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      感恩的心三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-08-29 09:57:16 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)感恩的心三年級(jí)作文匯總八篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的感恩的心三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)感恩的心三年級(jí)作文匯總八篇

      感恩的心三年級(jí)作文 篇1

        “媽媽呀媽媽,親愛(ài)的媽媽,你用那甘甜的乳汁,把我喂養(yǎng)大。扶我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話,每天晚上伴我入眠,心中時(shí)常……”母親節(jié)到了,我衷心愿祝所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)!

        今天是媽媽的節(jié)日,我打算給媽媽一份驚喜。

        我想了很久,終于決定給媽媽洗腳。到了晚上,我悄悄的接了一盆水,試了試水溫,正好合適。我顫顫巍巍地把水端到媽媽面前說(shuō):“媽媽,我給你洗腳!眿寢屢宦(tīng),剛開(kāi)始有些不敢相信,但當(dāng)她確認(rèn)了之后,臉上立刻露出了燦爛地笑容。

        我伸出雙手,把媽媽的襪子和鞋子輕輕地脫下來(lái),又把媽媽的腳慢慢地地放進(jìn)水里浸泡著,然后用手輕輕地仔仔細(xì)細(xì)地洗,我的小手不小心摸到媽媽的腳底,有兩個(gè)又厚又硬的老繭!斑@是媽媽幸苦的見(jiàn)證!"”我感動(dòng)地想。我把媽媽的腳洗干凈了然后,又拿來(lái)一根干的毛巾把媽媽的腳里里外外地擦了兩遍,并給她把襪子和鞋子重新穿上。好了,大功告成了!接著我又去倒洗腳水……

        媽媽看我忙忙碌碌,像個(gè)小大人似的,心里可高興了,她摟著我在身邊坐下,對(duì)我說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了,知道回報(bào)媽媽了,媽媽真的很高興。謝謝你!”我心里美滋滋的,心想我以后要用我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽!

      感恩的心三年級(jí)作文 篇2

        春雨,細(xì)蒙蒙,輕柔的讓人不愿撐傘,漫步在這纖細(xì)的雨簾里,細(xì)細(xì)品味著那來(lái)自內(nèi)心深處的聲音。春雨,是多情的,無(wú)論你如何厭倦它,都會(huì)毅然決然不留聲響地靠近你,用她纖細(xì)的身姿打濕你柔軟的頭發(fā)、光亮的額頭、厚厚的唇、潔凈的衣衫,用她的細(xì)膩柔軟撫平你內(nèi)心的躁動(dòng)不安,讓你心甘情愿地接受著她的清新透涼。

        這樣的雨季總會(huì)讓人回憶一段往事,憶起某個(gè)人。頑皮任性的春雨,她總會(huì)在你猝不及防的時(shí)候,淋濕你,柔軟你的內(nèi)心,清晰你的雙眼,轉(zhuǎn)而又模糊你的雙眼,已然分不清是雨點(diǎn)淋濕了,還是淚模糊了。

        走在青石鋪就的小路上,路旁嬌嫩的小草兒歡快的撲閃著臂膀,像嬰兒般允吸著,享受著雨點(diǎn)的潤(rùn)澤。恍然間仿佛走進(jìn)了一段青蔥的歲月里,似乎又聆聽(tīng)到那熟悉親切的聲音,在身后溫柔的呼喚著你,然而回望的一瞬間,一絲笑容靜止在嘴角,眼神里多了些許感動(dòng)。

        自知多愁善感,內(nèi)心的柔軟猶如這春雨般多情,總會(huì)莫名的感動(dòng)著。感激著身邊的花草林木,感嘆著那些曾走進(jìn)內(nèi)心里的人,抑或是遙望那段美好的、彼此溫暖過(guò)的歲月。春雨是溫柔的,無(wú)私的,恁你百般厭煩,她絲毫不改初心,依然默默滋潤(rùn)著萬(wàn)物,供其生長(zhǎng)。然而她又得到了些什么呢?一如既往,既往不咎,行走在春的懷抱里。

        漸漸喜歡上了這綿綿細(xì)雨,用一顆感恩的心回贈(zèng)心中所愛(ài)。那些個(gè)惆悵,亦抵不過(guò)歲月的漫漫和悠長(zhǎng),漸漸淡去。浮現(xiàn)在眼前,依然是生機(jī)勃勃。

      感恩的心三年級(jí)作文 篇3

        聽(tīng)《感恩的心》想到的感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我就會(huì)想起一個(gè)故事

