精選奇思妙想三年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的奇思妙想三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇1
如果不是我背書(shū)總是背不出來(lái),我想我也沒(méi)有那么多的奇思妙想了。正如我那設(shè)計(jì)師的爸爸告訴我的,人類(lèi)正是因?yàn)閼卸瑁虐l(fā)明創(chuàng)造出了許許多多的東西來(lái)!
在我又一次因?yàn)檎n文背不出而被老師罰抄課文的下午,我忽然有了一個(gè)新的奇思妙想:要是有一個(gè)可以把課文丟進(jìn)入煮熟了,再撈出來(lái)吃進(jìn)肚子里,這些課文也就可以被我牢牢記住了的鍋,那該有多好啊!我把我的這個(gè)奇思妙想給我的爸爸說(shuō)了,他聽(tīng)完哈哈大笑了幾聲,然后告訴我:“孩子,那這個(gè)鍋,可就得靠你來(lái)發(fā)明了”!
我不明白爸爸的那幾聲大笑是為何,但我相信爸爸說(shuō)的那句話(huà),如果我不自己去發(fā)明這個(gè)鍋的話(huà),這個(gè)世界上還有別人會(huì)去發(fā)明這個(gè)鍋嗎?只能是由我來(lái)發(fā)明,現(xiàn)在的我可以不斷地構(gòu)思和完善這個(gè)鍋。在我的腦海里,這個(gè)鍋一定要是橘色巧克力豆的形狀和顏色,當(dāng)然,大小應(yīng)該是巧克力豆的幾千倍,或者足夠把課文一頁(yè)頁(yè)撕下來(lái)丟進(jìn)去煮的大小,我的那些難背的課本才可以全部丟進(jìn)去煮熟,最后我再拿個(gè)勺子把它們盛出來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地吃掉。
背書(shū)是超難的,而吃飯是簡(jiǎn)單的。要是這個(gè)鍋真正被我發(fā)明出來(lái)了,我想全世界背課文背不出的小朋友,都會(huì)感謝發(fā)明這種鍋的我吧!當(dāng)然,我發(fā)明這個(gè)鍋,一開(kāi)始不是為了全世界背課文背不出來(lái)的小朋友,我只是為了我自己,為了把那個(gè)背課文死活背不出、總是在下午被老師罰抄課文的我解救出來(lái),讓他從此快快樂(lè)樂(lè)地吃飯,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),快快樂(lè)樂(lè)地面對(duì)那些怎么也背不出來(lái)的課文。
我的這個(gè)鍋到底什么時(shí)候會(huì)被我發(fā)明出來(lái)呢?我不知道,但我知道,只要我的課文還有背不出來(lái)的時(shí)候,這個(gè)奇思妙想就會(huì)始終在我的發(fā)明創(chuàng)造清單里,直到我真正發(fā)明出來(lái)。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇2
在我們的日常生活中,總會(huì)遇到一些這樣或那樣的麻煩,給我們帶來(lái)了許多困擾,也造成了許多麻煩,可是,這些問(wèn)題都被爸爸媽媽與其他人解決了。其實(shí),有兩件事就是通過(guò)我的認(rèn)真觀察想出來(lái)的。
記得有一次在上課的時(shí)候,坐在教室邊上的同學(xué)看不見(jiàn)黑板上的字。怎樣才能使黑板不反光呢?后來(lái)的幾天里,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)周末,我正在家里寫(xiě)作業(yè),陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái),直恍我的眼睛,這是爸爸走了進(jìn)來(lái),把窗簾拉上了,開(kāi)開(kāi)臺(tái)燈,我又可以安心地寫(xiě)作業(yè)了!按昂熆梢該踝〖依锏年(yáng)光,難道擋不住學(xué)校里的光嗎?”我不禁這樣想。第二天,我便把這個(gè)想法告訴了老師與同學(xué)們,他們都說(shuō)這個(gè)方法非常實(shí)用,并夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
記得還有一次周末,我們?nèi)页赃^(guò)晚飯,準(zhǔn)備看電視,我便說(shuō)“別看電視了,我們來(lái)做一個(gè)鹽水泡雞蛋的實(shí)驗(yàn)吧!”我姐姐與我爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)“好啊!”我先拿了一個(gè)雞蛋,然后我又拿了兩個(gè)杯子,一個(gè)盛滿(mǎn)了鹽水,一個(gè)盛滿(mǎn)了清水。我先把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了清水里,雞蛋就像一個(gè)沉睡的小娃娃,一動(dòng)不動(dòng)地躺在水里,我又把雞蛋放進(jìn)了鹽水里,雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,一上一下,就是不肯沉到水底。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了:鹽水的浮力比清水重,所以用鹽水泡雞蛋,雞蛋不會(huì)沉到水底。
我的奇思妙想幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)的大難題,今后我要多動(dòng)腦筋想出更多的好辦法,解決更多的難題。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇3
今天,我吃完早飯后,便趴在窗臺(tái)上看外面。我見(jiàn)外面公路上的車(chē)是在太多了,把公路一下子堵了個(gè)水泄不通。要是汽車(chē)有自己的語(yǔ)言該有多好!有了語(yǔ)言,不就會(huì)避免一些不該發(fā)生的悲劇了嗎?
