電梯,看見(jiàn)一個(gè)感應(yīng)的話(huà)筒,我對(duì)著它說(shuō):“我要去最高層!”不到三秒就達(dá)到了86層,走出電梯便看見(jiàn)了一個(gè)大大的陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上有蹺蹺板,滑滑梯,跑步機(jī)等健身器材,從86樓往下看一個(gè)個(gè)車(chē)子就像一個(gè)個(gè)火材盒,路上的行人小的像一只只螞蟻在慢慢的蠕動(dòng)。

        未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該有著美麗的“空中花園”吧!我再一次走進(jìn)電梯,對(duì)著話(huà)筒說(shuō):“我要去空中花園!”不到一秒,門(mén)打開(kāi)了,展現(xiàn)在眼前的是一片綠油油的草地和一片花海,里面有百合花,玫瑰花,茉莉花等,這里的花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎,因?yàn)檫@里四季如春。

        在教學(xué)樓的底層有一塊智能的操場(chǎng),如果你跑步跑累了,它就會(huì)自動(dòng)給你吹風(fēng),或吃點(diǎn)冰激凌,這樣在炎熱的夏天就不會(huì)感到酷熱,在寒冷的冬天你也不會(huì)感到冷了。

        未來(lái)的學(xué)校多么令人向往啊,我堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí),沒(méi)有什么不能改變的!

      未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5

        不管時(shí)代怎么變化,對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)是永不止步的。即使到了二十五世紀(jì),我們?nèi)匀粩[脫不了上學(xué)的命運(yùn)。但你要想找到這所學(xué)校卻不是一件容易的事情。

        在我們這個(gè)世紀(jì),早就實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”的家教式教學(xué),每位教師在網(wǎng)上掛號(hào)上線(xiàn)教學(xué),你可以選擇設(shè)置自己的年齡、性別、學(xué)習(xí)程度等基本信息;老師會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平設(shè)計(jì)階梯式教學(xué)課程,幫助你在原有的學(xué)習(xí)水平上實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的提高。這樣一來(lái),每個(gè)人的教學(xué)內(nèi)容不同,只需要完成相對(duì)應(yīng)的課程,就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)階梯的跳躍。如果你想了解自己的實(shí)力,可以向上一級(jí)的學(xué)生挑戰(zhàn),參加升級(jí)競(jìng)賽,挑戰(zhàn)成功也可以進(jìn)入新的階梯開(kāi)始新的課程。

        為了更加真實(shí)地掌握各項(xiàng)集體活動(dòng)的技能,未來(lái)學(xué)校開(kāi)設(shè) 了虛擬體驗(yàn)式課程。比如,足球課上,需要學(xué)習(xí)足球技巧的學(xué)生點(diǎn)擊課程進(jìn)入學(xué)習(xí),人數(shù)夠了以后,學(xué)生戴上立體眼鏡,參加課程;在教師集中講解后,開(kāi)始進(jìn)行體驗(yàn)式活動(dòng)。集體授課的老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分,家教老師則根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中存在不足之處進(jìn)行獨(dú)立指導(dǎo)。

        未來(lái)學(xué)校還整合了各種社會(huì)資源,比如博物館、植物園、動(dòng)物園,志愿者服務(wù)等,這些參觀活動(dòng)有利于擴(kuò)寬學(xué)生的視野,豐富他們的生活閱歷。因此要求每個(gè)學(xué)生都要選擇參觀,并參與志愿者工作,積極地參與這些社會(huì)資源的管理工作——學(xué)習(xí)如何栽種植物、如何照顧小動(dòng)物、如何幫助需要幫助的人……

        “學(xué)習(xí)無(wú)處不在”。這是未來(lái)學(xué)校的重要理念,因此無(wú)論處于哪個(gè)階段的學(xué)生除了要學(xué)習(xí)知識(shí)以后,還要不斷學(xué)習(xí)新的生活技能,提高自己獨(dú)立生活、工作的能力,并且盡量為其他人提供幫助。這雖然是一個(gè)看不見(jiàn)的校園,但卻是一個(gè)富有人性化的和諧校園。

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