【精品】三年級的發(fā)現作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級的發(fā)現作文8篇，歡迎大家分享。
三年級的發(fā)現作文 篇1
玩耍是每個小朋友的最愛，我也很喜歡玩。玩耍給我?guī)砹税l(fā)現和快樂。
有一次，我和同學正玩得起勁，兩只螞蟻圍著一粒大米轉來轉去。我想：它們是不是想把大米抬走呢？過了一會兒，只見螞蟻大軍迅速地來到大米前，它們扛的扛，抬的抬，拖的拖，各負其責。就這樣，大米被抬到了洞口�？墒嵌纯谔�，米粒太大，這可怎么辦呢？兩只小螞蟻用自己尖銳的牙齒，在大米上來回鋸著，大米變成了一小粒一小粒的碎米。所有的螞蟻紛紛趕來，把勝利果實拖進老窩，正美美地享受它們的美餐呢！
這個發(fā)現讓我懂得了：遇到困難時，我們要齊心協(xié)力，想辦法解決。
三年級的發(fā)現作文 篇2
當我孤獨的時候，我可以享受閱讀。當我說話時，我可以裝飾我的知識。當我在這個世界上行動時，我可以正確地使用知識吧——我發(fā)現了閱讀的美。
當我孤獨的時候——拿起一本書，無論是耐人尋味的《童年》，驚險刺激的《海底兩萬里》，還是充滿童趣的《丑小鴨》，都會讓我身臨其境。
魯濱孫終于離開了被困了28年的小島，我不禁興奮地跳了起來。白雪公主要吃有毒的蘋果，我很緊張；英雄難過，我難過，英雄高興，我高興；男主角很緊張，我也很緊張；當故事達到高潮時，我就會忘記呼吸，期待著主人公的勝利、成功和幸福
也許，這就是閱讀的魔力——我發(fā)現了閱讀的美。
當我大聲說話的時候，背誦一本書里的哲學詩或者別人的經典名言是很神奇的！
我覺得當我和別人交談時，我想表達我的欲望。我沒辦法。我總是在想書中主人公的結局，書中主人公的輝煌結局，還有
也許這就是閱讀的魅力所在——我真的發(fā)現了閱讀的美。
書的范圍很廣，哲學書，歷史書，英語書，常識書當我在生活中遇到任何困難，我轉向一種生活常識的書，這是我的助理和我生活老師——如何洗衣服沾油，怎么做當我失去睡眠，如何調節(jié)室內空氣濕度每當我遇到困難在學習，字典，在文字的海洋，查找我想要了解的信息；翻開一本英語書，在文字的天空中嬉戲，享受英語的魅力
也許，這就是閱讀的力量——我真的發(fā)現了閱讀的美。
三年級的發(fā)現作文 篇3
生活中有很多有趣的事，不知你留心了沒有，比如：牛、羊、馬、驢、長頸鹿，它們都是站著睡覺的。
我也發(fā)現了一個有趣的動物。我發(fā)現了一只飛蛾，它全身都是斑點，飛得非�？欤L得一點兒也不好看，看上去非常丑。
我發(fā)現飛蛾一見到光，就飛過去，我覺得它是把光當成了月亮。有一次，我看見我家的車子上停著許多許多的大飛蛾，我把車里的燈關了，發(fā)現飛蛾全部飛走了，居然連一只都不剩。
我聽說過一個故事，名叫“飛蛾撲火”，是說有一只飛蛾，看見了一團火，就飛了過去，然后，那一只飛蛾就被燒死了。我查閱資料后得知：飛蛾的眼睛會被光刺激，失去方向，向光飛去。
飛蛾還會污染空氣，每當飛蛾飛到樹葉或花朵上時，它就會生出很小的白蟲子。有一天，我看見了一只飛蛾在我房間里到處亂飛，我非常討厭它，就把那一只飛蛾給一巴掌打死了，然后，我看見飛蛾肚子里流出許多的白色小蟲子。所以我不喜歡飛蛾，但是我還是覺得飛蛾很有趣，因為通過我的觀察，我發(fā)現飛蛾喜歡有光的地方，還了解了飛蛾的特點。
生活中還有很多很多的奧秘等著我們去發(fā)現呢！
三年級的發(fā)現作文 篇4
冬爺爺走了，春姑娘帶著春風、春雨來到了我們的校園，就讓我們伴隨著春姑娘一起來觀察一下校園吧！瞧！冬青冒出了嫩芽，像是頂著一個綠色的花冠。昔日不起眼的紅花檵木如今卻花枝招展，一朵又一朵的小花從紅葉中綻放出來。在圖書館的拐角處、一個不起眼的`角落里，有一棵紫荊，雖然它上面沒有葉子，但卻開出了迷人的花朵。
在校園的土地上，一棵棵小草從土里鉆了出來，它們穿著翠綠的衣裳，迎著春風笑哩！小草又一次展現了它強大的生命力。
