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      我們是三年級作文

      時間:2022-09-20 09:15:17 三年級 我要投稿

      關(guān)于我們是三年級作文錦集10篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我們是三年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于我們是三年級作文錦集10篇

      我們是三年級作文 篇1

        小雞和小鴨是好朋友。

        一天晚上,小雞和小鴨商量好了第二天去采果子,小鴨還叮囑小雞:“明天把你家的小桶帶來!

        第二天一早,小雞小鴨笑呵呵地來到果園前,忽然,一個不深不淺的小水坑擋住了去路。本來連蹦帶跳的小雞小鴨灰心喪氣地往回走,小鴨靈機一動,想出了一個辦法:“小雞,你騎在我的背上,我背你過去吧。”小雞慢慢地爬到小鴨的背上。小鴨說:“抓緊!”縱身一躍跳進水中。小鴨眼睛緊盯岸邊,使出全身的力氣劃水,小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐者,好象坐在一條船上一樣。

        “終于到達果園了”,小雞跳上岸,歡天喜地地說。這時,從小雞后面冒出了小鴨的聲音:“岸太高了,你能想想辦法幫我上岸嗎?”。小雞左思右想,,想出一個好辦法。她走到果園里一個小池塘,裝了滿滿一桶水,然后跑回到小水坑,往水坑里澆水,澆了一桶又一桶,水坑里的水越來越高,小鴨一使勁,一下跳上了岸。

        小雞小鴨手拉手,快步走進了果園。

      我們是三年級作文 篇2

        今天,田老師交給我一個任務——去M-24星球取一顆神秘的種子回來。她說:“這顆種子種在地球上可以消除霧霾!蔽覇枺骸盀槭裁催x我去?”田老師說:“因為你有許多特別的伙伴,你是最有可能完成任務的人!彼盅a充:“你可以帶6個伙伴和一本書去,一起完成任務。”

        晚上,我躺在床上反復思考,特別的伙伴是誰呢?我要帶誰去呢?我正翻來覆去睡不著的時后,爺爺過來了,他給了我一本書。

        這本書看起來古色古香、十分神秘。

        我打開第一頁,竟然發(fā)現(xiàn)了一扇門。這扇門是棕色的,上面寫著《孫子兵法》。我忍不住打開門看。我竟然到了一個山青水秀的地方。在一串籬笆后面,我還看到了一個蹲在地上的人。他笑咪咪地看著我,叫出了我的名字。我大吃一驚,問他為何知道我的名字?他說:“知己知彼百戰(zhàn)不殆,因為我是孫武!蔽沂指吲d,便邀請他一起去M-24星球。

        我從原路返回,又翻開了書的第二頁。這里竟然又是一張門。這是一張綠色的門,門上寫著《靈犬萊西》。我高興地立即打開門,果然,一個身姿高貴的粗毛柯利犬微笑著向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個伙伴。

        我飛快地打開第三張門,第四張門,第五張門,第六張門,里面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認真的聊天,而且不需要我介紹,好像他們已經(jīng)是多年的好朋友。

        我問孫武:“你怎么認識福爾摩斯?”孫武說:“你床頭的《福爾摩斯探案集》,我比你還先看完!蔽铱戳丝锤柲λ,他聳聳肩:“我早就想了解《孫子兵法》,感謝你把這本書放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛!蔽铱纯垂,他笑了笑:“去M-24星球的路上,我可以給你演示一下降龍十八掌。”

        愛迪生拍拍我的肩:“到了M-24星球,需要生活援助,都可以找我。說實話,我很想去新的星球,因為說不定在新的地方,我會有更好的創(chuàng)造靈感。但是如果你要去追兔子,還是找萊西可靠,它可是跑得最快的牧羊犬!睈鄣仙f完,大家都哈哈大笑起來。

        我的6個好伙伴都找到了,那田老師說的那本書在哪呢?突然我被一陣敲門聲驚醒。爺爺過來了,他合上送我的那本書,說:“怎么又邊看邊睡著了!蔽野褎偛诺氖虑楹蜖敔斠徽f,爺爺笑了:“你要帶的書就是這本書呀!”他拍了拍書:“你別小看了這本書,雖然它很薄,但是它是世界上唯一的‘任意門’。你通過它,可以去你想得到的任何地方。加油吧,孩子,明天上午,你和你的好伙伴們就要一起出發(fā)了!

