【精華】我們的學(xué)校三年級(jí)作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我們的學(xué)校三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1
我們的學(xué)校,又寬敞,又美麗。
一進(jìn)大門,我們就能看到綠植和和刻有“光陰”二字的塑像,告訴大家光陰似水,要珍惜時(shí)間。五層的教學(xué)樓最引人注目,又高又大。
順著筆直的小路,我們可以去食堂,操場(chǎng)及教學(xué)樓等地方。小路周圍有很多花花草草,誰(shuí)走到那里都忍不住欣賞一下。小路兩側(cè)有宣傳單,告訴大家要注意安全第一。
校園十分廣闊。鳥(niǎo)瞰學(xué)校,像個(gè)大大的“U”形;,近看像一個(gè)富人的房子,房間多,植物多,還有保安把守,多好呀!
操場(chǎng)很大。我們?cè)谶@里上體育課、跑步、做游戲,開(kāi)心極了。有時(shí),我覺(jué)得我是操場(chǎng)上的一根小草,陽(yáng)光曬著我,風(fēng)兒吹著我,小朋友的腳給我們按摩,即使不能動(dòng)也很快樂(lè)。
到了教學(xué)樓,取而代之的是各種文化區(qū)域。比如:古代科學(xué)區(qū)體現(xiàn)了古人的智慧,有地動(dòng)儀、渾天儀、司南……每一件物品都有一個(gè)小故事;現(xiàn)代科學(xué)更為有趣,有人體發(fā)電,有彈簧下樓梯,還有很多發(fā)明,讓人驚訝不已。我覺(jué)得自己仿佛穿越到了幾百年前,置身于古代生活,目睹每個(gè)發(fā)明的來(lái)歷,看有趣無(wú)比的皮影戲……
我愛(ài)我的學(xué)校,這個(gè)豐富多彩的學(xué)校!
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2
一開(kāi)始我們學(xué)校的小溝是清澈見(jiàn)底的。很多小魚(yú)在水里游動(dòng),水草在水里懶洋洋的伸著手好像在說(shuō):“這里的環(huán)境真優(yōu)美,好舒服呀!”我們每天走在清澈見(jiàn)底的小溝旁玩耍嬉戲,放學(xué)后在小溝里捉小魚(yú),別提多快樂(lè)!
可是如今小溝變了樣,人們都往小溝里扔垃圾。你看,這又有一個(gè)小哥哥在小溝里吐泡泡糖,還有一位小弟弟在往小溝里扔香蕉皮。現(xiàn)在小溝變的黑呼呼的。小魚(yú)不見(jiàn)了,水草有的垂頭喪氣;有的在哭泣;還有的已經(jīng)癱在地上了……我們?cè)谏蠈W(xué)的路上都能聞見(jiàn)一股酸臭味,不禁要捂住鼻子。小朋友們不在這里玩耍了。這都是人們污染環(huán)境造成的。如果人們繼續(xù)污染那么我們的地球?qū)?huì)變成什么樣,簡(jiǎn)直不敢想象太可怕了。
我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明一種神奇的藥丸,這種藥丸可以使骯臟的東西變的很干凈,我要把它投進(jìn)我們學(xué)校的小溝里使小溝變會(huì)從前的樣子——小魚(yú)在水里游動(dòng),水草在水里睡覺(jué)……
我長(zhǎng)大了,我一定要發(fā)明這種藥丸,并且在這里要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園——地球!
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3
開(kāi)學(xué)了!我高高興興地背著書包去學(xué)校。
一走進(jìn)校園,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校煥然一新。操場(chǎng)鋪上了新綠毯;跑道變得熱鬧起來(lái);校園漆上了新的顏色;架空層墻上琳瑯滿目的圖片和文字展示了學(xué)校的風(fēng)采。我更喜歡我們的校園了!
我喜歡校園的早晨。這時(shí),大伙背著書包紛紛來(lái)到學(xué)校,原本寧?kù)o的校園一下子變得熱鬧起來(lái)。廣播響起來(lái)了,在一片朗讀聲中,我們開(kāi)始了新的一天。
我喜歡學(xué)校的中午。這時(shí),校園暫時(shí)恢復(fù)了寧?kù)o,我可以在教室里靜靜地看書。
我喜歡學(xué)校的下午。這時(shí),操場(chǎng)上活躍起來(lái)了,同學(xué)們有的在跑步,有的在跳繩,還有的在打籃球呢!
