實(shí)用的三年級(jí)植物的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)植物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)植物的作文 篇1
有人喜歡華貴的牡丹，有人喜歡那優(yōu)雅的文竹，有人喜歡的浪漫無比的玫瑰，有人喜歡那瀟灑的菊花，我更喜歡那功效多多的荷花。
每天放學(xué)回家經(jīng)過荷花池時(shí)，我都會(huì)被那引人注目地荷花吸引過去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一池的荷花就像一片五彩繽紛的大地毯，走近一看，荷花的莖差不多跟我們的中指一樣細(xì)。
荷花的莖為根狀莖，莖部橫生，節(jié)間膨大，有很多的通氣孔道。荷花的葉子像一把圓形的大圓傘，表面是深綠色的�；ǘ鋯紊üｍ敹�，高托水面之上。顏色繁多，有粉紅色、深紅色、白色、淡紫色、黃色等五彩斑斕的顏色。而且荷花聞起來有股淡淡的清香，沁人心脾。
荷花不僅可以做藥材，也還可以做一種補(bǔ)藥，真是功效真是用處多多呀，荷花真是出淤泥而不染。
三年級(jí)植物的作文 篇2
在外公外婆家的陽臺(tái)上，有兩盆月季花。
月季花長(zhǎng)得很像玫瑰，花瓣一片一片的，一個(gè)挨著一個(gè)，從里到外一層一層地包裹著。我摸了摸花瓣，月季花的花瓣好薄��！好像輕輕一碰就會(huì)破裂似的。
晴天時(shí)，陽光照射著這些月季，花瓣有點(diǎn)透明的感覺，美麗極了！花朵被陽光照得閃閃發(fā)亮，美得就像花中皇后。其實(shí)，它就是花中皇后。在我眼里那開得很大很圓的洋牡丹，那又美又紅的玫瑰，那又小巧又香的桂花都比不過樸素的月季花。
下雨時(shí)，雨水一滴一滴地打著，小水珠牢牢地粘在花瓣上，想跟月季花玩一會(huì)兒。兩滴小水珠想成為朋友，就合二為一了。有時(shí)候，小水珠會(huì)重重地打一下月季花，可花卻很堅(jiān)強(qiáng)，挺直了腰桿，站在那兒。
亂風(fēng)的時(shí)候很冷，我去看一看它。哇！月季花在大冬天都盛開著，而且還沒有枯萎，傲然挺立在大風(fēng)之中。我上網(wǎng)一查，哦！原來它花開四季，月季花那不屈不撓的精神讓我肅然起敬。
我的朋友——月季花，它不但不需要我的關(guān)心，反而自己能克服困難。
三年級(jí)植物的作文 篇3
我們家有一盆菊花，是我的朋友。
我既不喜歡清雅的水仙，也不喜歡艷麗的玫瑰，只喜歡我們家的那一盆平凡的菊花。
菊花是草本植物，離近看，花瓣聚攏在一起，好像在說說自己今天的見聞�；ò暌唤z一絲的，中間的花蕊就像一個(gè)圓圓的黃色小太陽，多么可愛呀！離遠(yuǎn)了看，花朵就像一個(gè)毛茸茸的絨球，被扎在莖上。綠綠的葉子長(zhǎng)在直挺的莖上，把花襯托得更加艷麗了。我去公園里看過，有的顏色就不同，有的綠如玉，有的白得如雪，還有的……形狀也是千姿百態(tài)，有的像蟹爪；有的像綻放的煙花……千姿百態(tài)，五彩繽紛。
我用手摸了摸花瓣，軟軟的很舒服，我不禁俯下身子，用鼻子聞了聞花朵，一股淡淡的清香撲鼻而來。我聽媽媽說菊花可以泡茶喝，味道很甜。我不相信，就用一些花瓣試了試，我一嘗，果然很好喝，還清熱解毒呢！
五顏六色的菊花，你可真美麗，我一定要好好的照顧你，讓你更加美麗。
三年級(jí)植物的作文 篇4
有一種植物，它非常頑強(qiáng)。它長(zhǎng)得很像西瓜，一凹一凹，一凸一凸，嫩綠嫩綠的。外表有許多淡黃色的刺，就像是縫衣服的針一樣。別小看這些刺，它還有一個(gè)故事呢！
它生長(zhǎng)在沙漠之中。沙漠里水分很少，葉子的生長(zhǎng)需要很多水。所以，慢慢的，葉子越來越小，最后化為了針的形狀，因?yàn)獒樞枰倭康乃郑医鸸鉅N燦的，可以鎖住仙人球里的水分，保持生機(jī)和活力。
一根根尖尖的刺，又硬又黃，如果你被大面積的刺扎到手，就會(huì)感到鉆心的疼痛。
它到底有什么作用呢？它可以放在家里做裝飾，美化環(huán)境，凈化空氣，防輻射……總之，用處多多，好處多多。
它是什么植物呢？呵呵！它就是頑強(qiáng)的仙人球�？吹剿�，我靈機(jī)一動(dòng)，編出了一個(gè)快板歌：綠太陽，綠刺猬，金黃細(xì)針如陽光，沙漠生活不需水，水多它倒卻死亡。
朋友們，你了解我最喜歡的這種植物了嗎？
三年級(jí)植物的作文 篇5
我們班有一個(gè)植物角，那里的植物都是同學(xué)們帶來的。
今天，我在那兒玩了一會(huì)兒，才知道和植物接觸是多么的有趣。那兒的吊蘭真綠呀，綠的像一塊塊翡翠；那兒的吊蘭真軟呀，軟的像棉花一樣；那兒的吊蘭真垂呀，垂的像仙女兒的頭發(fā)。吊蘭的小葉子被風(fēng)吹的搖來?yè)u去，像小朋友玩蕩秋千。
還有一些叫不出名的小植物，不怎么名貴。比起我們所見過的月季、玫瑰、郁金香……那些花雖然好看，但卻缺少了一些綠色。那些小植物也是多姿多彩，形態(tài)萬千。有的葉子像巴掌，有的像扇子，有的比毛線還細(xì)。
