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      三年級(jí)寫景的作文

      時(shí)間:2022-09-22 13:09:26 三年級(jí) 我要投稿

      【精品】三年級(jí)寫景的作文六篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的三年級(jí)寫景的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】三年級(jí)寫景的作文六篇

      三年級(jí)寫景的作文 篇1

        秋天是個(gè)五谷豐登收獲的季節(jié)。

        秋姑娘來到了果園,果園變了樣,葡萄紫瑩瑩的,像一串串紫寶石,蘋果紅彤彤的,像孩子們的臉蛋兒。

        秋姑娘又來到了田野里,田野變了樣,玉米露出了大黃牙,笑嘻嘻的。棉花開出了白白的花朵,像一個(gè)個(gè)好吃的棉花糖。

        秋姑娘還去了花園,花園變了樣,美麗的菊花非常好看,有紫的,淡黃的,粉紅的,雪白的……五顏六色異常好看!

        秋姑娘告訴大家,冬天快要到了,小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過冬呢!小青蛙在加緊挖洞,小松鼠找來松果當(dāng)糧食。

        啊!秋天真美呀!我愛秋天!

      三年級(jí)寫景的作文 篇2

        今天,下了一場(chǎng)大雪,雪有的是六邊形,有的是五邊形,還有的是三角形。雪從天上降下來,就像是美麗的仙女在空中撒著花粉。

        傍晚,雪停了。走在廣闊的道路上,一眼望去,只見白茫茫的一片,真是“千里冰封,萬里雪飄!庇性S多孩子在打雪仗,他們玩得不亦樂乎,充滿著童年的歡樂。

        大雪把梧桐樹壓得直不起腰,青松遇見大雪,則把背挺得直直的,這讓我想起一首詩:

        大雪壓青松,

        青松挺且直。

        要問松高潔,

        待到雪化時(shí)。

        雪,就像那動(dòng)聽的樂章,深情優(yōu)美的詩篇,給我們帶來快樂,也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”!

      三年級(jí)寫景的作文 篇3

        風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著歡快的腳步離開了,勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了。

        果園里瓜果飄香。看!可愛的雪梨不住地向我們點(diǎn)頭,好像在說:“秋天來了!秋天來了!我們都成熟了!快來摘我們吧!”萬紫千紅的葡萄一串串地掛在枝頭上,好像一顆顆五彩的珍珠。

        花園里盛滿秋色。蘭花紫紅紫紅的,形如蝴蝶飛舞。仙客來粉紅粉紅的,猶如小小兔耳。菊花仙子的.顏色可多啦!有紫紅的,淡黃的,雪白的......他們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

        公園里樹林的葉子也開始變色了。瞧!那楓林多像燃燒火把呀!咦?那幾個(gè)小綠點(diǎn)又是什么?哦!原來是一排翠綠的松柏啊!

        動(dòng)物世界,又是另一番景象:團(tuán)結(jié)的小螞蟻正排著整齊的隊(duì)伍搬豆子;小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)好覺;一群群大雁往南飛,邊飛邊叫著,好像在說:“小朋友,我們明年春天再見吧!”

        秋天,是一幅迷人的圖畫 ,是一曲豐收的歌,更是一首道別的歌頌。

        我愛秋天!

      三年級(jí)寫景的作文 篇4

        秋高氣爽的星期天終于來到了,爸爸媽媽帶著我高高興興地來到世紀(jì)公園游玩。那里微風(fēng)習(xí)習(xí),像媽媽的手撫摸著我的臉,舒服極了!

        公園里,我們踩在落滿樹葉的石板路上,像走在一條五彩繽紛的地毯上。湖岸邊楓樹上的葉子被風(fēng)奶奶吹落在湖中,它們像一艘艘揚(yáng)帆起航的小船向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

        一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。雨后的天空變得更加湛藍(lán)透亮,好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天空中一群群大雁排著“人”字形向南方飛去?罩羞飄浮著幾個(gè)風(fēng)箏,它們緊緊地跟著大雁身后,好像在說:“等等我,你們要去哪里呀?”

