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      美好的一天三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-09-24 15:17:28 三年級(jí) 我要投稿

      【推薦】美好的一天三年級(jí)作文三篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的美好的一天三年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

      【推薦】美好的一天三年級(jí)作文三篇

      美好的一天三年級(jí)作文 篇1

        今天媽媽帶我和弟弟去姥姥家,剛停下車,就看到舅舅從屋里大踏步地走出來(lái)。

        我看他穿的挺厚,就問(wèn)他“熱不熱?”他說(shuō)“熱也得忍著。因?yàn)樗麤](méi)帶衣服。”

        我們進(jìn)了屋,舅舅開(kāi)始問(wèn)我們吃什么?“有什么?”舅舅說(shuō)“有黃瓜,茄子,西紅柿等七種菜!苯Y(jié)果我們異同聲的說(shuō)“吃黃瓜,茄子和辣椒!本司苏f(shuō)“好!庇谑撬烷_(kāi)始去擇菜、洗菜了,我想幫忙都被他拒絕了。

        舅舅做事真速度,不一會(huì)兒就把菜給做好了。我們狼吞虎咽的吃完后,分別去了兩位老姥姥(媽媽的奶奶和媽媽的姥姥)家一趟,雖然兩位老人都已經(jīng)八九十歲,但是身體都好。

        回來(lái)以后,我們?nèi)チ藡寢屝r(shí)候玩的地方,那里很大長(zhǎng)滿了參天大樹(shù)。之后,我們還去了麥田。剛進(jìn)去,自己仿佛被淹沒(méi)在綠色的海洋里,唦唦的響聲伴著麥浪此起彼伏。一望無(wú)邊的麥田中間還有一條蜿蜒的小路伸向遠(yuǎn)方,不知道小路的盡頭是什么?還是麥浪嗎?在這綠色的迷宮里,左拐右拐中我們度過(guò)了一個(gè)美好的下午。

        我愛(ài)姥姥家,我愛(ài)參天大樹(shù),我愛(ài)麥田,我愛(ài)……

      美好的一天三年級(jí)作文 篇2

        我是xx縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年(1)班的小學(xué)生彭xx,我是一名寄宿生。我喜歡校園的生活。伴著悅耳的鈴聲,宿舍的小伙伴們漸次起床。疊被子、洗漱,一切井井有條,美好的一天從現(xiàn)在開(kāi)始。

        清晨,我們坐在校園的長(zhǎng)椅上晨讀,背英語(yǔ)單詞,背古詩(shī)課文。大家大聲地誦讀,時(shí)而望望書(shū)本,時(shí)而閉目默背。天氣很好,還有小鳥(niǎo)歡快的叫聲伴隨著我們學(xué)習(xí)。

        早餐時(shí)間到了。食堂阿姨用心給我們準(zhǔn)備了豐盛的'營(yíng)養(yǎng)早餐,大家吃得津津有味。同學(xué)們都沒(méi)有浪費(fèi)糧食,大家知道學(xué)!肮獗P”行動(dòng)的意義。

        上課時(shí)間到了。大家安靜地聽(tīng)著老師講課,認(rèn)真地做筆記,爭(zhēng)先恐后地舉手回答老師的提問(wèn)。答對(duì)了,老師會(huì)給一個(gè)贊許的微笑;答錯(cuò)了,老師會(huì)耐心地鼓勵(lì)我們。課堂教會(huì)了我們?cè)S多有用的知識(shí)和做人的道理。

        生命在于運(yùn)動(dòng)。每天的課間操時(shí)間,同學(xué)們整齊有序地排列在大操場(chǎng)上,就像一列列士兵。伴著《七彩陽(yáng)光》音樂(lè)的響起,同學(xué)們伸伸手、踢踢腿、彎彎腰,跳一跳,天天鍛煉身體好。

        放學(xué)了,同學(xué)們總是喜歡到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)。有的打籃球,有的跳繩,有的跑步,有的玩游戲,同學(xué)們的歡笑聲在夕陽(yáng)下顯得格外悅耳。這就是我們寄宿生美好的一天!

      美好的一天三年級(jí)作文 篇3

        我從小喜歡像蝸牛一樣窩在自己的殼里,看電視 、漫畫(huà)、 玩電腦……這不,今天早晨,爸爸命令我去木材市場(chǎng)幫我公公的忙。

        走到外面,刺眼的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼睛,也一掃清晨起來(lái)時(shí)的睡意。我振作精神,向太陽(yáng)招手,愿它能帶給我美好的一天。

        來(lái)到木材市場(chǎng),見(jiàn)到我公公,他熱切的歡迎我,但是也有一絲嚴(yán)肅,好像要好好鍛煉我一番,他用夾雜著方言的普通話說(shuō):“我們要好好合作!”說(shuō)著,指著一根粗壯的木條說(shuō):“和我一起把它扛到那邊去!边@對(duì)我是個(gè)非常艱巨的任務(wù),但我還是一副躍躍欲試的樣子,我不想顯出我的懦弱。

        木條放到我肩上,我才知道什么叫光說(shuō)不練假把式,一種隱隱約約的沉重感壓迫著我?纯垂p松自如,得心應(yīng)手的樣子,這時(shí)我覺(jué)得我應(yīng)該趁著這機(jī)會(huì)鍛煉鍛煉自己的內(nèi)力。我試著看公公的腳步,試著跟上他的節(jié)奏,一晃一晃地走起來(lái)。不過(guò)十幾米,我就感到了沉重的壓力,漸漸的我邁不開(kāi)大步,氣也跟著喘起來(lái),但男兒的意志支撐我繼續(xù)走了一段路。這時(shí),公公仿佛看出了我的體力不支,吩咐我歇一會(huì)兒。繼續(xù)趕路時(shí),公公把木條往他這邊移了移。一路上,許多人夸我,我心里美滋滋的,太陽(yáng)下,我臉上有什么東西在發(fā)光,我不管,任它占據(jù)我的臉頰。

        終于到了傍晚,我和太陽(yáng)揮揮手,感謝她給了我美好的一天,心里想著臨走時(shí)公公 夸贊我的話:“不錯(cuò),可造之才!

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