這時，一陣沁人心脾的香味飄了過來，我向著香味走去，啊，原來是山茶花。山茶花開得是那么活潑，那么富有生機，形成一道亮麗的風景線。粉色的小花搖曳著，中間淡黃色花蕊就更是可愛。淡綠色的樹葉把原本就美麗的花朵打扮的更加繽紛艷麗。朵朵粉色的小花開的那么向上，努力讓自己短暫的生命不留下遺憾。山茶花有的還是個花骨朵，不過飽滿的像要炸開似的；有的才開出幾片，像害羞的小女孩遮住了自己的臉；有的完全盛開了，在綠葉的映照下顯得更加美麗。這美麗的風景引來了蝴蝶和小鳥的注意，蝴蝶繞著花朵飛來飛去，好像是在贊揚山茶花，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“多么美麗的山茶花啊！”
再往前去，是一排美麗的紅葉李，它們抽出了嫩芽，開出了小花。遠遠望去，紅葉李就像一個年輕的姑娘穿著淡粉色的紗裙，有點害羞地站在那里，亭亭玉立，美麗極了！一陣微風吹來，紅葉李的花瓣飄落，就像仙女散花一樣。
小朋友們，只要你們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就可以發(fā)現任何美麗的東西，讓我們一起行動起來吧！
三年級的發(fā)現作文 篇5
今天，我在長江路小學的操場上，發(fā)現一間綠色小屋。小屋里面有一把傘，這把傘已經破損了。我?guī)е鴭寢屢黄饋淼轿业木G色小屋。媽媽說：“小屋真漂亮。”我還邀請媽媽進來看看，媽媽低 下頭鉆了進去。你們知道我說的綠色小屋是什么嗎？其實它是地毯做的小屋，是食堂的阿姨把洗好的地毯曬在雙杠上。哈哈，它就成了我可以躲藏玩耍的游樂小屋。不過，我知道，這個小屋，星期一就 會沒有了。真遺憾！
三年級的發(fā)現作文 篇6
上和媽媽一起吃VC糖，一不小心糖在桌子上滾了一圈，然后在豎著站在了桌子上，媽媽當時說了一句“咦”，意思是很驚訝！我也像發(fā)現了新大陸似的，也學媽媽說“咦”，媽媽也特新鮮的看著我，又教我歪著頭說“咦”。真是好玩啊，我被我自己聰明的樣子逗的嘎嘎笑，而且我的笑聲超有感染力，把媽媽也逗的直笑，哈哈，奶奶在旁邊看電視也聽到了哦，還說“又怎么了，又笑傻了哦！”剛學會特有癮啊，我就從椅子上下來，跑媽媽旁歪著頭說“咦”，又跑到爸爸身邊說，又跑到爺爺奶奶旁邊說，哈哈，都被我逗的笑不停，我太有才了哦！
明天到我太太家，我可要表演給我的姨奶奶，姨爹看哦！
還讓媽媽抱著我懸空，2只小豬蹄（媽媽就會這樣叫我我的新發(fā)現）在空中亂踢，同時還會聽到我爽朗的笑聲啊！
三年級的發(fā)現作文 篇7
今天，爸爸下班很早，只見他手里拎著一個小袋子，很吃力地上了樓，把手里的袋子使勁一拎，放在了桌子上。
我好奇地問道：“爸爸，你力氣還是挺大的，怎么今天拎這么點兒東西，就累得滿頭大汗，是不是因為那個神秘的袋子��？”爸爸回答道：“這個你別管，總之那個袋子里的東西你千萬別碰就行了！”我無可奈何地說了聲：“哦！”便回房做作業(yè)去了。
可是，好奇的我還是經不住誘惑，便悄悄地來到那張桌子前面，看到周圍沒人，就小心翼翼地打開袋子和盒子。經過九九八十一道防護后，我終于看到了這個能令爸爸滿頭大汗的東西——一個“普通”的小鐵塊。我得意洋洋地想：就這個小小的鐵塊，就能讓爸爸出汗，我兩根手指就能把它提起來！看來，我的力氣比爸爸還要大了！想著想著，我便用兩根手指夾住了“普通”的小鐵塊，這塊小東西紋絲不動，一點也沒離開桌子。這下可把我氣壞了，我把兩只手都用了上去，暗暗想道：你這個冥頑不靈的小家伙，我就不信對付不了你！盡管我用盡了所有的力氣，小鐵塊竟然還是沒有動靜！
這時，爸爸走了過來，我急忙跑到他面前，問他原因。爸爸雖然很生氣，但還是心平氣和地說：“因為這塊鐵的密度大呀！”
通過這件事情我發(fā)現：原來密度的大小和物體的重量有這么大的關系！
三年級的發(fā)現作文 篇8
今天，媽媽買來一代獼猴桃，我拿了一個洗一洗，剛要吃，突然我感覺到獼猴桃很硬！——不熟！爸爸知道后，不禁笑了出來，我說：“獼猴桃不熟，你還笑！”
爸爸聽后，說：“快去拿來給個蘋果，再拿一個方便帶過來，看你老爸聰不聰明！”爸爸充滿信心地說。
我按爸爸說的做，拿了幾個蘋果和一個方便袋。爸爸拿了一個獼猴桃放在袋子里，然后把那幾個蘋果放進去，最后，扎緊了袋子，讓我等一兩天，終于可以打開方便袋了！我拿起獼猴桃一試，哇！變軟了，可以吃嘍！
我邊吃邊想，為什么獼猴桃和蘋果放在一起，就熟了呢？于是我上網搜了搜，原來蘋果里含著能讓東西變熟的東西，所以能讓獼猴桃變熟！
這就是我的新發(fā)現！
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