        一個(gè)小女孩和媽媽相依為命,她每天傍晚在夕陽(yáng)的照耀下等待著媽媽,媽媽下班就會(huì)給小女孩帶回一塊年糕,年糕是小女孩最喜歡吃的東西。

        一天傍晚,小女孩站在門口等媽媽,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽沒(méi)有回來(lái),小女孩就順著媽媽上班的小路找去。半路上,小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上,她大聲地喊著媽媽,雙手搖著媽媽的手,媽媽一動(dòng)也不動(dòng),她知道媽媽走了,再也不會(huì)回來(lái)了。小女孩擦干眼淚唱起了感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……,小女孩的媽媽漸漸合上了眼睛。

        小女孩的歌聲感動(dòng)了上帝,上帝讓她的媽媽安詳?shù)碾x去。

      感恩的心三年級(jí)作文 篇4

        當(dāng)夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花斑斕芬芳時(shí),倔犟的我們正在求知路上拼搏。無(wú)情的風(fēng)浪突然襲來(lái),我們只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時(shí),您讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹,看見(jiàn)敢下大海的巨龍。于是,我展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫我一顆感恩的心。

        我至今還記得,您第一次站在我面前時(shí),您那美麗的容顏,可愛(ài)的笑靨,溫柔的語(yǔ)調(diào)。這讓初到學(xué)校的我不再感到這里只有黑和白兩種單調(diào)的顏色。

        當(dāng)您來(lái)到我座位旁,要我把一周的值日表排一下時(shí),我抬起頭,愣愣地望著您。我不敢相信自己的耳朵,您是在和我說(shuō)話嗎?以前,一直被老師遺忘的我,竟能幫老師做事,平靜的心湖泛起了漣漪。

        曾幾何時(shí),這是我自卑的源頭,我從不向任何人提及任何關(guān)于學(xué)校和老師的事情。

        曾幾何時(shí),我希望老師能給我一點(diǎn)關(guān)注,哪怕是一個(gè)眼神。

        曾幾何時(shí),我瘋狂到廢寢忘食的地步,就是為了博得老師的一笑。

        而今您注意到我,給了我莫大的力量。這又燃起了我心中那團(tuán)希望之火。那次,我認(rèn)認(rèn)真真地完成了您布置給我的任務(wù)。

        一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝,國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目編排正緊鑼密鼓地進(jìn)行。老師編排的舞蹈,報(bào)名的同學(xué)絡(luò)繹不絕,膽小怕事的我自然不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)隊(duì)伍中。老師,您可知道我是多么希望出現(xiàn)在舞蹈隊(duì)中。我出神地看著老師旁邊那嘻嘻哈哈的人群。這能怪誰(shuí)呢?只怪我太自卑。

        未曾想到您再次注意到我,您用那堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我。我到底要不要參加,我心中很矛盾。正當(dāng)我舉棋不定的時(shí)候,是您“我們要把握好人生每個(gè)超越自己的機(jī)會(huì),不要被自己打倒”的話語(yǔ),像一道閃電擊破我心中那道塵封已久的大門。我把手顫巍巍地舉了起來(lái),只見(jiàn)您的嘴角上揚(yáng)。我暗自喜悅,我終于跨出了自卑的門檻。原來(lái)陽(yáng)光是那樣的燦爛,天空是那樣的湛藍(lán),鮮花是那樣的婀娜多姿,一切都是那樣的生機(jī)勃勃。

        老師,您對(duì)我的恩情比天高,比海深。您那會(huì)講話的雙眸,是打開(kāi)我心門的鑰匙,是我駛向彼岸的雙槳,讓我重新找回了自信。

        老師,請(qǐng)接受我這顆感恩的心吧。

      感恩的心三年級(jí)作文 篇5

        和許多父母疼孩子一樣,我的爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我。他們每天給我做可口的飯菜,耐心地為我輔導(dǎo)功課,在我生病的時(shí)候衣不解帶地照顧我……以前,我總是心安理得地享受這一切,不覺(jué)得有什么特別。

        然而,自從最近學(xué)習(xí)了第五單元關(guān)于愛(ài)的系列課文后,我的心靈受到了極大的觸動(dòng),明白了要懂得感恩。想起自己過(guò)去只顧享受父母的愛(ài)卻不知道回報(bào),我感到一陣深深的慚愧。

        于是,打那時(shí)起,我每天放學(xué)后都主動(dòng)搶著做一些掃地、擇菜之類的家務(wù)事。爸爸媽媽有時(shí)欣然接受我的幫忙,有時(shí)卻會(huì)說(shuō):“作業(yè)做完了就去玩吧,這兒不用你!钡牵覐哪菐еσ獾难凵窨吹贸,他們內(nèi)心的確是很高興的,藏也藏不住。所以,我干得更加起勁,不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了做好多事。