        廣場(chǎng)上的孩子們嬉笑打鬧著,他們用美妙的歌聲歡迎著秋天。

        我喜歡秋高氣爽、五彩繽紛的秋天。

      三年級(jí)寫景的作文 篇5

        秋天,在我曾生活的地方,是收獲的季節(jié)。從小時(shí)候起,我就喜歡在煦暖的陽光下,在微拂的秋風(fēng)中,坐在公園的湖邊,對(duì)著紅彤彤的蘋果,靜靜的嗅上很久、很久,再細(xì)細(xì)的品嘗那香甜的滋味。記憶里,那似乎就是兒童時(shí)代,秋天的味道。

        昨夜,偶爾翻起泛黃的日記,才又想起塵封的往事,已逝的童年,才發(fā)覺時(shí)間的飛逝。不覺中,原來已過去許多年。我仍舊習(xí)慣,在秋天,坐在公園的湖畔,只是那蘋果,不知從何時(shí)起,已成為記憶里模糊的回憶。我更樂于在落日的余輝中,獨(dú)自靜靜的坐在那兒,悵然的望著風(fēng)中的落葉、水面的漣漪和天空南歸的孤雁。這一切都是幼年時(shí)所不曾留意的,或許是因?yàn)槭涠兊脩n郁、傷感;或許是因?yàn)樾撵`的自閉,才會(huì)對(duì)這凄美感到無比的親切,也許是因?yàn)樵谶@頹廢的美景中,能找到我靈臺(tái)的影子。對(duì)于如失群的鳥兒一般的自己,我不想也無力改變,只是順其自然的過著每一天,無所謂幸;蚴潜,快樂或是痛苦,生活就像一杯清水,平淡無味。

        時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,日子一天一天的過去;似乎忘記了,已經(jīng)過多少個(gè)秋天,或許是因?yàn)檫@許多年,每一年的秋天都像是昨昔的,一塵未變。直到這一年的秋天,我就要離開這座城市,去另一個(gè)地方,開始新的生活。臨別時(shí),才發(fā)覺,對(duì)于這生活了多年的城市,原來竟是如此的陌生,心中也絲毫沒有眷戀之情。只是臨行前,不經(jīng)意的望見那唯一熟悉的湖畔,心中才涌起幾分不舍的晶瑩。我想,這或許是這座城市留給我的唯一的回憶和懷念吧。

      三年級(jí)寫景的作文 篇6

        今天外面下了一場(chǎng)中雨,這場(chǎng)雨我感覺很生動(dòng)!

        天剛剛亮,我就聽見了一些風(fēng)雨聲,但我并沒注意外面,還繼續(xù)睡我的大覺,等我起床拉開窗簾,發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)雨似乎和以前并不一樣,為什么這樣說呢?這場(chǎng)雨讓人覺得是活潑的,開朗的,可我認(rèn)為這是細(xì)細(xì)的,綿綿的,再一看,呀!那些雨是長(zhǎng)長(zhǎng),細(xì)細(xì)的,不僅這樣,我還覺得這些雨滴似乎有什么魔力,你看,雨點(diǎn)落到池塘里,魚兒更加歡呼跳躍了,雨點(diǎn)落在農(nóng)田上,油菜花更黃了,青菜更綠了,雨點(diǎn)落在雨傘上,哈!打著雨傘的小朋友們更加興奮和瘋狂了。慢慢的,雨停了下來,地上留了一片水,就連露珠也從小草上滴落了下來。風(fēng)呼呼地吹了起來,顯得更加涼爽,雨后一片清新,這種感覺我喜歡!

        別人都覺得這場(chǎng)雨沒什么稀奇,可我覺得這場(chǎng)雨更加美麗,更加賞心悅目!

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