【熱門】三年級學(xué)生的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級學(xué)生的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級學(xué)生的作文 篇1
春天來了，春姐姐溫柔地向大地招手，瞬間就喚醒了那些還在沉睡中的小精靈。它們伸伸懶腰，揉揉雙眼，開始了一段奇幻的旅程。
小燕子從南方飛回來了，一路上唱著歡快的歌謠，好像在說："春天來了，春天來了。"小麻雀也嘰嘰喳喳的和小鳥一起說了起來，它們的家都建在粗壯的樹枝上，刮風(fēng)下雨也不怕。倔強的小草怯生生地從地面露出它那嫩綠的小腦袋，好奇地看著嶄新的世界，看著它那頑強的生命力，不禁讓我想起了一句詩句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
春風(fēng)吹過，大地像變了個模樣。它好像一個調(diào)色盤，把花兒畫的那么美，把小鳥畫得那么動人，把大樹畫的那么粗壯而高大，把所有的植物都畫得有模有樣。整個世界就像一幅如詩如畫的畫卷�；▋籂幤娑菲G的開著，在小草的點綴下五彩繽紛的，有紅的、黃的、白的、美麗極了。美，給大自然增添了許多光彩。
雨后，整個大地像洗過澡一樣。小花兒露出了笑臉，變得更嬌艷了。小草抖掉了身上的露珠，嫩嫩的，綠綠的。大樹伸開手臂一搖擺，就把身上的小水滴全部飛走了。小蘑菇頭也撐開了小傘，哇！小水珠都抖掉了。
你聽，清澈的小溪，在那歡快的流淌。呀！小鴨子在那兒嘎嘎的叫著，他們排著整齊的隊伍，一搖一擺地向水邊走去，只聽，"撲通"一聲，"老師"在前面帶頭，隊員在后面你追我趕，迎接春的氣息。
一年之計在于春，我愛春天，因為它是一個浪漫的季節(jié)。
三年級學(xué)生的作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時的飄著細(xì)雨，兩只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事要發(fā)生了……果然，一只家燕躺在了地上，雙眼緊閉，翅膀還在抽搐著，嘴邊流出了鮮血，下巴上的'毛都被染紅了，身子像一個圓球兒，縮成一團，緊貼在地上奄奄一息。另一只家燕飛了過來，落在了那只受傷的家燕旁邊，“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“你怎么樣了，快醒醒吧！”結(jié)果那只受傷的家燕還是一動不動，另一只家燕撕心裂肺地呼喚著，并且用翅膀不停地拍打著那只家燕的身體，可它卻無動于衷，于是，便用爪子緊緊地抓住了它的皮毛，使出了全身的吃奶的勁往后拉，雙翅和身子都向后傾，但還是拉不動，它知道了，這只家燕死了，再也不能和它一起玩了。
雨，還在下著，天空，似乎更加陰沉了，空氣，仿佛凝固住了一般。小家燕帶著一顆傷了的心離開了，一步三回頭的離開了。它叫喚了幾聲，我仿佛聽見了它的心在哭泣……動物與動物之間也是有友情的！請大家愛護它們吧！
三年級學(xué)生的作文 篇3
春天到了，春風(fēng)撫摸著大地，把柳樹姐姐的頭發(fā)梳的井井有條。不僅只有這一個景象，還有許多許多呢：
春風(fēng)變成春雨，使萬物復(fù)蘇：瞧，小草探出了腦袋;瞧，小蜜蜂拎著竹籃去采蜜呢;瞧小燕子、布谷鳥它們從南方趕來，為春光增添了許多生趣;梨花、杏花、桃花像比賽誰先綻開花瓣;小嫩芽頭上有一滴小露珠呢……那么多的萬物多迷人呀!真讓人流連忘返哪!人們也參加了這次派對。各所學(xué)校的老師帶著少先隊員到山上去植樹，大家開懷大笑，拿著樹苗、鐵鏟和水桶而且手牽手。大家一起比賽看誰植樹又快又好，我們都互不相讓，揮起小鐵鏟挖土……
你，還在干什么?快來幫忙增添一點生趣吧!