        一天,我回到家,發(fā)現(xiàn)平時(shí)精神抖擻的媽媽一反常態(tài)地半躺在沙發(fā)上,臉色蒼白,直冒冷汗。趕緊一問(wèn),原來(lái)她低血糖又犯了。我二話不說(shuō),沖到廚房,擼起袖子忙活開(kāi)來(lái)。先是往碗里打了一個(gè)生雞蛋,再加上紅糖拌勻,然后用開(kāi)水一沖,一碗香氣撲鼻的紅糖泡雞蛋就大功告成了。

        媽媽喝了以后,不一會(huì)兒就感覺(jué)舒服多了。她溫柔地?fù)崃藫嵛业念^發(fā),欣慰地說(shuō):“孩子,你真的長(zhǎng)大了,懂得照顧媽媽了。”我紅了紅臉,說(shuō):“媽媽,謝謝你和爸爸給了我那么多的愛(ài),我以后會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們的!甭(tīng)了這話,媽媽愣了一下,忽然一把摟住我,很久很久都沒(méi)有出聲。我輕輕地抬起頭,只見(jiàn)媽媽眼里閃爍著驚喜的光芒,我想,那一定是因?yàn)槲矣辛艘活w感恩的心。

      感恩的心三年級(jí)作文 篇6

        一顆小小的石子落入水中,水面泛起層層的漣漪;

        一片淡淡的話語(yǔ)飄入心中,心田激起久久的風(fēng)浪。

        ——題記

        剛開(kāi)學(xué)才兩天,心中便涌起了思母的浪潮。轉(zhuǎn)眼,周六便到了。

        一如既往地來(lái)到食堂。只覺(jué)耳邊聽(tīng)到有人在叫喊著我。一回首,我猶如考古者發(fā)現(xiàn)文物般地欣喜起來(lái)——是媽媽。她注視著我,眼眸中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)“星光”,臉上似乎綻放著一朵絢爛的花。

        我“嗖的”沖了上去。目光相對(duì),傳遞著媽媽心中的喜悅;手手相牽,訴說(shuō)著媽媽心中的思念。

        “你怎么連個(gè)電話也不打?我每天連手機(jī)都不敢關(guān),生怕你打來(lái)我接不到……”媽媽的眉頭緊皺,臉漲得紅紅的,猶如剛化了妝。喉嚨口似乎有東西哽咽著,說(shuō)著說(shuō)著,聲音便沒(méi)有了。只見(jiàn)她的眼中充滿了晶瑩的淚水,似乎只等那閥門打開(kāi),便會(huì)滾滾而下。

        頓了頓,她又說(shuō)道:“我這幾天都沒(méi)好好睡,腦中想的.都是你……真要很困很困,才稍稍睡一下,不過(guò)一會(huì)兒就又醒了……”媽媽說(shuō)話的時(shí)候,不時(shí)用手揉著紅紅的眼睛。淚水流過(guò)她那蒼老的面龐,留下一道淺淺的痕跡。

        我的心頭不禁一陣酸楚:原來(lái)媽媽的愛(ài)是如此深,原來(lái)我所感受到的是如此淺,但即使對(duì)于這淺淺的愛(ài),我又何嘗感恩過(guò)?

        親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

        親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無(wú)力、干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

        懷著一顆感恩的心,感恩親情,感恩親人。

      感恩的心三年級(jí)作文 篇7

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我唱起這首《感恩的心》時(shí)我都聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)我在吟誦《游子吟》這首詩(shī)。

        母愛(ài)是偉大無(wú)比的,沒(méi)有什么東西比得上父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),F(xiàn)在媽媽又要生小妹妹了,我問(wèn)媽媽‘你生我時(shí)流了多少血?’媽媽說(shuō)有好幾大碗呢。我又問(wèn)‘到底幾大碗?’媽媽說(shuō)‘我也不知道幾大碗’。

        媽媽,您對(duì)我的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,早上起來(lái)叫我起床,下午回來(lái)還要教我寫作業(yè),還照顧我平時(shí)的飲食起居,這就是母愛(ài)。

        媽媽,我一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的。

      感恩的心三年級(jí)作文 篇8

        想起霍金,眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧?kù)o的笑容。世人推崇霍金,不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿,更因(yàn)樗是一位人生的斗士。

        有一次,在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際,一位年輕的女記者捷足躍上講壇,面對(duì)這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠,深深景仰之余,又不無(wú)悲憫地問(wèn):“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”

        這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳,報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,一片肅穆。

        霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動(dòng)的手指,艱難地叩擊鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心……

        心靈的震顫之后,掌聲雷動(dòng)。人們紛紛涌向臺(tái)前,簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家,向他表示由衷的敬意。

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