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      我們的家三年級作文300字

      時(shí)間:2022-09-12 17:45:12 三年級 我要投稿
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      精選我們的家三年級作文300字合集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我們的家三年級作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選我們的家三年級作文300字合集7篇

      我們的家三年級作文300字 篇1

        有一天放學(xué)回家,我看到院子里多了一只小狗,媽媽說:"這是給你的生日禮物。"于是我便把狗養(yǎng)了起來,它已經(jīng)在我們家住三四年了。

        我們家的狗有很多優(yōu)點(diǎn),首先它是個看門的好手。它聽到門外有人走路就要狂吠,直到腳步聲消失才停止它的叫聲,就更別說有人進(jìn)到我家院子里來了。即使有親人進(jìn)來它也會放大聲音狂吠,好像在說:"主人快出來看看是不是你讓他來的?"直到我們出來與親人打招呼,并讓它停止狂吠它才罷休。

        我們家的小狗不僅盡職而且還有不浪費(fèi)糧食的美德。有一次媽媽把煮好的面條給它往盆里倒,不小心倒在盆子外面一些,小狗馬上跑過去先把盆子外面的面條舔干凈才吃里面的面條。吃完了面條又用前爪把嘴邊的湯蹭了蹭然后用舌尖舔舔前爪才爬到狗窩里睡覺。

        人無完人狗無完狗,雖然它有時(shí)候會鬧點(diǎn)小情緒,比如把我們落在地上的襪子叼進(jìn)狗窩里,有時(shí)候沒有遛它的'時(shí)候會在家大小便。不過我還是喜歡它的,喜歡我們家的狗小姐。

      我們的家三年級作文300字 篇2

        我是一只可愛的小魚,身上穿著淡紅色的連衣裙。我的家住在一條清澈的、美麗的小河里,這里還住著我的哥哥河蚌,我的弟弟小蝦,還有我的妹妹——一只金色的、玲瓏剔透的小魚。我們一家人在小河里自由自在、無憂無慮地生活著?墒怯幸惶,在小河的旁邊建起了一個很大的工廠。工廠里排出的污水向我們家里流去,原本清澈的小河變成了一條臭水溝,我們無法在這里生活下去,便各自尋找新的居住地了。我游了一路,看見江、河、湖、海,我發(fā)現(xiàn)它們附近都有下水道或工廠,只有大海被污染的'程度不高,但我們都不適合在大海里居住。我碰見了我的哥哥,他看到的情況和我看到的差不多。我們又在臭水溝里發(fā)現(xiàn)了我的弟弟和妹妹。后來,一個漂亮的小姑娘發(fā)現(xiàn)了我們,把我們?nèi)氲搅唆~缸里,我們才能生活到現(xiàn)在。我想對人類說:“請你們愛護(hù)這美麗的大自然,不要向我們的家園里放臟水了!大家一起保護(hù)環(huán)境,讓我們的世界變得更加美好吧!”

      我們的家三年級作文300字 篇3

        我們家的爸爸,有著一張國字臉,還有一頭半黑半白的頭發(fā)。我們家的爸爸是一個很誠實(shí)的人。

        有一次,爸爸開車去辦事時(shí),把車停在了停車場,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我跳舞剛下課,爸爸怕我等急了,就沒管那么多,很快地把車開了出來,可能是停在爸爸旁邊的那輛車離爸爸的'車太近了開車出來時(shí)不小心把對方的車擦掉漆了當(dāng)時(shí)爸爸聽到摩擦的聲音時(shí)馬上下了車,一看,把別的車擦掉漆了一大塊。爸爸想:我把別人的車擦掉漆了,總不能不啃的走了吧!但我又不能現(xiàn)在留下了等那位車主,林悅還在等我去接她呢!爸爸想了想,突然他從車?yán)镎襾砑埡凸P,就在上面寫了自己的信息和叫車主等他,他去接孩子再回來。于是,爸爸把這張字條夾在那輛車的雨刷下,去我學(xué)舞蹈的地方接我,接完我后就馬上回到了那個停車場,沒想到車主真的在等他,爸爸一下車,我就聽到爸爸向那位叔叔道歉,那位叔叔沒有叫爸爸賠錢,還這么對我爸爸說:“這位先生,你的品質(zhì)讓我感到很感動,像你這樣的人現(xiàn)在已經(jīng)很少了。”

        是!像我爸爸這樣的人已經(jīng)很少見了。這就是我們家的爸爸,一個誠實(shí)的爸爸。

      我們的家三年級作文300字 篇4

        地球是我們的家園,我們身為地球的小主人,就應(yīng)該好好保護(hù)地球。讓它的心靈不再受到傷害。

        可是,在生活中,人們隨手亂扔垃圾已經(jīng)成為習(xí)慣,而且還亂吐痰、隨地大小便。再加上工廠排出的廢煙、廢氣、廢水和噪音,還有交通工具排出的廢氣,地球怎能不變呢?大部分綠洲淪為荒漠,水土大量流失,干旱缺水嚴(yán)重,洪澇災(zāi)害頻發(fā)……

        當(dāng)我們20xx年搬入這個小區(qū),這里環(huán)境清新。可是,在20xx年,我們的小區(qū)不再空氣清新,我家緊靠著一條小河,每到夏天都會散發(fā)出一股難聞的臭味,遇上偏北的風(fēng),我們就會趕緊關(guān)上門窗以防止臭氣進(jìn)入。在居委會的倡議下,“保護(hù)環(huán)境,從我做起”!全體小區(qū)居民被動員起來了,我雖然是一名小學(xué)生,但為了我們的家園,我也積極地參加了雙休日保護(hù)環(huán)境、清理垃圾的'活動。這一天,我們坐著小船在小河里行駛,認(rèn)認(rèn)真真地?fù)浦『永锏睦,?jīng)過我們不懈的努力,小河變得清澈了,臭味消失了,小紅魚也游回來了,河邊的小草也漸漸變綠了,清晨的河邊出現(xiàn)了釣魚者和晨練的人們!

