精選謝謝你三年級(jí)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的謝謝你三年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝你三年級(jí)作文300字 篇1
在我們的小學(xué)階段都一位知識(shí)母親，她就是我們的榜樣，那就是李瑩班主任。也許老師在你們的心目中是嚴(yán)肅的、幽默的，但她在我的心目中是和藹可親的。
老師的表情嚴(yán)肅時(shí)，就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)爆炸。表情高興時(shí)，就像一朵美麗的鮮花。
記得，有一次第三節(jié)是閱讀課。李老師手里拿了一本書(shū)名叫，《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)是老師這幾天讓我們看的書(shū)。老師拿了一把椅子坐在講臺(tái)中間，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，而老師卻在那里非常有感情地給我們講故事。一會(huì)兒模仿蜘蛛夏洛的聲音；一會(huì)兒模仿小女孩費(fèi)恩的聲音；一會(huì)又模仿小豬威爾伯的聲音，真是搞笑極了！不一會(huì)兒下課的鈴聲就響起了。
老師，您也許還不知道我們已經(jīng)換過(guò)七八個(gè)老師，都是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律和成績(jī)提不上去�？涩F(xiàn)在您來(lái)了，原來(lái)沒(méi)有得過(guò)一次行為習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí)，現(xiàn)在我們已經(jīng)得過(guò)一次了。謝謝您，老師！
謝謝你三年級(jí)作文300字 篇2
朋友，謝謝你！在我仿佛墜入一片黑暗的時(shí)候，你就像一盞明燈，引我找到了光明。當(dāng)別人都仔細(xì)打量我這么一個(gè)外來(lái)人時(shí)，是你開(kāi)始與我說(shuō)話，來(lái)歡迎我！朋友！謝謝你！在我仿佛置身于寒冷的.冬天時(shí)，是你給予了我溫暖。
還記得開(kāi)學(xué)第一天，下課了，同學(xué)們都湊在一起，歡聲笑語(yǔ)地談?wù)�，玩耍著，而我由于陌生，�?dú)自坐在角落里時(shí)，是你陽(yáng)光般地微笑著來(lái)到我身邊，向我伸出了熱情的手。“走！去玩玩吧！”終于，你回來(lái)了，而我也早吃完飯了。我都覺(jué)得自己沒(méi)臉見(jiàn)你，看著你額頭上的汗珠和通紅的臉，我就知道你跑了很多地方。
你很驚訝，但在幾秒中之后就重新緩過(guò)神來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，誰(shuí)都有犯糊涂的時(shí)候，你既然已經(jīng)吃完了，那我就一個(gè)人享用午餐吧！”在我對(duì)你說(shuō)了實(shí)情之后，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……從那以后，我明白了什么才是真正的友誼，朋友是多么的好……我發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福你，朋友，希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福！
謝謝你三年級(jí)作文300字 篇3
天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。早晨，我吃完飯就趁著這么好的天氣興高采烈地獨(dú)自來(lái)到郊外玩。
郊外青山綠水，一片春光無(wú)限，我在山坡上盡情地奔啊，跑啊，玩得不亦樂(lè)乎。咦，這里又有好多嫩芽鉆出來(lái)了？哈哈，春天已經(jīng)來(lái)了嘛！我身上不知從哪兒來(lái)的勁兒，怎么使也使不完。我一口氣跑到山下的小溪邊，看著魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，看著水藻跳著歡快的舞蹈，心里油然升起一股莫名的喜悅感，竟然情不自禁地跳了下去，天哪！我不會(huì)游泳��！我在水里拼命地拍打著水花，腦子里頓時(shí)一片空白，完了。我正掙扎著，突然一雙大手把我從水中拖了上來(lái)，我還以為是幻覺(jué)，只聽(tīng)耳邊響起一個(gè)聲音：“小朋友，你還好嗎？有沒(méi)有嗆水？”他把我翻過(guò)來(lái)臉朝下，使勁拍著我的背，我咳嗽了幾下。后來(lái)我記得那位叔叔把我送到了家，等我換了衣服想到要跟他說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，早就不見(jiàn)了他的身影……
走在上學(xué)、放學(xué)的路上，我一直在尋找著這位陌生人叔叔的身影，可是一直沒(méi)找到。他，到底在哪里？希望他能聽(tīng)到我的心聲：謝謝你，陌生人叔叔！
謝謝你三年級(jí)作文300字 篇4
世界上，我們有許多需要感謝的人。可是，我最要感謝的，是陪伴在我們成長(zhǎng)道路上的老師。
老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，比如：我們考試沒(méi)有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我們；我們不懂一道題目時(shí)，老師就會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，直到我們懂了為止……有一次，我們班評(píng)選班級(jí)崗位，我想報(bào)一個(gè)領(lǐng)讀員，可是怕評(píng)不上，同學(xué)們就會(huì)隔著門(mén)縫看人——把人看扁了。老師看到我欲言又止的樣子時(shí)，知道我很緊張，于是親切地說(shuō)：“劉爍語(yǔ)，不要緊張，你想要什么崗位？”“我想報(bào)領(lǐng)讀員……”“好”！
終于熬到了品德課，我按捺住心中的興奮，老師說(shuō)：“最后的崗位定下來(lái)了。領(lǐng)讀員：汪可，劉爍語(yǔ)……”“哇”！我差點(diǎn)叫出聲來(lái)！
是呀，如果我們是一粒種子，那么老師便是土地，幫我們鋪好人生的道路……
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