“叮叮咚咚，咚呼叮�！�，上課了，我還沉迷在植物角里，這些小花、小草雖然不名貴，但也是同學(xué)們的一些心意，對(duì)班級(jí)做的小小的項(xiàng)獻(xiàn)。
三年級(jí)植物的作文 篇6
在我的書桌上放著一盆植物——綠蘿。它的外表非常美麗，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，許許多多的綠葉，近看像一位長(zhǎng)著數(shù)百之手的人。綠莖迎風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)看像一位姑娘，扎著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子。
綠蘿不僅好看，而且還是凈化空氣的小能手。它能把臟臟的空氣變成新鮮空氣，而且剛剛裝修完房子的人會(huì)爭(zhēng)先恐后地把綠蘿請(qǐng)到家里去，因?yàn)閯倓傃b修完的房子里的油漆有一種叫甲醛的有害氣體，不處理對(duì)身體不好，所以人們把它請(qǐng)回家的原因是讓綠蘿把它吸走。
綠蘿的生命力也很頑強(qiáng)，如果你不給它澆水，它仍然可以用葉子里儲(chǔ)藏的水分給它的根部補(bǔ)充水分。
好了，這就是我喜愛的植物朋友——綠蘿，你喜歡它嗎？
三年級(jí)植物的作文 篇7
我愛玫瑰，也愛楊樹，但我更愛柳樹。
二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，細(xì)雨沙沙地飄落著，柳樹貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，天放晴了，空中出現(xiàn)了一條七色絲綢。在陽光的'照耀下，柳樹顯得更加翠綠。細(xì)細(xì)的柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，一些柳葉沙沙作響。在這美妙的音樂中，春天顯得更是生機(jī)昂然。
柳樹有著頑強(qiáng)的生命力，只要折一條柳枝埋在土壤里，過幾個(gè)月就會(huì)再長(zhǎng)出嫩綠的小柳樹。
看著看著，我覺得自己仿佛也是一棵柳樹，穿著碧綠的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)拂過，我就翩翩起舞，碧綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一棵，所有的柳樹都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小烏飛過來，告訴我森林里的喜事；小螞蟻在腳下爬，告訴我爬行的技巧……
過了好一會(huì)兒，我才記起我不是柳樹，我是在看柳樹呢！
三年級(jí)植物的作文 篇8
花，是神奇的，有象征愛情的玫瑰，有象征祝福的康乃馨，有象征友誼的梅花，有象征純潔的水仙花……可你知道嗎？一棵普普通通的仙人球，卻在我心中有很高的地位。
有一天，早上起來我就看到了仙人球上長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵，我特別開心，趕忙跑去告訴我的媽媽，媽媽說我總是大驚小怪的，仙人球長(zhǎng)花骨朵有什么稀奇的呀？但對(duì)我來說卻是非常稀奇，非常特殊的。因?yàn)橛辛嘶ü嵌�，就說明春的氣息離我們?cè)絹碓浇恕?/p>
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人球上開了一圈粉紫色的小花，非常漂亮。于是我每天給它澆水施肥，更加精心的照顧它，小花沒有辜負(fù)我對(duì)它的期望，開得更精彩了。
仙人球的開花給我?guī)砹舜旱南Ｍ�，春天離我們更近了一步。
三年級(jí)植物的作文 篇9
細(xì)雨蒙蒙，茶花朵朵開。
一棵茶樹綻開的花有十幾朵，每一朵都紅艷艷，軟軟的�；ǘ淅镉幸恍┗�，是不是蜜蜂藏起來的呀？花瓣仿佛粘在了一起，你擠著我，我挨著你，緊緊地，像親密團(tuán)聚的一家人，又像火紅的火把。
我走過去，輕輕地摸了一下花瓣，感覺軟軟的，像一張海綿紙；再一捏，又覺得有一點(diǎn)濕，宛如披了一層濕濕的大衣。金黃色的光線照射下來，花瓣發(fā)出一點(diǎn)黃色光澤，淡淡的。
花骨朵大大的，紅紅的，摸上去很緊實(shí)，仿佛里面裝了一塊橡皮。
深綠色的葉子是橢圓形的，從遠(yuǎn)處看，泛著一點(diǎn)黃色的光。摸一摸，很光滑，像冰一樣，透著涼意。葉子層層疊疊，像是茶樹的衣服，又大又綠，還像深綠色的頭發(fā)。
一陣風(fēng)吹來，油亮的葉子不停地跳舞，花朵像衣服上精美的圖案。
一些蟲子在茶樹上爬，有七星瓢蟲、螞蟻······七星瓢蟲在葉子上爬，想吃害蟲。螞蟻在樹上來來往往，難道想在樹上安家？小螞蟻很有禮貌，一見面就用觸角打招呼。
偶爾，落葉像蝴蝶飄飛下來，落在地面上。
我愛美麗的茶樹。
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