        我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園,讓我們的生活環(huán)境變的干凈整潔。

        讓我們共同的地球擁有美好的明天,還地球一個清潔的環(huán)境!

      我們的家三年級作文300字 篇5

        竹林里有熊貓,動物園里有熊貓,如今,我家也有“國寶熊貓”了。

        我們家的熊貓是媽媽,因?yàn)樗苊,爸爸又在外地工作,一直以來,她都要忙著洗衣服,上班,送我上學(xué),接我放學(xué),到了晚上,不知怎么樣的,總是睡不著覺。每次當(dāng)我隱隱約約聽見她起床又上床的.聲音,一次次為我蓋被子時(shí),我的眼角會默默流下眼淚……就這樣,白天忙,晚上忙,幾乎沒有一刻休息過,慢慢地,媽媽的眼周形成了黑眼圈。

        所以,我做了一個重大的決定:自己的事情自己做,自己能洗的衣服自己洗,自己學(xué)著乘公交車上學(xué),少讓媽媽操心,要知道,我要做的只有這些了,媽媽卻為我付出了多少心血,我和媽媽比真是微不足道。兒時(shí),我還不懂事,一點(diǎn)小事就和媽媽吵翻,像一只脾氣死倔的烏龜,現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,懂得了養(yǎng)兒防老的道理,當(dāng)時(shí)的烏龜變成了一只溫順的小羊,媽媽叫我干什么我就干什么。

        我一定要讓媽媽對黑眼圈說bye-bye,重現(xiàn)青春的美麗。

      我們的家三年級作文300字 篇6

        很久很久以前,有一片森林,那里綠樹成陰、空氣清新,小河清澈見底,小魚在水里游來游去。但自從人類建造了一個工廠,煙囪里經(jīng)常排出濃煙滾滾的黑煙,污染了環(huán)境,所以把所有的小動物嚇跑了。

        第二年春天,小燕子和它的媽媽來到它們的'家鄉(xiāng)時(shí),都驚呆了,只見:小河里的水烏黑烏黑的,河面上漂浮著很多垃圾,而且水面上還有快要死的水生動物……

        小燕子驚奇地問:“這是怎么回事?”

        “我也不知道”燕子?jì)寢寣π⊙嘧诱f。

        這時(shí),一只小魚探出頭來,嘆了口氣說:“你看,人類建了一個工廠,污染了森林、河水,陸生動物都跑走了,可我們到底應(yīng)該怎么辦啊?”小魚哭了起來。

        “咳,咳!”原來是太陽公公在說話,“小魚說的對,就連天空都被污染了,現(xiàn)在,我都看不到曾經(jīng)美麗的世界了!”

        “ 那我們怎么辦?”小燕子著急地說:“我們不能讓他們再污染了,我要警告他們!

        燕子?jì)寢岋w來說:“讓他們污染吧,總有一天,他們會后悔的,因?yàn)樗麄儠獾酱笞匀粺o情的報(bào)應(yīng)的!”

        我覺得我們要保護(hù)環(huán)境,這樣才不會傷害到我們和他人。

      我們的家三年級作文300字 篇7

        “啦啦啦……”“糟了,邵家煦又在釋放他的無敵海豚音了!”“喂,你能安靜點(diǎn)嗎?邵家煦!睙o論誰怎么抗議,邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。

        每次下課,我們五(4)班的同學(xué)都會聽到邵家煦的“魔音”,耳朵害怕被震聾就算了,最要命的是他又不是唱哪一首歌,而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過來,耳膜都會震破!每次,同學(xué)問他喊的`是什么,他總是笑嘻嘻地說:“我唱的是粵語歌,只不過你們沒聽過!睙o奈之下,同學(xué)們也只能搖搖頭。

        雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱,但是在課堂上卻是一副乖模樣。

        記得有次語文課上,老師提出了問題,但班上一片寂靜,半晌,老師打破寂靜,給了我們提示,說在書中仔細(xì)尋找,就能找到答案。聽完老師的提示,大家不約而同地翻看課文,依然沒有結(jié)果。在這時(shí),邵家煦把手高高地舉了起來,老師示意讓他回答問題,邵家煦胸有成竹地回答了出來。同學(xué)們都用佩服的眼神看著他,他一臉坦然。老師讓他坐了下來,并表揚(yáng)他回答得很好,希望我們能向他學(xué)習(xí)。

        “雪花飄飄,北風(fēng)嘯嘯……”聽,邵家煦的“魔音”又在教室里響起來了!

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