      我們是三年級作文 篇3

        清晨,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的讀書聲響遍校園。校園顯得格外美麗,走進這美麗的.校園,一種陽光,一種活力向你涌來。

        我的好朋友——劉可欣是我們班的紀律委員,也是我們班的“大嗓門”。這不,老師剛走,班里就亂成了一鍋粥,她看不下去了,大喊一聲:“都給我閉嘴!”全班頓時安靜下來,沒有一個人說話了,教室安靜得連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。過了一會兒,又有幾個同學在下面說悄悄話。劉可欣走到他們旁邊,拍了他們幾下,他們就像被施了什么法術(shù)一樣,立刻變得聽話了。正是因為有了她的嚴格管理,我們班經(jīng)常被評為“最靜班級”。

        她不僅是老師的得力助手,而且還樂于助人。

        記得有一次,放學時下了雨,而我沒有帶傘。她見了,立刻把傘借給了我。我說:“你把傘給我,你怎么辦?”她卻說:“沒事,我家離學校近!闭f完,就消失在了雨中。到了第二天,她被淋感冒了。我見了心里很不是滋味,對她說:“為了幫助我,你卻感冒了,真讓人過意不去!笨伤齾s說:“沒事,能夠幫助好朋友,淋雨也值得。”聽了這句話,我頓時感到一股暖流涌遍全身。

        慢慢地,我們成了形影不離的好伙伴,我為有這樣一個好朋友而高興!

      我們是三年級作文 篇4

        在大自然的暴力面前,

        生命顯得是那么的脆弱,

        此時的你,不哭!不哭!

        ……

        失去媽媽的你,不哭!不哭!

        你有千千萬萬個媽媽。

        失去姐弟的你,不哭!不哭!

        我們就是你的兄妹姐弟。

        失去家園的你,不哭!不哭!

        你很快會有一個更大、更安全的家。

        在黑暗中的你,不哭!不哭!

        那點點的星光,會創(chuàng)造生命的奇跡。

        在災難面前,

        請你相信,

        你就是我,

        我就是你。

        我們心與心相連,唇與齒相依。

        用我們的堅強,戰(zhàn)勝

        這——無情的災難。

        用我們的愛鋪筑生命的長城!

        讓這火把燃起明天的希望。

        記!

        我們的名字是——堅強!

        ——獻給堅強而又勇敢的災區(qū)人民

      我們是三年級作文 篇5

        今天,迎著早晨的第一縷秋風,我們在體育中心舉行了第45屆運動會。

        先是每個班的30人方隊進場儀式。每個班都以整齊的步伐聲走到主席臺,再以洪亮的聲音叫喊著自己班的口號。真像一群群永不言敗的勇士。跟著就舉行了,廣播體操比賽,50x30接力賽,火車賽跑等團體項目。

        我們每個人都積極參加團體比賽,為班級掙榮譽?墒,有些人就偏偏相反。不但不參加,而且還帶著耳機,玩游戲機等。而有些人為了班級的榮譽,在接力賽中摔倒了,但是她仍然爬了起來,繼續(xù)把自己的棒交到了別人的手里,才一個人躲起來發(fā)泄著自己的憤怒。這種精神是多么令人敬佩啊,雖然沒能拿到好成績,但起碼讓人知道“15班,永不言敗”。即使你不參加,你也可以在場邊加油打氣,給我們班參賽的同學一點鼓勵,畢竟我們是一個一起度過三年的集體,我們應該每個人向班里貢獻著自己最大的力量,一起為班級掙得名次,掙得榮譽。而不是為了解悶而聽著mp3,玩著游戲機。

        難道,冷漠,是我們的個性嗎?我相信一定不是。

      我們是三年級作文 篇6

        鳥兒是人類的朋友,你是太陽,我是月亮,我們永遠不分離。

        鳥兒是人類的朋友,你是小魚,我是河水,我們永遠在一起。

        鳥兒是人類的朋友,你是綿羊,我是牧羊犬,我永遠保護著你。

        千百年來,我們是朋友。

        愿千百年之后,我們還是朋友。

      我們是三年級作文 篇7

        今天老師帶我們玩了一個游戲——我們都是木頭人。老師把規(guī)則告訴我們,是一個人當逗笑者,逗別人笑,五個人當木頭人不能笑,誰能堅持到最后就是冠軍。這時孫五月說:“我來當逗笑者!崩蠋熗饬耍蠋熡纸形、葛一、韋一、張生然、張震五個人來當木頭人。