三年級學(xué)生的作文 篇4
我家有一只八哥鳥，它可是我家的“小開心果”呢！只見，小八哥鳥站在鳥籠里，仰頭挺胸，精氣神足，眼睛炯炯有神。它頭上長有漂亮的鳳冠，有一身黑亮黑亮的羽毛，在翼羽下還有白羽毛，玉白色的小嘴巴和一雙長而強健的小腳。
一次午餐后，我們在陽臺上曬太陽，媽媽用誘人的點心把小八哥鳥引出了鳥籠，可剛剛跳出鳥籠的小八哥好像反悔了，圍著鳥籠一起碼跳。由于地板光滑，不小心滑了一跤，就像舞蹈動作中的下叉一樣，這讓爸爸看到后忍不住笑出了聲。還有一次，小八哥正座在沙發(fā)上專心致志地看著動畫片，這時，媽媽伸出雙手，左右搖動，小八哥可聰明啦！左跳跳右飛飛，生怕把自己捉到，逗得我們一家人開懷大笑。
后來，好像它生病了，沒精打采的，不吃也不喝，像是在想心事。我問媽媽這是這么了，她說我們上網(wǎng)查查吧，原來它是想小伙伴和大自然了，它本是我們?nèi)祟惖暮门笥�，可我們�(yōu)榱藵M足自己愛好而把它關(guān)在籠子里，在媽媽的安慰下，雖然我舍不得它走但還是把它放到我們縣的山上了，看著它歡愉的飛走了，我的心情慢慢好起來了，我對媽媽說：“小鳥不在了，我以后就是咱們?nèi)业摹伴_心果”！”
三年級學(xué)生的作文 篇5
春天花是隨處可見的，可是冬天的話是很少的。其實，冬天的花也在默默無聞的為人類做出貢獻。聽說：“香雪報春園的花兒都開了，可熱鬧了；所以我們在輔導(dǎo)站的老師帶領(lǐng)下來到了香雪報春園賞花。
來到香雪報春園，一眼望去都是五彩繽紛的花兒，一股清香迎面撲來。
我們走在一片樹林中，看著一種紅色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一層一層的裹起來，把它裹的緊緊的，讓花蕾覺得很暖，茶花通常用來泡茶，泡好茶讓我們喝；給我們解渴。
接下來，我們又來到一片樹林，聞著紛芳的清香，望著迎春花一片金黃，無數(shù)的花朵開滿枝頭，仔細(xì)看，一朵朵花兒就像古代的掛鐘，它的顏色是金黃的，那花叫迎春花，迎春花敲著小鐘，給我們報春了，讓人們知道春天快要來了。
最后我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那邊滿山都開滿梅花，走近一看，這真是話的世、花的海洋。梅花有紅色、白色、黃色的五彩繽紛、爭奇斗艷，仿佛那里是一張用墨筆渲染的中國畫那樣。聞著一股清清的花香，我們就走進梅花叢中。�。≌孀屓诵臅缟疋�。
梅花的芬芳?xì)庀�，引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂，蜜蜂在花叢中歡笑，梅花林中有的人在
賞花，有的人在樹林中歡笑，有的人在歌唱。同學(xué)們在這花的海洋、花的世界里與花共舞。
三年級學(xué)生的作文 篇6
鮮花的美麗，是因為它得到了陽光的愛；小樹的茁壯，是因為它得到了了雨露的愛；我們的健康成長，是因為在生命的每一天里，得到了母親博大的愛……
有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實中的母愛是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢?