我幻想著:如果一輛汽車(chē),要拐入一個(gè)路旁的大門(mén),那司機(jī)就要經(jīng)過(guò)非機(jī)動(dòng)車(chē)道,然后再拐入大門(mén)。如果貿(mào)然拐彎的話(huà),那么很可能會(huì)撞到別的車(chē)輛。如果用汽車(chē)語(yǔ)言的話(huà),結(jié)果又是怎樣的呢?重新幻想一遍,一輛汽車(chē)駛了過(guò)來(lái)。他到了非機(jī)動(dòng)車(chē)道的入口,并用汽車(chē)語(yǔ)言說(shuō)了句“請(qǐng)注意!我要拐彎”。那些不遠(yuǎn)處的.摩托車(chē)自行車(chē)開(kāi)始減速,離車(chē)很近的車(chē)輛快速?zèng)_過(guò)。這輛小轎車(chē)平安到達(dá)了大門(mén)。假如在兩輛車(chē)同時(shí)要進(jìn)入一個(gè)停車(chē)場(chǎng)時(shí),而這個(gè)停車(chē)場(chǎng)的入口只能容納一輛車(chē),很可能會(huì)有一些小麻煩。有了汽車(chē)語(yǔ)言的話(huà),很可能會(huì)避免麻煩。這時(shí),其中一輛車(chē)用汽車(chē)語(yǔ)言說(shuō)道:“您先過(guò)!”這一輛車(chē)會(huì)倒退一段距離,讓那輛車(chē)先過(guò),他隨后再進(jìn)入。我的幻想究竟能不能成為現(xiàn)實(shí)呢?
奇思妙想三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)奇思妙想家,當(dāng)我想到什么時(shí),我會(huì)給大家描述我的想法。
我曾經(jīng)想過(guò),假如有一種奇妙的化學(xué)物質(zhì),澆灌到植物的葉子上,葉子會(huì)隨著陽(yáng)光照射溫度的不同,而呈現(xiàn)出五顏六色的色彩。
假如我能制造出一種奇妙的液體,建造建筑物時(shí)和水泥混在一起,晚上能發(fā)光,這樣子又安全又環(huán)保,而且很美觀。
假如我們能將螢火蟲(chóng)飼養(yǎng)在家里,并且延長(zhǎng)它們的生命力,讓它們生活在一個(gè)特殊的罩子里,這樣晚上我們就不用電燈照明,而是用螢火蟲(chóng)發(fā)光、照明。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇5
我有一些大膽的想法,比如,未來(lái)的課桌和椅子會(huì)帶著我們飛翔,飛到教室上課,這樣會(huì)更安全;未來(lái)將會(huì)有一條我們小學(xué)生專(zhuān)用的馬路,而且還是跳跳床,這樣上學(xué)就可以從家里一蹦一跳地到學(xué)校上課了;未來(lái)的車(chē)子翅膀代替了汽油,不會(huì)造成環(huán)境污染;未來(lái)的掃把會(huì)自己掃地,這樣?jì)寢屜掳嗑筒粫?huì)再為家務(wù)勞累了;未來(lái)的書(shū)會(huì)自己翻,那些雙后有殘疾的小朋友就能很方便地學(xué)習(xí)了,而且還能發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)這么有趣……
能想像的東西太多太多,說(shuō)也說(shuō)不完,寫(xiě)也寫(xiě)不完,想像很有趣,我是一個(gè)愛(ài)想像的小女孩兒,希望未來(lái)我能多多的去想像。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇6
我每次逛超市時(shí),總看見(jiàn)清潔工人推著超大的吸塵器在掃除垃圾、清潔衛(wèi)生。我想:要把這么大的超市打掃干凈要用多少電啊?現(xiàn)在的電力資源又這么缺乏,炎熱的天氣還要讓電,給我們生活帶來(lái)很大的不方便。要是能把這些電省下來(lái),那該多好呀!
如果能為購(gòu)物車(chē)設(shè)計(jì)一種神奇的功能,推動(dòng)購(gòu)物車(chē)行走時(shí),它能自動(dòng)發(fā)電,清除地面上的各種垃圾、灰塵等,我還可以在購(gòu)物車(chē)上裝上兩個(gè)機(jī)器人手臂,它會(huì)把你想要的商品提取放入購(gòu)物車(chē)中,并會(huì)自動(dòng)地把商品歸類(lèi)、整理和篩選。這樣既環(huán)保又便捷!
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