        游戲開始了,孫五月的第一招是學狗叫,“汪汪汪……”這時張震忍不住笑了“嘿嘿……”張震笑著回到了座位上,F(xiàn)在還剩下四個人。

        孫五月的第二招是伸出兩只手在木頭人的面前上下左右晃動,孫五月人也在韋一和張生然的面前晃來晃去,仲老師說:“孫五月的手像狗爪子!边@時韋一和張生然忍不住笑了,他們又是笑著回到了座位,F(xiàn)在只剩下我和葛一了。

        這時孫五月先學狗叫,再在我面前晃,圍著我轉(zhuǎn)圈活像驢推磨,還練太極呢!可我呢,依然不笑,我雖然覺得孫五月的樣子好笑,可我面無表情,忍住忍住?筛鹨粎s忍不住笑了,現(xiàn)在就剩下我一個人了。孫五月用鉛筆在臉上畫了幾根“胡子”在那里“喵喵”地學貓叫呢!這時仲老師倒計時10、9、8、7、6……時間過去不少了,孫五月著急地“嗷嗷……”狼嚎,可我還是不笑,老師終于數(shù)完數(shù)字了,我終于贏得了冠軍,可回到座位我卻笑了起來,因為我不用再使勁的忍了。

        今天,我真的很開心!

      我們是三年級作文 篇8

        昨天吃過晚飯,我和同學們?nèi)缂s而至的來到了公園,開開心心地玩起了老鷹捉小雞的游戲。

        鄭一博當老鷹,魯春秋當母雞,我們一個拉著一個的衣服,站在母雞的身后,成為一群小雞。

        游戲開始了。“老鷹”瞪著圓圓的大眼睛,一會兒撲到這里,一會兒撲到那里,饞得口水直往下流!袄夏鸽u”張開大翅膀,雙眼炯炯有神,盯著“老鷹,”護著“小雞”,仿佛在說:“要吃我的寶貝,門都沒有!”“小雞”們緊緊地跟著“雞媽媽”左躲右閃,生怕被“老鷹”吃了!袄销棥痹趺炊疾桓市,還是左右進攻,折騰了好一會兒,它累了,大口大口地喘著粗氣,蹲了下來,惹得“小雞”們哈哈大笑。

        “老鷹”一看機會來了,突然站了起來,以迅雷不及掩耳之勢猛沖向“雞群”。就這樣,最后一只“小雞”的笑聲還沒停止,就乖乖地成了“老鷹”的口中“美餐”!袄销棥闭娼苹,竟然采用了聲東擊西的計謀。

        盡管“雞寶寶”一只一只的被捉住,但哈哈的笑聲還是震天響,“老鷹”捉“小雞”的游戲讓我們的課余生活充滿了無窮的樂趣。

        瞧,我們就是這樣玩的!

      我們是三年級作文 篇9

        星期六的下午,我正在家里寫作業(yè)。我看見媽媽提著一些廢品往外走,連忙攔住說:“媽媽,您要把這些廢品扔掉嗎?”“對”媽媽說。我說:“媽媽,您把這些廢品給我吧!我有用!眿寢屨f:“你有什么用?”“保密”我對著媽媽笑了笑,提過廢品轉(zhuǎn)身走了。

        媽媽覺得很奇怪,忽然她想起還要買菜,就連忙拿起籃子到市場去買菜。我把廢品放到桌子上,然后打電話約王強和劉玲到我家里來做手工制作。

        我們有的剪、有的貼,用易拉罐和塑料瓶子作了許多漂亮的杯子、燈、裝飾品。真是好看。一會兒媽媽買菜回來了,看見我們制作的東西,夸我們是小巧手。

       

      我們是三年級作文 篇10

        我是一個小學生,我是一個初升太陽;我是一只剛張開翅膀的小鳥,是一匹剛走進草原的小馬。

        我是一個活潑的太陽。一天,我學會了騎自行車,就在小區(qū)里自由自在地騎著。不是在灌木邊飛奔,就是在汽車旁奔跑,開心極了。

        我是一個勤奮的太陽。上課時,我專心地聽講,仔細地思考問題。放學后,我認真地做作業(yè),努力提升自己。

        我是一個希望的太陽,有許許多多的希望。希望成為科學家,希望學到好知識,希望可以快樂成長……

        我是一個初升的太陽,是成長的,是希望的,是活潑的,是努力的,是勤奮得讓自己發(fā)出耀眼光芒的!

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