每當(dāng)回憶我的過去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我又何曾為她做過什么?我沒有為她做過一頓飯，沒有為她洗過一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒有為她倒過一杯水……
那一次，一個五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時會掉下去，我的心也懸空了……
等我趕到醫(yī)院時，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
手術(shù)做了差不多四個小時，而在我那是勝似四個世紀(jì)的煎熬，在那段時間里，我倚在墻上，想了很多很多……
三年級學(xué)生的作文 篇7
書，是人們的“長生果”，也是人們的精神食糧。我從小就愛讀書，我的好朋友都親切的叫我“小書蟲”。什么？你不相信，那好吧，我這就說說我和書的故事。
夜，深了。一輪明月像玉盤嵌在深藍(lán)色的天幕中。許多人都準(zhǔn)備睡覺了，我也不例外。當(dāng)我看到爸爸媽媽都在洗漱時，我踮起腳尖，悄悄地走到書房，挑了本中意的書，快速地把書放在被子底下，然后裝作什么事情都沒有發(fā)生。
過了一會兒，爸媽都回房休息了，我一邊拿書，一邊聽外面有沒有動靜。接著就拿起書，津津有味地看了起來。
我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣放下書。當(dāng)我再看鬧鐘時，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了一個多鐘頭了。
有一回，我正在津津有味地看課外書:《彼得·潘》，當(dāng)我看到“影子”的時候，我的腹部莫名其妙痛了起來，我想：忍一忍就過去了，可事情就是不順我意，我的肚子又痛了起來，我無可奈何，只好把書一同帶進洗手間。
書已經(jīng)陪伴我十一年了，我對書的感情好像大海的水一樣深，過去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來也永遠(yuǎn)不變。
三年級學(xué)生的作文 篇8
我有一個弟弟，才剛滿一歲，小名叫“樂樂”，媽媽說：“希望弟弟快快樂樂長大。”
弟弟長得很可愛，圓圓的小臉透出健康的紅暈，一雙大大的眼睛閃著清澈的光，整天笑瞇瞇的，一笑眼睛就瞇成一條線，好像彌勒佛一樣。大家都喜歡逗他玩。
弟弟還不會走路，但他很調(diào)皮。每次我寫作業(yè)被他看見了，他就“啊啊啊”地叫個不停，眼睛看著我手里的筆，伸手就來搶。沒辦法我只好把筆給他了，他就在我不注意的時候在本子上亂畫。
有一次，媽媽把我的書包放在床上，剛好弟弟也坐在床上玩。我在寫作業(yè)沒注意，弟弟就把書包拖到他身邊，把書包里的書都拿出來玩，沒一會兒我就聽到“刺啦”一聲。完啦，我的書肯定被他撕爛了。闖禍的小家伙還在那里哈哈大笑，笑得眼睛都成月牙了。哎，真拿他沒辦法。
弟弟的模仿能力很強，我故意把頭左擺擺，右擺擺，小家伙也學(xué)得有模有樣。一聽到音樂整個人就會動起來，脖子扭扭，屁股扭扭，手舞足蹈的，看起來有趣極了，笑得我肚子都疼了。
有這樣一個活潑可愛的弟弟，我家每天都充滿了笑聲。
三年級學(xué)生的作文 篇9
未來的城市會是怎么樣的呢？我們大家一起想象過。假如，未來是一篇作文，那想象就是作文的提綱；假如，未來是一幅畫，想象就是那不可缺少的色彩；假如，未來是地球，那想象就是藍(lán)色的浩瀚海洋。而我心中的未來城市是怎樣的呢？
未來，我也不用去買菜，做飯了。只要帶上意念頭盔，機器人就會幫我們送上可口的飯菜，不過，如果你想吃火鍋，它會說：“no，你的腸胃不好。”如果你要吃漢堡，它會說：“no，你已經(jīng)太胖了�！比绻阆牒瓤蓸�，它會說：“no，對你的小牙不好。”如果是我，不把它關(guān)了才怪！
未來，人人都用沒有污染的磁懸浮汽車，更厲害的是“傳送門”。只要輸入目的地，想去哪兒都能瞬間到達(dá)！就連平行宇宙里的MC星球和巴沃特星也可以去，方便吧！
未來，我們在AI和VR構(gòu)成的虛擬世界中，去經(jīng)歷恐龍大滅絕；我們會在哥倫布的船上一起發(fā)現(xiàn)新大陸；我們會和秦始皇一起統(tǒng)一中國；還能用蘋果去砸牛頓；變成了瘋狂戴夫的老師，和我們一起在王者峽谷快樂地學(xué)習(xí)。
但是，未來不是靠想象出來的，而是靠我們?nèi)?chuàng)造的。我們必須努力學(xué)習(xí)，才能用我們的雙手去創(chuàng)造那樣美好的未來！
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