我喜歡學(xué)校的黃昏。這時(shí),天邊泛起了彩霞,操場(chǎng)上的人也慢慢地消失在我的視野中,校園也逐漸地恢復(fù)了平靜。
我愛(ài)我們的學(xué)校,我喜歡學(xué)校的每一天。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4
我們的學(xué)校坐落在東安路背頭的懷抱,一半在云里一半在霧里,就像天上的仙境,它就是記載著我回憶的——建東小學(xué)北校區(qū)。
春天來(lái)了,經(jīng)受了風(fēng)霜考驗(yàn)的楊樹(shù),在陽(yáng)光的照耀下,樹(shù)枝上的積雪融化了,露出嫩綠的葉子,綠油油的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那顆數(shù)就像綠寶石數(shù)。操場(chǎng)上的小草、小花全都發(fā)芽了。整個(gè)校園充滿了勃勃生機(jī)。
夏天楊樹(shù)十分茂盛,密密層層,可以在樹(shù)下乘涼,每次下課,都有許多同學(xué)來(lái)打乒乓球,這個(gè)時(shí)候,楊樹(shù)的作用就更大了,它可以為未來(lái)的乒乓球冠軍遮陽(yáng),擋風(fēng)。操場(chǎng)上的花開(kāi)了,萬(wàn)紫千紅。
秋天,它們?nèi)济撊チ藭r(shí)尚的綠長(zhǎng)袍子,換上了金黃的睡衣,就像金燦燦的金子似的。
冬天,一切植物都熟睡了。
我愛(ài)我們的學(xué)校,因?yàn)樗墙唤o我無(wú)窮知識(shí)的地方。我愛(ài)我們的學(xué)校,因?yàn)樗o了我笑聲、愛(ài)心和老師,同學(xué)的關(guān)懷的地方。我愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)里面的一草一物!
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5
我們的校園坐落在大運(yùn)河旁邊。
進(jìn)入校園,第一眼就可以看見(jiàn)我校的校訓(xùn)石,上面刻著“奮發(fā)求實(shí) 走向未來(lái)”校訓(xùn)石右邊是一個(gè)大花壇。向右看,是我校的理念墻。繞過(guò)理念墻,先是看見(jiàn)一個(gè)鮮紅的“漁”字石,別看這是一塊石頭。這塊石頭代表著我校的校風(fēng):授人以魚(yú)不如授人以魚(yú)。魚(yú)字石旁邊有一個(gè)小水池,小水池里有一群小魚(yú),你只要靠近小水池,小魚(yú)像跟你玩捉迷藏一樣。這是,你會(huì)聽(tīng)到嘩啦嘩啦的聲音。
哦!原來(lái)小水池上面有一座假山,假山上流下來(lái)一個(gè)小型瀑布。沿著石板路,我漫步前行一棵高大的`銀杏樹(shù)撲我的眼簾。百年銀杏樹(shù)下,有一個(gè)景觀帶,景觀帶有一條彎彎曲曲的小路。小路兩旁有竹子和花花草草。
我校的風(fēng)景還有很多,等你來(lái)參觀哦!
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6
不知什時(shí)候起,我們學(xué)校的男女生都有一些相同的愛(ài)好,愛(ài)玩一些“時(shí)尚的東西”。不信你瞧——
男生的最愛(ài)——悠悠球
自從動(dòng)畫片《火力少年王3》上電視之后,悠悠球球就風(fēng)靡全校了。幾乎每個(gè)男同學(xué)手中都有一個(gè)千姿百態(tài)的悠悠球。
這個(gè)東西好像有魔力似的,把我們男同學(xué)的心給緊緊吸引住了。一下課,男同學(xué)們就像箭一樣,沖出了教室,拿出了自己心愛(ài)的悠悠球。你看,我們教室的走廊上,都是玩悠悠球的同學(xué),把整個(gè)走廊堵得“水泄不通”!鞍パ,我的悠悠球!”怎么回事呢?原來(lái),有一位同學(xué)在玩悠悠球時(shí),不小心撞到了墻上,悠悠球被撞得“粉身碎骨”了。這邊有人愁,那邊就有人樂(lè)。那個(gè)人學(xué)會(huì)了新花招,正在同學(xué)面前炫耀呢!
這個(gè)悠悠球呀,就像一個(gè)吸鐵石,緊緊吸住了我們男生的心。
女生的最愛(ài)——談快男
由于“20xx年快樂(lè)男生”傳遍整個(gè)校園,我們班的女生就談?wù)撃膫(gè)快男長(zhǎng)得帥,哪個(gè)快男長(zhǎng)得丑。下課時(shí),女生們就拿著快樂(lè)男聲的粘花,跟別人換著看,遇到自己喜歡的了,就拿一張與別人交換。女生們不喜歡劉心,她們喜歡武藝。這次,劉心得了第二,武藝得了第三,我們班的女生就說(shuō):“劉心長(zhǎng)得丑,歌又唱不好,我覺(jué)得第二的寶座非武藝莫屬!”這次快樂(lè)男聲告一段落了,不知道女生們的“時(shí)尚”還會(huì)不會(huì)繼續(xù)下去。
這就是我們學(xué)校的“時(shí)尚”。我喜歡學(xué)校的“時(shí)尚”,因?yàn),他讓我們更加快?lè),開(kāi)心!
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